ПОЛОЖЕНИЕ о ежегодном окружном фестивале-смотре «Ступень к успеху» Одной из приоритетных задач современной школы является создание необходимых и полноценных условий для личностного развития каждого ребёнка, формирование активной позиции обучающихся. Общая тенденция развития современного общества такова, что творческий, исследовательский поиск становится неотъемлемой частью любой профессии. Исследовательское поведение в современном мире рассматривается не как узкоспециализированная деятельность, характерная для небольшой профессиональной группы научных работников, а как неотъемлемая характеристика личности, входящая в структуру представлений о профессионализме в любой сфере деятельности, и даже шире – как стиль жизни современного человека. Поэтому приобретение детьми опыта исследовательско-творческой деятельности, обучение его умениям и навыкам исследовательского поиска, межпредметная интеграция знаний становится важнейшей задачей современного образования. Наиболее ценным в познавательной деятельности ребёнка является не столь результат, сколько обучение его умениям проектирования: проблематизации, целеполаганию, самоанализу и рефлексии, самопрезентации, коммуникативности. Эти умения формируют положительную мотивацию учения. Развитие исследовательско-творческих возможностей обучающихся важно на всех этапах школьного обучения, но особое значение имеет формирование творческого мышления в младшем школьном возрасте. П.Блонский говорил: “Раз в жизни мы бываем творцами, именно в детстве”. Именно этот возраст наиболее поддается воспитанию и развитию творческих способностей ребенка. Дети младшего школьного возраста наиболее открыты и восприимчивы и любопытны. Для развития творческих способностей детей необходимо создавать среду заинтересованности. В Восточном округе ежегодно проходят различные мероприятия творческого характера для школьников: олимпиады, конкурсы, фестивали, научнопрактические конференции. Фестиваль – смотр «Ступень к успеху» ежегодно собирает творчески заинтересованных обучающихся 1 – 5-х классов. 2 I. Общие положения Фестиваль-смотр проводится ежегодно, в текущем учебном году фестиваль-смотр проводится в декабре. Тема фестиваля-смотра 2012 – 2013 года «Бородино… Здесь русские солдаты прославили Отчизну на века» (к 200-летию Бородинской битвы). Организаторы конкурса оставляют за собой право изменять тему фестиваля-смотра. II. Цели и задачи Фестиваля-смотра 2.1. Цель – систематическая и целенаправленная деятельность педагогического коллектива по воспитанию и дальнейшему развитию гармоничной личности, приобщение обучающихся к духовно-нравственным и культурным ценностям страны. 2.2. Задачи: приобщение школьников к проектной и исследовательской, творческой деятельности; творческое развитие личности ребёнка, его эстетических чувств в эмоциональном познании мира; сохранение и приумножение культурно-исторического наследия России и других стран мира; воспитание у детей и подростков чувства патриотизма, уважения и бережного отношения к национальной и русской культуре, народным традициям; привлечение внимания детей к экологическим проблемам; выявление, сопровождение и поддержка лучших творческих детских коллективов и творчески одарённых обучающихся в образовательных учреждениях; формирование сообщества творчески активных обучающихся и педагогов, расширение сферы их общения; развитие фестивального движения в каждом образовательном учреждении города. 3 III. Учредители Фестиваля-смотра Восточное окружное управление образования Департамента образования города Москвы. Методический центр ВОУО ДО города Москвы. Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2072 Ассоциированная при ЮНЕСКО. IV. Участники Фестиваля-смотра 4.1. Для участия в фестивале-смотре приглашаются обучающиеся 1 – 5 классов образовательных учреждений всех типов округа, города и других регионов. 4.2. При формировании номиниции «The world is mine» - «Весь мир принадлежит мне» учитывается уровень владения обучающимися иностранного языка. V. Условия участия в Фестивале-смотре 5.1. Предметом рассмотрения на Фестивале-смотре являются: - творческие способности обучающихся: номинации «Лира», «Волшебный миг», «Соловушка», «The world is mine» - «Весь мир принадлежит мне»; - учебно-исследовательские работы школьников в номинациях «Я и другие», «Мир вокруг нас», «The world is mine» - «Весь мир принадлежит мне». 5.2. Представление работ проводится в любой форме не более 5-7 минут. Выступления могут сопровождаться слайдами, схемами, показами, рисунками, моделями и макетами. 5.3. Работы обучающихся должны строго соответствовать возрастному уровню ребёнка и кругу его интересов. 5.4. Для участия в вышеперечисленных номинациях заявляется от образовательного учреждения не более одной работы. 5.5. Представленные на конкурс материалы не возвращаются. 5.6. Заявки на участие в Фестивале-смотре в 2012 – 2013 учебном году принимаются на сайте методического центра. Регистрация: https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEF5VmZhUzBXeDFhZlZYdUlycVRZNVE6MQ 4 VI. Содержание творческих работ по направлениям. Номинация «Лира» В номинации «Лира» проводится конкурс чтецов стихотворений и прозы, инсценировка произведений, приветствуется представление авторских произведений. Номинация «Волшебный миг» В номинации «Волшебный миг» рассматриваются рисунки, фотоработы обучающихся в форме коллажа; истории одного фото или собственного рисунка, школьного альбома. Номинация «Соловушка» В номинации «Соловушка» проводится конкурс для детей с музыкальными способностями по направлениям: - вокал (соло); - вокал (дуэты, трио); - фольклорное пение. Номинация «Я и другие» В номинации «Я и другие» рассматриваются проекты младших школьников, связанные с изучением социальной сферы жизни человека: я и мой класс, моя родословная, творим добрые дела, история улиц моего района, города, кодекс вежливого поведения. Номинация «Мир вокруг нас» В номинации «Мир вокруг нас» рассматриваются проекты, связанные с изучением многообразия окружающего мира и правилами безопасного поведения в нём. Номинация «The world is mine», «Весь мир принадлежит мне» В номинации «The world is mine» - «Весь мир принадлежит мне» возможно представление театральных постановок и учебно-исследовательских работ на иностранных языках (с учётом темы Фестиваля-2012). 5 VII. Критерии оценивания конкурсных работ. 7.1. Работа должна иметь практическую значимость, убедительность рассуждений. 7.2. Работа должна содержать чёткие собственные взгляды и логически грамотные выводы. 7.3. Работа должна строго соответствовать возрастному уровню ребёнка и кругу его интересов. 7.4. При оценивании работ учитываются: содержание работы; оригинальность раскрытия темы; личная позиция автора; соответствие жанру, выдержанность стиля; художественный уровень работы, эстетичность оформления. VIII. Подведение итогов. 8.1. По каждой номинации Фестиваля-смотра проводится отдельное подведение итогов по пятибалльной системе. Победители (I, II и III места) определяются в каждой номинации. 8.2. Все участники Фестиваля-смотра получают сертификаты. 8.3. Организаторы (учредители) обеспечивают информационную поддержку Фестиваля-смотра, имеют право рекомендовать лучшие работы для участия в конкурсных мероприятиях округа и города. IX. Контактная информация Адрес: Москва, улица Утренняя, дом 12. Телефон: 306–47–37, факс: (495) 306–45–20, 306-47-37. e-mail: [email protected] 6