Урок – игра среди учащихся 7... по теме: « Южные материки»

Реклама
1
Урок – игра среди учащихся 7 классов
по теме: « Южные материки»
Цели урока: закрепить изученный материал по теме; повысить интерес
к предмету.
Оборудование: физическая карта полушарий, физические карты
Африки, Австралии, Южной Америки, Антарктиды.
Обобщающее повторение по теме «Южные материки» проводится в
виде географической игры «Счастливый случай».
Ход урока
Из учащихся 7 классов формируются по команде участников и
болельщиков. В каждой команде 5-6 человек, выбирается также капитан
команды. Учитель
является ведущим, а из числа старшеклассников
назначаются две судьи. У ведущего имеются два листка с вопросами для
каждой команды: на одном вопросы написаны пастой синего цвета, а на
другой - красного.
Перед началом игры капитаны команд тянут жребий: в зависимости от
цвета полученных вопросов образуется команда «Красных» и команда
«Синих». Команды располагаются по разные стороны классной комнаты.
Если команда не может ответить на какой-то вопрос, то ей помогают ее
болельщики. Команде засчитывается правильный ответ.
I ГЕЙМ «Разминка»
Каждая команда получает по 5 вопросов. На их обдумывание дается 20
с. Каждый правильный ответ оценивается одним баллом.
Вопросы команде «Красных»:
1. Кто впервые обогнул южную оконечность Африки и открыл
морской путь в Индию (Васко да Гама.)
2. Какой материк является самым сухим? (Австралия.)
3. Как называются пересыхающие русла рек в Африке? (Вади.)
4. Какая река дважды пересекает экватор? ( Конго )
5. Какое озеро в южном полушарии является самым высокогорным?
(Титикака.)
Вопросы команде «Синих»
1. Английский ученый, посвятивший свою жизнь изучению Африки?
(Д. Ливингстон.)
2. Как называют пересыхающие русла рек в Австралии? (Крики.}
3. Какой материк самый влажный? (Южная Америка.)
4. Как называется ветер в пустыне? (Самум.)
5. Какой водопад самый высокий на Земле? (Анхель.
2
II ГЕЙМ «Флора-фауна».
На обдумывание ответа даются 5 минут.
оценивается 1 баллами.
Правильный ответ
Вопросы команде «Синих»:
Команда получает пакет с зёрнами кофе.
1. Задание: назовите растение, которое дает эти плоды, его родину,
области культивирования, технологию приготовления
2. Опишите оазис в Сахаре.
3 . Кто такое кайманы?
4. Какое дерево в африканской саванне самое крупное?.
Вопросы команде «Красных»:
Команда получает пакетик с порошком какао.
1Задание: назовите растение, которое дает эти плоды, его родину,
области культивирования, технологию приготовления
2. Опишите оазис в Антарктиде.
3. Как называется южноамериканский страус
4. Какая самая опасная рыба в Амазонке?
III ГЕЙМ « Кто это и где живет»
Время выполнения 10 минут
Команды должны правильно написать название животного и место его
обитания.
Задание смотрите Приложение 1
Задание болельщикам :Команде болельщиков дают по карточке
«Южные материки»:Кто такой ? Что такое? Время на подготовку – 8
минут
Карточки «Южные материки»: Кто такой? Что такое?
1. Сахара
2. сельва
3. Анды
4. Эребус
5. Титикака
6. Бушмены
7. Аконкагуа
Карточки «Южные материки»: Кто такой? Что такое?
1. Оазис
2 Атакама
3. Аборигены
3
4. Амазония
5. Бумеранг
6. Виктория
7. Пигмеи
IV ГЕЙМ. « Знаете ли ты карту?».
Команды получают контурные карты Африки, Австралии и Южной
Америки. На карте отметить географические объекты ,которые перечислены
в задании. Время выполнения -10 минут.
Задание смотрите в Приложение 2
Пока команды готовятся, ведущий задает вопросы болельщикам
каждой из команд. При правильном ответе соответствующая команда
получает баллы.
Вопросы болельщикам команды «Красных»:
Кто такие мулаты? (Потомки от браков европейцев и негров.)
Какое животное изображено на гербе Австралии? (Кенгуру )>
3. Какая самая большая река в мире? (Амазонка.)
4. Где находится государство Ливия? (В Африке.)
5. Кто открыл Антарктиду? (Беллинсгаузен и Лазарев.)
Вопросы болельщикам команды «Синих»:
1. Назовите самый крупный полуостров Африки. (Сомали.)
2. Какое озеро расположено в центре Сахары? (Чад.)
3. Где находится государство Аргентина? (В Южной Америке.)
4. Кто живет в африканских саваннах - бегемот или гиппопотам? (Это
одно и то же.)
5. Какие животные изображены на австралийских монетах?
(Ехидна, утконос, птица лирохвост.}
V ГЕЙМ «Один за всех и все за одного»
Каждому игроку команды ведущий задает вопрос. Если все игроки
отвечают правильно, то команда получает еще одно дополнительное очко. На
обдумывание ответа отводится 10 секунд.
Вопросы команде «Синих»:
1. Самая большая и длинная змея (Анаконда)
2 Кто впервые достиг Южного полюса (Руаль Амундсен)
3. Высокое дерево (до 45 м) - мировой источник каучука. (Гевея
бразильская)
4. Какая самая полноводная река Южной Америки ? Почему?
(Амазонка.)
5. Самый маленький крокодил? (Аллигатор.)
Вопросы к команде «Красных»:
4
1. Какой южный материк был открыт позже других? (Антарктида.)
2. Самый большой грызун ( Капибара )
3. Почему на западных побережьях материков южного полушария
расположены пустыни? (Омываются холодными течениями.)
4. Что такое сельва? (Экваториальный лес в Южной Америке.)
5. Какое государство занимает целый материк? (Австралия.)
VI ГЕЙМ «Блиц-турнир».
В течение 2 минут командам надо ответить на как можно большее
число вопросов. (Один правильный ответ- 1 балл.)
Вопросы команде «Синих»:
1Самое большое водное растение ,диаметр листьев достигает 2 метра
(Виктория -регия.)
2. Самое большое государство в Южной Америке. (Бразилия.)
3. Что такое гевея? (Дерево.)
4. Самое длинное озеро южного полушария? (Танганьика.)
5. Пролив между Южной Америкой и Антарктидой? (Пролив
Дрейка.)
6. Самое распространенное полезное ископаемое в Андах?
(Медь.)
1. Дикие американские свиньи. (Пекари.)
8. Дикий верблюд в Андах. (Лама.)
Вопросы команде «Красных»:
1. Самое большое озеро в Австралии? (Эйр)
2. Что получают из гевеи? (Каучук.)
3. На какой реке находится водопад Виктория? (Замбези.)
4. Что означает слово «кенгуру»? («Не понимаю
5. Какая могучая река бежит через пустыню? (Нил.}
6. Какое холодное течение омывает западные берега Южной Америки?
(Перуанское.)
1. Самая большая низменность земли? (Амазонская.)
8. Самая мелкая птица на Земле? (Колибри.)
В конце игры ведущий учитель и члены жюри подводят итоги.
Объявляется команда – победитель. В каждой команде участники сами
решают, какую оценку выставить каждому из них (по активности и
количеству правильных ответов). Оценку получают и наиболее активные
болельщики.
Похожие документы
Скачать