ЗАДАНИЯ К РАБОТЕ № 10

ЗАДАНИЯ К РАБОТЕ № 10
1. Включите макет, три генератора, вольтметр и осциллограф.
2. Поставьте переключатель на макете в положение "УМНОЖИТЕЛЬ". Подайте на
левый усилитель осциллографа напряжение с выхода "ТОК". По форме этого
сигнала Вы будете определять угол отсечки. На правый усилитель напряжение с
выхода умножителя частоты. Этот сигнал пропорционален амплитуде
соответствующей гармоники.
3. Поверните ручку конденсатора переменной ёмкости контура по часовой стрелке до
упора.
4. Ко входу №1 макета подключите генератор Г4-18. Меняя частоту в первых трёх
диапазонах генератора, установите все резонансные частоты. Записывайте, во
сколько раз отличаются периоды тока и напряжения. Определите основную
резонансную частоту F0. Подумайте, почему много других резонансов. Сообщите
преподавателю. На всё это выделяется не больше 15 минут.
5. Теперь пора измерить зависимость амплитуд гармоник от угла отсечки. Для этого
подайте на первый вход макета напряжение с Г3-33. Частота – в целое число раз
ниже резонансной частоты контура. Амплитуда – разная для разных гармоник. Для
второй гармоники установите для начала 300 мВ.
6. Меняйте угол отсечки от 0 до 180º. График зависимости должен пересекать ось
абсцисс N + 1 раз. У хороших студентов получаются графики даже для шестой и
седьмой гармоник. Немедленно постройте. Объясните, почему графики не такие как
в книжке.
7. Поставьте переключатель на макете в положение "СМЕСИТЕЛЬ". Подайте на
первый вход напряжение с Г4-18 с частотой, например 3 МГц, а на второй вход – с
частотой на F0 больше.
8. Наблюдайте на выходе сигнал с частотой F0 . Измерьте зависимость амплитуды на
выходе смесителя от напряжения на входе. Покажите график преподавателю.
9. Подайте на первый вход напряжение с частотой F0 , а на второй – с частотой 2 кГц.
Наблюдайте на осциллографе явление модуляции амплитуды. Помните, что скорость
развёртки осциллографа легко меняется, а для наблюдения колебаний с разной
частотой нужны разные скорости развёртки.
10. Измерьте зависимость коэффициента модуляции от напряжения низкой частоты.
Покажите график преподавателю.
11. Выключите всё, что включали.