Лекция 8 ОВРИЯ

Лекция 8
Неделя иностранного языка в средней общеобразовательной школе
К массовым постоянным мероприятиям Г.В Рогова относит «Неделю
иностранного языка в школе», регулярно и ежегодно проводимую в школе
в определенное время.
В «Неделю иностранного языка» могут проводиться такие внеурочные
мероприятия, как радиопередачи на иностранных языках, изучаемых в
данной школе, вечер сказок, вечер конкурсов, литературно-музыкальный
вечер, открытое заседание кружка иностранного языка.
И.М. Сотникова считает, разнообразные конкурсы, игры, олимпиады,
концерты, выставки и другие мероприятия, проводимые во время «Недели
иностранного
языка»,
актуализируют
повторение
ранее
усвоенного
материала и закрепляют приобретённые умения и навыки.
Неделя иностранного языка в школе как комплексная форма должна
оказывать содействие целенаправленной организации и систематизации всей
внеклассной работы по ИЯ в школе, активизации работы кружков, для
которых
Неделя
становится
своеобразным
творческим
отчетом,
формированию творческих отношений между учениками, учителями и
родителями, которые взаимодействуют в процессе подготовки и проведении
Недели. Неделю иностранного языка проводят в определенный период
учебного года по предварительно составленной программе, которая
определяет цели, содержание и форму любого из его компонентов. Тематика
мероприятий в рамках Недели должна быть интересной, познавательной,
доступной, связанной с учебным материалом и отвечать возрастным
особенностям учеников, уровню их языковой подготовки.
I. Как лучше составить план проведения предметной недели
по
английскому языку?
1. Во
время
недели
английского
языка
можно
проводить
страноведческие олимпиады для учащихся различной ступени обучения.
Учителю стоит продумать заранее вопросы для подобных олимпиад и
вынести эти вопросы на всеобщее обозрение для самостоятельной
подготовки детей.
2. Можно организовать неделю так, чтобы каждый день имел свое
название,
например
Великобритании
и
«День
английской
Америки»,
«День
поэзии»,
«День
праздников
театра»,
«День
английской
грамматики», «День истории Англии», «День английской песни». В
зависимости от темы дня можно проводить различные мероприятия.
3. Во время недели можно организовать конкурс газет с материалом
определенной тематики. Так одной параллели предложить выпуск газет на
тему «Праздники», другой параллели на тему «Великобритания» , третьей
на тему «Искусство» и т.п. По окончанию недели объявить победителей
конкурса.
4. При подготовке к неделе английского языка необходимо создать
штаб и оформительскую группу, которые будут непосредственными
помощниками учителю: составят программу, подберут участников, оформят
сену, школу, напишут объявления, будут членами жюри. Желательно здесь
задействовать старшеклассников, которые с удовольствием займутся этим.
5. При проведении дня английской поэзии можно организовать
конкурс стихов
на английском языке, конкурс на лучший перевод
английского стихотворения на русский язык, конкурс на лучшее собственное
сочинение, особенно ко дню святого Валентина – конкурс на лучшее
сочинение четверостишия о любви и на лучшее оформление валентинки.
Можно организовать тематический вечер, посвященный конкретному поэту,
например Шекспиру, Роберту Бернсу.
Продумать наличие фотографии
поэта, его биографии и конечно его стихотворений.
6. В день английской грамматики можно проводить грамматический
КВН « Do you know English well?», игру « Звездный час».
7. В день английского театра можно провести выставку газет,
посвященную английским и американским писателям, а также организовать
выступление школьного театра.
8. В день английской и американской песни можно организовать
музыкальный
фестиваль,
конкурс
английской
песни,
подготовить
тематический мюзикл.
Ребята любят выступать на сцене и исполнять песни на английском
языке, поэтому здесь можно провести конкурс народных песен, перед песней
можно кратко на английском языке рассказать об истории ее создания,
конкурс современных песен, вечер группы Биттлз, вечер песен о любви и т.п.
Здесь важно продумать оформление сцены, выбрать ведущих вечера,
желательно с очень хорошим произношением, песни можно не только петь,
но и инсценировать, чтобы было более зрелищно. При подборе песен нужно
придерживаться некоторых принципов: песня должна быть аутентичной;
должна
соответствовать
соответствовать
уровню
интересам
языковой
и
возрасту
подготовки
учеников;
должна
учеников;
должна
соответствовать учебным программам.
9. На вечерах английского языка можно для всех участников конкурса
оговорить условие
входа в зал: каждый входящий должен что-нибудь
сказать на иностранном языке (пословица, поговорка, фраза по теме вечера).
10.При проведении конкурсов и подведении итогов обязательно
продумать маленький призы и сразу наградить победителей.
II. Какие праздники можно организовать?
1.
Праздник английского алфавита – как подведение итогов за 1
полугодие. Разучить песни, стихи и в игровой форме закрепить материал.
Можно пригласить родителей. Праздник проводить для ограниченного
количества детей. Пригласить английские буквы, правила чтения и т.п.
2.
Наши любимые животные (для уч-ся 5 классов).Стихи и песни о
своих любимцах.
3.
У природы нет плохой погоды (для уч-ся 5-6 классов). Обсудить
проблемы погоды, достоинства и недостатки каждого времени года.
4.
Вечер моды.
5.
День в Лондоне.
6.
Мюзикл « Only love is spoken here»
7.
Литературная гостиная.
8.
« Звездный час».