Царство, заветы и ветхозаветный канон
реклама
Царство, заветы и ветхозаветный канон Божьи заветы Ричард Пратт Урок 3 Обзор Введение Царство и заветы История заветов Динамика заветов Народ заветов Заключение Что делать дальше? Прочтите данный раздел пособия. Просмотрите «Урок 3. Божьи заветы». Ответьте на вопросы данного раздела пособия. Подготовьте список вопросов и комментариев для обсуждения в малой группе. Ожидаемые результаты Ожидается, что по прохождении данного урока вы сможете: - воспроизвести план урока и его основные идеи, а также их библейское обоснование; - понять, каким образом Божьи заветы связаны с темой Божьего Царства; - назвать и разъяснить основные акценты каждого из шести заветов между Богом и людьми, о которых пойдет речь в данном уроке; - указать, как в каждом из Божьих заветов раскрываются три структурные элемента заветов; - разъяснить, какое отношение имеют Божьи заветы к трем группам людей в историческом Израиле и в современности. -с.2Введение Один мой друг рассказывал мне о том, как он учился читать по нотам. Раньше ему уже приходилось наблюдать, как другие читают с листа целые музыкальные произведения, но теперь ему предстояло самому расшифровывать загадочные значки, ключи и ноты на нотном стане. Поначалу он сомневался, сумеет ли он хоть когда-нибудь этому научиться. Но стоило ему усвоить основные структурные элементы музыки, как он начал понимать многое из того, что видел перед собой на листе. Ему еще предстояло учиться и учиться, однако он существенно продвинулся в понимании того, что недавно казалось столь загадочным. Многие из нас испытывают примерно те же чувства, принимаясь за изучение Ветхого Завета. Этот раздел Библии так объемен и включает столько историй, повествований, генеалогий, видений и стихотворений, что легко усомниться в том, возможно ли во всем этом разобраться. Хочу вас обнадежить. Пройдя два урока из нашего курса, вы уже знаете, что все ветхозаветные книги объединяет тема Божьего Царства. Вы уже существенно продвинулись в понимании Ветхого Завета. Теперь мы с вами поднимемся на следующую ступень знаний. На этом уроке мы увидим, что Бог руководит и управляет Своим Царством посредством заветов. Эта тема красной нитью проходит через весь Ветхий Завет; если мы проследим за развитием Божьих заветов, то многие ветхозаветные тайны станут гораздо яснее. Мы разделим наше обсуждение Божьих заветов на четыре части: - -схемаБожьи заветы Царство и заветы История заветов Динамика заветов Народ заветов [рядом на слайде то же самое] -выноска справаНа этом уроке мы увидим, что Бог руководит и управляет Своим Царством посредством заветов. -с.3Царство и Заветы Пропустив первые несколько минут фильма или телепередачи, люди часто не могут понять, что происходит. Им недостает информации, которая была дана в начале. Те, кто впервые приступает к изучению Ветхого Завета, сталкиваются с похожей проблемой. Авторы ветхозаветных книг часто исходят из предпосылок, очевидных и понятных для первоначальных читателей, но совершенно неизвестных нам. Несомненно, это относится и к центральной теме Ветхого Завета – теме Божьих заветов. А. Археологические открытия Недавние археологические открытия пролили новый свет на многие места Писания и дополнили наши богословские знания. Древний мир, современный Ветхому Завету, был миром империй. Когда императоры расширяли свои владения, завоевывая и присоединяя новые земли, они зачастую оформляли политические перемены посредством так называемых «сюзерено-вассальных договоров». На нашем уроке мы рассмотрим это понятие подробно. Что оно означает? -на поляхПросмотрите раздел видеокурса под заглавием «Царство и заветы», а затем следуйте по плану, предложенному в учебном пособии. -с.4Какие три элемента, как правило, содержались в таких договорах? Что подразумевалось под каждым из этих трех элементов? Помимо названных трех пунктов, в таких договорах часто оговаривались и другие, например, меры обеспечения сохранности рукописи договора. Где следовало хранить завет Израиля с Богом, известный как «десять заповедей»? В нашем уроке упоминался еще один элемент – призвание в свидетели высшие силы (Бога, языческих божеств, силы природы), чтобы те подтвердили заключение договора и следили за его выполнением сторонами. Согласно Второзаконию 30:19, кто является свидетелями Божьего завета с Израилем? -с.5- Б. Ключи Теперь, имея общее представление о сюзерено-вассальных договорах, давайте рассмотрим, как это углубляет наше понимание Ветхого Завета. Мы уже видели несколько примеров в предыдущем разделе, но теперь мы уделим более пристальное внимание этим аспектам. В Ветхом Завете упоминаются самые разнообразные заветы, но в рамках этого урока мы рассмотрим только Божьи заветы – те, которые Он Сам заключил с людьми. Сколько основных заветов Бог заключил с людьми? Кто выступал представителем народа при заключении каждого из этих заветов? -с.6Завет с Моисеем является ярким примером сюзерено-вассального договора. Этому имеется много неоспоримых подтверждений в Ветхом Завете. В книге Исход 19:4-6 описано установление этого завета, когда народ Израильский собрался у подножия горы Синай незадолго до того, как Бог дал им десять заповедей. Почему Исход 19:4 можно приравнять к первому элементу сюзерено-вассального договора? Каким образом Исход 19:5 соответствует второму элементу такого договора? Наконец, каким образом Исход 19:5-6 раскрывает третий аспект договоров такого типа? Исходя из того, что завет с Богом был построен по типу сюзерено-вассального договора, как следовало израильтянам относиться к Богу? - -с.7-схемаБожьи заветы Царство и заветы История заветов Динамика заветов Народ заветов [рядом на слайде то же самое] История заветов Мы только что убедились, что завет Бога с Моисеем построен по всем правилам сюзерено-вассального договора; теперь мы готовы рассмотреть историческое развитие библейских заветов. В Божьем Царстве происходили перемены, и эти перемены внедрялись посредством заветов. Отличия между разными заветами часто неправильно истолковываются. К сожалению, из-за этого некоторые верующие недостаточно серьезно воспринимают библейские заветы или, хуже того, полагают, что, помимо Нового Завета, они не относятся к жизни современных христиан. На этом уроке мы начнем понимать, почему такой подход крайне ошибочен. Заветы всегда возникали в ответ на насущные проблемы людей того времени. Каждый последующий завет, в общем и целом, расширял и продолжал предыдущий, а не замещал его. Каким образом более поздние заветы расширяли и продолжали более ранние? -на поляхПросмотрите раздел видеокурса под заглавием «История заветов», а затем следуйте по плану, предложенному в учебном пособии. -с.8-в рамкеИстория заветов Всеобщие заветы Национальные заветы Новый завет А. Всеобщие заветы Почему мы называем заветы с Адамом и Ноем «всеобщими»? Эти заветы заключены с человечеством от самых его истоков и оговаривают фундаментальные правила и уставы, введенные Богом в Его Царстве. На то время израильской нации еще не существовало; Бог еще не отделил часть человеческой расы, чтобы сделать ее Своим избранным народом. Давайте рассмотрим первый из всеобщих заветов – завет с Адамом. -в рамкеВсеобщие заветы Завет с Адамом Завет с Ноем --1. Завет с Адамом Есть три аргумента в пользу того, что между Богом и Адамом существовали отношения завета. Помните ли вы три элемента сюзерено-вассальных договоров? Можете ли вы выявить эти три элемента в первых трех главах Бытия? -с.9Второй аргумент находится в книге пророка Осии 6:7. Что из сказанного в этом стихе позволяет утверждать, что Бог заключил завет с Адамом? Третий аргумент находится в Бытии 6:18. Каким образом этот стих указывает на наличие завета между Адамом и Богом? Поскольку Божий завет с Адамом оговаривал основополагающие аспекты отношений Бога с человечеством, в нашем курсе мы называем его заветом _______________ . Учитывая особенности этого конкретного завета, как вы считаете, имеет ли он отношение к современному человечеству? Почему (или почему нет)? -с.102. Завет с Ноем Назовите два подтверждения тому, что Бог установил с Ноем отношения завета. Завет с Ноем был несколько более конкретен, чем с Адамом. Сравните главные акценты этих двух заветов. В нашем курсе, завет с Ноем называется заветом _______________ . Где в Писании описываются конкретные положения этого завета? Как вы считаете, применим ли этот завет к нам сегодня? Почему или почему нет? -с.11-в рамкеНациональные заветы Завет с Авраамом Завет с Моисеем Завет с Давидом Б. Национальные заветы Почему заветы с Авраамом, Моисеем и Давидом считаются национальными? 1. Завет с Авраамом Где именно в Бытии мы читаем о завете с Авраамом? Вначале в Библии сказано, что Бог «заключил» завет с Авраамом (Бытие 15:18), а позднее – что Он «поставил» этот завет (Бытие 17:2). Объясните значение слов «заключить» и «поставить» в данных контекстах. (Вспомните, что термин «поставить завет» уже встречался ранее в Бытии 6:18). -с.12Сравните обетования Авраамова завета с обетованиями предыдущих заветов – с Адамом и Ноем. В нашем курсе, завет с Авраамом называется заветом _______________ . 2. Завет с Моисеем С каким другим национальным заветом тесно связан Моисеев завет? Почему? На чем делается основной акцент в Завете с Моисеем? Как этот акцент соотносится с акцентами предыдущих заветов? (Подсказка: просмотрите Книгу Исход, главы с 19 по 24). Почему в этот период история Израиля необходимо было сделать именно такой акцент? 3. Завет с Давидом Какие именно нужды и обстоятельства привели к установлению завета с Давидом? Следовательно, на чем делается акцент в этом завете? Завет с Давидом известен как завет _______________ . -с.13Новый Завет В. Новый Завет Изучив всеобщие и национальные заветы, а также обстоятельства и нужды, которыми они были вызваны, теперь мы готовы взглянуть на завет, согласно которому регулируется заключительный этап Божьего Царства. Прочтите фрагменты из книг Иеремии 31:31-34 и Иезекииля 37:26. Что здесь сказано о предвидении и ожидании нового завета ветхозаветными авторами? Что уникального должен был принести новый завет? Каким образом слова Христа, записанные в 1 Коринфянам 11:25, связывают Его служение с ветхозаветной концепцией нового завета? В нашем курсе, Новый Завет называется заветом _______________ . Почему этот завет важен для нас, современных христиан? Объясните, как Христос и апостолы установили Новый Завет. Объясните, как Новый Завет созидается сегодня через действие Христа в Его Церкви. Объясните, как Новый Завет достигнет полноты, когда Христос вернется на землю. - -с.14-схемаБожьи заветы Царство и заветы История заветов Динамика заветов Народ заветов [рядом на слайде то же самое] Динамика заветов В этом разделе мы подробнее рассмотрим каждый из заветов, обращая внимание на то, как они регулировали отношения между Богом и Его народом. Важно помнить, что динамика Божьих заветов состоит из трех обязательных элементов, которые мы перечислили в начале данного урока: Божьи благодеяния Требование верности от людей Последствия: благословение за верность и проклятие за неверность -в рамкеДинамика заветов Всеобщие заветы Национальные заветы Новый Завет -на поляхПросмотрите раздел видеокурса под заглавием «Динамика заветов», а затем следуйте по плану, предложенному в учебном пособии. -с.15Всеобщие заветы Завет с Адамом Завет с Ноем А. Всеобщие заветы Как мы уже говорили, Бог заключил с Адамом завет основ, а с Ноем – завет стабильности и порядка. Оба эти завета подразумевали Божьи благодеяния, верность людей, а также последствия в случае верности либо неверности. Вспомните первые главы Бытия. Что они сообщают нам о благодеяниях Бога по отношению к первым людям на земле? В чем именно состоит требование верности в рамках завета с Адамом? Что от него требовалось? Где говорится о последствиях верности либо неверности Адама и Евы? Относится ли этот завет исключительно к Адаму с Евой? Обоснуйте свое мнение. -с.16Теперь мы готовы рассмотреть завет с Ноем. Прочтите Бытие, главы с 6 по 9. Перечислите примеры Божьих благодеяний к Ною. В чем заключается требование верности от Ноя? Что Бог от него ожидает? В чем, согласно этим главам, состоят последствия верности либо неверности людей? Распространяются ли эти последствия только на Ноя? -с.17Национальные заветы Завет с Авраамом Завет с Моисеем Завет с Давидом Б. Национальные заветы Мы только что убедились, что в обоих всеобщих заветах оговорено три элемента: Божьи благодеяния, требование верности от людей и последствия. Неудивительно, что эти же элементы присутствуют и в национальных заветах. Давайте рассмотрим три национальных завета в хронологическом порядке. В чем состояли Божьи благодеяния к Аврааму? Как именно должен был Авраам проявлять свою верность Богу? Приведите несколько примеров того, какие последствия влекла за собой верность либо неверность Авраама (и его потомков). -с.18Мы уже говорили о том, как элементы завета раскрывались в завете с Моисеем (Исход 19). Теперь давайте выявим те же элементы в десяти заповедях (Исход 20). Каким образом в десяти заповедях звучит тема Божьих благодеяний? В чем состоит требование верности от людей в десяти заповедях? Где в десяти заповедях оговорены последствия верности и неверности? Последний из национальных заветов – это завет между Богом и Давидом. Что говорится о Божьих благодеяниях в Псалме 88:4-5? Прочтите Псалом 88:21-33. Что сообщают эти стихи о требовании верности, а также о последствиях в случае верности или неверности? -с.19Новый Завет В. Новый Завет Та же динамика, которая присутствовала во всеобщих и национальных заветах, – Божьи благодеяния, требование верности и последствия в случае верности либо неверности, – присутствует и в заключительном завете Бога с Его народом. Что приводится в нашем уроке как пример Божьих благодеяний? Можете ли вы привести другие примеры любви и доброты, которые Бог явил народу нового завета? Многие люди неверно истолковывают требование верности в рамках нового завета. Мы ни в коем случае не должны забывать, что основой наших отношений с Богом и нашего спасения является благодать. Однако из этого не следует, что под новым заветом повиноваться Богу не обязательно. Как соотносятся Божья благодать и человеческая верность, согласно книге пророка Иеремии 31:33? Что сказано в книге Иеремии 31:33 о последствиях верности? -с.20Как мы уже видели, новый завет осуществляется в три этапа: установление, созидание и достижение полноты. Мы также видели, что уникальной чертой этого завета является то, что он вечен. В свете того, что новый завет вечен, в чем значимость его начального этапа – установления завета Христом? В ответе опирайтесь на Послание к Евреям 10:12-14, 9:1215. Христос также играет основную роль в созидании Нового Завета. Что сказано об этом в Послании к Евреям 7:24-25? Как Послание к Евреям 9:28 раскрывает роль Христа в достижении полноты и исполнении новозаветных обетований? - -с.21-схемаБожьи заветы Царство и заветы История заветов Динамика заветов Народ заветов [рядом на слайде то же самое] Народ заветов В последнем разделе данного урока речь пойдет о том, кто причастен, а кто не причастен к каждому из заветов. Если мы освоим этот вопрос, то сможем осознать значимость заветов, а также лучше понять некоторые другие предпосылки, из которых исходили библейские авторы при написании своих книг. Народ заветов Группы, на которые делится человечество Как относятся к этим группам элементы заветной структуры А. Группы, на которые делится человечество Говоря о заветах, необходимо упомянуть о распространенном заблуждении, согласно которому все человечество делится на две группы: верующие и неверующие, спасенные и неспасенные, причастные к завету и непричастные. Суть заблуждения – в знаке равенства между людьми «неспасенными» и «непричастными к завету». Эти две категории далеко не идентичны, и в этой части урока мы поймем, почему. -в рамкеГруппы, на которые делится человечество Причастные и непричастные к заветам Среди причастных – верующие и неверующие -на поляхПросмотрите раздел видеокурса под заглавием «Народ заветов», а затем следуйте по плану, предложенному в учебном пособии. -с.22Во-первых, вспомните всеобщие заветы – с Адамом и Ноем. Почему мы называем их «всеобщими»? Если эти заветы следует считать всеобщими, то относятся ли они только к верующим? Поясните свой ответ. Во-вторых, мы находим тот же принцип в национальных заветах (с Авраамом, Моисеем и Давидом), хотя они даны определенному народу, избранному Богом. Национальные заветы включали как «спасенных» людей, так и «неспасенных». Приведите несколько причин, почему мы так считаем. Докажите, что завет с Авраамом включал как верующих, так и неверующих. Докажите, что завет с Моисеем включал как верующих, так и неверующих. Докажите, что завет с Давидом включал как верующих, так и неверующих. -с.23В-третьих, давайте подумаем о людях, живущих под новым заветом. Едва ли стоит удивляться тому, что современная ситуация подобна тем, которые существовали при пяти предыдущих заветах. Однако в книге пророка Иеремии 31:34 мы читаем об одном обстоятельстве, усложняющем наши рассуждения. Что это за обстоятельство, согласно видеоуроку? Как вы помните, новый завет воплощается по трем этапам: установление, созидание и достижение полноты. В свете этого, как разрешить противоречие между стихом из книги Иеремии 31:34 и тем фактом, что новый завет относится и к верующим, и к неверующим? Разъясните 1 Иоанна 2:19 в свете того факта, что не всякий в новозаветном сообществе является истинным верующим. Нам остается прояснить последний аспект причастности людей к прежним заветам и к новому. Как уже упоминалось, существует много недоразумений по этому вопросу, поэтому давайте исследовать его шаг за шагом. Во времена всеобщих заветов, был ли кто-либо в мире отлучен от этих заветов? Включали ли эти заветы как спасенных, так и неспасенных людей? На сколько групп можно было разделить человечество? -с.24Во времена национальных заветов, был ли кто-либо в мире отлучен от этих заветов? Включали ли эти заветы как спасенных, так и неспасенных людей? На сколько групп можно было разделить человечество во времена национальных заветов? На сегодняшний день, существуют ли люди, непричастные к новому завету? Входят ли в новозаветное сообщество как спасенные, так и неспасенные люди? Сколько групп людей существует в мире сегодня? Как это согласуется с учением Павла в послании к Ефесянам 2:12? -с.25Б. Группы людей и элементы заветной структуры Мы уже уяснили, на какие группы делится человечество в зависимости от их причастности к Божьим заветам прошлого, и как это деление переносится на современное новозаветное сообщество. Теперь мы поговорим о том, какое отношение к этим группам имеют три элемента завета: Божьи благодеяния, требование верности и последствия в случае верности либо неверности. -в рамкеГруппы людей и элементы заветной структуры Неверующие, непричастные к завету Неверующие, причастные к завету Верующие, причастные к завету Если мы поймем, как относились элементы заветной структуры к различным группам людей в ветхозаветные времена, станет ясно, как эти же элементы относятся к аналогичным группам сегодня. Сегодня на земле живут люди, непричастные к новому завету. Означает ли это, что они непричастны ни к каким заветам? Обоснуйте свое мнение. Каким образом эта мысль подтверждается в Евангелии от Матфея 5:44-48? Обязаны ли те, кто не состоит ни в национальных заветах, ни в новом, хранить верность своему Творцу? Как отвечает на этот вопрос послание к Римлянам 1:20? -с.26Можем ли мы полагать, что люди, непричастные к заветам (национальным или новому), пожнут последствия своей верности либо неверности? Каких благословений могут ожидать неверующие, живущие в повиновении Богу? Чего им следует ожидать в день второго пришествия Христа? Каким образом Бог явил Свои благодеяния, милость и доброту неверующим, причастным к заветам (национальным или новому)? Послание к Римлянам 9:4 поможет вам ответить на этот вопрос. Требует ли Бог от этой группы людей такой же верности, как и от тех, кто непричастен заветам (национальным или новому)? Проиллюстрируйте свой ответ при помощи Евангелия от Луки 12:47-48. -с.27Каких последствий верности (или неверности) могут ожидать в этой жизни неверующие, причастные к новому и национальным заветам? Что они получат, когда вернется Христос? Отвечая на эти вопросы, проконсультируйтесь с Евангелием от Матфея 11:21-24 и посланием к Евреям 10:28-29. Последняя группа людей – это истинные верующие, живущие в завете с Богом. Как Бог явил Свои благодеяния этим людям? Исходя из всего, что мы узнали про предыдущие заветы, призваны ли новозаветные верующие к послушанию и верности Богу? В ответе руководствуйтесь посланием к Римлянам 8:12-13. -с.28Что говорится во Второзаконии 8:2, 2 Коринфянам 13:5 и Филиппийцам 2:12 относительно того, призваны ли верующие повиноваться Богу? Должны ли верующие, причастные к завету, ожидать последствий своей верности или неверности Богу? Что сказано в послании к Евреям 12:6 о последствиях неверности для верующих людей? Хотя иногда в награду за нашу верность мы получаем благословения уже здесь на земле, Бог гарантирует нам ___________________________ . Чего следует ожидать верующим в день второго пришествия Христа? Что сказано об этом (и что подразумевается) в Откровении 21:7? Первоначальные читатели Ветхого Завета находили в нем множество предостережений и поощрений. Учитывая их причастность к Божьим заветам, с каким отношением нам следует читать Ветхий Завет сегодня? Какова его роль в жизни современных верующих? -с.29Применение Каким образом общая картина всех Божьих заветов соотносится в этом уроке с частными характеристиками каждого завета? Если мы начинаем изучение с общих черт, объединяющих все заветы, это принято называть «богословием заветов сверху вниз». Если мы начинаем с отдельных свойств каждого завета, это принято называть «богословием заветов снизу вверх». У обоих подходов есть свои достоинства и недостатки. Как вы думаете, какие достоинства у первого подхода? А у второго? Когда вы преподаете Библию, как вам удается найти баланс между характеристиками, общими для всех заветов и уникальными для каждого? Каким образом тема Божьих заветов соотносится в этом уроке с более обширной темой Божьего Царства? Повлияло ли это на ваше представление о роли Божьих заветов в Писании? Как бы вы сформулировали суть этого урока в беседе с другом, женой (мужем), молодежной группой, старейшинами церкви, неверующими? Как могут эти знания повлиять на вашу жизнь и жизнь вашей семьи? Подготовка к обсуждению в группе Цель обсуждения в группе – углубить ваше понимание учебного материала. Предполагается, что до начала обсуждения вы уже усвоите содержание и ключевые понятия соответствующего урока. Тогда обсуждение в группе будет более плодотворным: вы сможете развить и глубже понять изучаемые темы, соотнести их с практикой вашего служения и подробнее обсудить вопросы, лишь мельком затронутые в уроке. Чтобы подготовиться к обсуждению в группе, просмотрите видеоурок, заполните пробелы в учебном пособии и подготовьте как минимум три вопроса, которые помогут группе двигаться в верном направлении. -с.30Заполните итоговую таблицу по теме Божьих заветов. Божьи заветы Библейские ссылки Всеобщие заветы Завет с Адамом Завет с Ноем Национальные заветы Завет с Авраамом Завет с Моисеем На чем ставится акцент Структурные элементы завета Божьи Требование Последствия благодеяния верности Новый Завет Завет с Давидом Новый Завет
