Учительская династия_Добромыслова Анастасия_гимн.№ 33

Сочинение.
УЧИТЕЛЬСКАЯ ДИНАСТИЯ.
Выполнено:
ученицей 4 «В» класса
МОУ гимназии №33
города Костромы
Добромысловой Анастасией
Профессия учителя чем-то сродни артисту,
он выступает перед классом, увлекая
учеников новым знанием, представляя свой
предмет. Преподаватель должен
достучаться до сердца каждого ученика,
следить за тем, чтобы в работе принимал
участие весь класс. Главная задача
учителя — научить детей мыслить. Под
крылом таких педагогов вырастают
настоящие таланты, и очень часто на
протяжении последующей жизни ученики
поддерживают добрые дружеские
отношения с теми, кто помог им стать
личностью, открыть в себе способности,
подготовил к взрослой жизни.
(Из детской энциклопедии Кирилла и
Мефодия, 2008 г.)
Наверняка у каждого есть любимые учителя, которых уважают и даже
хотят походить на них. А есть и такие, которых либо «доводят», либо ненавидят
и боятся. Но во всех случаях, несомненно, со многими детьми нелегко
справиться и они не горят желанием соблюдать дисциплину и каждый день
учить уроки.
Смело можно сказать, что учитель – это, прежде всего призвание. И
выбирать эту профессию стоит, если чувствуешь, что очень хочешь работать с
детьми, передавать им свои знания и умения.
Я хочу рассказать о своей семье, где эта профессия стала призванием
четырех поколений женщин. Все они очень любили и любят детей, передавали
и передают им свои знания и умения. И дети отвечали и отвечают им тем же.
Первым учителем в нашей учительской династии, а так же
ее
основателем была моя прапрабабушка Потапова Мария Васильевна. Это мама
моего прадедушки Вовы. Она родилась в 1910 году в Новгородской губернии в
обеспеченной семье. Закончив семилетку (в те времена это было прекрасное
образование, доступное не всем) а затем курсы учителей, она получила
профессию учителя и стала преподавать в сельской начальной школе. Выйдя
замуж за военного, она,
живя вместе с мужем в военных гарнизонах,
продолжала учить детей.
Но началась Великая Отечественная война.
Прапрадед Василий Спиридонович ушел воевать и погиб. В декабре 1941 года
пришла похоронка. Прапрабабушка с тремя детьми вернулась к себе на родину
и снова стала учить детей. Из рассказов бабушки я знаю, что ее очень любили
ученики. Даже став взрослыми людьми они часто приходили навещать Марию
Васильевну и глубоко скорбели вместе с родственниками из-за ее ранней
кончины.
Вторым учителем в нашей учительской династии была моя прабабушка
Потапова Анна Ивановна. Она родилась в 1934 году в городе Боровичи. В
семье было трое детей. В 1941 году умирает ее отец. Жизнь была очень
трудная, голодная. Но, не смотря ни на что, она хорошо учится и заканчивает
восьмилетку. В 1956 году прабабушка Аня поступает в Боровичское
2
педагогическое училище. Закончив его с отличием и получив специальность
учителя начальных классов, прабабушка уехала работать по направлению в
соседний район. Потом она вышла замуж за прадедушку Вову и у них родилась
моя бабушка. Она часто мне рассказывала как маленькая ходила в школу
вместе с мамой и как та учила детей читать и писать , а так же разные
курьезные случаи из школьной жизни. Как на большой перемене она вместе с
детьми пила чай из самовара и угощала детей баранками (в то время еще не
было школьных завтраков и дети приносили еду из дома, а самовар с чаем
кипятила уборщица). Когда она объясняла предмет, в классе всегда царила
тишина. Дети, затаив дыхание, слушали новый материал, так интересно
объяснять могла только она. Спустя много лет бабушка Аня перешла работать
в Районный отдел народного образования. Но ее ученики не теряли связь с
ней. Они часто навещали Анну Ивановну и всегда поздравляли с праздниками.
Она умерла когда мне было пять лет. Я помню, люблю и горжусь бабушкой
Аней. С ней всегда было интересно и весело. Она могла отвечать на любые
вопросы, да так увлекательно, что хотелось спрашивать еще и еще. А как она
рассказывала сказки, читала стихи. А еще она очень красиво пела.
Третьим учителем в нашей учительской династии является моя
бабушка Шикунец Лариса Владимировна. Бабушка родилась в городе Боровичи
в 1960 году. В 1977 году, закончив десять классов средней школы №7, она
поступает в техникум. (Но гены берут свое.) Закончив его, бабушка поступает в
Новгородский педагогический институт на заочное отделение и заканчивает
его, получив специальность учителя математики и физики. В 1978 году она
знакомится с военным, а в 1980 году выходит за него замуж (за моего деда
Михаила Петровича). Бабушка работала в средней школе и преподавала
математику. Она была прекрасным учителем, добрым, чутким и отзывчивым.
Ее любили и уважали ученики и коллеги-учителя. Она учила детей мыслить, а
не только заучивать параграфы из учебника, излагать собственную точку
зрения и всегда отстаивать ее. Она умела достучаться до сердца каждого
ученика, увлечь, удержать внимание на том необходимом, что может быть
полезным в дальнейшем. Бабушка помогала им открывать в себе способности,
готовила к взрослой жизни. Многие из ее учеников стали в дальнейшем
учителями, так как хотели быть похожими на нее. Бабушка часто мне
рассказывает о своих бывших учениках. Среди них много хороших и способных,
но были и лодыри, которые не хотели учиться, но, в конечном счете,
заканчивали школу на « хорошо» и «отлично».
Сейчас она не работает, а занимается со мной. Бабушка провожает
меня в гимназию. Мы вместе учим уроки. Бабушка объясняет мне все, что я не
поняла на уроке. И она это делает так доступно и легко. Мы много читаем и
обсуждаем прочитанное. Учим правила и постоянно их повторяем. Бабушка за
этим постоянно следит. Мы вместе гуляем и ходим в кинотеатры, драмтеатр
имени Островского, цирк, в парк на аттракционы. Летом мы ходим на пляж
загорать и купаться, а еще ходим в лес за грибами и ягодами. Мы с бабулей
«не разлей вода».
Четвертым учителем в нашей учительской династии является моя мама
Добромыслова Анна Михайловна. Мама родилась в 1981 году. В 1996 году она
закончила на отлично ту же школу, что и бабушка и ее учили учителя, что в
свое время учили бабулю. В тайне от всех, мама подала документы в
Боровичское высшее педагогическое училище, которое заканчивала ее
бабушка и закончила его в 1999 году. На последнем курсе мама вышла замуж, а
в 2000 году родилась я. В 2001 году мама поступила в Новгородский
3
Государственный университет имени Ярослава Мудрого. А потом дедушка
вышел в отставку и мы переехали в Кострому. В Костроме мама сначала
работала в школе №21 вожатой, а затем перешла работать в нашу гимназию
№33. Год она работала воспитателем группы продленного дня, а потом ей дали
первый класс. Сейчас это уже третьеклассники. Они очень любят и уважают
свою учительницу, потому что ее нельзя не любить и стараются во всем на нее
походить. Она для них вторая мама. Мама добрая, но строгая и справедливая и
очень любит своих учеников. Она учит их не только русскому языку,
математике, окружающему миру, она их учит уважать старших и друг друга, с
пониманием относиться к окружающим, сопереживать и помогать товарищам,
быть настоящими людьми.
В этом году у мамы еще и первоклассники. И сначала ее третьеклашки
ревновали маму к новым ученикам. Они почему-то считали, что любить их
будут меньше, но вскоре поняли, что это не так. Первоклашки такие маленькие.
Их мама учит считать и писать. Скоро они уже все будут делать
самостоятельно. Дети полюбили свою первую учительницу, и она им отвечает
любовью.
А еще я люблю наблюдать, как мама проверяет тетрадки своих
учеников. По выражению ее лица сразу можно догадаться, кто как выполнил
задание. Если мама хмурится, значит, дела плохи, значит двойка или тройка. А
если она улыбается, то отлично или хорошо. По вечерам мама пишет планы,
или заполняет документы и мне ее так не хватает. Так хочется с ней
поговорить, просто пообщаться. Но я знаю, что мамочка обязательно найдет
время и для меня.
Я, когда вырасту, тоже обязательно буду учителем. Мне нравится эта
профессия. И я хочу, чтобы наша династия учителей не прерывалась.
4
Это моя мамочка с учениками.
5