Ф.4-63 - Павлодарский Государственный Педагогический Институт

Ф.4-58
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный педагогический институт
Кафедра истории Казахстана и зарубежных стран
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС
СПЕЦИАЛЬНОСТИ/ДИСЦИПЛИНЫ
РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ
Павлодар
Ф.4-63
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный педагогический институт
Кафедра истории Казахстана и зарубежных стран
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины религиоведение
для студентов специальности 5В011400 История
Павлодар
Ф.4 – 66
Утверждаю
Проректор по УМРиНТ
__________ Ж. Мукатаева
_________________20__г.
Составитель: старший преподаватель _________ Г.М.Тохметова
Кафедра истории Казахстана и зарубежных стран
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине религиоведение
для студентов специальности 5В011400 История
Рабочая программа разработана на основании рабочего учебного плана и
каталога элективных дисциплин специальности 5В011400 История,
утверждена на заседании НМС ПГПИ _________20__г., протокол №_____.
Рекомендована на заседании кафедры__________ 20__ г. Протокол №____.
Заведующий кафедрой ИКиЗС_______________
Одобрена УМС факультета__________ ________ 20__ г. Протокол №____.
Председатель УМС_________________________
Согласовано
Декан факультета __________________ К.Х.Текжанов______________ 20_г.
Одобрено УМУ
Начальник УМУ _____________
______________ 20_г.
Цели и задачи дисциплины: дать объективную информацию о
происхождении религии и развитии свободомыслия, истории догматических
основ религии, их функциях и значении во всех сферах жизни общества.
Формирование через знакомство с работами известных исследователей
религии навыки критического анализа религиозных доктрин, особенностей
деятельности религиозных организаций и их представителей.
Задачи курса:
- изучение истории и нынешнего состояния основных религиозных традиций
мира, их вероучительных, ритуально-обрядовых и организационных
особенностей, социального взаимодействия между собой, окружающим
обществом и властным структурами;
- анализ становления многосторонней и адекватной картины развития
религии;
- выработать у обучающихся навык выстраивания собственной позиции при
обсуждении различных аспектов религиозной догматики, актуальных
проблем межконфессиональных отношений;
- формирование у студентов культуры толерантности межконфессионального
диалога.
Изучив дисциплину, студент должен знать:
Знать: существенные и общие черты основных мировых религий,
различия в исходных принципах науки и религии, особенности вероучений и
культов основных национальных и мировых религий, особенности
религиозного взгляда на мир и место человека в нем, нравственные нормы,
закрепленные в религиях мира. Основные категории религиоведения,
связанные с проблемами свободы совести и религиозной толерантности,
основы вероучения различных религиозных систем, теоретические
положения разнообразных религиозных концепций, современное состояние
религиозной системы. Конституционно-правовые основы государственной
политики Казахстана относительно сферы религии.
Уметь: ориентироваться в основных современных конфессиях,
мировом и казахстанском законодательстве в области религии, практически
использовать знания, умения и навыки, полученные в ходе изучения курса,
разбираться в содержании религиозных традиций, понимать их
мировоззренческое и социально-нравственное значение, применять
полученные знания на практике в научно-исследовательской, педагогической
и общекультурной сферах, свободно ориентироваться в
поликонфессиональной среде и дифференцировать религиозные конфессии
по догматическим и культурным признакам.
Владеть: навыками анализа современных проблем и перспективы
развития религиозного сознания и религиозных отношений, возможностях
прогнозирования и диагностирования социальных конфликтов на
религиозной почве. Вести межконфессиональный диалог и организовать
учебно-педагогическую и воспитательную деятельность в соответствии с
принципом толерантности.
Компетенции
– повышать свою квалификацию или полностью переучиваться;
– быстро оценивать ситуацию и свои возможности;
– самостоятельно учиться;
– принимать решения и нести за них ответственность;
– адаптироваться к меняющимся условиям жизни и труда;
– нарабатывать новые способы деятельности или трансформировать прежние с
целью их оптимизации на уроках истории.
Пререквизиты: мировая история, культурология, политология
Постреквизиты: основы философии
Ф.4-70
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
Наименование тем
1
1.
2.
3.
4.
5.
6
7
8
9.
10
Количество
часов
Лекц Практ
ии
ики
2
3
4
Введение в религиоведение
1
1
Место религии в культуре человечества
1
1
Религия: исторические формы и современность
1
1
Буддизм: основы вероучения и культа
1
1
Христианство: история и современность
3
3
Сущность ислама и его место в современном мире и
3
3
Казахстане
Священные писания как памятники культуры
1
1
Современные нетрадиционные религиозные
2
2
движения и культы
Особенности современной религиозности
1
1
Религия, государство, политика
1
1
ИТОГО:
15
15
5
КОМПОНЕНТЫ КУРСА
3.1 Перечень тем лекционных занятий
Тема №1 Введение в религиоведение Цели и задачи курса.
Источниковедческая база.
Раскрыть цели и задачи курса. Основные разделы. Классы понятий и
терминов. Методы исследования Принципы изложения Источниковедческая
база.
Тема №2 Место религии в культуре человечества
Материальные и духовные потребности человека. Потребность как
начало, сущность, движущая сила и ориентир жизни, положительные и
отрицательные ценности. Эволюция жизни как критерий оценок и ценностей.
Противоречивость развития, прогресс и регресс. Культура и антикультура, их
проявления, их единство в цивилизации. Духовная жизнь и духовная
культура. Система форм общественного сознания, коренящихся на
качественном разнообразии человеческих потребностей. Роль науки и
политики, философии и религии в определении, социального идеала и
социального «лжеидеала» общества.
Тема № 3 Религия: исторические формы и современность
Проблемы и причины происхождения и существования религии:
подходы и способы интерпретации. Принципы классификации религии.
Содержание классификации религиозных верований. Исторические типы и
формы религии. Религии Запада и Востока. Проблема многообразия единства
исторических форм религий, феноменологические и исторические способы
её изучения. Место религии в системе культуры. Религиозный опыт и
социальная реальность. Социальные формы выражения религиозного опыта.
Религии и общественный прогресс. Особенности воздействия религии на
различные сферы общественной жизни. Религия как социокультурный
институт истории общества. Религия в XX веке. Тенденции развития религии
в постиндустриальном мире. Родоплеменные религии в современном
обществе. Шаманство Феномен неоязычества в условиях современной
цивилизации. Нетрадиционные формы религии, их социальные корни и
функции. Эволюция религиозного сознания. Предрелигиозные и
религиозные формы сознания в свете древнейшего и современного знания
человечества. Религия как форма связи всеобщего и единичного.
Тема №4 Буддизм: основные вероучения и культа
Предпосылки возникновения буддизма. Мировоззренческие основы
буддизма. Личность Гаутамы Будды и его проповедь. Гносеология буддизма.
Особенности буддистских представлений
Возникновение буддизма. Буддизм в Шри-Ланке. Буддизм в Индокитае.
Буддизм в Китае. Ламаизм.
Тема № 5 Христианство: история и современность.
Основные понятия. Священные Писание: Ветхий и Новый Завет.
Отношение к ветхозаветному монотеизму. Понятие Церкви. Священное
Предание. Догматы и каноны. Основы догматического вероучения. Учение о
Пресвятой Троице. Христология и Сотериология (учение о Спасении).
Символ Веры. Еклессиология (учение о церкви). Понятие «поместной
церкви» в каноническом праве. Вселенские и поместные Соборы. Состав
Церкви. Структура церковной иерархии. Священная и правительственная
иерархия. Богослужение. Таинства и обряды. Храм. Монашество.
Монастыри.
Православие.
Возникновение
православия
Принятие
христианства Киевской Русью. Православная церковь в Московском
государстве. Внутрицерковная борьба 17-18 вв. Церковная реформа 18вв.
Православная церковь в новых общественно-исторических условиях.
Формирование католицизма Особенности вероучения и культа. Ватикан.
Структура и организация церкви. Социальная доктрина Католической
Церкви. Возникновение Протестантизма. Особенности вероучения и культа.
Лютеранство. Кальвинизм. Англиканство. Квакеры. Методизм. Меннониты.
Баптисты, адвентисты. Пятидесятники. Тенденции в современном
протестантизме.
Тема №6 Сущность ислама и его место в современном мире и Казахстане.
Исторические предпосылки возникновения ислама. Мечеть как
религиозный центр. Религиозное образование мектеб и медресе. Особенности
вероучения, направления. Коран и Сунна как основополагающие источники
вероучения. Столпы ислама как ритуальные религиозные предписания.
Жизнь и учения Мухаммада. Мусульманская этика. Мусульманская этика как
доктрина о праведности. Этика в исламском правоведении. Действие и
намерение как центральные понятия мусульманской этики. Нравственные
предписания. Основы права и направления в исламе. Школы исламского
правоведения: ханифизм, маликизм, шафиизм, ханбализм. Шариат как
морально-правовая основа исламского мира. Предписания и запреты
шариата. Направления в исламе: суннизм, шиизм, суфизм. Ислам в
современном мире. Ислам как самая молодая из мировых религий.
Современная исламская община. Территория распространения ислама.
Распространение ислама на территории современного Казахстана.
Особенности ислама в Казахстана. Духовное управление мусульман
Казахстана. Ислам в современном мире, его роль в культуре. Ислам и
политика. Фундаменталисткое и модернистское течение ислама.
Определяющие тенденции эволюции современного ислама.
Тема №7 Священные писания как памятники культуры.
Понятия Священного канона. Типичность процесса канонизации для
древних восточных культур (Веды, Авеста, Трипитака и др.). исторические
условия формирования текстов священного канона.
Первокнига иудео-христианской цивилизации и метатекст европейской
культуры. Европейская Библия и Танах, христианская Библия как единый
исток иудейской, христианской и исламской религиозных традиций и
культур. Понятие «авраамитические религии и культуры». Духовные
концепты Библии и пути развития мировой цивилизации и культуры.
История создания и «канонизации» текста Корана. Первые опыты
составления Корана. Кодекс первого свода. Османова редакция. Идейнополитическая борьба, связанная с редакцией Корана. Последующая
унификация коранического текста: устранение разночтений и разнописаний.
Рецитация Корана: варианты чтений.
Текст Корана: структура, состав, общая характеристика содержания.
Легенды, притчи, эпичиские сказания, элементы полемики. Основы
вероучения, догматики и культово-обрядной практики. Коран как «арабский
судебник». Коранические сюжеты и образы, восходящие к библейскому
кругу. Коран как историко-литературный памятник, отражающий развитие
традиционных форм религиозной жизни Ближнего Востока. Социальная
этика Корана. Неполнота раскрытия определенных тем в Коране.
Сравнительный анализ священных книг.
Тема №8 Современные нетрадиционные движения и культы.
Появления нетрадиционных религий. Современный мистицизм и его
корни. Причины распространения нетрадиционных религий и мистицизма.
Социально-исторические и социокультурные условия формирования и
развитие нетрадиционных религиозных движений и культов; характерные
черты этих движений и культов; проблемы классификации: неохристианские,
ориенталистские,
синкретические,
территориально-региональные,
сатанистские и демонические культы и другие направления; нетрадиционные
религиозные движения: недоименированные христианские объединения,
«Церковь Христа», «Армия спасения», «Ассоциация Св.Духа за Объединение
Мирового Христианства» - Церковь Объединения, «Дети Бога», церковь
сайентологии, движение «Нью Эйдж» (Новый век), «Международное
Общество Сознания Кришны», «Трансцендентальная медитация», «Миссия
Божественного Света», «Культ Раджниши» (Ошо), «Ананда Марга», Миссия
Чайтаньи «Институт Знания о Тождественности», «Церковь Последнего
Завета», (последователи Виссариона), «Великое Белое Братство», Центр йоги
«Крылья Совершенства» «Аум Синрике», «Церковь Сатаны».
Тема №9 Особенности современной религиозности
Характер современной религиозности: религиозные образы, мифологическая
система и ритуалы. В современных религиях можно заметить некоторые
тенденции, связанные с изменением типов религиозных образов:
Перенесение религиозных образов из области сверхъестественного в сферу
повседневную. Этот процесс в какой-то мере обратен секуляризации.
Фетишизации может подвергнуться все: лекарство (гербалайф), научная
концепция (фетишизация метода Брейера-Фрейда дианетикой). Появление
религиозных образов из области науки и техники. Так в некоторых системах
роль высшего существа играет "космический компьютер", НЛО,
"неорганические существа". В одной из общин источником творения
считаются "лучи творения", которые исходят из "лучеводов". Возможность
искусственного формирования религиозных образов, т.е. создания и
поддержания новых религий.
Тема №10 Религия, государство, политика
Проблемы государственно-конфессиональных отношений на современном
этапе.
Закон Республики Казахстан о «Религиозной деятельности и религиозных
объединениях». Проблемы государственно-конфессиональных отношений на
современном этапе. Закон Республики Казахстан о «Религиозной
деятельности и религиозных объединениях»
3.2 Перечень тем и вопросов для практических занятий
Тема №1 Религия как предмет научного исследования
1.Основные разделы.
2. Цели и задачи курса.
3.Методы исследования. Принцип изложения.
4. Источниковедческая база.
Тема №2 Религиоведческие концепции
1.Конфессиональные объяснения. Э.Тельч. Р.Отто. П.А.Флоренский. П.Л.
Бергер.
2.Философские и социологические интерпретации. И. Кант. Г.В.Ф.Гегель.
Л.Фейепбах
3.Биологические концепции У.Джеймс. Л.Леви-Брюль. З.Фрейд.
Тема №3 Религии ранних классовых обществ
1.Основные проблемы происхождения религии
2.Фетишизм, магия, анимизм, тотемизм - первобытные религии.
3.Эволюция религии в период перехода к классовому обществу.
Тема №4 Национальные религии
1.Возникновение и основные направления индуизма, его реформация.
2.Возникновение, вероучение джайнизма.
3.Сикхизм фактор в общественно – политической жизни.
4.Особенности парсизма. Религия славян.
Тема №5 Буддизм как мировая религия. Буддизм в Казахстане
1.Возникновение буддизма, основные направления.
2.Ламоизм особое направление ламаизма.
3.Буддизм в Китае.
Тема №6 Возникновение христианства. Христианство в Казахстане
1.Споры о личности основателя христианства.
2.Возникновение православия.
3.Формирование католицизма, особенности вероучения и культа.
4.Возникновение протестантизма. Лютеранство. Кальвинизм.
Православие.
1.Возникновение православия.
2.Принятие христианства Киевской Русью.
3.Православная церковь в Московском государстве. Внутрицерковная
борьба 17-18 вв. Церковная реформа 18вв.
4.Православная церковь в новых общественно-исторических условиях.
Католицизм.
1.Формирование католицизма.
2. Особенности вероучения и культа.
3.Ватикан. Структура и организация церкви.
4.Социальная доктрина Католической Церкви.
Протестантизм.
1.Возникновение Протестантизма.
2.Особенности вероучения и культа.
3.Лютеранство.
Кальвинизм.
Англиканство.
Квакеры.
Методизм.
Меннониты.
Баптисты, адвентисты. Пятидесятники.
4.Тенденции в современном протестантизме.
Тема №7 Ислам в духовной жизни народов Казахстана
1.Исторические предпосылки.
2. Мухаммед и его проповедь. Споры о личности Мухаммеда.
3.Догматика и ритуал. Основные направления в Исламе.
4. Ислам в нашей стране. Массовые религиозно – политические движения на
мусульманском востоке в 18 – 19 вв.
Коран и коранистика.
1.Коран – главная священная книга мусульман. Содержание Корана.
2.История сложения и особенности Корана.
3.Сунна - источник вероучения ислама.
Мусульманское право.
1.Шариат-учение об исламском образе жизни. Мазхабы.
2.Суннитское представления о государстве и власти в исламе.
3.Концепция войны и мира в исламе.
Тема №8 Внеконфессиональные и синкретические религии и культы
1.Появления нетрадиционных религий.
2. Современный мистицизм и его корни. Причины распространения
нетрадиционных религий и мистицизма.
3.Социально-исторические и социокультурные условия формирования и
развитие нетрадиционных религиозных движений и культов; характерные
черты этих движений и культов;
4.Проблемы классификации: неохристианские, ориенталистские,
синкретические, территориально-региональные, сатанистские и
демонические культы и другие направления
Тема №9Религия и общество. Социальные функции религии
1.Понятие мировоззрения.
2.Развитие естественнонаучных знаний в рамках религии.
3.Теология о взаимоотношении религии и науки.
4.Различие и сходство религиозного и нерелигиозного понимания общества.
Тема №10 Проблемы государственно-конфессиональных отношений на
современном этапе.
1.Закон Республики Казахстан о «Религиозной деятельности и религиозных
объединениях».
2. Проблемы государственно-конфессиональных отношений на современном
этапе
Содержание самостоятельной работы студента
№
1
2
Вид СРС
Религия как предмет
дом. задание,
научного исследования устно
Религиоведческие
концепции
3
Религии ранних
классовых обществ
4
5
Форма
отчетности
6
Участие в
учебном
процессе
Проверка
конспекта
Работа на
семинарском
занятии
отчет
6
проверка
Работа на
семинарском
занятии
Участие в
учебном
процессе
Рубежный
контроль
6
дом. задание,
устно
Дом. задание
6
дом. задание,
устно
Участие в
учебном
процессе
6
дом. задание,
устно
дом. задание,
устно
Национальные религии дом. задание,
устно
Буддизм в Казахстане дом. задание,
устно
Христианство в
Казахстане
дом. задание,
устно
7
Ислам в духовной
жизни народов
Казахстана
Внеконфессиональные
и синкретические
религии и культы
Религия и общество.
Социальные функции
религии
дом. задание,
устно
9
Объем
в часах
Дом. задание
6
8
Вид контроля
6
6
6
6
10
Проблемы
государственноконфессиональных
отношений на
современном этапе
дом. задание,
устно
Проверка
конспекта
6
90
5 Литература
Основная 1.
1.Религиоведение: учебное пособие для студентов А.Ю. Григоренко, 2008507 с.
2. Ильин В.В. Религиоведение : краткий курс 2007 – 240 с.
5. Артемьев С.А. «Религия в истории народов» 2011 год
6. Лекции лидеров мировых и традиционных религий. Дворец мира и
согласия. А. А. Абдакимов, 2007 – 88с.
7. Протестантизм. Нетрадиционные религиозные объединения. К. К.
Бегалинова, Г. Н. Новикова, А. М. Рустембекова, Алматы, 2007 – 88с.
Дополнительная литература
1. Тохметова Г.М. Терминологический справочник: к изучению дисциплин
«История мировых религий» , «Религиоведение» 2006 г.
2. Лобжанидзе А.А. Этнография и география религий, 2005 год
3. Рысбекова С.Ш. Проблема бога в мировоззрении Абая, 2007 -134 с.
4. Религия: энциклопедия, 2007-960с.
5. Ньюби Г. Краткая энциклопедия ислама - перевод с английского яз. 2007 384с.
6. Материалы региональной конференции «Роль религии в формировании
духовности в современном Казахстанском обществе» 2008 -14с.
7. Христианство, краткий справочник К. К. Бегалинова, Г. Н. Новикова, 2007
– 32с.
8. Ислам краткий справочник К. К. Бегалинова, А. М Рустембекова, 2007 –
24с.
Ф.4-71
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный педагогический институт
Кафедра истории Казахстана и зарубежных стран
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ
по дисциплине Религиоведение
для специальности 5В011400 История
Павлодар
Ф.4 – 72
Утверждаю
Декан факультета ФиИ
__________ К.Х. Текжанов
_________________20__г.
Составитель: старший преподаватель_________ Г.М.Тохметова
Кафедра Истории Казахстана и зарубежных стран
Программа обучения
по дисциплине Религиоведение
для специальности 5В011400 История
Программа разработана на основании рабочей учебной программы,
утвержденной _________20__г.
Рекомендована на заседании кафедры от__________ 20__ г.
протокол №____.
Заведующий кафедрой ИКиЗС_______________
Одобрена УМС _________________________________________
факультета______________________ 20__ г. протокол №____.
Председатель УМС_________________________
Содержание программы обучения по дисциплине
Религиоведение , 5В011400 - История
Наименование документа
Рабочая программа дисциплины для
студента (силлабус)
Карта обеспеченности учебной и
учебно-методической литературой
дисциплины
Лекционный комплекс
План практических занятий и
методические указания к ним
Перечень
заданий,
график
выполнения и сдачи заданий по
дисциплине, материалы для СРО
Материалы по контролю и оценке
учебных достижений обучающихся
Автор
Ст. преп. Тохметова Г.М.
Ст. преп. Тохметова Г.М.
Ст. преп. Тохметова Г.М.
Ст. преп. Тохметова Г.М.
Ст. преп. Тохметова Г.М.
Ст. преп. Тохметова Г.М.
Примечание
1. Данные о преподавателе
Тохметова Гульнар Масеновна, старший преподаватель кафедры
Истории Казахстана и зарубежных стран
Приемные часы на кафедре (корпус №6, аудитория 301а) по
расписанию консультаций для группы.
2. Данные о дисциплине
Дисциплина будет изучаться в 1 семестре продолжительностью
соответственно 15 недель. Общая трудоемкость дисциплины 135 часа, из них
45 часов отведено на занятия в аудитории и 90 часа – на самостоятельную
работу студентов (СРС) по изучению дисциплины. Распределение
аудиторного времени по видам занятий приведено в календарном плане.
Цели и задачи дисциплины: дать объективную информацию о
происхождении религии и развитии свободомыслия, истории догматических
основ религии, их функциях и значении во всех сферах жизни общества.
Формирование через знакомство с работами известных исследователей
религии навыки критического анализа религиозных доктрин, особенностей
деятельности религиозных организаций и их представителей.
Задачи курса:
- изучение истории и нынешнего состояния основных религиозных традиций
мира, их вероучительных, ритуально-обрядовых и организационных
особенностей, социального взаимодействия между собой, окружающим
обществом и властным структурами;
- анализ становления многосторонней и адекватной картины развития
религии;
- выработать у обучающихся навык выстраивания собственной позиции при
обсуждении различных аспектов религиозной догматики, актуальных
проблем межконфессиональных отношений;
- формирование у студентов культуры толерантности межконфессионального
диалога.
Изучив дисциплину, студент должен знать:
Знать: существенные и общие черты основных мировых религий,
различия в исходных принципах науки и религии, особенности вероучений и
культов основных национальных и мировых религий, особенности
религиозного взгляда на мир и место человека в нем, нравственные нормы,
закрепленные в религиях мира. Основные категории религиоведения,
связанные с проблемами свободы совести и религиозной толерантности,
основы вероучения различных религиозных систем, теоретические
положения разнообразных религиозных концепций, современное состояние
религиозной системы. Конституционно-правовые основы государственной
политики Казахстана относительно сферы религии.
Уметь: ориентироваться в основных современных конфессиях,
мировом и казахстанском законодательстве в области религии, практически
использовать знания, умения и навыки, полученные в ходе изучения курса,
разбираться в содержании религиозных традиций, понимать их
мировоззренческое и социально-нравственное значение, применять
полученные знания на практике в научно-исследовательской, педагогической
и общекультурной сферах, свободно ориентироваться в
поликонфессиональной среде и дифференцировать религиозные конфессии
по догматическим и культурным признакам.
Владеть: навыками анализа современных проблем и перспективы
развития религиозного сознания и религиозных отношений, возможностях
прогнозирования и диагностирования социальных конфликтов на
религиозной почве. Вести межконфессиональный диалог и организовать
учебно-педагогическую и воспитательную деятельность в соответствии с
принципом толерантности.
Компетенции
– повышать свою квалификацию или полностью переучиваться;
– быстро оценивать ситуацию и свои возможности;
– самостоятельно учиться;
– принимать решения и нести за них ответственность;
– адаптироваться к меняющимся условиям жизни и труда;
– нарабатывать новые способы деятельности или трансформировать прежние с
целью их оптимизации на уроках истории.
Пререквизиты: мировая история, культурология, политология
Постреквизиты: основы философии
Ф.4-70
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
Наименование тем
1
1.
2.
3.
4.
5.
6
7
8
9.
10
Количество
часов
Лекц Практ
ии
ики
2
3
4
Введение в религиоведение
1
1
Место религии в культуре человечества
1
1
Религия: исторические формы и современность
1
1
Буддизм: основы вероучения и культа
1
1
Христианство: история и современность
3
3
Сущность ислама и его место в современном мире и
3
3
Казахстане
Священные писания как памятники культуры
1
1
Современные нетрадиционные религиозные
2
2
движения и культы
Особенности современной религиозности
1
1
Религия, государство, политика
1
1
ИТОГО:
15
15
5
4 КОМПОНЕНТЫ КУРСА
4.1 Перечень тем лекционных занятий
Тема №1 Введение в религиоведение Цели и задачи курса.
Источниковедческая база.
Раскрыть цели и задачи курса. Основные разделы. Классы понятий и
терминов. Методы исследования Принципы изложения Источниковедческая
база.
Тема №2 Место религии в культуре человечества
Материальные и духовные потребности человека. Потребность как
начало, сущность, движущая сила и ориентир жизни, положительные и
отрицательные ценности. Эволюция жизни как критерий оценок и ценностей.
Противоречивость развития, прогресс и регресс. Культура и антикультура, их
проявления, их единство в цивилизации. Духовная жизнь и духовная
культура. Система форм общественного сознания, коренящихся на
качественном разнообразии человеческих потребностей. Роль науки и
политики, философии и религии в определении, социального идеала и
социального «лжеидеала» общества.
Тема № 3 Религия: исторические формы и современность
Проблемы и причины происхождения и существования религии:
подходы и способы интерпретации. Принципы классификации религии.
Содержание классификации религиозных верований. Исторические типы и
формы религии. Религии Запада и Востока. Проблема многообразия единства
исторических форм религий, феноменологические и исторические способы
её изучения. Место религии в системе культуры. Религиозный опыт и
социальная реальность. Социальные формы выражения религиозного опыта.
Религии и общественный прогресс. Особенности воздействия религии на
различные сферы общественной жизни. Религия как социокультурный
институт истории общества. Религия в XX веке. Тенденции развития религии
в постиндустриальном мире. Родоплеменные религии в современном
обществе. Шаманство Феномен неоязычества в условиях современной
цивилизации. Нетрадиционные формы религии, их социальные корни и
функции. Эволюция религиозного сознания. Предрелигиозные и
религиозные формы сознания в свете древнейшего и современного знания
человечества. Религия как форма связи всеобщего и единичного.
Тема №4 Буддизм: основные вероучения и культа
Предпосылки возникновения буддизма. Мировоззренческие основы
буддизма. Личность Гаутамы Будды и его проповедь. Гносеология буддизма.
Особенности буддистских представлений
Возникновение буддизма. Буддизм в Шри-Ланке. Буддизм в Индокитае.
Буддизм в Китае. Ламаизм.
Тема № 5 Христианство: история и современность.
Основные понятия. Священные Писание: Ветхий и Новый Завет.
Отношение к ветхозаветному монотеизму. Понятие Церкви. Священное
Предание. Догматы и каноны. Основы догматического вероучения. Учение о
Пресвятой Троице. Христософия и Сотериология (учение о Спасении).
Символ Веры. Еклессиология (учение о церкви). Понятие «поместной
церкви» в каноническом праве. Вселенские и поместные Соборы. Состав
Церкви. Структура церковной иерархии. Священная и правительственная
иерархия. Богослужение. Таинства и обряды. Храм. Монашество.
Монастыри.
Православие.
Возникновение православия Принятие
христианства
Киевской Русью. Православная церковь в Московском
государстве. Внутрицерковная борьба 17-18 вв. Церковная реформа 18вв.
Православная церковь в новых общественно-исторических условиях.
Формирование католицизма Особенности вероучения и культа. Ватикан.
Структура и организация церкви. Социальная доктрина Католической
Церкви. Возникновение Протестантизма. Особенности вероучения и культа.
Лютеранство. Кальвинизм. Англиканство. Квакеры. Методизм. Меннониты.
Баптисты, адвентисты. Пятидесятники. Тенденции в современном
протестантизме.
Тема №6 Сущность ислама и его место в современном мире и Казахстане.
Исторические предпосылки возникновения ислама. Мечеть как
религиозный центр. Религиозное образование мектеб и медресе. Особенности
вероучения, направления. Коран и Сунна как основополагающие источники
вероучения. Столпы ислама как ритуальные религиозные предписания.
Жизнь и учения Мухаммада. Мусульманская этика. Мусульманская этика как
доктрина о праведности. Этика в исламском правоведении. Действие и
намерение как центральные понятия мусульманской этики. Нравственные
предписания. Основы права и направления в исламе. Школы исламского
правоведения: ханифизм, маликизм, шафиизм, ханбализм. Шариат как
морально-правовая основа исламского мира. Предписания и запреты
шариата. Направления в исламе: суннизм, шиизм, суфизм. Ислам в
современном мире. Ислам как самая молодая из мировых религий.
Современная исламская община. Территория распространения ислама.
Распространение ислама на территории современного Казахстана.
Особенности ислама в Казахстана. Духовное управление мусульман
Казахстана. Ислам в современном мире, его роль в культуре. Ислам и
политика. Фундаменталисткое и модернистское течение ислама.
Определяющие тенденции эволюции современного ислама.
Тема №7 Священные писания как памятники культуры.
Понятия Священного канона. Типичность процесса канонизации для
древних восточных культур (Веды, Авеста, Трипитака и др.). исторические
условия формирования текстов священного канона.
Первокнига иудео-христианской цивилизации и метатекст европейской
культуры. Европейская Библия и Танах, христианская Библия как единый
исток иудейской, христианской и исламской религиозных традиций и
культур. Понятие «авраамитические религии и культуры». Духовные
концепты Библии и пути развития мировой цивилизации и культуры.
История создания и «канонизации» текста Корана. Первые опыты
составления Корана. Кодекс первого свода. Османова редакция. Идейнополитическая борьба, связанная с редакцией Корана. Последующая
унификация коранического текста: устранение разночтений и разнописаний.
Рецитация Корана: варианты чтений.
Текст Корана: структура, состав, общая характеристика содержания.
Легенды, притчи, эпичиские сказания, элементы полемики. Основы
вероучения, догматики и культово-обрядной практики. Коран как «арабский
судебник». Коранические сюжеты и образы, восходящие к библейскому
кругу. Коран как историко-литературный памятник, отражающий развитие
традиционных форм религиозной жизни Ближнего Востока. Социальная
этика Корана. Неполнота раскрытия определенных тем в Коране.
Сравнительный анализ священных книг.
Тема №8 Современные нетрадиционные движения и культы.
Появления нетрадиционных религий. Современный мистицизм и его
корни. Причины распространения нетрадиционных религий и мистицизма.
Социально-исторические и социокультурные условия формирования и
развитие нетрадиционных религиозных движений и культов; характерные
черты этих движений и культов; проблемы классификации: неохристианские,
ориенталистские,
синкретические,
территориально-региональные,
сатанистские и демонические культы и другие направления; нетрадиционные
религиозные движения: недоименированные христианские объединения,
«Церковь Христа», «Армия спасения», «Ассоциация Св.Духа за Объединение
Мирового Христианства» - Церковь Объединения, «Дети Бога», церковь
сайентологии, движение «Нью Эйдж» (Новый век), «Международное
Общество Сознания Кришны», «Трансцендентальная медитация», «Миссия
Божественного Света», «Культ Раджниши» (Ошо), «Ананда Марга», Миссия
Чайтаньи «Институт Знания о Тождественности», «Церковь Последнего
Завета», (последователи Виссариона), «Великое Белое Братство», Центр йоги
«Крылья Совершенства» «Аум Синрике», «Церковь Сатаны».
Тема №9 Особенности современной религиозности
Характер современной религиозности: религиозные образы, мифологическая
система и ритуалы. В современных религиях можно заметить некоторые
тенденции, связанные с изменением типов религиозных образов:
Перенесение религиозных образов из области сверхъестественного в сферу
повседневную. Этот процесс в какой-то мере обратен секуляризации.
Фетишизации может подвергнуться все: лекарство (гербалайф), научная
концепция (фетишизация метода Брейера-Фрейда дианетикой). Появление
религиозных образов из области науки и техники. Так в некоторых системах
роль высшего существа играет "космический компьютер", НЛО,
"неорганические существа". В одной из общин источником творения
считаются "лучи творения", которые исходят из "лучеводов". Возможность
искусственного формирования религиозных образов, т.е. создания и
поддержания новых религий.
Тема №10 Религия, государство, политика
Проблемы государственно-конфессиональных отношений на современном
этапе.
Закон Республики Казахстан о «Религиозной деятельности и религиозных
объединениях». Проблемы государственно-конфессиональных отношений на
современном этапе. Закон Республики Казахстан о «Религиозной
деятельности и религиозных объединениях»
4.2 Перечень тем и вопросов для практических занятий
Тема №1 Религия как предмет научного исследования
1.Основные разделы.
2. Цели и задачи курса.
3.Методы исследования. Принцип изложения.
4. Источниковедческая база.
Тема №2 Религиоведческие концепции
1.Конфессиональные объяснения. Э.Тельч. Р.Отто. П.А.Флоренский. П.Л.
Бергер.
2.Философские и социологические интерпретации. И. Кант. Г.В.Ф.Гегель.
Л.Фейепбах
3.Биологические концепции У.Джеймс. Л.Леви-Брюль. З.Фрейд.
Тема №3 Религии ранних классовых обществ
1.Основные проблемы происхождения религии
2.Фетишизм, магия, анимизм, тотемизм - первобытные религии.
3.Эволюция религии в период перехода к классовому обществу.
Тема №4 Национальные религии
1.Возникновение и основные направления индуизма, его реформация.
2.Возникновение, вероучение джайнизма.
3.Сикхизм фактор в общественно – политической жизни.
4.Особенности парсизма. Религия славян.
Тема №5 Буддизм как мировая религия. Буддизм в Казахстане
1.Возникновение буддизма, основные направления.
2.Ламоизм особое направление ламаизма.
3.Буддизм в Китае.
Тема №6 Возникновение христианства. Христианство в Казахстане
1.Споры о личности основателя христианства.
2.Возникновение православия.
3.Формирование католицизма, особенности вероучения и культа.
4.Возникновение протестантизма. Лютеранство. Кальвинизм.
Православие.
1.Возникновение православия.
2.Принятие христианства Киевской Русью.
3.Православная церковь в Московском государстве. Внутрицерковная
борьба 17-18 вв. Церковная реформа 18вв.
4.Православная церковь в новых общественно-исторических условиях.
Католицизм.
1.Формирование католицизма.
2. Особенности вероучения и культа.
3.Ватикан. Структура и организация церкви.
4.Социальная доктрина Католической Церкви.
Протестантизм.
1.Возникновение Протестантизма.
2.Особенности вероучения и культа.
3.Лютеранство.
Кальвинизм.
Англиканство.
Квакеры.
Методизм.
Меннониты.
Баптисты, адвентисты. Пятидесятники.
4.Тенденции в современном протестантизме.
Тема №7 Ислам в духовной жизни народов Казахстана
1.Исторические предпосылки.
2. Мухаммед и его проповедь. Споры о личности Мухаммеда.
3.Догматика и ритуал. Основные направления в Исламе.
4. Ислам в нашей стране. Массовые религиозно – политические движения на
мусульманском востоке в 18 – 19 вв.
Коран и коранистика.
1.Коран – главная священная книга мусульман. Содержание Корана.
2.История сложения и особенности Корана.
3.Сунна - источник вероучения ислама.
Мусульманское право.
1.Шариат-учение об исламском образе жизни. Мазхабы.
2.Суннитское представления о государстве и власти в исламе.
3.Концепция войны и мира в исламе.
Тема №8 Внеконфессиональные и синкретические религии и культы
1.Появления нетрадиционных религий.
2. Современный мистицизм и его корни. Причины распространения
нетрадиционных религий и мистицизма.
3.Социально-исторические и социокультурные условия формирования и
развитие нетрадиционных религиозных движений и культов; характерные
черты этих движений и культов;
4.Проблемы классификации: неохристианские, ориенталистские,
синкретические, территориально-региональные, сатанистские и
демонические культы и другие направления
Тема №9Религия и общество. Социальные функции религии
1.Понятие мировоззрения.
2.Развитие естественнонаучных знаний в рамках религии.
3.Теология о взаимоотношении религии и науки.
4.Различие и сходство религиозного и нерелигиозного понимания общества.
Тема №10 Проблемы государственно-конфессиональных отношений на
современном этапе.
1.Закон Республики Казахстан о «Религиозной деятельности и религиозных
объединениях».
2. Проблемы государственно-конфессиональных отношений на современном
этапе
1. Закон Республики Казахстан о «Религиозной деятельности и религиозных
объединениях»
График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
1 семестр
№
Вид заданий
Сроки
Форма
Примечание
выполнений контроля
(форма
отчета)
1 Подготовка к
1-15
устно
конспект
лекционным
заданиям
2 Выполнение
1-15
Письменно Сравнительный
практических
/ устно
анализ
работ /
Выполнение
заданий к
семинарским
занятиям
3 Выполнение СРС
1-15
Письменно
(д/з, реферат)
/ устно
4 Текущий контроль
1-15
Письменно
/ устно
5 Рубежный
7,15
Письменно
контроль
/ устно
6 Итоговый
15
тест
контроль
Объем в
часах
4.3 Распределение весовых долей по видам текущей успеваемости и
итогового контроля
№ Вид СРС
1. Подготовка к лекционным
занятиям
2. Подготовка к практическим
занятиям, выполнение домашнего
задания
Форма Форма приема работы Кол-во
задания
(часы)
конспект Участие на занятиях
15
Рабочие
тетради
Участие на занятиях
15
3. Рассмотрение дополнительного
материала, не вошедшего в курс
аудиторных занятий
Конспект
Коллоквиум,
библиографические и
терминологические
словари
30
4. Выполнение семестровых заданий
5. Подготовка к сдаче контролей
Реферат
Защита работ
АБ1.АБ2,
коллоквиум
(тестирование и т.д.)
30
30
всего
135
5 Литература
Основная 1.
1.Религиоведение: учебное пособие для студентов А.Ю. Григоренко, 2008507 с.
2. Ильин В.В. Религиоведение : краткий курс 2007 – 240 с.
5. Артемьев С.А. «Религия в истории народов» 2011 год
6. Лекции лидеров мировых и традиционных религий. Дворец мира и
согласия. А. А. Абдакимов, 2007 – 88с.
7. Протестантизм. Нетрадиционные религиозные объединения. К. К.
Бегалинова, Г. Н. Новикова, А. М. Рустембекова, Алматы, 2007 – 88с.
Дополнительная литература
1. Тохметова Г.М. Терминологический справочник: к изучению дисциплин
«История мировых религий» , «Религиоведение» 2006 г.
2. Лобжанидзе А.А. Этнография и география религий, 2005 год
3. Рысбекова С.Ш. Проблема бога в мировоззрении Абая, 2007 -134 с.
4. Религия: энциклопедия, 2007-960с.
5. Ньюби Г. Краткая энциклопедия ислама - перевод с английского яз. 2007 384с.
6. Материалы региональной конференции «Роль религии в формировании
духовности в современном Казахстанском обществе» 2008 -14с.
7. Христианство, краткий справочник К. К. Бегалинова, Г. Н. Новикова, 2007
– 32с.
8. Ислам краткий справочник К. К. Бегалинова, А. М Рустембекова, 2007 –
24с
1. Политика курса
Политика и процедура курса «Религиоведение» отражают следующие
административные требования, предъявляемые к студентам в процессе
изучения дисциплины (баллах)
 опоздания;
 пропуски;
 поведение в аудитории;
 позднее представление работ;
 отсутствие на экзамене и т.д..
Политика этики и поведения студента должна соответствовать
правилам внутреннего распорядка ВУЗа.
Если Вы без опозданий посетите все занятия, будете готовы ко всем
занятиям и активно работать на занятиях, выполните все задания качественно
и в срок, то наберете максимальный балл, указанный в календарном графике
контрольных мероприятий.
Любые нарушения графика контрольных мероприятий, правил
поведения на занятиях и опоздания будут наказываться.
Участвовать в учебном процессе означает посещать занятия, быть
готовым и активным в обсуждениях и работе группы.
Например: Ваша подготовка к практическим занятиям будет
проверяться опросами, проверкой выполнения ДЗ, участием в работе группы.
За присутствие на занятиях без замечаний и опозданий Вы получаете 2 балла.
Если Вы не готовы к занятию, то оценивается только Ваше присутствие.
Подготовка к занятию после его проведения оцениваться не будет.
Пассивность на занятии приведет к потере 1 балла.
Несвоевременное выполнение СРС (кроме подготовки к занятиям)
приводит к снижению балла:
- на 1/3 при опоздании на неделю;
- в 2 раза при опоздании более чем на неделю.
За нарушение дисциплины и опоздания на любые виды занятий балл за
присутствие может быть снижен с 2 до 0,5. При удалении с занятия балл за
посещение и подготовку к занятиям будет равен 0.
В каждом семестре предусмотрены два рубежных контроля знаний
пройденного материала соответствующих разделов дисциплины в виде
тестирования.
Если Вы отсутствовали на занятии или контрольном мероприятии по
уважительной причине, Вам предоставляется возможность отработать его по
индивидуальному заданию и во время указанное преподавателем во время
консультаций.
По итогам работы два раза за семестр определяется итоговый балл
текущей успеваемости (рейтинг). Балл менее 50 соответствует
неудовлетворительной оценке.
Если ВЫ не участвовали в рубежном контроле, то ваш рейтинг не
определяется, т.е. он будет равен 0.
Для допуска к экзамену необходимо иметь положительные оценки по
итогам двух рейтингов.
Итоговый экзамен будет проводиться в форме тестирования.
Списывание на экзаменах или при выполнении письменных работ
запрещено.
Итоговая оценка по дисциплине в баллах будет определяться по
формуле:
Р1+Р2
И = ---------------------* 0,3 + КР*0,3 + Э*0,4
2
где Р1, Р2, КР, Э – соответственно баллы, набранные по итогам 1 – 4
рейтингов, полученные за на экзамене, определяемые по 100 бальной шкале;
0,3, 0,3 и 0,4 – соответствующие весовые доли, установленные Ученым
советом института.
Если Вы получите на экзамене оценку неудовлетворительно (менее 50
баллов), то Ваш итоговый рейтинг по дисциплине не определяется, а в
ведомость заносится оценка «неудовлетворительно».
Желаю успехов!
Карта обеспеченности учебной и учебно-методической литературой
дисциплины в научной библиотеке ПГПИ
Религиоведение
(наименование дисциплины)
№ Перечень основной и
Семест
Количество экземпляров
дополнительной литературы
р
Библиотек Кафедр
(название, автор, издательство,
а
а
год издания)
Основная литература
1 Религиоведение: учебное
пособие для студентов А.Ю.
Григоренко, 2008- 507 с.
5
1
-
2
Ильин В.В. Религиоведение :
краткий курс 2007 – 240 с.
5
3
-
3
Артемьев С.А. «Религия в
истории народов» 2011г.
5
1
-
1
-
1
-
Лекции лидеров мировых и
традиционных религий. Дворец
мира и согласия. А. А.
Абдакимов, 2007 – 88с.
4
Введение в общее
религиоведение. Учебник. Под
ред. проф. И.Н. Яблокова. М.,
2008.
5
Дополнительная литература
1
Христианство, краткий
справочник К. К. Бегалинова, Г.
Н. Новикова, 2007 – 32с.
5
1
-
Тохметова Г.М.
Терминологический справочник:
к изучению дисциплин «История
мировых религий» ,
«Религиоведение» 2006 г.
5
10
1
8. Ислам краткий справочник К.
К. Бегалинова, А. М
Рустембекова, 2007 – 24с.
5
. Религия: энциклопедия, 2007960с.
5
3
. Рысбекова С.Ш. Проблема бога
в мировоззрении Абая, 2007 -134
с.
4
. Ньюби Г. Краткая энциклопедия
ислама - перевод с английского
яз. 2007 -384с.
2
1
-
5
1
-
5
1
Ф.4-73
ЖУРНАЛ выдачи программы обучения
по дисциплине Религиоведение
группа___________специальность_____________________________
преподаватель_______________________________________________
№
п/п
Ф.И.О. студента
Дата выдачи
Подпись студента