Россия и мир XIX век

АНГЛИЯ В ХIХ веке.
Вариант I
1. Позиция Англии в вопросе переустройства Европы после наполеоновских войн:
1) политическое равновесие должно быть постоянной чертой европейской политики;
2) восстановление дореволюционных порядков в Европе;
3) создание международной организации для поддержания порядка в Европе;
4) ввести полицейский режим на континенте.
2. Цель создания чартистской партии:
1) борьба за всеобщее избирательное право;
2) сбор подписей под хартией;
3) «протащить» через палату общин законопроект о всеобщем избирательном праве;
4) руководство чартистским движением.
3. Законодательная власть принадлежала:
1) королю;
2) парламенту;
З) премьер-министру;
4) палате общин.
4. Парламентская реформа 1867 г.:
1) снизила имущественный ценз;
2) ввела всеобщее избирательное право;
З) снизила возрастной ценз;
4) расширила права основных масс населения.
5. Массовые волнения 1815—1819 гг. были вызваны:
1) поражением Англии в наполеоновских войнах;
2) потерей части колониальных владений;
З) реакционной внутренней политикой правительства тори;
4) ростом безработицы и налогов.
6. Функции верхней палаты — палаты лордов:
1) утверждение законопроектов;
2) разработка законодательства;
З) введение новых налогов;
4) формирование правительства.
7. К концу ХIХ в. роль монархии в Англии:
1) укрепила свое положение;
2) была упразднена;
З) уступила свои позиции парламенту;
4) была реставрирована.
8. В Великобритании ХIХ в. были заложены основы:
1) демократического общества;
З) гражданского общества;
2) правового государства;
4) авторитарного государства.
9. Соотнесите историческую личность и факт его биографии:
1)Ч. Грей
2)Р. Пиль
З) Д. Гарни
4) Б. Дизраэли
а) деятель чартистского движения; б) премьер-министр консерваторов; в) лидер вигов;
г) видный деятель тори.
10. Парламентская реформа 1832 г.:
1) лишила часть <гнилых местечек права быть представленными в палате общин;
2) снизила имущественный ценз;
3) предоставила избирательные права тред-юнионам;
4) снизила возрастной ценз.
11. Профсоюзное движение в Англии явилось формой:
1) борьбы пролетариата за свои экономические и политические права;
2) объединения различных рабочих партий;
З) организации стачечного движения;
4) высшего подъема чартистского движения.
12. Продолжите своими словами. Консерватизм — это...
АНГЛИЯ В ХIХ веке.
Вариант II.
1. Продолжите своими словами. Чартизм — это...
2. По результатам Венского конгресса Англия:
1) закрепила за собой остров Мальту;
2) вернула свои колонии на Американском континенте;
3) получила контроль над Ионическими островами в Средиземном море;
4) получила ряд новых территорий на Европейском континенте.
3. Какие способы предлагались чартистами для достижения цели?
1) создание партии и своей идеологии;
2) марши протестов;
3) вооруженная сила или забастовки;
4) агитация за хартию.
4. для Англии первой половины ХIХ в. характерно:
1) резкое сокращение численности населения, занятого в с/х;
2) развитие передовых способов земледелия;
З) интенсивное развитие индустрии;
4) снижение промышленного производства.
5. Партия тори выражала интересы:
1) земледельческой аристократии;
2) англиканского духовенства;
3) промышленников и финансистов;
4) основной массы населения (горожан, крестьян)
6. Соотнесите исторические личности и факт биографии:
1)Р. Оуэн 2)Д. Риккардо З) Ф. О. Коннор, 4)У. Гладстон
а) лидер либеральной партии; б) лидер чартистского движения; в) один из создателей политической
экономии; г) представитель утопического социализма.
7. К концу ХIХ в. в результате непрерывных реформ в Англии:
1) изменилось положение на мировой арене;
2) сформировалась социалистическая идеология;
З) британская политическая система стала более демократичной;
4) сложилась двухпартийная система.
8. Требования Лондонской ассоциации рабочих;
1) всеобщее избирательное право для мужчин;
2) всеобщее избирательное право для всех;
З) введение социального страхования рабочих;
4) вознаграждение труда депутатов.
9. Первенство Англии в промышленной революции обусловило:
1) возрастание роли промышленной и финансовой буржуазии;
2) возрастание роли колониальной аристократии;
З) укрепление позиций рабочего класса;
4) расширение демократических прав населения.
10. Небывалому развитию английской промышленности во второй половине ХIХ в. способствовали:
1) интенсивное развитие внутреннего рынка;
2) колониальная политика Великобритании;
З) разработка калифорнийских и австралийских золотых приисков;
4) развитие железнодорожного транспорта.
11. Великобританию ХIХ в. называли:
1) «мастерская мира»;
З) «викторианское королевство»;
2) «полицейский Европы»;
4) «жандарм в юбке».
12. В сельском хозяйстве стали использоваться:
1) мелиорация;
2) химические удобрения;
З) система трехполья;
4) новые технические культуры.
ФРАНЦИЯ В ХIХ веке.
Вариант I
1. Новая французская армия отличалась от армий других европейских стран:
1) сословным составом армии;
2) большей подвижностью и маневренностью;
З) четкой иерархической структурой;
4) комплектованием армии на основе воинской обязанности граждан.
2 Доказательствами укрепления личной власти Наполеона является:
1) плебисцит, одобривший признание Наполеона императором;
2) часть мер, перечеркнувших завоевания революции, проведенных Наполеоном;
З) сохранение завоеваний революции в социальной области;
4) перёход власти к трем консулам, где первым консулом был Наполеон.
3. Конституция Второй республики провозглашала:
1) право рабочих на труд;
2) введение поста президента;
З) всеобщее избирательное право (как для мужчин, таки для женщин);
4) частную собственность.
4. Став первым консулом, Наполеон Бонапарт:
1) отменил конституцию 1791 г.;
2) прекратил завоевательные походы армии;
3) упразднил местное самоуправление;
4) учредил министерство полиции.
5. Закон 1850 г. ввел ценз:
1) возрастной;
2) имущественный;
З) оседлости;
4) национальности.
6. Функции Законодательного корпуса по Конституции 1852 г.:
1) обсуждение законопроектов;
2) разработка новых законодательств;
З) контрольно-судебные;
4) финансовые.
7. Гражданский кодекс Франции 1804 г. вошел в историю как:
1) Кодекс Наполеона;
2) Конституция Наполеона;
З) Декларация прав человека и гражданина;
4) Декларация независимости.
8. Продолжите своими словами. Ассигнации — это...
9. Видными сторонниками республиканских идей были:
1) В. Гюго;
2) Л. Гамбетт;
З) Л. Трошю;
10. Все французские революции ХIХ в.:
1) приводили к расколу в правящем правительстве;
2) утверждали идеи равенства;
З) способствовали становлению демократической республики;
4) утверждали идеи верховенства закона.
11. При Наполеоне I Франция по своему политическому устройству была:
1) монархией;
2) республикой;
З) конституционной монархией;
4) абсолютной монархией
12. Укажите наиболее известные битвы наполеоновской армии:
1) Аустерлицкое сражение;
2) Трафальгарская битва;
3) битва под Лейпцигом;
4) битва под Малоярославцем.
4) Л. -А. Тьер.
ФРАНЦИЯ В ХIХ веке.
Вариант II
1. Продолжите своими словами. Континентальная блокада — это...
2. Укажите, о какой армии говорили, что в ней «каждый солдат носит в ранце маршальский жезл
1) о французской; 2) о прусской; З) о русской; 4) об австрийской.
3. В странах, включенных в состав Франции, про изводились следующие перемены:
1) укреплялась власть монархов;
2) утверждалось равенство граждан, отменялись феодальные повинности;
З) церковная власть переходила в подчинение французской Церкви;
4) вводился Кодекс Наполеона.
4. Созданию демократической республики во Франции способствовали:
1) признание гимном Французской республики «Марсельезы»;
2) умерённый курс правительства в области внутренней политики;
З) введение полной свободы печати;
4) начальное образование стало бесплатным и обязательным.
5. По вопросам преобразований во Франции республиканцы разделились:
1) на социалистов;
2) на оппортунистов;
З) на консерваторов;
4) на радикалов.
6. В результате краха наполеоновской империи во Франции была восстановлена власть:
1) Бурбонов;
2) директории;
3) трех консулов;
4) якобинцев.
7. Укажите последнее сражение периода наполеоновских войн:
1) битва под Лейпцигом;
2) битва при Ватерлоо;
3) битва при Шевардино;
4) битва у мыса Трафальгар.
8. Промышленная революция во Франции вызвала:
1) бурный рост строительства железных дорог;
2) появление новых банков;
3) возрастание политического веса крестьянства;
4) ухудшение положения рабочих.
9. Июль 1830 г. во Франции связан:
1) с новой революцией;
2) со стачечным движением ткачей;
3) с реставрацией династии Бурбонов;
4) с митингами и демонстрациями рабочих.
10. Путь к утверждению демократии во Франции в
конце ХIХ в. шел:
1) через демократические революции;
2) через отказ от монархического устройства;
3) через отрицание идей национализма;
4) через усиление идей анархистов.
11. Опорой монархии Луи-Филиппа являлись:
1) легитимисты;
2) банкиры;
3) республиканцы;
4) крупные капиталисты.
12. Видные деятели Парижской коммуны:
1)Л. Франкель;
2)В. Гюго;
3)Л. Варлен;
4) Мак-Магон.
США В ХIХ веке.
Вариант I
1. А. Гамильтон, министр финансов в правительстве Д. Вашингтона, доказывал, что:
1) развитие собственной промышленности и торговли приведет страну к процветанию;
2) основа процветания экономики — сельское хозяйство;
3) правительство должно ограждать американскую промышленность от конкурентов;
4) Америка должна стать государством фермеров.
2. Характерными чертами американской жизни ХIХ в. были:
1) освоение целины;
2) постоянное переселение;
3) оседлость;
4) использование опыта коренного населения (индейцев).
3. Аболиционисты объединились в партию:
1) демократическую;
2) консервативную;
3) лейбористскую;
4) республиканскую.
4. Результатом Гражданской войны явилось:
1) развитие сельского хозяйства в США по фермерскому пути;
2) закрепление ведущей роли Юга в политической жизни страны;
3) усиление республиканской армии;
4) закрепление демократических основ в США.
5. Демократические республиканцы были сторонниками:
1) отмены рабовладельческого труда на плантациях;
2) захвата новь земель;
3) пригородные зоны отдать под сельское хозяйство;
4) территориального расширения страны.
6. Коренное население Американского континента проживало:
1) в резервациях;
2) на своих исконных землях;
З) на плантациях;
4) в крупных американских городах.
7. На плантациях выращивали:
1) табак;
2) индиго;
З) сахарный тростник;
4) лен.
8. Расовая сегрегация — это:
1) нарушение принципов гражданского равенства;
2) ограничение гражданских прав по признаку расовой принадлежности;
З) частичное разрешение неграм воспользоваться свои ми правами;
4) система раздельного развития и проживания людей белой и черной рас.
9. Одно из названий американцев — «янки» — связано:
1) с уроженцами Севера, которых так называли южане;
2) с иммигрантами из Италии;
З) с уроженцами Юга, которых так называли северяне;
4) с иммигрантами из Ирландии.
10. На протяжении всего ХIХ в. США поощряло:
1) иммиграцию;
2) миграцию;
З) эмиграцию;
4) колонизацию.
11. Продолжите своими словами. Олигархия — это...
12. На протяжении ХIХ в. в США иммигрировали:
1) ирландцы;
2)китайцы;
З) итальянцы;
4) австрийцы.
США В ХIХ веке.
Вариант II
1. В основном новы переселенцы становились:
1) банкирами;
2) фермерами;
З) промышленниками;
4) плантаторами.
2. Сторонников А. Гамильтона называли:
1) федералистами;
2) демократическими республиканца;
З) конфедератами;
4) консерваторами.
3. Значение Гражданской войны в США:
1) сохранила целостность государства;
2) ликвидировала рабство;
З) укрепила основы плантаторского хозяйства;
4) послужила началом процесса эмиграции.
4. К особенностям развития США относится:
1) использование рабского труда;
2) отсутствие аристократии;
З) освоение целинных земель;
4) отсутствие феодальных традиций.
5. США — первая страна, где утвердилось(-ась):
1) всеобщее избирательное право для мужчин;
2) идея равенства;
З) частная собственность;
4) демократические права и свободы.
6. К преимуществам Севера в Гражданской войне относится:
1) лучшая военная подготовка;
2) превосходство в экономике;
З) количественное превосходство;
4) тактика ведения войны — оборонительная.
7. Одна из правящих партий в США:
1) консервативная;
З) демократическая;
2) анархическая;
4) социалистическая.
8. Острым вопросом политической борьбы в США являлся:
1) вопрос рабства;
2) вопрос государственной религии;
З) вопрос пути развития;
4) вопрос иммигрантов.
9. В конце Х в. США превратились:
1) в крупнейшего экспортера зерновых;
2) в «мастерскую мира»;
З) в крупнейшего экспортера стали;
4) в страну «всеобщего благоденствия
10. Формы и методы аболиционистов:
1) издание газет и журналов;
2) организация маршей протеста;
З) создание тайных организаций;
4) разъяснительная работа среди населения.
11. Продолжите своими словами. Конфедерация — это...
12. Росту промышленного производства содействовало:
1) создание большого внутреннего рынка для промышленных товаров;
2) увеличение спроса на сельскохозяйственную технику;
З) наличие свободных, пригодных для освоения земель на Севере США;
4) процесс иммиграции, который достиг невиданных размеров.
ОБЩЕСТВЕННАЯ МЫСЛЬ И ДВИЖЕНИЕ В ЕВРОПЕ И США В ХIХ веке.
Вариант I
1. ХIХ в. в Европе характеризуется:
1) революциями в европейских странах;
2) развитием идей социалистического утопизма;
З) национально-освободительным движением;
4) становлением политической экономии.
2. Рабочие выдвигали требования:
1) гарантий занятости, которые могло дать государство;
2) против нарушения имущественных прав;
3) свободы создания профессиональных союзов;
4) улучшения материальных условий жизни.
3. Идеи К. Маркса:
1) при частной собственности равенство недостижимо;
2) социализм есть следствие развития капитализма;
З) преобразования возможны только мирным путем;
4) верховенство закона.
4. Цель политического движения ХIХ в.:
1) установление политической свободы;
2) введение всеобщего избирательного права как для мужчин, так и для женщин;
З) установление конституционного правления;
4) создание массовых политических партий.
5. Национально-освободительное движение выражало идеи:
1) национального превосходства одних над другими;
2) создания национальных государств;
З) господства одной нации над другими;
4) достижения независимости.
6. Английский философ Джереми Бентам доказывал:
1) развитие человечества определяется конкуренцией идей;
2) свобода — это право принимать самостоятельные решения;
З) моральным является все, что приносит пользу от дельной личности
4) что полезно для каждого человека в отдельности, то полезно для общества.
7. Консерваторы считали:
1) свобода и равенство необходимы для развития государства;
2) природа человека несовершенна;
3) человек рожден, чтобы быть свободным;
4) в государстве должны соблюдаться традиции и вековые обычаи.
8. Либеральное движение разделилось:
1) на экстремистов;
З) на реакционеров;
2) на умеренных
4) на радикалов.
9. К концу ХIХ в. либеральные ценности:
1) изжили себя;
З) подверглись ревизии;
2) подверглись критике во всей Европе;
4) стали ценностями всего западного общества.
10. Для защиты своих интересов рабочие создавали:
1) рабочие партии; 2) профессиональные союзы; З) национальные партии; 4) корпорации;
11. Английский социолог Г. Спенсер утверждал:
1) развитие человечества определяется конкуренцией идей;
2) свобода — это право принимать самостоятельные решения;
З) моральным является все, что приносит пользу от дельной личности;
4) что полезно для каждого чёловека в отдельности, то полезно для общества;
12. Сторонники социалистических идей:
1) считали частную собственность залогом личной свободы;
2) отрицали принцип неприкосновенности частной собственности;
З) выступали за расширение демократических прав и свобод;
4) отрицали свободную конкуренцию и прогресс.
ОБЩЕСТВЕННАЯ МЫСЛЬ И ДВИЖЕНИЕ В ЕВРОПЕ И США В ХIХ веке.
Вариант II
1. В ХIХ в.. самым значительным среди социальных движений становится:
1) рабочее движение;
2) крестьянское движение;
З) национально-освободительное движение;
4) чартистское движение.
2. Продолжите своими словами. Революция — это...
З. Либералы представляли историю как:
1) переход из одного качественного состояния в другое;
2) циклический путь развития;
З) непрерывный процесс развития, совершенствования;
4) постоянное чередование прогресса и регресса.
4. Представителями социалистических идей были:
1) Р. Оуэн;
2)Ш. Фурье;
З) Г. Спенсер;
4)Д. Бентам.
5. Программный документ, написанный К. Марксом и Ф. Энгельсом:
1) «Манифест Коммунистической партии»;
2) «Основы правового государства»;
З) «Капитал»;
4) «Происхождение частной собственности и государства»
6. Главной силой в борьбе с революционными идеями был:
1) либерализм;
З)консерватизм;
2)утопизм;
4) социализм.
7. Наиболее полно взгляды реформистов обосновал:
1)А. Смит;
2) 3. Бернштейн;
З) Ф. Энгельс;
4) 3. Верк.
8. Одним из основателей консерватизма является:
1)3. Верк;
З)К. Маркс;
2) Ж. де Местр;
4) 3. Бернштейн.
9. Создание «Фабианского общества» связано с именами:
1) В. Вильсона;
2) Д. Джолитти;
3) Б. Шоу;
4) Г. Уэльса.
10. Идею естественного неравенства консерваторы перенесли:
1) на нации и национальные государства;
2) на учение о предопределении;
3) на религиозное учение;
4) на национально движение.
11. В области образования либералы считали, что:
1) необходимо обязательное всеобщее начальное образование;
2) образование должно быть предоставлено только ответственным гражданам;
3) высшее образование должно быть предоставлено всем;
4) образование должно быть под контролем Церкви.
12. С точки зрения «фабианского общества» социальное законодательство должно:
1) дать рабочим право на отдых;
2) обеспечить достойную старосты рабочим;
3) гарантировать материальное благополучие;
4) обеспечить получение высшего образования.
ХIХ век — ВЕК ИНДУСТРИАЛИЗАЦИИ И УРБАНИЗАЦИИ.
Вариант I
1. Промышленный переворот — это:
1) переход от феодализма к капитализму;
2) научно-техническая революция;
З) переход от ручного труда к машинному;
4) общественно-экономическая формация.
2. Продолжите своими словами. Экономический кризис — это...
3. Луддитами называли сторонников:
1) разрушения машин и фабричных зданий;
2) уравнительной заработной платы;
3) всеобщего избирательного права;
4) улучшения материальных условий жизни.
4. В ходе промышленной революции возросла общественная роль:
1) земельной аристократии;
2) сельскохозяйственных наемных рабочих (бараков);
3) промышленной буржуазии;
4) фермерства.
5. Основные черты экономики периода промышлен ной революции:
1) начало процесса колониальных захватов;
2) появление новых отраслей экономики;
3) заканчивается формирование мирового рынка;
4) возникновение новых культур в сельском хозяйстве.
6. Финансовый капитал — это:
1) слияние банковского и финансового капитала;
2) финансовая олигархия;
3) слияние банковского и промышленного капитала;
4) экономическая категория эпохи капитализма.
7. Концентрация производства:
1) тесно связана с концентрацией капитала, ведет к образованию монополий;
2) увеличение производства;
3) объединение предприятий однородной продукции;
4) сосредоточение производства в одном месте.
8. Виды транспорта, которые стали развиваться в ХIХ в.:
1) пароходство речное и морское;
3) гужевой транспорт;
2) железные дороги;
4) воздушный транспорт.
9. Процесс урбанизации привел к возникновению:
1) общественного транспорта;
З) сферы услуг;
2) полиции;
4) органов городского самоуправления.
10. Соотнесите форму монополии и ее функцию:
1) Картель
а) сохраняет производственную самостоятельность;
б) устраняет конкуренцию на рынке сырья и сбыта;
в) теряет коммерческую самостоятельность;
г) теряет собственность на средства производства.
11. Средства массовой информации — газеты:
1) формировали мышление городского населения;
2) повышали рост грамотности населения;
З) стали ядром объединения рабочих в организации;
4) способствовали развитию культуры.
12. В результате промышленной революции меняет ся образ жизни населения. Появились:
1) спортивные сооружения;
2) универсальная мода;
З) национальная одежда;
4) театры, цирки.
ХIХ век — ВЕК ИНДУСТРИАЛИЗАЦИИ И УРБАНИЗАЦИИ.
Вариант II
1. Соотнесите форму монополии и ее функцию:
1) Концерн
а) сохранение самостоятельности в управлении;
б) финансовая зависимость;
в) финансовая самостоятельность;
г) полная потеря самостоятельности.
2. Производительные силы — это:
1) производство средств производства;
2) наличие собственности на средства производства;
3) совокупность средств производства и производственных отношений;
4) совокупность средств производства и людей, приводящих в движение.
3. Основными центрами торговли становятся во второй половине ХIХ в.:
1) фондовые биржи;
2) ярмарки;
3) крупные промышленные центры;
4) акционерные компании.
4. Исключительное право в какой-либо сфере деятельности — это:
1) монополия;
2) капитал;
З) власть;
4) конкуренция.
5. Главный мотив деятельности предпринимателей:
1) получение максимальной прибыли;
2) снижение себестоимости продукции производства;
З) затоваривание рынка продукцией первой необходимости;
4) ликвидация конкуренции на рынке сырья и сбыта.
6. Рождение и развитие индустриальной цивилизации связано:
1) с освоением колоний;
2) с развитием мануфактурного производства;
З) с промышленной революцией;
4) с открытиями и изобретениями.
7. Соотнесите изобретателя и его открытие, изобретение:
1) Р. Фултон
а) создал аппарат — телеграф;
2) д. Стефенсон
б) изобрел пароход;
З) С. Морзе
в) изобрел телефон;
4) А. Белл
г) изобрел паровоз.
8. При империализме:
1) вывоз капитала доминирует над вывозом товара;
2) одновременно вывозится и капитал и товары;
З) вывоз товаров преобладает над вывозом капитала;
4) вывозится только капитал.
9. Под воздействием промышленной революции воз растает уровень:
1) высокого материального благосостояния;
2) грамотности населения;
З) образования населения;
4) сферы услуг для населения.
10. В доиндустриальном обществе основная часть на селения:
1) рабочие;
2) купечество;
З крестьянство;
4) буржуазия.
11. Основной формой предпринимательства в конце ХIХ в. являются:
1) акционерные компании;
2) монополии;
З) банковская система;
4) государственная монополия.
12. В отличие от крестьянства рабочие были:
1) лично свободны;
З) лично зависимы;
2) экономически зависимы;
4) внеэкономически зависимы.
НАУКА И КУЛЬТУРА ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ В ХIХ веке.
Вариант I
1. Соотнесите имена людей с географическими открытиями:
1) Ф. Беллинсгаузен, М. Лазарев; а) описали высочайшие и горные вершины;
2) Г. Стэнли;
б) исследование природы и населения островов Океании;
З) Дж. Эверест и Г. Остин;
в) первым пересек Африку;
4) Н. Миклухо-Маклай
г) открытие Антарктиды.
2. Соотнесите представителей искусства и их занятия
1)Т. Жерико
а) писатель;
2)К. Шенкель
б) музыкант-композитор;
3) Ч. Диккенс
в) архитектор;
4) Ф. Шуберт
г) художник.
З. Французский химик А. Лавуазье:
1) создал периодическую систему элементов;
2) установил участие кислорода в процессе горения;
З) открыл производство резины;
4) искусственным путем добился производства каучука.
4. Характерные признаки классицизма:
1) строгие стилистические нормы;
2) обращение к античному искусству как к норме и идеальному образцу;
З) использование цветовых эффектов;
4) индивидуальность, с наделением ее идеальными стремлениями.
5. К шедеврам оперного искусства ХIХ в. относятся:
1) «Отелло»;
З) «Фантастическая
4) «Венгерская
2) «Кармен»;
симфония»;
рапсодия>.
6. Главным достижением в области физики является:
1) открытие законов превращения энергии;
4) открытие явления радиоактивности;
2) появление науки термодинамика;
5) начало развития ядерной физики.
З) открытие рентгеновских лучей;.
7. Популярными музыкальными жанрами в ХIХ в. были:
1) оперетта;
З) вальс;
2) героические произведения;
4) инструментальные пьесы.
8. В стиле романтизма построены:
1) английский парламент;
З) Виндзорский замок;
2) итальянская опера;
4) Триумфальная арка в Париже.
9. В области медицины появились такие приборы, как:
1)стетоскоп;
2) хирургические инструменты;
З) термометр;
4) ультразвуковые приборы.
10. Теория Ч. Дарвина позволила:
1) поставить вопрос о происхождении человека на научную основу;
2) раскрыть сущность природных явлений;
З) соотнести время и пространство;
4) объяснить планетарное устройство.
11. Научная работа привела к созданию такого жанра, как:
1) научная фантастика;
2) научная публицистика;
З) социалистический реализм;
4) критический реализм.
12. В конце ХIХ в. наука стала играть новую роль в обществе:
1) стала средством познания мира;
2) использовалась для практических нужд;
З) определяла жизнь общества в материальном производстве;
4) оказывала влияние на изменения нравственных ценностей.
НАУКА И КУЛЬТУРА ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ В ХIХ веке.
Вариант II
1. Господствующим направлением в европейском искусстве был:
1) классицизм;
2)романтизм;
З) реализм;
4) импрессионизм.
2. В области астрономии:
1) доказано существование еще одной планеты — Нептуна;
2) создано описание Солнечной системы;
З) доказана правомерность представлений о Солнечной
системе ученых эпохи средневековья;
4) доказано существование еще одной планеты — Урана.
3. Определите архитектурные произведения в стиле классицизма:
1) Эйфелева башня;
2) Хрустальный дворец в Лондоне;
З) Триумфальная арка в Париже;
4) Берлинский драматический театр.
4. Соотнесите представителей науки и их открытия:
1) А. Лавуазье
а) путем синтеза из неорганического вещества создал мочевину;
2) Д. Дальтон
б) установил участие кислорода в процессе горения;
З) Ф. Велер
в) открыл и изучил химические реакции;
4) Л. Пастер
г) ввел в науку понятие атомный вес.
5. Романтизм:
1) выдвигал на первый план индивидуальность, с на делением ее идеальными устремлениями;
2) подчеркивал исключительность героев;
З) соблюдал строгие стилистические нормы;
4) обращался к античному искусству.
6. В конце ХIХ в. появилось новое историческое явление:
1) массовая культура;
2) универсальная культура;
З) спортивная культура;
4) элитарная культура.
7. Соотнесите художников и картины, принадлежавшие их кисти:
1) Э. Делакруа
а)
«Медуза»
2) У. Терне
б) «Дорога в Коринф»;
З) Т. Жерико
в) «Свобода, ведущая народ»;
4) д. Констебл
г) «Кораблекрушение».
8. Соотнесите представителей науки и их область знаний:
1) Г. Герц
а) медик-хирург;
2) Л. Пастер
б) натуралист;
З) Д. Листер
в) физик;
4) Ч. Дарвин
г) химик.
9. Представителями романтизма в литературе являются:
1) И. Гете;
2) В. Скотт;
3)3. Золя;
4) 0. де Бальзак.
10. Появление кинематографа связано с именами:
1) братьев Люмьер; З) братьев Гримм;
2) В. Бальтаром и Ф. Колле;
4) Ш. Гарнье и Г. Эйфель.
11. Начало развития реализма связано с именами:
1) Ч. Диккенса;
З) 0. де Бальзака;
2) А. Дюма;
4) И. Гете.
12. Разновидностью реализма является:
1) натурализм;
2) импрессионизм;
З) сюрреализм;
4) пацифизм.
РОССИЙСКАЯ ИМПЕРИЯ В НАЧАЛЕ ХIХ века.
Вариант I
1. Россия в начале Х в. была:
1) индустриальным государством;
З) аграрно-индустриальным государством;
2) аграрным государством;
4) постиндустриальным государством.
2. Укажите дату начала войны Франции с Россией в начале ХIХ в..
1) 26 июня 1812 г.;
2) 12 июня 1812 г.;
3) 14 июля 1812 г.;
4) 22 июня 1812 г.
З. Развитие России сдерживалось наличием экономической системы:
1) феодально-крепостнической
З) крепостной;
2) феодальной;
4) Многоукладной
4. Противниками самодержавия и крепостничества выступили дворяне:
1) их нельзя отнести к дворянству — это интеллигенция;
2) русская буржуазия была еще слаба;
3) буржуазия тесно сотрудничала с дворянством;
4) они «втянулись» в капиталистические отношения и
были заинтересованы в преобразованиях.
5. Министерская реформа Александра I в 1802 г. была основана:
1) на принципе единоличия;
3) на принципе ответственности;
2) на принципе демократизма;
4) на принципе самостоятельности.
6. Соотнесите признаки, соответствующие феодализму и капитализму:
1) признаки феодализма;
а) господство натурального хозяйства;
2) признаки капитализма;
б) широкое развитие товарного хозяйства;
в) рабочая сила-товар;
г) экономический характер принуждения;
д) внеэкономический характер принуждения.
7. В хронологическом порядке расположите важнейшие события первой половины ХIХ в., проставив
порядковые номера:
а) тарутинский маневр; б) создание Северного союза; в) смерть Александра 1; г) кавказская война;
д) восстание декабристов; е) начало строительства храма Христа Спасителя.
8. Сословия дореформенной России:
1) дворянство, духовенство, крестьянство, казачество, мещанство;
2) духовенство, буржуазия, мещанство, казачество;
З) дворянство, духовенство, купечество, рабочие, крестьянство;
4) буржуазия, рабочие, крестьянство.
9. По своему политическому устройству Россия:
1) самодержавная монархия;
2) республика;
3) конституционная монархия;
4) феодальная республика.
10. В результате войны России со Швецией в 1808— 1809 гг. Финляндия вошла в состав Российской
империи. На каких условиях?
1) на правах автономии;
2) на правах федерации;
3) без каких-либо прав;
4) на правах конфедерации.
11. В конце июля 1812 г. русским армиям удалось соединиться. Это произошло:
1) под Минском;
2) под Харьковом;
3) под Киевом;
4) под Смоленском.
12. Укажите дату дворцового переворота, который привел Александра к престолу:
1) 1—2 марта 1796 г.;
2) 11—12 марта 1801 г.;
3) 25—26 февраля 1801 г.;
4)27—26 января 1796г.
РОССИЙСКАЯ ИМПЕРИЯ В НАЧАЛЕ ХIХ века.
Вариант II
1. Продолжите своими словами. Самодержавно-монархическое государство — это:……..
2. Государственный совет создан:
1)в 1820г.;
2)в 1810г.;
3)в 1811г.;
4)в 1812г.
3. В июне 1807 г. русская армия потерпела поражение под Фридландом. Был заключен мир России и
Франции. В историю он вошел как:
1) Тильзитский мир;
3) Бухарестский мир;
2) Фридрихштадтский мир;
4) Версальский мир.
4. Стратегический план Наполеона в походе на Россию:
1) вклиниться между армиями, окружить, разбить по одиночке;
2) дать генеральное сражение одной из армий;
3) вклиниться между армиями, окружить, дать генеральное сражение;
4) одновременно окружить армии и разбить их.
5. Континентальная блокада была невыгодна России, потому что:
1) российская промышленность испытывала острый кризис;
2) пошатнулось политическое положение России;
3) русские дворяне и купцы терпели убытки, падал курс рубля;
4) Россия оказалась в политической изоляции.
6. М. И. Кутузов 1 сентября 1812 гола решил оста вить Москву, отступая на Рязань, сделал при этом
обманный маневр. Этот маневр вошел в историю как:
1) Рязанский маневр;
3) Калужский маневр;
2) Тарутинский маневр;
4) Шевардинский маневр.
7. Бородинское сражение 1812 Г. Произошло:
1) 26 августа;
2) 24 августа;
3) 1 сентября;
4) 2 сентября.
8. К числу привилегированных сословий относились:
1) купечество;’
2) духовенство;
3) казачество;
4) мещанство.
9. Допишите название процесса, о котором свидетельствуют следующие факты из истории. России
первой половины ХIХ в.:
1) рост численности рабочих;
2) открытие в 1837 г. первой железной дороги;
3) увеличение ввоза машин в 4 раза;
4) рост производства машин;
5)_____________________________
10. Расположите в хронологической последовательности важнейшие события первой четверти ХIХ в.:
1) Тарутинский маневр;
2) создание Северного общества;
3) заграничные походы русской армии;
4) мятеж Черниговского полка;
5) создание Южного общества;
6) смерть Александра I.
11. Условия Тильзитского мира:
1) Наполеон получил на севере Европы свободу действий;
2) Россия присоединилась к континентальной блокаде;
З) установлена полная гегемония Франции в Европе;
4) Россия заключила договор с Англией против Франции.
12. Реформаторская деятельность Александра 1 связана с именем:
1)Н. Карамзина;
2) Н. Новосильцева;
З) М. Сперанского;
4)П. Палена.
РОССИЯ ВО ВРЕМЕНА НИКОЛАЯ I.
Вариант I
1. Продолжите своими словами. Промышленный переворот — это...
2. Русская промышленность характеризовалась.
1) фермерским хозяйством;
2) мелкой крестьянской промышленностью.
З) началом промышленного переворота;
4) применением новейших технологий.
3. Первая железная дорога была проложена между:
1) Москвой и Новгородом;
2) Петербургом и Москвой;
З) Москвой и Харьковом;
4) Петербургом и Царским Селом.
4. Национально-освободительное движение на Кавказе было связано с религиозным течением:
1) мюридизм;
2) газават;
З) исламизм;
4) имамат
5. В результате реформы, проведенной П. Киселевым, государственные крестьяне:
1) получили гражданские права;
2) приобрели экономическую свободу;
З) стали свободными земледельцами;
4) освобождались от барщины.
6. Общими характерными чертами внутренней политики Александра I и Николая I являются:
1) ограниченность реформаторской политики;
2) попытки демократизации общества;
З) разработка проектов конституции;
4) активная внешняя политика по укреплению веду щей роли России.
7. Автором «теории официальной народности» является:
1) М. Сперанский;
З) П. Киселев;
2)С. Уваров;
4) А. Бенкендорф.
8. С Крымской войной связаны такие имена:
1) П. Нахимов;
2) Н. Пирогов;
З) М. Лазарев;
4) А. Бенкендорф.
9. Для российской модернизации характерны:
1) ведущая роль государства в экономике;
2) многоукладность экономики;
З) основной стимул развития — военные потребности;
4) наличие рынка рабочей силы.
10. Доказательствами реакционной политики Николая 1 являются:
1) учреждение Третьего отделения;
2) создание корпуса жандармов;
З) запрет на образование для мелкопоместных дворян;
4) ограничение в передвижении по стране.
11. Особенностями развития капитализма в России являются:
1) развитие капитализма снизу;
2) привилегированное положение буржуазии;
З) развитие капитализма сверху;
4) зависимость буржуазии от государства.
12. Доказательствами по вопросу «крепостничество — тормоз развития России могут служить:
1) узость рынка свободной рабочей силы;
2) низкая производительность труда в сельском хозяйстве;
З) постоянные крестьянские восстания;
4) развитие крестьянских промыслов.
РОССИЯ ВО ВРЕМЕНА НИКОЛАЯ I.
Вариант II
1. К прогрессивным явлениям в области аграрного сектора можно отнести:
1) введение месячины;
2) сдача в аренду помещиками земель крестьянству;
З) развитие товарного производства (зерновых, животноводства);
4) укрепление крестьянской общины.
2. Продолжите своими словами. Отходничество — это...
3. Для торговли в России было характерно:
1) преобладание торговой буржуазии над промышленной;
2) возрастание роли ярмарочной торговли;
3) начало процесса специализации районов;
4) завершенность промышленного переворота.
4. Развитие внутреннего российского рынка было связано:
1) с протекционистской политикой правительства;
2) с укреплением частной собственности;
З) с расслоением крестьянства;
4) с увеличением барщины и оброка.
5. Внутренней политике Николая 1 свойственно:
1) признание незыблемости самодержавного строя;
2) активные действия в решении крестьянского вопроса;
З) демократические преобразования в области образования;
4) реакционная политика.
6. При Николае 1:
1) возросла роль самодержца;
З) были созданы военные поселения;
2) усилилась роль Негласного комитета;
4) возросла роль Сената.
7. В период правления Николая 1 были осуществлены реформы:
1) финансовая;
2) в области государственных крестьян;
З) в области законодательства;
4) в мануфактурном производстве.
8. Причины поражения России в Крымской войне:
1) нежелание армии принимать участие в несправедливой войне;
2) слабая организация обороны Севастополя;
З) технически слабое вооружение армии;
4) отсутствие широкой сети железных дорог.
9. По Парижскому мирному договору:
1) России было запрещено держать военный флот на Черном море;
2) Россия потеряла часть Южной Бессарабии;
З) Россия сохранила Черноморский флот, но без права контроля Черного моря;
4) Россия вместе с Турцией контролировала проливы Босфор и Дарданеллы.
10. Российскому государству присущи:
1) коррупция в органах власти;
2) содержание огромного бюрократического аппарата;
З) фаворитизм;
4) основы демократии.
11. Главной своей опорой Николай 1 считал:
1) армию;
2) казачество;
З) чиновничество;
4) дворянство.
12. Российская бюрократическая система характеризовалась:
1) узкогрупповыми интересами;
2) принятием решений всей административной системой;
З) ответственностью конкретных лиц за проведение в жизнь тех или иных решений;
4) общегосударственными интересами.
ОБЩЕСТВЕННАЯ МЫСЛЬ И ДВИЖЕНИЕ В РОССИИ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ ХIХ века.
Вариант I
1. П. Пестель видел Россию:
1) конституционной монархией;
З) республикой;
2) теократическим государством;
4) абсолютной монархией.
2. Славянофилы выдвигали идеи:
1) самобытности России;
2) нарушенного Петром I исторического развития России;
З) либеральных ценностей;
4) развития России по европейскому образцу.
3. Восстанием Черниговского полка руководил:
1) С. Муравьев-Апостол;
З) И. Анненков;
2) П. Пестель;
4)К. Рылеев.
4. Наиболее известные кружки 20—30-х гг. ХIХ в.:
1) Станкевича;
2) «Литературное общество 11 нумера»;
З) петрашевцев;
4) общество вольнодумных людей.
5. Идеи утопического социализма выдвигал:
1)А. Радищев;
З)А. Герцен;
2) П. Чаадаев;
4) Н. Чернышевский.
6. По «Русской правде» П. Пестеля высший орган власти в России:
1) сенат;
З) народное вече;
2) парламент;
4) державная дума.
7. Укажите, какие задачи были поставлены перед кружком братьев Критских:
1) пропаганда среди студентов, чиновников, офицерства;
2) подготовка цареубийства;
З) знакомство с философией Гегеля;
4) подготовка и публикация критических литературных статей.
8. Программным документом Южного общества была:
1) «Русская правда» П. Пестеля;
2) «Конституция» Н. Муравьева;
З) «Уставная грамота Славяно-русской империи»;
4) «Зеленая книга».
9. Для «Союза спасения» характерны:
1) подготовка революционного переворота;
2) просветительская работа;
З) привлечение широких масс офицерства к своей организации;
4) подготовка плана цареубийства.
10. В. Белинский одним из первых поставил вопрос:
1) о правах человека;
2) о всеобщем избирательном праве;
З) о социалистической революции;
4) о равноправии мужчин и женщин.
11. Программные документы декабристов объединяли идеи:
1) отмены крепостного права;
2) уничтожения самодержавия;
З) всеобщего избирательного права;
4) республиканской формы правления.
12. Особенности революционного движения в России в начале ХIХ в.:
1) отрыв революционеров от народных масс;
2) ограниченность программных документов;
З) буржуазные преобразования выдвигало дворянство;
4) активное участие крестьянства в общественном движении.
ОБЩЕСТВЕННАЯ МЫСЛЬ И ДВИЖЕНИЕ В РОССИИ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ ХIХ века.
Вариант II
1. Причины возникновения тайных организаций:
1) реакционная политика самодержавия;
2) осознание необходимости преобразований в России;
3) знакомство офицерства во время заграничных походов с европейскими порядками;
4) недовольство деятельностью бюрократического аппарата.
2. Решение земельного вопроса Северным обществом:
1) частная собственность на землю;
2) раздача земли крестьянам для частного владения;
3) земля — общенародная собственность;
4) наделение крестьян землей за выкуп.
3. Западники выдвигали идеи:
1) самобытности России;
2) традиционных ценностей в обществе;
3) общего пути развития у России и Европы;
4) либеральных ценностей в обществе.
4. Славянофилами были:
1) Н. Чернышевский;
3) И. Киреевский;
2) К. Аксаков;
4) Т. Грановский.
5. Н. Муравьев видел Россию:
1) конституционной монархией;
3) авторитарным государством;
2) федеративной республикой;
4) аристократической республикой.
6. Основа тайных организаций декабристов:
1) конспиративность
2) строжайшая дисциплина;
3) демократичность;
4) вовлечение широкого круга представителей интеллигенции.
7. Программным документом Северного общества была:
1) Конституция Н. Муравьева;
2) «Русская правда» П. Пестеля;
3) Устав «Зеленая книга»;
4) «Статус».
8. Петрашевцы широко распространяли «Письма Белинского к Гоголю», где были выдвинуты
национальные задачи:
1) уничтожения крепостного права;
2) признания европейских ценностей и их пропаганда;
3) введения строгого выполнения законов, даже которые уже есть;
4) введения в России конституции.
9. Диктатором накануне восстания был избран:
1)П. Пестель;
2) Н. Муравьев;
3)С. Трубецкой;
4) П. Каховский.
10. Для «Союза благоденствия» характерны:
1) стремление к захвату власти вооруженным путем;
2) подготовка общественного мнения о необходимости преобразований;
3) подготовка и введение президентского правления;
4) пропаганда идей европейских ценностей.
11. Деятельность кружков связана с именами:
1) Д. Веневитинова;
2)Н. Станкевича;
3) П. Чаадаева;
4) Н. Карамзина.
12. Революционное движение 30—40-х гг. 19 века связано с именами:
1) М. Бакунина, Н. Станкевича;
2) Т. Грановского, К. Кавелина;
3) П. Киселева, Е. Канкрина;
4) К. Рылеева, П. Каховского.
НАУКА И КУЛЬТУРА РОССИИ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ ХIХ века.
Вариант I
1. Развитию культуры в начале ХIХ в. способствовало:
1) политика «просвещенного абсолютизма»;
2) реформа образования, проведенная М. Сперанским;
З) открытие новых университетов;
4) деятельность Н. Карамзина в области истории Русского государства.
2. Первая кругосветная морская экспедиция изучала:
1) Северный путь;
2) острова дальнего Востока;
З) Африканский континент;
4) острова Тихого океана.
З. Соотнесите композитора и его произведение:
1) М. Глинка
а) опера «Русалка»;
2) А. Даргомыжский
б) опера «Жизнь за царя»;
З) А. Алябьев
в) опера «Руслан и Людмила«;
4) М. Глинка
г) романс «Соловей».
4. Преподавание в Московском университете велось:
1) на русском языке;
2) на греческом
З) на латинском
4) на немецком
языке;
языке;
языке.
5. В стиле «ампир» в Москве построены следующие здания:
1) Триумфальная арка;
З) храм Христа Спасителя;
2) Манеж;
4) останкинский дворец.
6. В период правления Николая I были открыты такие учебные заведения:
1) Петербургский технологический институт;
З) Техническое училище;
2) Академия штаба;
4) Царскосельский лицей;
7. К шедеврам классицизма относятся произведения:
1) архитектуры;
З) литературы и музыки;
2) театрального искусства;
4) живописи.
8. Содержание начальных школ в России осуществлялось на средства:
1) Церкви;
2) из государственного бюджета;
З) купечества;
4) интеллигенции.
9. Автором неевклидовой геометрической системы является:
1) С. Ковальская;
2) Б. Якоби;
З) Н. Лобачевский;
4)Н. Зинин.
10. Соотнесите архитектора (скульптора) и его про изведение:
1)0. Бове
а) памятник Минину и Пожарскому;
2) 0. Монферран
б) Большой театр;
З) И. Мартос
в) Русский музей в Петербурге;
4)К. Росси
г) Исаакиевский собор.
11. Б. Якоби является создателем:
1) электрической машины;
2) неевклидовой геометрической системы;
З) Пулковской обсерватории;
4) книги «Топографическая анатомия
12. Соотнесите писателя и его произведение:
1) Ф. Достоевский а)
«Железная дорога»;
2)М. Лермонтов
б)
«Отцы и дети»;
З) И. Тургенев
в)
«Преступление и наказание«;
4) Н. Некрасов
г)
«Кавказский пленник«.
НАУКА И КУЛЬТУРА РОССИИ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ ХIХ века.
Вариант II
1. Кто возглавил первую морскую кругосветную экспедицию:
1) И. Крузенштерн;
З) П. Нахимов;
2) Ф. Беллинсгаузен;
4)В. Головнин.
2. В 1804 г. был открыт:
1) Казанский университет;
2) Московский университет;
З) Дерптский университет;
4) Харьковский университет.
3. Николай 1 в области образования ввел запрет:
1) на принятие крепостных крестьян в университет;
2) на получение образования за рубежом;
3) на преподавание политической экономии в университетах;
4) на преподавание западноевропейской литературы.
4. С именем Г. Невельского связывают:
1) экспедицию в Арктику;
2) географические открытия на дальнем Востоке;
3) географические открытия на Тянь-Шане;
4) экспедицию к берегам мыса доброй Надежды.
5. Символом русской культуры ХIХ в. стал:
1)Н. Гоголь;
2) Ф. Достоевский;
3) А. Пушкин;
4) М. Державин.
6. Архитектура начала ХIХ в. связана с таким направлением, как:
1) классицизм;
2) авангардизм;
3) модернизм;
4) романтизм.
7. Особо Николай 1 покровительствовал такому виду образования, как:
1) лицейское;
2) педагогическое;
3) инженерно-техническое;
4) военное.
8. Для архитектуры классицизма характерны:
1) уравновешенность, четкость;
2) выверенность пропорций;
3) монументальность, яркость;
4) легкость, ажурность.
9. Соотнесите представителя культуры и его произведение:
1) А. Воронихин
а) конная статуя Николая 1;
2) Б. Орловский
б) здание Биржи в Петербурге;
3) П. Клодт
в) здание Казанского собора в Петербурге;
4) Т. де Томон
г) памятник М. Кутузову.
10. Соотнесите
1)Н. Зинин
а) раскрыл тайну древнего булата;
2) Б. Якоби
б) разработал синтез анилина;
3) Н. Пирогов
в)практически применил электричество для выплавки металла
4) П. Аносов
г) применил эфирный наркоз при операциях.
11. На смену классицизму в архитектуре приходит направление:
1) эклектики;
2) барокко;
3) романтизма;
4) ампира.
12. Кисти знаменитого русского художника К. Брюллова принадлежит картина:
1) «Утро стрелецкой казни»
3) «Явление Христа народу»;
2) «Последний день Помпеи»;
4) «Тайная вечеря».
РЕФОРМЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ХIХ века.
Вариант 1
1. Укажите даты правления Александра II:
1) 1881—1894 гг.;
3) 1801—1825 гг.; 2) 1855—1881 гг.;
4) 1825—1855 гг.
2. Основные принципы судебной реформы 1864 т.:
1) независимость судей от администрации;
2) обязательность состязательности обвинения и защиты;
3) бессословность;
4) закрытость судебных процессов.
3. Отмена крепостного права была продиктована объективными причинами среди них:
1) крестьянские волнения в южных губерниях;
2) Крымская война показала растущую отсталость России;
3) крепостное право было безнравственно, и это осознавали многие;
4) попытка избежать революции
4. По случаю коронации Александра II были амнистированы:
1) декабристы;
2) участники польского восстания;
З) народовольцы;
4) солдаты Черниговского полка.
5. Продолжите своими словами. Реформа — это...
6. 3 января 1857 г. начали свою работу:
1) Редакционные комиссии для работы с материалами;
2) Секретный комитет по освобождению крестьян;
3) Главный комитет по крестьянскому делу;
4) Секретный комитет для обсуждения мер по устройству быта крестьян.
7. По крестьянскому вопросу изучался опыт таких стран, как:
1) Пруссия;
3) Франция;
2) Англия;
4) Голландия.
8. Цель учреждения земств заключалась:
1) в решении вопросов социальной области (школы, больницы);
2) в расширении прав населения
3) в распределении земли между крестьянами;
4) в укреплении государственной власти.
9. В 1864 г. была проведена реформа:
1) земская;
2) военная;
З) судебная;
4) административная.
10. На основе городской реформы вводилась новая форма городского самоуправления:
1) распорядительный орган — Городская дума;
2) исполнительный орган — Городская дума;
З) распорядительный орган – городская управа;
4) исполнительный орган — городская управа.
11. Укажите купеческие предпринимательские династии:
1) Гучковы, Рукавишниковы, Мазурины;
2) Третьяковы, Морозовы, Рябушинские;
З) Алексеевы, Чичерины, Куманины;
4) Хлудовы, Бестужевы, Мазурины.
12. Доказательствами незавершенности реформ 60—70-х гг. являются
1) сохранение феодальных пережитков;
2) сохранение сословий;
3) ликвидация помещичьего землевладения;
4) рекрутская система набора в армию.
РЕФОРМЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ХIХ века.
Вариант II
1. Военная реформа ввела принцип:
З) всеобщей воинской повинности;
1) всесословной воинской повинности;
4) состязательности.
2) выборности командного состава;
2. С окончанием Крымской войны в истории России началась новая эпоха.
Современники назвали ее эпохой:
1) освобождения;
З) царя
2) великих реформ;
4) реформистская
3. Александр II в начале своего царствования:
1) ликвидировал военные поселения:
2) усилил цензуру;
3) разрешил свободную выдачу заграничных паспортов;
4) увеличил армию
4. Кто был автором «Записок об освобождении крестьян»:
1) Н. Г.
2) Н. П. Огарев;
4) М. А. Бакунин.
Чернышевский;
З) К. Д. Кавелин;
5. Правительство при реформе местного самоуправления преследовало цель:
1) снять ответственность по решению проблем местного благоустройства;
2) усилить поддержку государства на местах;
З) начать процесс демократизации общества;
4) снять проблему напряженности земельного вопроса.
6. В пореформенный период отрезками называли:
1) земли, отрезанные от сельской общины для временного пользования армией;
2) земли, изъятые у помещиков в пользу крестьянских общин;
З) лучшие земли, изъятые у крестьян в пользу помещика;
4) часть земель, которые при пересчете у крестьянских общин отрезались как «лишние»;
7. Гласных губернского земского собрания избирали:
1) дворяне и помещики;
2) уездные земские собрания;
З) избирательные съезды от каждого уезда;
4) на свободных выборах.
8. «Положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости 19 февраля 1861 года» и Манифест
сделали крестьян:
1) лично свободными;
2) правоправными гражданами России;
З) частными собственниками;
4) полноправными гражданами России.
9. К смертной казни могли (мог) приговорить:
1) военные суды;
З) император;
2) Особое присутствие Сената;
4) Синод.
10. Реформы 60—70-х гг. способствовали:
1) полному уничтожению пережитков феодализма;
2) упразднению крестьянской общины;
З) росту производительных сил;
4) распространению просвещения.
11. Реформам 60-х гг. оказывали серьезное противодействие:
1) большинство родственников императора;
2) придворная камарилья;
3) старая бюрократическая гвардия;
4) помещики-крепостники.
12. Крестьянская реформа 1861 г. характеризовалась:
1) освобождением крестьян за выкуп;
2) ограничением крестьян в гражданских правах;
З) наделением крестьян политическими правами;
4) безвозмездным предоставлением крестьянам земли.
ПОРЕФОРМЕННАЯ РОССИЯ.
Вариант 1
1. Условия, способствующие развитию капитализма в пореформенной России:
1) проведение либеральных реформ 60—70-х гг.;
2) завершение промышленного переворота;
З) сохранение традиционных ценностей;
4) сохранение крестьянской общины.
2. Развитие сельского хозяйства в пореформенной России характеризовалось:
1) интенсивным применением агротехники;
З) низким уровнем технического оснащения;
2) освоением целинных земель;
4) сохранением общинного землевладения.
3. Причины русско-турецкой войны 1877—1878 гг.:
1) укрепление позиций России на Балканах;
2) заинтересованность России в отмене условий Па рижского мирного договора;
З) установление господства России на Черном море;
4) оказание помощи народам Балкан в борьбе за независимость.
4. Народническая идеологи характеризовалась:
1) идеями утопического социализма;
З) идеей, что основной движущей силой борьбы
2) идеей, что Россия может миновать
является рабочий класс;
капитализм;
4) идеями просвещения населения России.
5. Анархическому течению свойственны:
1) призыв к народному бунту;
2) признание авангардом рабочего класса люмпен-пролетариата;
З) идеи утопического социализма;
4) признание осуществления крестьянской социалистической революции.
6. Программа «Земли и воли» преследовала цель:
1) подготовка народной социалистической революции;
2) подготовки и осуществления террористических актов;
З) широкой агитационной и пропагандистской работы среди населения;
4) завершения буржуазных преобразований.
7. С именем С. Нечаева в истории общественного движения связаны:
1) оправдание методов физического насилия во имя благой цели;
2) организация убийства одного из членов своей организации;
З) заговорщическое течение;
4) создание организации «Земля и воля»
8. В конце ХIХ в. либералы выдвигали требования:
1) введения всеобщего избирательного права;
2) немедленного введения конституции;
З) введения всеобщего начального образования;
4) отмены телесных наказаний
9. Своей главной задачей в области внутренней политики М. Лорис-Меликов считал:
1) борьбу с терроризмом;
2) введение репрессивных мер по всей стране;
З) проведение более активной внешней политики;
4) ограничение действий либеральных реформ.
10. Основные промышленные районы в пореформенной России:
1) Уральский;
2) Московский;
З) дальневосточный;
4) Западный.
11. Продолжите своими словами. Экономический кризис — это...
12. Крупным центром текстильной промышленности был:
1) Иваново-Вознесенск;
2) Москва;
З) Тула;
4) Петербург.
ПОРЕФОРМЕННАЯ РОССИЯ.
Вариант II
1. Отработанная система, возникшая в пореформенный период, характеризовалась:
1) работой крестьян на помещичьей земле со своим инвентарем;
2) работой крестьян на помещичьей земле в качестве отработки долга;
З) применением батрацкого труда;
4) предоставлением крестьянам помещичьей земли в аренду.
2. Общественное землевладение характеризовалось:
1) общинным владением;
2) закреплением частной собственности;
З) сочетанием индивидуального и коллективного владения;
4) индивидуальным владением.
З. Печатные листы «Великоросса» выдвигали требования:
1) свободы слова и печати;
2) свержения монархии;
З) введения конституции;
4) отмены выкупа для крестьян.
4. Тактика Н. Ишутина и его сторонников заключалась:
1) в пропаганде своих идей;
2) в организации партизанских действий и индивидуальном терроре;
З) в организации заговоров;
4) в просветительстве.
5. Хождение в народ, свойственное народничеству:
1) организованное, планомерное движение;
2) стихийное, массовое;
З) стихийное, неорганизованное;
4) проводилось народническими партиями.
6. Пропагандистскому течению свойственно:
1) призыв интеллигенции к подготовке народа к революционной борьбе;
2) основной метод подготовки революции — пропаганда;
З) признание необходимости захвата власти вооруженным путем;
4) неприятие капитализма.
7. Русско-турецкая война 1877—1878 гг. связана с именем генерала:
1) М. Скобелева;
З) М. Лорис-Меликова;
2) М. Горчакова;
4) Э. Тотлебена.
8. Покушение на петербургского градоначальника Ф. Трепова осуществил (а):
1)С. Перовская;
З) В. Засулич;
2)С. Нечаев;
4)А. Желябов.
9. Продолжите своими словами. Нигилизм — это...
10. В пореформенный период освободительное движение в России:
1) разделилось на три политических лагеря;
2) снизило свою активность;
З) ушло в подполье;
4) готовилось к серьезным преобразованиям путем вооруженной борьбы.
11. Либеральное движение в России характеризовалось:
1) недостаточным вниманием либералов к социальным вопросам;
2) нежеланием предпринимателей участвовать в политике;
З) активным участием либералов как во внутренней, так и во внешней политике;
4) активным участием городской буржуазии в либеральном движении.
12. Трамвайное сообщение в конце ХIХ в. было открыто:
1) в Петербурге;
2) в Нижнем Новгороде;
З) в Челябинске;
4) в Москве.
НАУКА И КУЛЬТУРА РОССИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ХIХ века.
Варианта I
1. В этот период были открыты такие высшие учебные заведения, как:
1) Томский университет;
2) Консерватория в Москве;
З) Лесной институт;
4) Казанский университет.
2. Самый доступный вид искусства:
1) архитектура;
2) театр;
З) живопись
4) опера.
3. Во второй половине ХIХ в. был открыт новый театр:
1) Малый в Москве;
2) Александрийский;
З) Московский художественный;
4) Большой.
4. Развитие начального образования во второй половине ХIХ в. связано:
1) с потребностями промышленности в грамотной рабочей силе;
2) с либеральными реформами;
З) с уступками правительства российской интеллигенции;
4) с реформистской политикой Александра III.
5. «Могучая кучка» стремилась к:
1) созданию русской оперы;
2) просвещению населения в области музыкальной культуры;
З) созданию массовой культуры;
4) созданию народной оперы.
6. И. Сеченов:
1) создал физиологическую лабораторию;
2) проводил изыскания в области микробиологии;
З) применил эфирный наркоз во время хирургических операций;
4) начал развитие почвоведения.
7. Соотнесите представителей науки и их открытия:
1) Д. Менделеев
а) открытие радио;
2) И. Мечников
б) основы теории почвоведения;
З) А. Попов
в) периодическая система химических элементов;
4) В. Докучаев
г) основы теории иммунитета.
8. С именем А. Воейкова связано:
1) становление метеорологической службы в России;
2) открытие в России филиала Пастеровского института;
З) подготовка полного географического описания Рос сии;
4) открытие института восточных языков.
9. Продолжите своими словами. Эклектика — это...
10. Художники-передвижники ценили:
1) эстетичность;
2) идейную сторону искусства;
З) комфортность;
4) демократизм в искусстве.
11. Известным собирателем картин, который открыл картинную галерею в Москве, был:
1) П. Третьяков;
2) С. Морозов;
З) С. Мамонтов;
4)А. Вахрушин.
12. Мотивы поэзии М. Лермонтова для своих картин использовал:
1) М. Врубель;
2)Н. Рерих;
З) И. Репин;
4)А. Бенуа.
НАУКА И КУЛЬТУРА РОССИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ХIХ века.
Вариант II
1. Соотнесите художника и картину, принадлежавшую его перу:
1)В. Суриков
а) «Тройка»;
2) И. Левитан
б) «Утро стрелецкой казни»;
З) В. Перов
в) «Бурлаки на Волге»;
4) И. Репин
г) «Вечер. Золотой плес».
2. В области музыкальной культуры «Могучая кучка» — это:
1) группа композиторов, занимающаяся развитием русской национальной культуры;
2) музыкальный кружок видных общественных деятелей;
З) группа композиторов, занимающаяся пропагандой оперы и балета;
4) музыкальный салон в Москве, объединяющий передовую интеллигенцию.
3. С именем к Ф. Павленкова связано издание:
1) серии «Жизнь замечательных людей»;
2) детской энциклопедии;
З) букварей и учебников;
4) фантастической литературы.
4. В состав «Могучей кучки» входили:
1) А. Бородин, М. Мусоргский;
2) Н. Римский-Корсаков, М. Балакирев;
З) П. Чайковский, А. Алябьев;
4) М. Глинка, А. Гурилев.
5. Соотнесите представителя музыкальной культуры
и его произведение:
1) П. Чайковский
а) «Евгений Онегин»;
2) М. Мусоргский
б) «Князь Игорь»;
3) Н. Римский-Корсаков
в) «Щелкунчик»;
4) А. Бородин
г) «Псковитянка».
6. для системы образования второй половины ХIХ в. характерно:
1) предоставление образования в первую очередь дворянству;
2) значительное увеличение высших учебных заведений;
3) предоставление широкого спектра образования для некоренного населения России;
4) предоставление получения образования народным массам.
7. Признанными научными центрами стали:
1) Казань;
2) Москва;
3) Харьков;
4) Петербург.
8. Имена И. Сеченова, И. Мечникова связаны с наукой:
1) химия;
3) математика;
2) астрономия;
4) физиология.
9. Известные общероссийские музеи конца ХIХ в.:
1) Исторический музей;
2) Музей прикладного искусства;
3) Русский музей;
4) Археологический музей.
10. Продолжите своими словами. Передвижники — это...
11.Творчество передвижников характеризовалось:
1) неприятием академизма;
2) обращением к портретной живописи;
3) жанровыми сценами;
4) продолжением идей классицизма.
12. Произведения, посвященные русскому купечеству в были написаны:
1) А. Островским;
2)А. Чеховым;
3) Н. Лесковым;
4)Н. Некрасовым.
РОССИЯ В 1900—1916 гг.
Вариант 1
1. Укажите, какое событие связано с датой 1 августа 1914 г.:
1) Россия объявила войну Германии;
2) Австро-Венгрия объявила войну России;
3) Германия объявила войну России;
4) Швеция объявила нейтралитет.
2. Идеологом «легального социализма» был:
1) С. Зубатов;
3)П. Столыпин;
2) С. Витте;
4)П. Струне.
З. Эсеровская программа по вопросу «социализации земли»:
1) передача земли в распоряжение крестьянских общин;
2) конфискация помещичьих земель;
3) национализация всех земель;
4) секуляризация церковных земель.
4. Укажите, сколько государств было вовлечено в Первую мировую войну:
1) 38;
3) 24;
2) 8;
4) 65.
5. Отношение меньшевиков к крестьянству в первой русской революции:
1) признавали за крестьянством ведущую роль в революции;
2) не считали крестьянство самостоятельной силой;
3) считали крестьянство основным союзником пролетариата;
4) вообще не затрагивали этот вопрос.
6. Крупнейшая европейская крепость, которую русские войска блокировали, а затем принудили к сдаче:
1) Брест-Литовск;
2) Кенигсберг;
З) Перемышль;
4) Азов.
7. По закону о выборах в I Государственную думу для рабочих были установлены:
1) прямые тайные выборы;
2) многоступенчатые выборы;
З) трехстепенные выборы;
4) двухстепенные выборы.
8. Причина срыва немецкого наступления 1916 г. у Вердена:
1) Брусиловский прорыв поставил Австро-Венгрию на грань катастрофы;
2) англо-французские войска стали широко применять танки и химическое оружие;
З) началось разложение германской армии благодаря революционной агитации;
4) немецкое командование изменило основной стратегический план.
9. Иностранный капитал вкладывался преимущественно:
1) в аграрный сектор;
2) в легкую промышленность;
З) в тяжелую промышленность;
4) в сферу услуг.
10. Продолжите своими словами. Инвестиции — это...
11. В годы Первой мировой войны в России:
1) усилилось вмешательство государства в экономику;
2) усилились рыночные элементы в экономике;
З) ослабло вмешательство государства в экономику;
4) было широко использовано вложение иностранного капитала в экономику.
11. Творчество передвижников характеризовалось:
12. Самой многочисленной партией в первой Государственной думе были:
1) социал-демократы;
2)монархисты;
З) либералы;
4) конституционалисты.
РОССИЯ В 1900—1916 гг.
Вариант II
1. В годы Первой мировой войны экономика России характеризовалась:
1) рыночным характером;
2) мобилизационным характером;
З) расширением государственного сектора;
4) государственно-монополистическим монополизмом.
2. Коренные просчеты германского руководства в подходе к войне 1914 г.:
1) переоценили силы Германии;
2) неверно разработали стратегический план войны;
З) преуменьшили противоречия Германии с другими государствами;
4) переоценили своих противников.
3. Основные идеи Пангерманского союза, образовавшегося в 1891 г.:
1) натиск на Восток;
2) отторжение от России Прибалтики;
З) ведение войны на 2 фронта;
4) захват Польши, Украины, Кавказа.
4. Организация рабочих, созданная Гапоном, носила название:
1) «Союз борьбы за освобождение рабочего класса»;
2) «Собрание русских фабрично-заводских рабочих Санкт-Петербурга»;
З) «Земля и воля»;
4) «Черный передел«.
5. Программа 4Союза русского народа предусматривала:
1) сохранение и укрепление самодержавия;
2) провозглашение республики;
З) созыв Государственной думы;
4) введение всеобщего бесплатного образования.
6. Самая кровопролитная битва в годы Первой мировой войны:
1) у крепости Перемышль;
2) на реке Сомме;
З) операция «Канны»;
4) на реке Иприт.
7. Цель столыпинской реформы:
1) создание класса мелких собственников;
2) развитие фермерского хозяйства наравне с общинным;
З) переход на прусский путь развития;
4) развитие крестьянского промысла.
8. Знаменитый крейсер, оставшийся непобедимым «островком» революции:
1) «Очаков»;
2) «Потемкин»;
З) «Варяг»;
4) «Аврора».
9. Манифест 17 октября 1917 г. провозглашал:
1) начало буржуазного конституционализма;
2) незыблемость самодержавного строя;
З) конституцию России;
4) начало правового государства.
10. Террористический акт против П. Столыпина связан с именем:
1) Гапона;
З) Д. Богрова;
2) С. Зубатова;
4) Б. Савинкова.
11. I Государственная дума была распущена в 1906 г. под предлогом:
1) уклонения в не принадлежащую им область;
2) оскорбления председателя совета министров П. Столыпина;
З) не утвердили военно-полевые суды;
4) выступили с резкой критикой Г. Распутина.
12. Продолжите своими словами. Курия — это...