ПОЛОЖЕНИЕ о ежегодном окружном фестивале-смотре «Ступень к успеху»

ПОЛОЖЕНИЕ
о ежегодном окружном
фестивале-смотре «Ступень к успеху»
Одной из приоритетных задач современной школы является создание
необходимых и полноценных условий для личностного развития каждого ребёнка,
формирование
активной
позиции
обучающихся.
Общая
тенденция
развития
современного общества такова, что творческий, исследовательский поиск становится
неотъемлемой частью любой профессии.
Исследовательское поведение в современном мире рассматривается не как
узкоспециализированная деятельность, характерная для небольшой профессиональной
группы научных работников, а как неотъемлемая характеристика личности, входящая в
структуру представлений о профессионализме в любой сфере деятельности, и даже
шире – как стиль жизни современного человека. Поэтому приобретение детьми опыта
исследовательско-творческой
деятельности, обучение его умениям и навыкам
исследовательского поиска, межпредметная интеграция знаний становится важнейшей
задачей современного образования. Наиболее ценным в познавательной деятельности
ребёнка является не столь результат, сколько обучение его умениям проектирования:
проблематизации, целеполаганию, самоанализу и рефлексии, самопрезентации,
коммуникативности. Эти умения формируют положительную мотивацию учения.
Развитие исследовательско-творческих возможностей обучающихся важно на
всех этапах школьного обучения, но особое значение имеет формирование творческого
мышления в младшем школьном возрасте. П.Блонский говорил: “Раз в жизни мы
бываем творцами, именно в детстве”. Именно этот возраст наиболее поддается
воспитанию и развитию творческих способностей ребенка.
Дети младшего школьного возраста наиболее открыты и восприимчивы и
любопытны. Для развития творческих способностей детей необходимо создавать среду
заинтересованности. В Восточном округе ежегодно проходят различные мероприятия
творческого характера для школьников: олимпиады, конкурсы, фестивали, научнопрактические конференции. Фестиваль – смотр «Ступень к успеху» ежегодно собирает
творчески заинтересованных обучающихся 1 – 5-х классов.
2
I.
Общие положения
Фестиваль-смотр проводится ежегодно, в текущем учебном году
фестиваль-смотр проводится в декабре.
Тема фестиваля-смотра 2012 – 2013 года «Бородино… Здесь русские
солдаты прославили Отчизну на века» (к 200-летию Бородинской битвы).
Организаторы конкурса
оставляют за собой право изменять тему
фестиваля-смотра.
II. Цели и задачи Фестиваля-смотра
2.1. Цель – систематическая и целенаправленная деятельность педагогического
коллектива по воспитанию и дальнейшему развитию гармоничной личности,
приобщение обучающихся к духовно-нравственным и культурным ценностям
страны.
2.2.
Задачи:
 приобщение школьников к проектной и исследовательской, творческой
деятельности;
 творческое
развитие
личности
ребёнка,
его
эстетических
чувств
в
эмоциональном познании мира;
 сохранение и приумножение культурно-исторического наследия России и
других стран мира;
 воспитание у детей и подростков чувства патриотизма, уважения и бережного
отношения к национальной и русской культуре, народным традициям;
 привлечение внимания детей к экологическим проблемам;
 выявление, сопровождение и поддержка лучших творческих детских
коллективов и творчески одарённых обучающихся в образовательных
учреждениях;
 формирование сообщества творчески активных обучающихся и педагогов,
расширение сферы их общения;
 развитие фестивального движения в каждом образовательном учреждении
города.
3
III. Учредители Фестиваля-смотра
 Восточное окружное управление образования Департамента образования
города Москвы.
 Методический центр ВОУО ДО города Москвы.
 Государственное
бюджетное
образовательное
учреждение
средняя
общеобразовательная школа № 2072 Ассоциированная при ЮНЕСКО.
IV. Участники Фестиваля-смотра
4.1. Для участия в фестивале-смотре приглашаются обучающиеся 1 – 5 классов
образовательных учреждений всех типов округа, города и других регионов.
4.2. При формировании номиниции «The world is mine» - «Весь мир принадлежит
мне» учитывается уровень владения обучающимися иностранного языка.
V. Условия участия в Фестивале-смотре
5.1. Предметом рассмотрения на Фестивале-смотре являются:
- творческие способности обучающихся: номинации «Лира», «Волшебный миг»,
«Соловушка», «The world is mine» - «Весь мир принадлежит мне»;
- учебно-исследовательские работы школьников в номинациях «Я и другие», «Мир
вокруг нас», «The world is mine» - «Весь мир принадлежит мне».
5.2.
Представление работ проводится в любой форме не более 5-7 минут.
Выступления могут сопровождаться слайдами, схемами, показами, рисунками,
моделями и макетами.
5.3. Работы обучающихся должны строго соответствовать возрастному уровню
ребёнка и кругу его интересов.
5.4. Для
участия
в
вышеперечисленных
номинациях
заявляется
от
образовательного учреждения не более одной работы.
5.5. Представленные на конкурс материалы не возвращаются.
5.6.
Заявки на участие в Фестивале-смотре в 2012 – 2013 учебном году
принимаются на сайте методического центра.
Регистрация: https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEF5VmZhUzBXeDFhZlZYdUlycVRZNVE6MQ
4
VI. Содержание творческих работ по направлениям.
 Номинация «Лира»
В номинации «Лира» проводится конкурс чтецов стихотворений и прозы,
инсценировка
произведений,
приветствуется
представление
авторских
произведений.
Номинация «Волшебный миг»
В номинации «Волшебный миг» рассматриваются рисунки, фотоработы
обучающихся в форме коллажа; истории одного фото или собственного рисунка,
школьного альбома.
 Номинация «Соловушка»
В номинации «Соловушка» проводится конкурс для детей с музыкальными
способностями по направлениям:
- вокал (соло);
- вокал (дуэты, трио);
- фольклорное пение.
 Номинация «Я и другие»
В номинации «Я и другие» рассматриваются проекты младших школьников,
связанные с изучением социальной сферы жизни человека: я и мой класс, моя
родословная, творим добрые дела, история улиц моего района, города, кодекс
вежливого поведения.
 Номинация «Мир вокруг нас»
В номинации «Мир вокруг нас» рассматриваются проекты, связанные с
изучением многообразия окружающего мира и правилами безопасного поведения в
нём.
 Номинация «The world is mine», «Весь мир принадлежит мне»
В номинации «The world is mine» - «Весь мир принадлежит мне» возможно
представление театральных постановок и учебно-исследовательских работ на
иностранных языках (с учётом темы Фестиваля-2012).
5
VII. Критерии оценивания конкурсных работ.
7.1. Работа должна иметь практическую значимость, убедительность рассуждений.
7.2. Работа должна содержать чёткие собственные взгляды и логически грамотные
выводы.
7.3.
Работа должна строго соответствовать возрастному уровню ребёнка и кругу
его интересов.
7.4.
При оценивании работ учитываются:
 содержание работы;
 оригинальность раскрытия темы;
 личная позиция автора;
 соответствие жанру, выдержанность стиля;
 художественный уровень работы, эстетичность оформления.
VIII. Подведение итогов.
8.1. По каждой номинации Фестиваля-смотра проводится отдельное подведение
итогов по пятибалльной системе. Победители (I, II и III места) определяются в
каждой номинации.
8.2. Все участники Фестиваля-смотра получают сертификаты.
8.3.
Организаторы
(учредители)
обеспечивают
информационную
поддержку
Фестиваля-смотра, имеют право рекомендовать лучшие работы для участия в
конкурсных мероприятиях округа и города.
IX. Контактная информация
Адрес: Москва, улица Утренняя, дом 12.
Телефон: 306–47–37, факс: (495) 306–45–20, 306-47-37.
e-mail: [email protected]
6