Проверочная работа. Тест. Строение и функции спинного и

Проверочная работа. Тест.
Строение и функции спинного и головного мозга.
1. Нервная система состоит из нервных клеток, которые называют:
А. Аксонами.
В. Дендритами.
Б. Нейронами.
Г. Медиаторами.
2. Что соответствует проводниковой функции спинного мозга:
А. Разгибание конечностей
Б.Передача нервного импульса от мозга к мышцам конечностей.
В.Коленный рефлекс.
Г. Передача нервного импульса из спинного мозга в головной.
3. Промежуточный мозг входит в состав:
А. Заднего мозга.
В.Переднего мозга.
Б. Среднего мозга.
Г.Спинного мозга.
4. В этом отделе находятся центры, связанные с движением глазных яблок, мимикой:
А. Мост.
В. Передний мозг.
Б.Продолговатый мозг.
Г.Промежуточный мозг.
5. Функция мозжечка это:
А. Контроль слуха
В. Координация движений
Б. Рефлекторная и проводящая
Г. Оценка информации от органов чувств.
6. Функция таламуса мозга:
А. Оценка информации от органов чувств, проведение ее в кору большого мозга
Б. Рефлекторная и проводящая.
В. Контроль инстинктов, эмоций, памяти.
Г. Центры речи, активное поведение, чувствительности; память и планирование достижения
цели.
7.Какие отростки нейрона передают импульс от тела нейрона к органам?
А. Аксон.
В. Аксон и дендриты.
Б. Дендриты.
Г. Синапсы.
8. Где в спинном мозге расположены двигательные нейроны?
А. В заднем корешке.
В. В переднем корешке.
Б. В срединной борозде.
Г. В центральном канале.
9. Мост входит в состав:
А. Заднего мозга.
В.Переднего мозга.
Б. Среднего мозга.
Г.Спинного мозга.
10. В этом отделе находятся центры рефлексов рвотного, мигательного, кашля и
чихания:
А. Мост.
В. Передний мозг.
Б.Продолговатый мозг.
Г.Промежуточный мозг.
11. Функция гипоталамуса мозга:
А. Контроль обмена веществ и энергии; центры жажды, утоления голода, удовольствий.
Б. Оценка информации от органов чувств.
В. Центры зрения, слуха, мышечного тонуса, ориентировочного рефлекса.
Г. Координация движений.
12. Функции больших полушарий, их зон:
А. Оценка информации от органов чувств, проведение ее в кору большого мозга
Б. Рефлекторная и проводящая.
В. Контроль инстинктов, эмоций, памяти.
Г. Центры речи, активное поведение, чувствительности; память и планирование достижения
цели.