Тема:

Школа при Посольстве России в Турции. Экстернат
II четверть
Тема: Опорно-двигательная система
1. Что входит в опорно-двигательную систему?
а)
б)
в)
г)
мышцы сердца и его нервы;
скелет и скелетные мышцы;
мышцы желудка, скелет;
только скелетные мышцы.
2. Что здесь относится к кроветворным органам?
а)
б)
в)
г)
сердце и сосуды;
красный костный мозг;
селезенка;
желтый костный мозг.
3. К какой ткани относятся кость и хрящ?
а)
б)
в)
г)
эпителиальной;
мышечной;
соединительной;
нервной.
4. За счет деления каких клеток кость растет в длину?
а)
б)
в)
г)
надкостницы;
сухожилий;
костной ткани;
хрящевой ткани.
5. Определите плоские кости:
а)
б)
в)
г)
6.
кости кисти и кости стопы;
лобная и тазовые кости;
плечевые кости;
теменные кости и позвоночник.
Что из нижеперечисленного является результатом несоблюдения правил осанки за партой?
а)
б)
в)
г)
рахит;
плоскостопие;
искривление позвоночника;
карликовость.
7. Как соединены кости мозговой части черепа?
а)
б)
в)
г)
полуподвижно;
неподвижно;
подвижно;
это одна цельная кость.
8. Рост костей в толщину идет за счет:
а) надкостницы;
б) костных клеток;
в) хрящевой ткани;
г) сухожилия.
9. Какие из этих костей образуют скелет туловища?
1 – позвоночник; 2 – тазовые кости; 3 – ребра и грудина; 4 – ключица и лопатки; 5 – бедренная кость.
а) 1, 2, 3;
б) 1, 2, 3, 4;
в) 1, 2, 3, 5;
стр. 1 из 4
Школа при Посольстве России в Турции. Экстернат
г) 1.
10. Из каких костей образован пояс верхних конечностей?
а)
б)
в)
г)
тазовые кости;
лопатки и ключицы;
кости плеча и предплечья;
кости шейных позвонков.
11. Какие кости участвуют в образовании плечевого сустава?
а)
б)
в)
г)
тазовые кости;
лопатка, ключица и плечевая кость;
плечевая кость и кости предплечья;
плечевая кость и грудина.
12. Какие из этих костей являются трубчатыми костями?
а)
б)
в)
г)
тазовые кости;
кости черепа и позвонки;
лопатки и грудина;
бедренная и берцовые кости.
13. Из каких парных костей состоит мозговой отдел черепа?
а)
б)
в)
г)
затылочных и лобных;
лобных и теменных;
лобных и височных;
височных и теменных?
14. К поясу нижних конечностей относятся:
а) бедренные кости;
б) тазовые кости;
в) кости голени;
г) все кости ноги.
15. Кости верхних конечностей:
а)
б)
в)
г)
кости предплечья, плеча и кисти;
лопатки и кости плеча;
кости плеча и ключицы;
ключицы и лопатки.
16. Чем определяется твердость костей?
а)
б)
в)
г)
органическими веществами;
неорганическими веществами;
губчатым строением;
трубчатым строением.
17. Видоизмененные кости человека, связанные с прямохождением:
а)
б)
в)
г)
кости черепа;
лопатки и ключицы;
кости предплечья и плеча;
позвоночник и тазовые кости.
18. Какую первую помощь можно оказать пострадавшему с переломом костей стопы?
а)
б)
в)
г)
наложение шин ниже коленного сустава;
наложение шин от коленного сустава и ниже;
достаточно тугой повязки стопы;
оказывать первую медпомощь бесполезно.
19. Легкость и прочность костей определяется:
а)
б)
в)
г)
д)
органическими веществами;
неорганическими веществами;
губчатым строением;
трубчатым строением;
все вместе (а, б, в, г).
стр. 2 из 4
Школа при Посольстве России в Турции. Экстернат
II четверть
Тема: Органы чувств.
1. Где расположены светочувствительные рецепторы глаз?
а) в сетчатке;
б) в хрусталике;
в) в радужной оболочке;
г) в белочной оболочке.
2. Как называются защитные оболочки глаза?
а) сетчатка и радужная оболочка;
б) хрусталик и зрачок;
в) сосудистая оболочка;
г) белочная оболочка и роговица.
3. В какой части анализатора начинается различие раздражений?
а) в рецепторах;
б) в чувствительных нервах;
в) в спинном мозге;
г) в коре головного мозга.
4. Пигментацией какой части глаза определяется ее цвет?
а) сетчатки;
б) хрусталика;
в) радужной оболочки;
г) белочной оболочки.
5. Место проекции предмета в глазном яблоке:
а) сетчатка;
б) хрусталик;
в) зрачок;
г) белочная оболочка.
6. В какой части уха расположены звукочувствительные рецепторы?
а) в слуховых косточках;
б) в барабанных перепонках;
в) в слуховой зоне;
г) в улитке.
7. Где расположены звукопроводящие косточки?
а) в наружном ухе;
б) в улитке;
в) в слуховой зоне коры головного мозга;
г) в среднем ухе.
8. Какие внешние раздражители различают рецепторы носовой полости?
а) запахи;
б) вкусовые качества;
в) форму предмета;
г) температуру.
9. Назовите чувствительную часть зрительного анализатора:
а) палочки и колбочки;
б) зрачок;
в) зрительный нерв;
г) зрительная зона коры головного мозга.
10. Проводящая часть зрительного анализатора:
стр. 3 из 4
Школа при Посольстве России в Турции. Экстернат
а)
б)
в)
г)
сетчатка;
зрачок;
зрительный нерв;
зрительная зона коры головного мозга.
11. Причина близорукости у детей:
а) удлиненная форма глазного яблока;
б) нервное торможение в зрительной зоне;
в) утеря гибкости хрусталика;
г) утомление зрительного нерва.
12. Где осуществляется формирование цветных зрительных образов?
а) в палочках и колбочках;
б) в радужной оболочке;
в) в зрительном нерве;
г) в зрительной зоне.
13. Где происходит преобразование колебания звуковых волн в биотоки?
а) в слуховых косточках;
б) в рецепторах улитки;
в) в слуховой зоне;
г) в слуховых нервах.
15. Какие цвета и их сочетания оказывают наиболее благоприятное и благотворное влияние на высшую
нервную деятельность человека?
а) красное и белое;
б) красное и желтое;
в) голубое и зеленое;
г) их многообразие и яркость.
16. Как объясните случай, когда говорят «Плохо вижу, глаза устали»?
а) утомлением век и хрусталика;
б) только утомлением зрительного нерва;
в) торможением в зрительной зоне коры головного мозга;
г) б) и в);
д) нет правильного ответа.
17. Назовите возможные причины ослабления слуха:
а) воспаление и поражение внутреннего уха;
б) повреждение слухового нерва;
в) серная пробка;
г) нервное утомление;
д) ответы в) и г).
18. Каким анализатором определяется форма предметов на расстоянии?
а) слуха и зрения;
б) зрения и осязания;
в) мышечным и зрения;
г) осязательным и органом равновесия.
стр. 4 из 4