Царство, заветы и ветхозаветный канон

Царство, заветы и ветхозаветный канон
Божьи заветы
Ричард Пратт
Урок 3
Обзор
Введение
Царство и заветы
История заветов
Динамика заветов
Народ заветов
Заключение
Что делать дальше?
Прочтите данный раздел пособия.
Просмотрите «Урок 3. Божьи заветы».
Ответьте на вопросы данного раздела пособия.
Подготовьте список вопросов и комментариев для обсуждения в малой группе.
Ожидаемые результаты
Ожидается, что по прохождении данного урока вы сможете:
- воспроизвести план урока и его основные идеи, а также их библейское
обоснование;
- понять, каким образом Божьи заветы связаны с темой Божьего Царства;
- назвать и разъяснить основные акценты каждого из шести заветов между Богом и
людьми, о которых пойдет речь в данном уроке;
- указать, как в каждом из Божьих заветов раскрываются три структурные элемента
заветов;
- разъяснить, какое отношение имеют Божьи заветы к трем группам людей в
историческом Израиле и в современности.
-с.2Введение
Один мой друг рассказывал мне о том, как он учился читать по нотам. Раньше ему
уже приходилось наблюдать, как другие читают с листа целые музыкальные
произведения, но теперь ему предстояло самому расшифровывать загадочные значки,
ключи и ноты на нотном стане. Поначалу он сомневался, сумеет ли он хоть когда-нибудь
этому научиться. Но стоило ему усвоить основные структурные элементы музыки, как он
начал понимать многое из того, что видел перед собой на листе. Ему еще предстояло
учиться и учиться, однако он существенно продвинулся в понимании того, что недавно
казалось столь загадочным.
Многие из нас испытывают примерно те же чувства, принимаясь за изучение
Ветхого Завета. Этот раздел Библии так объемен и включает столько историй,
повествований, генеалогий, видений и стихотворений, что легко усомниться в том,
возможно ли во всем этом разобраться. Хочу вас обнадежить. Пройдя два урока из нашего
курса, вы уже знаете, что все ветхозаветные книги объединяет тема Божьего Царства. Вы
уже существенно продвинулись в понимании Ветхого Завета.
Теперь мы с вами поднимемся на следующую ступень знаний. На этом уроке мы
увидим, что Бог руководит и управляет Своим Царством посредством заветов. Эта тема
красной нитью проходит через весь Ветхий Завет; если мы проследим за развитием
Божьих заветов, то многие ветхозаветные тайны станут гораздо яснее.
Мы разделим наше обсуждение Божьих заветов на четыре части:
-
-схемаБожьи заветы
Царство и заветы
История заветов
Динамика заветов
Народ заветов
[рядом на слайде то же самое]
-выноска справаНа этом уроке мы увидим, что Бог руководит и управляет Своим Царством
посредством заветов.
-с.3Царство и Заветы
Пропустив первые несколько минут фильма или телепередачи, люди часто не могут
понять, что происходит. Им недостает информации, которая была дана в начале. Те, кто
впервые приступает к изучению Ветхого Завета, сталкиваются с похожей проблемой.
Авторы ветхозаветных книг часто исходят из предпосылок, очевидных и понятных для
первоначальных читателей, но совершенно неизвестных нам. Несомненно, это относится
и к центральной теме Ветхого Завета – теме Божьих заветов.
А. Археологические открытия
Недавние археологические открытия пролили новый свет на многие места Писания и
дополнили наши богословские знания. Древний мир, современный Ветхому Завету, был
миром империй. Когда императоры расширяли свои владения, завоевывая и присоединяя
новые земли, они зачастую оформляли политические перемены посредством так
называемых «сюзерено-вассальных договоров».
На нашем уроке мы рассмотрим это понятие подробно. Что оно означает?
-на поляхПросмотрите раздел видеокурса под заглавием «Царство и заветы», а затем следуйте
по плану, предложенному в учебном пособии.
-с.4Какие три элемента, как правило, содержались в таких договорах?
Что подразумевалось под каждым из этих трех элементов?
Помимо названных трех пунктов, в таких договорах часто оговаривались и другие,
например, меры обеспечения сохранности рукописи договора. Где следовало хранить
завет Израиля с Богом, известный как «десять заповедей»?
В нашем уроке упоминался еще один элемент – призвание в свидетели высшие силы
(Бога, языческих божеств, силы природы), чтобы те подтвердили заключение договора и
следили за его выполнением сторонами.
Согласно Второзаконию 30:19, кто является свидетелями Божьего завета с
Израилем?
-с.5-
Б. Ключи
Теперь, имея общее представление о сюзерено-вассальных договорах, давайте
рассмотрим, как это углубляет наше понимание Ветхого Завета. Мы уже видели
несколько примеров в предыдущем разделе, но теперь мы уделим более пристальное
внимание этим аспектам.
В Ветхом Завете упоминаются самые разнообразные заветы, но в рамках этого урока
мы рассмотрим только Божьи заветы – те, которые Он Сам заключил с людьми.
Сколько основных заветов Бог заключил с людьми? Кто выступал представителем
народа при заключении каждого из этих заветов?
-с.6Завет с Моисеем является ярким примером сюзерено-вассального договора. Этому
имеется много неоспоримых подтверждений в Ветхом Завете. В книге Исход 19:4-6
описано установление этого завета, когда народ Израильский собрался у подножия горы
Синай незадолго до того, как Бог дал им десять заповедей.
Почему Исход 19:4 можно приравнять к первому элементу сюзерено-вассального
договора?
Каким образом Исход 19:5 соответствует второму элементу такого договора?
Наконец, каким образом Исход 19:5-6 раскрывает третий аспект договоров такого
типа?
Исходя из того, что завет с Богом был построен по типу сюзерено-вассального
договора, как следовало израильтянам относиться к Богу?
-
-с.7-схемаБожьи заветы
Царство и заветы
История заветов
Динамика заветов
Народ заветов
[рядом на слайде то же самое]
История заветов
Мы только что убедились, что завет Бога с Моисеем построен по всем правилам
сюзерено-вассального договора; теперь мы готовы рассмотреть историческое развитие
библейских заветов. В Божьем Царстве происходили перемены, и эти перемены
внедрялись посредством заветов.
Отличия между разными заветами часто неправильно истолковываются. К
сожалению, из-за этого некоторые верующие недостаточно серьезно воспринимают
библейские заветы или, хуже того, полагают, что, помимо Нового Завета, они не
относятся к жизни современных христиан. На этом уроке мы начнем понимать, почему
такой подход крайне ошибочен. Заветы всегда возникали в ответ на насущные проблемы
людей того времени. Каждый последующий завет, в общем и целом, расширял и
продолжал предыдущий, а не замещал его.
Каким образом более поздние заветы расширяли и продолжали более ранние?
-на поляхПросмотрите раздел видеокурса под заглавием «История заветов», а затем следуйте
по плану, предложенному в учебном пособии.
-с.8-в рамкеИстория заветов
Всеобщие заветы
Национальные заветы
Новый завет
А. Всеобщие заветы
Почему мы называем заветы с Адамом и Ноем «всеобщими»?
Эти заветы заключены с человечеством от самых его истоков и оговаривают
фундаментальные правила и уставы, введенные Богом в Его Царстве. На то время
израильской нации еще не существовало; Бог еще не отделил часть человеческой расы,
чтобы сделать ее Своим избранным народом. Давайте рассмотрим первый из всеобщих
заветов – завет с Адамом.
-в рамкеВсеобщие заветы
Завет с Адамом
Завет с Ноем
--1. Завет с Адамом
Есть три аргумента в пользу того, что между Богом и Адамом существовали
отношения завета. Помните ли вы три элемента сюзерено-вассальных договоров? Можете
ли вы выявить эти три элемента в первых трех главах Бытия?
-с.9Второй аргумент находится в книге пророка Осии 6:7. Что из сказанного в этом
стихе позволяет утверждать, что Бог заключил завет с Адамом?
Третий аргумент находится в Бытии 6:18. Каким образом этот стих указывает на
наличие завета между Адамом и Богом?
Поскольку Божий завет с Адамом оговаривал основополагающие аспекты
отношений Бога с человечеством, в нашем курсе мы называем его заветом
_______________ .
Учитывая особенности этого конкретного завета, как вы считаете, имеет ли он
отношение к современному человечеству? Почему (или почему нет)?
-с.102. Завет с Ноем
Назовите два подтверждения тому, что Бог установил с Ноем отношения завета.
Завет с Ноем был несколько более конкретен, чем с Адамом. Сравните главные
акценты этих двух заветов.
В нашем курсе, завет с Ноем называется заветом _______________ .
Где в Писании описываются конкретные положения этого завета?
Как вы считаете, применим ли этот завет к нам сегодня? Почему или почему нет?
-с.11-в рамкеНациональные заветы
Завет с Авраамом
Завет с Моисеем
Завет с Давидом
Б. Национальные заветы
Почему заветы с Авраамом, Моисеем и Давидом считаются национальными?
1. Завет с Авраамом
Где именно в Бытии мы читаем о завете с Авраамом?
Вначале в Библии сказано, что Бог «заключил» завет с Авраамом (Бытие 15:18), а
позднее – что Он «поставил» этот завет (Бытие 17:2). Объясните значение слов
«заключить» и «поставить» в данных контекстах. (Вспомните, что термин «поставить
завет» уже встречался ранее в Бытии 6:18).
-с.12Сравните обетования Авраамова завета с обетованиями предыдущих заветов – с
Адамом и Ноем.
В нашем курсе, завет с Авраамом называется заветом _______________ .
2. Завет с Моисеем
С каким другим национальным заветом тесно связан Моисеев завет? Почему?
На чем делается основной акцент в Завете с Моисеем? Как этот акцент соотносится с
акцентами предыдущих заветов? (Подсказка: просмотрите Книгу Исход, главы с 19 по 24).
Почему в этот период история Израиля необходимо было сделать именно такой акцент?
3. Завет с Давидом
Какие именно нужды и обстоятельства привели к установлению завета с Давидом?
Следовательно, на чем делается акцент в этом завете?
Завет с Давидом известен как завет _______________ .
-с.13Новый Завет
В. Новый Завет
Изучив всеобщие и национальные заветы, а также обстоятельства и нужды,
которыми они были вызваны, теперь мы готовы взглянуть на завет, согласно которому
регулируется заключительный этап Божьего Царства.
Прочтите фрагменты из книг Иеремии 31:31-34 и Иезекииля 37:26. Что здесь сказано
о предвидении и ожидании нового завета ветхозаветными авторами? Что уникального
должен был принести новый завет?
Каким образом слова Христа, записанные в 1 Коринфянам 11:25, связывают Его
служение с ветхозаветной концепцией нового завета?
В нашем курсе, Новый Завет называется заветом _______________ .
Почему этот завет важен для нас, современных христиан?
Объясните, как Христос и апостолы установили Новый Завет.
Объясните, как Новый Завет созидается сегодня через действие Христа в Его
Церкви.
Объясните, как Новый Завет достигнет полноты, когда Христос вернется на землю.
-
-с.14-схемаБожьи заветы
Царство и заветы
История заветов
Динамика заветов
Народ заветов
[рядом на слайде то же самое]
Динамика заветов
В этом разделе мы подробнее рассмотрим каждый из заветов, обращая внимание на
то, как они регулировали отношения между Богом и Его народом.
Важно помнить, что динамика Божьих заветов состоит из трех обязательных
элементов, которые мы перечислили в начале данного урока:



Божьи благодеяния
Требование верности от людей
Последствия: благословение за верность и проклятие за неверность
-в рамкеДинамика заветов
 Всеобщие заветы
 Национальные заветы
 Новый Завет
-на поляхПросмотрите раздел видеокурса под заглавием «Динамика заветов», а затем следуйте
по плану, предложенному в учебном пособии.
-с.15Всеобщие заветы
 Завет с Адамом
 Завет с Ноем
А. Всеобщие заветы
Как мы уже говорили, Бог заключил с Адамом завет основ, а с Ноем – завет
стабильности и порядка. Оба эти завета подразумевали Божьи благодеяния, верность
людей, а также последствия в случае верности либо неверности.
Вспомните первые главы Бытия. Что они сообщают нам о благодеяниях Бога по
отношению к первым людям на земле?
В чем именно состоит требование верности в рамках завета с Адамом? Что от него
требовалось?
Где говорится о последствиях верности либо неверности Адама и Евы?
Относится ли этот завет исключительно к Адаму с Евой? Обоснуйте свое мнение.
-с.16Теперь мы готовы рассмотреть завет с Ноем. Прочтите Бытие, главы с 6 по 9.
Перечислите примеры Божьих благодеяний к Ною.
В чем заключается требование верности от Ноя? Что Бог от него ожидает?
В чем, согласно этим главам, состоят последствия верности либо неверности людей?
Распространяются ли эти последствия только на Ноя?
-с.17Национальные заветы
Завет с Авраамом
Завет с Моисеем
Завет с Давидом
Б. Национальные заветы
Мы только что убедились, что в обоих всеобщих заветах оговорено три элемента:
Божьи благодеяния, требование верности от людей и последствия. Неудивительно, что эти
же элементы присутствуют и в национальных заветах. Давайте рассмотрим три
национальных завета в хронологическом порядке.
В чем состояли Божьи благодеяния к Аврааму?
Как именно должен был Авраам проявлять свою верность Богу?
Приведите несколько примеров того, какие последствия влекла за собой верность
либо неверность Авраама (и его потомков).
-с.18Мы уже говорили о том, как элементы завета раскрывались в завете с Моисеем
(Исход 19). Теперь давайте выявим те же элементы в десяти заповедях (Исход 20).
Каким образом в десяти заповедях звучит тема Божьих благодеяний?
В чем состоит требование верности от людей в десяти заповедях?
Где в десяти заповедях оговорены последствия верности и неверности?
Последний из национальных заветов – это завет между Богом и Давидом. Что
говорится о Божьих благодеяниях в Псалме 88:4-5?
Прочтите Псалом 88:21-33. Что сообщают эти стихи о требовании верности, а также
о последствиях в случае верности или неверности?
-с.19Новый Завет
В. Новый Завет
Та же динамика, которая присутствовала во всеобщих и национальных заветах, –
Божьи благодеяния, требование верности и последствия в случае верности либо
неверности, – присутствует и в заключительном завете Бога с Его народом.
Что приводится в нашем уроке как пример Божьих благодеяний? Можете ли вы
привести другие примеры любви и доброты, которые Бог явил народу нового завета?
Многие люди неверно истолковывают требование верности в рамках нового завета.
Мы ни в коем случае не должны забывать, что основой наших отношений с Богом и
нашего спасения является благодать. Однако из этого не следует, что под новым заветом
повиноваться Богу не обязательно. Как соотносятся Божья благодать и человеческая
верность, согласно книге пророка Иеремии 31:33?
Что сказано в книге Иеремии 31:33 о последствиях верности?
-с.20Как мы уже видели, новый завет осуществляется в три этапа: установление,
созидание и достижение полноты. Мы также видели, что уникальной чертой этого завета
является то, что он вечен.
В свете того, что новый завет вечен, в чем значимость его начального этапа –
установления завета Христом? В ответе опирайтесь на Послание к Евреям 10:12-14, 9:1215.
Христос также играет основную роль в созидании Нового Завета. Что сказано об
этом в Послании к Евреям 7:24-25?
Как Послание к Евреям 9:28 раскрывает роль Христа в достижении полноты и
исполнении новозаветных обетований?
-
-с.21-схемаБожьи заветы
Царство и заветы
История заветов
Динамика заветов
Народ заветов
[рядом на слайде то же самое]
Народ заветов
В последнем разделе данного урока речь пойдет о том, кто причастен, а кто не
причастен к каждому из заветов. Если мы освоим этот вопрос, то сможем осознать
значимость заветов, а также лучше понять некоторые другие предпосылки, из которых
исходили библейские авторы при написании своих книг.
Народ заветов
 Группы, на которые делится человечество
 Как относятся к этим группам элементы заветной структуры
А. Группы, на которые делится человечество
Говоря о заветах, необходимо упомянуть о распространенном заблуждении, согласно
которому все человечество делится на две группы: верующие и неверующие, спасенные и
неспасенные, причастные к завету и непричастные. Суть заблуждения – в знаке равенства
между людьми «неспасенными» и «непричастными к завету». Эти две категории далеко
не идентичны, и в этой части урока мы поймем, почему.
-в рамкеГруппы, на которые делится человечество
Причастные и непричастные к заветам
Среди причастных – верующие и неверующие
-на поляхПросмотрите раздел видеокурса под заглавием «Народ заветов», а затем следуйте по
плану, предложенному в учебном пособии.
-с.22Во-первых, вспомните всеобщие заветы – с Адамом и Ноем. Почему мы называем их
«всеобщими»?
Если эти заветы следует считать всеобщими, то относятся ли они только к
верующим? Поясните свой ответ.
Во-вторых, мы находим тот же принцип в национальных заветах (с Авраамом,
Моисеем и Давидом), хотя они даны определенному народу, избранному Богом.
Национальные заветы включали как «спасенных» людей, так и «неспасенных». Приведите
несколько причин, почему мы так считаем.
Докажите, что завет с Авраамом включал как верующих, так и неверующих.
Докажите, что завет с Моисеем включал как верующих, так и неверующих.
Докажите, что завет с Давидом включал как верующих, так и неверующих.
-с.23В-третьих, давайте подумаем о людях, живущих под новым заветом. Едва ли стоит
удивляться тому, что современная ситуация подобна тем, которые существовали при пяти
предыдущих заветах. Однако в книге пророка Иеремии 31:34 мы читаем об одном
обстоятельстве, усложняющем наши рассуждения. Что это за обстоятельство, согласно
видеоуроку?
Как вы помните, новый завет воплощается по трем этапам: установление, созидание
и достижение полноты. В свете этого, как разрешить противоречие между стихом из
книги Иеремии 31:34 и тем фактом, что новый завет относится и к верующим, и к
неверующим?
Разъясните 1 Иоанна 2:19 в свете того факта, что не всякий в новозаветном
сообществе является истинным верующим.
Нам остается прояснить последний аспект причастности людей к прежним заветам и
к новому. Как уже упоминалось, существует много недоразумений по этому вопросу,
поэтому давайте исследовать его шаг за шагом.
Во времена всеобщих заветов, был ли кто-либо в мире отлучен от этих заветов?
Включали ли эти заветы как спасенных, так и неспасенных людей? На сколько групп
можно было разделить человечество?
-с.24Во времена национальных заветов, был ли кто-либо в мире отлучен от этих заветов?
Включали ли эти заветы как спасенных, так и неспасенных людей?
На сколько групп можно было разделить человечество во времена национальных
заветов?
На сегодняшний день, существуют ли люди, непричастные к новому завету?
Входят ли в новозаветное сообщество как спасенные, так и неспасенные люди?
Сколько групп людей существует в мире сегодня?
Как это согласуется с учением Павла в послании к Ефесянам 2:12?
-с.25Б. Группы людей и элементы заветной структуры
Мы уже уяснили, на какие группы делится человечество в зависимости от их
причастности к Божьим заветам прошлого, и как это деление переносится на современное
новозаветное сообщество. Теперь мы поговорим о том, какое отношение к этим группам
имеют три элемента завета: Божьи благодеяния, требование верности и последствия в
случае верности либо неверности.
-в рамкеГруппы людей и элементы заветной структуры
 Неверующие, непричастные к завету
 Неверующие, причастные к завету
 Верующие, причастные к завету
Если мы поймем, как относились элементы заветной структуры к различным
группам людей в ветхозаветные времена, станет ясно, как эти же элементы относятся к
аналогичным группам сегодня.
Сегодня на земле живут люди, непричастные к новому завету. Означает ли это, что
они непричастны ни к каким заветам? Обоснуйте свое мнение. Каким образом эта мысль
подтверждается в Евангелии от Матфея 5:44-48?
Обязаны ли те, кто не состоит ни в национальных заветах, ни в новом, хранить
верность своему Творцу? Как отвечает на этот вопрос послание к Римлянам 1:20?
-с.26Можем ли мы полагать, что люди, непричастные к заветам (национальным или
новому), пожнут последствия своей верности либо неверности? Каких благословений
могут ожидать неверующие, живущие в повиновении Богу? Чего им следует ожидать в
день второго пришествия Христа?
Каким образом Бог явил Свои благодеяния, милость и доброту неверующим,
причастным к заветам (национальным или новому)? Послание к Римлянам 9:4 поможет
вам ответить на этот вопрос.
Требует ли Бог от этой группы людей такой же верности, как и от тех, кто
непричастен заветам (национальным или новому)? Проиллюстрируйте свой ответ при
помощи Евангелия от Луки 12:47-48.
-с.27Каких последствий верности (или неверности) могут ожидать в этой жизни
неверующие, причастные к новому и национальным заветам? Что они получат, когда
вернется Христос? Отвечая на эти вопросы, проконсультируйтесь с Евангелием от Матфея
11:21-24 и посланием к Евреям 10:28-29.
Последняя группа людей – это истинные верующие, живущие в завете с Богом. Как
Бог явил Свои благодеяния этим людям?
Исходя из всего, что мы узнали про предыдущие заветы, призваны ли новозаветные
верующие к послушанию и верности Богу? В ответе руководствуйтесь посланием к
Римлянам 8:12-13.
-с.28Что говорится во Второзаконии 8:2, 2 Коринфянам 13:5 и Филиппийцам 2:12
относительно того, призваны ли верующие повиноваться Богу?
Должны ли верующие, причастные к завету, ожидать последствий своей верности
или неверности Богу?
Что сказано в послании к Евреям 12:6 о последствиях неверности для верующих
людей?
Хотя иногда в награду за нашу верность мы получаем благословения уже здесь на
земле, Бог гарантирует нам ___________________________ .
Чего следует ожидать верующим в день второго пришествия Христа? Что сказано об
этом (и что подразумевается) в Откровении 21:7?
Первоначальные читатели Ветхого Завета находили в нем множество
предостережений и поощрений. Учитывая их причастность к Божьим заветам, с каким
отношением нам следует читать Ветхий Завет сегодня? Какова его роль в жизни
современных верующих?
-с.29Применение
Каким образом общая картина всех Божьих заветов соотносится в этом уроке с
частными характеристиками каждого завета?
Если мы начинаем изучение с общих черт, объединяющих все заветы, это принято
называть «богословием заветов сверху вниз». Если мы начинаем с отдельных свойств
каждого завета, это принято называть «богословием заветов снизу вверх». У обоих
подходов есть свои достоинства и недостатки. Как вы думаете, какие достоинства у
первого подхода? А у второго?
Когда вы преподаете Библию, как вам удается найти баланс между
характеристиками, общими для всех заветов и уникальными для каждого?
Каким образом тема Божьих заветов соотносится в этом уроке с более обширной
темой Божьего Царства?
Повлияло ли это на ваше представление о роли Божьих заветов в Писании?
Как бы вы сформулировали суть этого урока в беседе с другом, женой (мужем),
молодежной группой, старейшинами церкви, неверующими?
Как могут эти знания повлиять на вашу жизнь и жизнь вашей семьи?
Подготовка к обсуждению в группе
Цель обсуждения в группе – углубить ваше понимание учебного материала.
Предполагается, что до начала обсуждения вы уже усвоите содержание и ключевые
понятия соответствующего урока. Тогда обсуждение в группе будет более плодотворным:
вы сможете развить и глубже понять изучаемые темы, соотнести их с практикой вашего
служения и подробнее обсудить вопросы, лишь мельком затронутые в уроке. Чтобы
подготовиться к обсуждению в группе, просмотрите видеоурок, заполните пробелы в
учебном пособии и подготовьте как минимум три вопроса, которые помогут группе
двигаться в верном направлении.
-с.30Заполните итоговую таблицу по теме Божьих заветов.
Божьи заветы
Библейские
ссылки
Всеобщие
заветы
Завет с Адамом
Завет с Ноем
Национальные
заветы
Завет с Авраамом
Завет с Моисеем
На чем
ставится акцент
Структурные элементы завета
Божьи
Требование
Последствия
благодеяния
верности
Новый
Завет
Завет с Давидом
Новый Завет