ПРИЛОЖЕНИЕ к рабочей программе КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН (РЕЙТИНГ-ПЛАН) 86 – 100 – «отлично» 71 – 85 – «хорошо» 51 – 70 – «удовлетворительно» S дисц. = S сем.+ S зач. = S 1 мод. + S 2 мод. + S 3 мод. + S зачет. = +27,5 + 26,5 + 36 + 10 = 100 б. менее 51 балла – «неудовлетворительно» По дисциплине «Доказывание и доказательства в гражданском и арбитражном процессах» изучается в 9 семестре для студентов специальности 030501.65 – «Юриспруденция» (направления 030500.62 «Юриспруденция») очной формы обучения Осенний семестр 2011/2012 уч.г. Самостоятельная работа: 92 ч., из них: плановая: 6 ч. домашняя – 20 ч. индивидуальная – 66 ч. Лекции - 34 час. Семинары 34 час. 1 модуль – лекций – 11 ч. семинаров – 10 ч. 2 модуль – лекций – 9 ч. семинаров – 10 ч. 3 модуль – лекций – 14 ч. семинаров - 14 ч. Итого: 160 час. Лектор доц., к.и.н. Реброва Н.М. Название модуля Лекции Тема балл Семинарские занятия Посещение и работа на лекции – 1 б. за 2 академических часа лекции. Посещение - 1 б. Участие в работе семинара (вопросы) – 1 б. Выступление с докладом и дополнения – до 2 б. Максимальные баллы за одно семинарское занятие (2 ч.) - 4 б. Самостоят. работа балл Домашнее задание - 5 б. Рубежный контроль Максимальн ый балл модуля Оценка в баллах домашней и индивидуальной работы заложена в лекциях и семинарских занятиях. 27,5 б. Модуль 1. Тема 1. Место и роль судебного доказывания в осуществлении целей и задач правосудия в гражданском и арбитражном процессах. 2 ч. – 1 б. Тема 2. Понятие доказывания и судебных 1. Вводное занятие – 2 ч. - 4 б. 2. Понятие доказывания и судебных доказательств в гражданском и арбитражном процессах 2 ч. – 4 б. 3. Предмет доказывания в Подготовка к семинарским занятиям, конспектирован ие, поиск нормативноправовой информации, работа со справочными электронными системами. Подготовка теоретической Тестирова ние 8.10 доказательств в гражданском и арбитражном процессах. - 3 ч. 1,5 б. Тема 3. Предмет доказывания в гражданском и арбитражном процессах. 3 ч. – 1,5 б. Тема 4. Распределение обязанностей по доказыванию в гражданском и арбитражном процессах. 3 ч. 1,5 б. гражданском и арбитражном процессах – 4 ч. – 8 б. части домашнего задания – 2 б. 4.Распределение обязанностей по доказыванию в гражданском и арбитражном процессах-2 ч. – 4 б. Максимальный балл – 20 б. Максимальный балл – 5,5 б. Модуль 2. Тема 5. Относимость и допустимость доказательств. 4 ч. – 2 б. Тема 6. Классификация судебных доказательств. 2 ч. – 1 б. Тема 7. Оценка судебных доказательств. 3 ч. – 1,5 б. 5.Относимость и допустимость доказательств – 4 ч. – 8 б. 6.Классификация судебных доказательств.- 2 ч. – 4 б. 7. Оценка судебных доказательств 4 ч. – 8 б. Максимальный балл - 20 б. Подготовка к семинарским занятиям, конспектирован ие, поиск нормативноправовой информации, работа со справочными электронными системами. Тестирова ние 9.11 26,5 б. Подготовка практической части домашнего задания – 2 б. Максимальный балл – 4,5 б. Модуль 3. Тема 8. Объяснения сторон и третьих лиц. Объяснения лиц, участвующих в деле. 2 ч. – 1 б. Тема 9. Показания свидетелей. 2 ч. – 1 б. Тема 10. Письменные доказательства. 2 ч. – 1 б. 8.Объяснения сторон и третьих лиц. Объяснения лиц, участвующих в деле. 2 ч. – 4 б. 9.Показания свидетелей. 2 ч. – 4 б. 10.Письменные доказательства. 2 ч. – 4 б. 11.Вещественные доказательства. 2 Подготовка к семинарским занятиям, конспектирован ие, поиск нормативноправовой информации, работа со справочными электронными системами. Защита домашнего задания – 1 б. Коллокви ум 36 б. 30.12 ч. – 4 б. Тема 11. Вещественные доказательства. 2 ч. – 1 б. Тема 12. Заключение эксперта (экспертов).4ч. -2 б. Тема 13. Аудио и видеозаписи. Иные документы и материалы как доказательства в арбитражном процессе. 2 ч. - 1 б. 12.Заключение эксперта (экспертов). 4 ч. 8 б. 13. Аудио и видеозаписи. Иные документы и материалы как доказательства в арбитражном процессе. 2 ч. - 4 б. Максимальный балл – 28 б. Максимальный балл – 7 б. Итоговый максимальный рейтинг по дисциплине – 1 модуль 27,5 б. + 2 модуль 26,5 б. + 3 модуль 36 б. + зачет 10 б. = 100 б. Вопросы к зачету по курсу «Доказывание и доказательства в гражданском и арбитражном процессах» для студентов специальности "Юриспруденция" 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. Место и роль судебного доказывания в осуществлении целей и задач правосудия в гражданском и арбитражном процессах. Понятие судебного доказывания. Связь между логической и процессуальной стороной в доказывании. Субъекты судебного доказывания. Роль суда в процессе доказывания. Понятие судебных доказательств. Доказательственные факты. Понятие предмета доказывания. Классификация фактов, составляющих предмет доказывания. Определение предмета доказывания . Основания освобождения от доказывания. Понятие обязанности доказывания. Общие и частные критерии распределения обязанностей по доказыванию. Роль суда по истребованию доказательств в подтверждение существенных для дела фактов. Судебные поручения. Доказательственные презумпции (понятие, значение). Относимость доказательств. Объективные основания для решения вопросов относимости доказательств на различных стадиях процесса. Обеспечение относимых доказательств. Допустимость доказательств. Соотношение относимости и допустимости доказательств. Основания классификации судебных доказательств. Классификация доказательств по характеру связи доказательства с доказываемым фактом, по процессу формирования. Классификация доказательств по источнику доказательств. Содержание оценки доказательств. Принципы оценки доказательств. Специфика оценки отдельных средств доказывания. Оценка косвенных доказательств. Отражение оценки доказательств в содержании судебного решения. Доказательственное содержание объяснений сторон и третьих лиц (гражданский процесс); лиц, участвующих в деле (арбитражный процесс). Признание стороны и его процессуальное значение. Различие между признанием иска и признанием факта. Процессуальный порядок получения и исследования объяснений сторон и третьих лиц (лиц, участвующих в деле). Понятие свидетеля и свидетельского показания. Права и обязанности свидетеля в гражданском и арбитражном процессах. Процессуальный порядок получения и исследования свидетельских показаний. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. Показания несовершеннолетних и малолетних свидетелей. Оценка свидетельских показаний. Понятие письменных доказательств, их классификация. Истребование письменных доказательств от лиц и организаций участвующих и не участвующих в деле. Исследование и оценка письменных доказательств. Понятие вещественных доказательств, их отличие от письменных доказательств. Истребование вещественных доказательств. Их хранение и возврат. Процессуальный порядок исследования вещественных доказательств. Оценка вещественных доказательств. Заявление о подложности доказательства. Заявление о фальсификации доказательства. Судебная экспертиза. Виды экспертизы в гражданском и арбитражном процессах. Процессуальный порядок назначения экспертизы в гражданском и арбитражном процессах. Доказательственное значение заключения эксперта. Спорный вопрос о заключении эксперта (экспертов) как смешанном доказательстве. Требования, предъявляемые к заключению эксперта (экспертов). Процессуальный порядок исследования заключения эксперта (экспертов). Оценка заключения эксперта судом. Проблема использования консультаций специалистов. Аудио- и видеозаписи. Иные документы и материалы как доказательства в арбитражном процессе. ЛИСТ ОЗНАКОМЛЕНИЯ1 с рейтинг-планом 2011/2012 уч.г. Курс______ группа_____ Форма обучения_____________ Специальность (направление)__________________________ Учебная дисциплина________________________________________________ Семестр __________ Лектор ____________________________________________________________ С рейтинг-планом (календарным планом) по дисциплине «Доказывание и доказательства в гражданском и арбитражном процессах» ознакомлен: № п/п 1. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1 Ф.И.О. студента Дата Заполняется на первом занятии по данной учебной дисциплине Подпись студента