ЦЕНТР ТВОРЧЕСКИХ ИНИЦИАТИВ «SNAIL»

дистанционные конкурсы, олимпиады,
турниры
I Всероссийская дистанционная олимпиада по Физической культуре.
Спортивные игры
Задания
OGS-задания олимпиады
2 марта 2012 года
Содержание:
I. Об олимпиаде
II. Задания (для всех групп)
III. Рефлексия
IV. Технические рекомендации
V. Диплом участника
===
I. Об олимпиаде
Ознакомьтесь с инструкцией по проведению дистанционных конкурсов Центра «СНЕЙЛ» http://www.nic-snail.ru/instruct.rar
Познакомьтесь со списками зарегистрированных участников, который вы найдете в
прикрепленном файле OGS-таблица участников.xls.
!
Обратите внимание, что нарушение технических рекомендаций может затруднить или
сделать невозможным рассмотрение работы Организаторами конкурса.
Конкурсу присвоен Индекс Конкурса – OGS. Не забывайте указывать его во всех письмах к
Организаторам.
Не опаздывайте с пересылкой работ.
Конкурс проводится по трем возрастным категориям:
I –1-4 класс
II –5-8 класс
III –9-11 класс
Возникли вопросы? Сотрудники Центра будут рады вам помочь! Skype: nic-snail, ICQ: 567-749337, E-mail: [email protected]
ПОЛОЖЕНИЕ о Всероссийских дистанционных конкурсах Центра «СНЕЙЛ»
===
II.
Задание
5 –8 классы
ВНИМАНИЕ! Ответы необходимо вносить в документ Бланк ответов 5-8 класс.doc
Документ с ответами необходимо сохранить индексом конкурса и регистрационным
номером участника. Например, OGS-0000.doc
Задание 1. Угадай-ка
Внимательно прочитайте задания, постарайтесь угадать о какой игре идет речь в
каждом из них.
1. Эта игра появилась в начале 1920-х годов и принесла советскому спорту 7 золотых
Олимпийских медалей. Назовите эту игру.
2. Размеры игрового пространства этой спортивной игры, в отличие от других игр четко не
фиксированы в правилах и могут варьироваться от 20х10 метров до 30х20 метров. О какой
спортивной игре идет речь?
3. По правилам этой игры Игра заканчивается:
1.
По истечении 20 минут игрового времени;
2.
Когда одна из команд набирает 16 очков;
3.
Когда разница в счете составляет 8 очков.
Назовите эту игру.
4. Эта игра является одним из самых физически нагрузочных видов спорта и одним из
самых богатых и сложных с технической точки зрения. Для овладения всем техническим
арсеналом профессиональные спортсмены тратят до 10 лет интенсивных тренировок. За матч
игроки пробегают до 10 км и теряют несколько килограммов веса. В настоящее время в этом виде
спортивных игр на планете доминируют азиатские спортсмены, которые завоёвывают до 90 %
медалей на мировых первенствах. Вслед за ними идут европейские страны, такие как Дания,
Великобритания, Россия, Германия, Нидерланды и т. Д. О какой игре идет речь?
5. Это командный вид спорта. Играется пластиковым мячом, удары по которому наносятся
клюшкой. Цель игры: забить мяч в ворота соперника. Как называется эта игра
Задание 2. Правда – это или ложь, верим в то, что разберешь!
В этом разделе представлены различные утверждения. Вам нужно ответить правильное
утверждение или нет. Если утверждение правильное, то написать слово «Да», иначе слово
«Нет». Если утверждение не правильное, то нужно представить правильный ответ.
1. Скорость полета мяча при подаче у лучших волейболистов может достигать 260 км/ч.
Верное ли это утверждение?
2. Изобретателем волейбола считается Джеймс Нейсмит, преподаватель физического
воспитания колледжа Ассоциации молодых христиан (YMCA) в городе Холиоке (штат
Массачусетс, США). 9 февраля1895 года в спортивном зале он подвесил теннисную сетку на
высоте 197 см, и его ученики, число которых на площадке не ограничивалось, стали
перебрасывать через неё баскетбольную камеру. Верно ли это утверждение?
3. Наибольшее количество очков за игру НБА набирал Майкл Джордан. Верное ли это
утверждение?
4. За всю историю Олимпийских Игр по хоккею с шайбой только 7 стран становились
обладателями золотых медалей. Верное ли это утверждение?
Задание 3. Вопросы эрудитам.
Ответьте на предложенные вопросы.
1. Игроки этого амплуа не могут участвовать в атаке, в блоке и подавать. Их форма должна
отличаться от формы остальных игроков. Их разрешается заменять неограниченное количество
раз, не ставя в известность судью. Так как игроки этого амплуа не имеет права атаковать и
блокировать, он обычно находится на задней линии, меняясь позицией с игроками, которых
выгодно держать на передней линии. Назовите это игровое амплуа.
2. Как называется технический прием, изображенный на
фотографии?
3. Скорость полёта этого игрового снаряда после удара
профессионального спортсмена достигает 414 км/ч, что является
абсолютным рекордом скорости полёта снаряда. Назовите этот игровой
снаряд.
4. Этот спортсмен стал первым советским ватерполистом, попавшим в Зал славы водных
видов спорта. Назовите его имя.
5. В настоящее время правилами соревнований определены 3 размера гандбольных мячей.
От чего зависит выбор мяча при проведении соревнований?
Задание 4. Портретная галерея
В портретной галерее представлены выдающиеся советские и российские тренеры.
Однако один человек, представленный на фотографии, тренером не является. Вам нужно не
просто угадать, кто представлен на фотографии, но и указать, кто из них никогда не был
тренером.
1
2
3
4
5
6
Задание 5. Лишнее звено
Исключите лишнее из представленного списка.
1. Популярная игра в баскетбол имеет несколько разновидностей. Ниже даны названия игр.
Некоторые из них являются разновидностью баскетбола, а некоторые нет. Вычеркните те игры,
которые
не
являются
разновидностью
баскетбола.
1. минибаскетбол;
3. максибаскетбол;
5. стритбол;
2. кикер
4. корфбол
6. софтбол
2. Ниже перечислены наиболее характерные нарушения правил для одной очень
популярной спортивной игры, однако, в этом списке присутствуют нарушения правил из другой
не менее популярной спортивной игры. Исключите лишнее и угадайте, о правилах какой игры
идет речь.
1.
Игрок при подаче заступил ногой на пространство площадки.
2.
Игрок нападения находится в зоне штрафного броска более трех секунд в то время,
когда его команда владеет мячом в зоне нападения
3.
Игрок подбросил и поймал мяч.
4.
По истечении 8 секунд после свистка судьи мяч передаётся команде соперников.
5.
Команда, владеющая мячом в зоне нападения, перевела его в зону защиты
6.
Совершил подачу до свистка судьи.
7.
Заступ игроком задней линии трёхметровой линии при атаке.
3. Только 15 пунктов из приведенного ниже списка относятся к правилам одной
спортивной игры. Вычеркните лишнее и объясните, что обозначают эти слова.
1. пушка,
10. пулеметное гнездо,
2.
вилка,
11. рак,
3.
звезда,
12. краб,
4.
стрелка,
13. часовые,
5.
колодец,
14. серп,
6.
коленчатый вал,
15. тир,
7.
артиллерия,
16. самолет,
8.
ракета,
17. письмо.
9.
космос
Задание 6. Судейские задачки
Внимательно изучите представленные картинки. Что означают эти жесты судьи в
баскетболе?
1
2
3
4
5
Задание 7. Аллея славы
Выберите советского или российского тренера по спортивным играм, которого вы бы
отнесли к разряду великих, имя которого вы бы хотели видеть на Аллее славы.
Напишите о нем 3 рекламных слогана, которые основаны на фактах, подтверждающих
его право быть в списке великих.
Слоганы
представьте
в
виде
пронумерованного
списка.
I Всероссийская дистанционная олимпиада по Физической культуре. Спортивные игры. Задания
-6-
====================
9 –11 классы
ВНИМАНИЕ! Ответы необходимо вносить в документ Бланк ответов 9-11 класс.doc
Документ с ответами необходимо сохранить индексом конкурса и регистрационным
номером участника. Например, OGS-0000.doc
Задание 1. Угадай-ка
Внимательно прочитайте задания, постарайтесь угадать о какой игре идет речь в
каждом из них.
1. Единых установленных правил этой игры не существует, в том смысле, что они
различны в разных странах и даже городах, а иногда и в разных клубах одного города. По
выдержкам из кратких правил, которые все-таки существуют, определите о каком виде
спортивных игр идет речь.
1. Перед началом игры команды проводят жеребьёвку путём подбрасывания монеты.
Выигравшая жеребьевку команда имеет право выбора стороны для игры или первой подачи.
2. Первая подача производится путём введения мяча в игру центральным игроком 2-й
линии.
3. Мяч, находящийся во владении игроков 2-й линии, не может быть передан сразу
после подачи игрокам 3-й линии. Сначала мяч должен коснуться хотя бы 2 игроков 2-й
линии и находиться в движении в момент паса.
4. Мяч считается попавшим в мёртвую зону, если он полностью прекратил движение и
вращение, и ни одна команда ни одним своим игроком не может до него дотянуться.
2. Соревнования в этом виде спортивных игр проводятся в следующих возрастных
категориях:
 для мужчин и женщин - 30+, 35+, 40+, 45+, 50+, 55+, 60+
 для мужчин - 65+, 70+, 75+
Игры проходят по правилам федерации, исключение составляет для категорий: женщины
от 50 лет и старше, и для мужчин от 60 лет и старше. Для них определяется правило 30секундного владения мячом командой и игрок нападения находится в зоне штрафного броска не
более 10 секунд.
О какой игре идет речь?
3.В эту игру играют в закрытых помещениях,
клюшкой, представленной на фотографии. Кроме этого, в
правилах сказано, что игрокам запрещено бить по мячу,
его можно только продвигать или отклонять, также мяч
нельзя поднимать с площадки в воздух. Назовите эту игу.
4. Эта игра – олимпийский вид спорта, начиная с 1908 года, когда были проведены первые
соревнования среди мужских команд. Однако первый чемпионат мира в этом виде спортивной
игры был проведен только в 1971 году. А соревнования среди женских команд на Олимпиадах
проводятся лишь с 1980 года. Назовите эту игру.
5. Эта спортивная командная игра с мячом была изобретена в 2008 году Биллом Гибсоном
и включает в себя элементы футбола, баскетбола и гандбола. Назовите эту игру.
6. Согласно правилам, играть в эту спортивную игру можно только босиком, если иное не
разрешено судьями. Назовите эту игру.
© Центр «СНЕЙЛ»
http://www.nic-snail.ru
E-mail: [email protected]
I Всероссийская дистанционная олимпиада по Физической культуре. Спортивные игры. Задания
-7-
Задание 2. Правда – это или ложь, верим в то, что разберешь!
В этом разделе представлены различные утверждения. Вам нужно ответить правильное
утверждение или нет. Если утверждение правильное, то написать слово «Да», иначе слово
«Нет». Если утверждение не правильное, то нужно представить правильный ответ.
1. Скорость полета мяча при подаче у лучших волейболистов может достигать 260 км/ч.
Верное ли это утверждение?
2. Женская сборная команда по волейболу не знала себе равных с 1967 по 1973 год. Инна
Рыскаль, Людмила Булдакова, Нина Смолеева, Вера Дуюнова, Галина Леонтьева, Татьяна
Третьякова, Роза Салихова, Татьяна Сарычева и их тренер Николай Карполь дважды, в 1968 и
1972 годах, поднимались на верхнюю ступень олимпийского пьедестала почёта. Ещё две победы
на Олимпиадах, в Москве-1980 и Сеуле-1988, сборная СССР одержала под руководством Гиви
Ахвледиани. Верное ли это утверждение?
3. Первый турнир по хоккею с шайбой в рамках Олимпийских игр состоялся на летних
Олимпийских играх. Верное ли это утверждение?
4. Самый быстрый бадминтонный удар, удостоверенный сертификатом Мирового рекорда
Гиннесса составляет 450 км/час. Верное ли это утверждение?
5. В настоящее время существуют следующие виды спортивных игр: пляжный футбол,
пляжный волейбол, пляжный гандбол. Верное ли это утверждение?
Задание 3. Вопросы эрудитам.
Ответьте на предложенные вопросы.
1. Применение первыми этого технического приема помогла сборной команде Бразилии
завоевать серебро на Олимпиаде 1984 года. О каком техническом приеме идет речь?
2. Этот один из самых ярких представителей советского спорта, был
занесён в книгу рекордов Гиннесса в 1993 году за 412 матчей, сыгранных за
сборную СССР. Назовите имя спортсмена.
3. Как называется технический прием, изображенный на фотографии?
4.
Термин
«Дабл-дабл»
характеризует
результативность
баскетболистов в двух показателях более десяти очков. По каким показателям
он определяется?
5. Изобретателем этого вида спортивных игр считается лыжник Юрки Вяянянен. Как
называется этот вид спортивных игр?
Задание 4. Портретная галерея
В портретной галерее представлены выдающиеся советские и российские тренеры.
Однако один человек, представленный на фотографии, тренером не является. Вам нужно не
просто угадать, кто представлен на фотографии, но и указать, кто из них никогда не был
тренером.
1
© Центр «СНЕЙЛ»
2
3
http://www.nic-snail.ru
E-mail: [email protected]
I Всероссийская дистанционная олимпиада по Физической культуре. Спортивные игры. Задания
4
-8-
5
6
Задание 5. Лишнее звено
Исключите лишнее из представленного списка.
1. Только 15 пунктов из приведенного ниже списка относятся к правилам одной
спортивной игры. Вычеркни лишнее и объясни, что обозначают эти слова.
1. пушка,
10. пулеметное гнездо,
2. вилка,
11. рак,
3. звезда,
12. краб,
4. стрелка,
13. часовые,
5. колодец,
14. серп,
6. коленчатый вал,
15. тир,
7. артиллерия,
16. самолет,
8. ракета,
17. письмо.
9. космос
2. Ниже перечислены правила спортивной игры, однако, в этом списке присутствуют
правила из других спортивных игры. Исключите лишнее и угадайте, правила какой спортивной
игры перечислены ниже.
1. Игрок может удерживать мяч не более 3 секунд, а также делать с ним не более 3
шагов, после чего должен передать мяч другому игроку, бросить его по воротам или ударить его
об пол;
2. Касаться площадки в пределах площади ворот может только вратарь
соответствующей команды. Однако пересекать границу площади ворот в прыжке разрешено;
3. Разрешается отбирать мяч у соперника открытой ладонью, контролировать
перемещение соперника согнутыми руками при контакте с ним, блокировать соперника корпусом;
4. Мяч можно бросать игроку своей команды, но лишь назад или параллельно лицевой
линии.
5. Не разрешается разыгрывать мяч пассивно, без видимых попыток атаковать;
6. Гол засчитывается, если мяч полностью пересёк линию ворот, и при этом
атакующая команда не нарушила правила, а судья не дал сигнала к остановке игры. Судьи могут
засчитать гол, если мяч не попал в ворота в результате постороннего вмешательства
(столкновение с брошенным на площадку предметом, действия постороннего лица и т. п.), но
должен был туда попасть, не будь этого вмешательства.
© Центр «СНЕЙЛ»
http://www.nic-snail.ru
E-mail: [email protected]
I Всероссийская дистанционная олимпиада по Физической культуре. Спортивные игры. Задания
-9-
7. Подающий должен ударить по мячу так, чтобы тот ударился один раз на своей
половине и хотя бы один раз на половине соперника.
8. Матч выигрывает команда, забросившая больше мячей, чем противник. Ничьи
допускаются, но в случае необходимости выявить победителя игры может быть назначено
дополнительное время и/или серия 7-метровых бросков (в зависимости от регламента
соревнования).
Задание 6. Судейские задачки
Объясните, что означают жесты судей, и в каких случаях они показываются.
1
2
3
Задание 7. Аллея славы
Выберите советского или российского тренера по спортивным играм, которого вы бы
отнесли к разряду великих, имя которого вы бы хотели видеть на Аллее славы.
Напишите о нем 3 рекламных слогана, которые основаны на фактах, подтверждающих
его право быть в списке великих.
Слоганы представьте в виде пронумерованного списка.
Ждем работы не позднее 6 марта 2012 года!
===
III.
Рефлексия участника, учителя, координатора конкурсов
Работая над заданиями конкурса, вы преодолевали трудности, узнавали новое. Мы
предлагаем вам написать об этом в виде итоговой рефлексии. Она станет своеобразным
подведением итогов.
Учителя и Координаторы конкурсов также могут написать рефлексию, рассказать о своем
опыте участия в конкурсах Центра «СНЕЙЛ», трудностях при организации и проведении
конкурсов. Ваше мнение очень важно для нас! Мы стараемся сделать наше сотрудничество
максимально удобным для участников.
При написании рефлексии вы можете опираться на следующие вопросы:
1. Почему я выбрал этот конкурс?
2. Что в нем было самого необычного? Банального?
3. Что было самым интересным в конкурсе? Что наиболее запоминающимся?
4. Что в конкурсе было очень трудным? Как вы смогли ее преодолеть?
5. Что в конкурсе вам совсем не понравилось, и вы считаете это скучным и обыденным?
6. Что бы я сказал тем, кто не принял участие в конкурсе?
© Центр «СНЕЙЛ»
http://www.nic-snail.ru
E-mail: [email protected]
I Всероссийская дистанционная олимпиада по Физической культуре. Спортивные игры. Задания
-10-
7. Если бы я был Автором, то…
Постарайтесь, чтобы вашу рефлексию было интересно прочитать и другим участникам. Ее вы
можете написать в любом жанре. Это может быть рассказ «Как это было…», заметка «Моя
маленькая победа», сказка, стихи, фельетон, ода и т.д. Постарайтесь разобраться в себе, в своих
ощущениях от участия в конкурсе. Раскройте свои основные трудности и то, благодаря чему у вас
все получилось. Опишите свое отношение к предмету конкурса, самому конкурсу, работе Центра
«СНЕЙЛ» в целом. Избранные рефлексии будут опубликованы!
Рефлексии участников, учителя и координатора могут быть высланы отдельным
письмом в соответствии с Инструкцией (см. п. 3.14) или самостоятельно размещены на
форуме Центра по адресу: http://snail.unoforum.ru/.
Для размещения рефлексии на Форуме:
1. Если вы впервые посещаете Форум Центра «СНЕЙЛ», вам необходимо пройти
стандартную процедуру регистрации, перейдя по ссылке «Вход - регистрация» в верхней
части окна форума. В дальнейшем данная процедура не потребуется. Если вы уже
зарегистрированы, вам нужно войти под своим именем и паролем.
2. Выбрать раздел Форума (Дистанционные конкурсы, Начальная школа, Предметные
олимпиады, Предметные недели, Турниры), затем тему Форума, соответствующую
названию вашего конкурса.
3. В теме вашего сообщения указать: ваш регистрационный номер, фамилию и имя, ОУ,
город, класс (к примеру, 000, Иванов Иван, МОУ «Гимназия №1», г. Иваново, 1 класс). В
самом сообщении оставить вашу рефлексию.
Ваше мнение о конкурсе и порядке его проведения очень важно для нас!
Читайте, общайтесь и узнавайте новости Центра «СНЕЙЛ» на страничках социальных сетей:
===
IV.
Технические рекомендации
Подробные рекомендации по подготовке, регистрации, проведению конкурса и пересылке
выполненных работ Организаторам проекта см. в Инструкции по проведению проектов Центра
«СНЕЙЛ» (http://nic-snail.ru/instruct.rar).
Не забывайте, что нарушение технических рекомендаций по подготовке и пересылке работ может
затруднить или сделать невозможным проверку работ участников.
1. Участник выполняет задания в MS Word, если иного не требует задание конкурса.
Расширение файлов с работами – DOC, DOCX или RTF. Рекомендуемый шрифт: Times New
Roman. Размер: 12.
Графические изображения выполняются в любом графическом редакторе (Paint, Adobe
Photoshop и др.), сохраняются с расширением – JPG или GIF.
Презентации выполняются в MS PowerPoint. Расширение файлов – PPT, PPTX или PTT.
2. Имя документа с работой должно состоять из Индекса конкурса и регистрационного номера
участника. Образец имени файла: XY-101.doc (*.rtf, *.jpg), где XY – Индекс конкурса, 101 –
регистрационный номер участника.
© Центр «СНЕЙЛ»
http://www.nic-snail.ru
E-mail: [email protected]
I Всероссийская дистанционная олимпиада по Физической культуре. Спортивные игры. Задания
-11-
3. Если при размещении изображения в текстовом документе, размер документа значительно
возрастает, то необходимо сохранить изображение отдельным файлом, а в документе с
работой сделать только ссылку на изображение (к примеру, См. XY-101_1.jpg, XY-101_2.jpg).
4. Документ с работой должен выглядеть следующим образом (если иного не требует задание):
Центр «СНЕЙЛ»
Дистанционный конкурс «Название»
000, Иванов Иван, МОУ «Гимназия №12», г. Иваново, 5 класс, e-mail: [email protected]
(если нет личного e-mail, то указывать другой не нужно)
(где 000 – ваш регистрационный номер, Иванов Иван – ваша Фамилия и Имя, МОУ «Гимназия
№12», – ОУ, г. Иваново – ваш город, e-mail: – ваш личный электронный адрес)
Задание 1
(ваш ответ) …
Очень важно указать полную информацию об участнике в документе, т.к. это
необходимо для идентификации участника!
5. Рекомендации по подготовке работ и их отправке вы найдете в разделе III Инструкции.
===
V.
Диплом участника
У каждого из вас есть возможность получить Диплом от Центра "СНЕЙЛ" за участие, подготовку
или проведение Дистанционного конкурса!
По условиям проведения конкурсов Центра «СНЕЙЛ» официальные грамоты получают только
победители, учителя их подготовившие и лауреаты. Но у всех участников, подготовивших их
учителей, организующих проведение конкурсов Координаторов есть возможность получить свой
Диплом.
Сегодня профессиональное портфолио должно быть у каждого. Наполните свое портфолио
индивидуальными подборками своих достижений!
Начните создавать его уже сейчас!
Вы можете заказать:
- «Диплом участника» конкурса с указанием / без указания занятого места
- «Диплом команды-участника» конкурса с указанием / без указания занятого места
- «Диплом Координатора конкурса» за организацию и проведение конкурса
- «Диплом учителя» за подготовку участника (команды) к участию
Внимание! Дипломы могут быть высланы при условии фактического участия в конкурсе (т.е.
пересылки выполненной работы), а также только после подведения итогов конкурса. Подробнее о
Дипломах на сайте Центра (Заказ дипломов)
Возникли вопросы? Вы можете задать их по электронной почте [email protected] или с
помощью Skype: diplom-snail. Наши сотрудники будут рады вам помочь!
===
Обращаем ваше внимание на то, что использование любых материалов Центра «СНЕЙЛ» вне
рамок деятельности Центра не допускается.
© Центр «СНЕЙЛ»
http://www.nic-snail.ru
E-mail: [email protected]
I Всероссийская дистанционная олимпиада по Физической культуре. Спортивные игры. Задания
-12-
Центр «СНЕЙЛ», 2012
http://www.nic-snail.ru
[email protected]
© Центр «СНЕЙЛ»
http://www.nic-snail.ru
E-mail: [email protected]