Итоговый тест по теме «Древний Египет» ИНСТРУКЦИЯ для

Итоговый тест по теме «Древний Египет»
ИНСТРУКЦИЯ для УЧАЩИХСЯ
(можно предложить свой вариант)
На выполнение работы отводится _______45_____ минут.
В работе тебе встретятся разные задания. В некоторых заданиях нужно
будет выбрать ответ из предложенных . Обведи цифру, которая стоит рядом с
ответом, который ты считаешь верным.
В некоторых заданиях потребуется дать краткий ответ. Внимательно
читай текст заданий.
В работе будут задания, ответ на которые необходимо дать
развернутый ответ с пояснениями.
Одни задания покажутся тебе легкими, другие – трудными. Если ты не
знаешь, как выполнить задание, пропусти его и переходи к следующему.
Если останется время, можешь вернуться к невыполненным заданиям и
попробовать их решить.
Если ты ошибся и хочешь исправить свой ответ, то зачеркни его и
обведи или запиши тот ответ, который ты считаешь верным.
Желаем успеха!
1. Установи соответствие между событиями и датами:
События
1) строительство пирамид
2)образование единого египетского государства
3)походы фараона Тутмоса III
1
2
3
Даты
А) 3000 г. до н.э.
Б) 1500 г. до н.э.
В) 2600 г. до н. э.
2. Расставьте в правильной последовательности:
А) Расширение границ египетского государства
Б) образование единого египетского государства
В) Расшифровка египетских иероглифов
Г) Завоевание Древнего Египта гиксосами
Ответ:___________________________________
3. Около 1700 г. до н. э. в Египет из Азии вторглись иноземцы-гиксосы, захватившие
Египет на полтора века. Определи, в каком веке это произошло:
А) в 16 веке до н.э.
Б) в 17 веке до н.э.
В в 18 веке до н.э.
Ответ:___________________________________
4. Как называлась первая столица египетского государства?
А) Мемфис
Б) Фивы
В) Атон
Ответ:___________________________________
5.Где находиться Египет?
А) в северо-восточной части Африки
Б) в центральной Азии
В) в центральной Африке
Ответ:___________________________________
6. Что ввозили торговцы в Древний Египет?
А) папирус
Б) древесину
В) хлеб
Ответ :___________________________________
7. Вставь пропущенные слова:
В Египте сложилось ___(1)___________ общество, это значит, что одни люди владели
другими людьми, эксплуатировали их и распоряжались их трудом. К первой группе –
рабовладельцев можно отнести ____(2)______, чиновников и писцов. Те кого
эксплуатировали, были ремесленники и _____(3)________, ____(4)_________.
А) крестьяне
Б) стражники
В) рабы
Г) рабовладельческое
Д) вельможи
Е) воины
1
2
3
4
8. Вельможа Уна фараона Древнего царства, рассказывая о своих деяниях во славу
фараона, писал, что «мощь царя, который да живет вечно, велика и внушительна в
большей степени, чем мощь всех богов, так как все осуществляется согласно приказу,
отданному им».
Определите по этому отрывку различие между взглядами на управление людей Древнего
царства и первобытной общины.
Ответ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
9. Найдите ошибки в тексте.
Молодой фараон Тутмос III, вскочив на коня, поскакал осматривать строительство своей
пирамиды. Его приближенные ехали на верблюдах. Владыку Египта сопровождали послы
от вавилонского царя Хаммурапи, а также из стран Урарту и из государства хеттов. Ярко
блестели стальные мечи греков - наемных телохранителей фараона.
Руководитель строительства Птахотеп, верховный жрец бога Антона, рассказал царю о ходе
работ и пожаловался, что не хватает рабов для обжига кирпичей, - иначе стройка шла бы
гораздо быстрее. Фараон сказал, что скоро он отправится воевать с ассирийцами и приведет
много новых рабов. Тогда стройка быстро закончится и гробница Тутмоса превзойдет высотой
гробницы его великих предков -Джосера и Хеопса. Фундамент пирамиды в этот раз сделали
достаточно глубоким, так что она не утонет в песке, как случилось с гробницей невезучего
фараона Эхнатона.
Ответ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
10. Фараона называли в Египте «сыном бога» и «великим богом». Его прославляли: «Он
солнце, видящий лучами своими». Большой честью считалось, если фараон позволил
поцеловать свою сандалию. О чем свидетельствуют эти факты? Какой была власть
фараона в Древнем Египте?
Ответ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
11. Заполни пропущенные строки.
1. Фараон
1.______________________________________________________
2. ________________ 2.Земледелец, имеющий свое небольшое хозяйство.
12. Вставьте пропущенные слова:
Письменность в Древнем Египте называлась ____________ , что с древнегреческого
переводиться как «священная резьба».
13. Определи что объединяет эти понятия?
А) Нил
Г) Пустыня
Б) Пороги
Д) Засуха
В)Оазис
Е) Ил
Ответ____________________________________
14. Раздели понятия на группы, определи критерии деления на группы.
А)Фараон,
Ж)гробница,
Б)раб,
З)амулет,
В)Исида,
И)Гор,
Г)писец,
К)земледелец,
Д)Амон-Ра,
Л)жрец,
Е)храм,
М)Бастет,
Н)Осирис,
Р)ремесленник,
О)Сфинкс,
С)Сет,
П)саркофаг,
Т)скульптура
Ответ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
15. Прочитай отрывок из стихотворения В.Брюссова «Египетский раб» и выполни
задания:
Я – раб царя. С восхода до заката
Среди других свершаю тяжкий труд.
И кус гнилой – единственная плата
За стон, за пот, за тысячи минут.
Я – раб царя, и жребий мой безвестен;
Как тень зари исчезну без следа.
Меня с земли судьба сотрет, как плесень;
Но след не минет скорбного труда,
И простоит близ озера Мерида
Века веков святая пирамида.
О чем идет речь в этом стихотворении? Что прославлял его автор? Какие чувства и
мысли вызывают у вас эти строки?
Ответ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
№
задания
1
2
3
4
5
6
7
самооценка
Оценка
учителя
8
9
10
11
12
13
14
15