Берзиня Елена Донатовна, учитель латышского языка

Рассказывает учительница латышского языка - Берзиня Елена Донатовна.
Где Вы родились, и как прошло вате детство?
Я родилась в Латгалии, в маленьком городке Виляны, что на берегу речки
Малты, 28 января 1937 года. Там я научилась хорошо плавать (всю жизнь
считалась отличной пловчихой) и прожила до поступления в Даугавпилский
Государственный Педагогический институт.
-Вы всегда мечтали стать учителем?
- Да! Можно сказать, с первого дня своей жизни. Думаю, на меня большое
впечатление произвела моя первая учительница (она была веселая, активная,
пела, танцевала). Звали ее „skolotāja Ragause". Помню, как приходя из школы, я
ей подражала. Родители называли меня уже тогда - маленькой учительницей.
-Помните ли Вы свой первый опыт работы в школе?
- После окончания института меня по распоряжению направили работать в город
Мадону. Сперва я попала в Среднюю школу N-1., а затем была переведена в
Среднюю школу N-2. Мадона - чудесный город, с прекрасной природой... И
дети учились у меня очень хорошие, к тому же, с ними было легко, имели
навыки латышского языка. Можно сказать, они на нем свободно разговаривали.
-Помните ли Вы какие-нибудь школьные курьезы?
- Конечно! Как-то раз, когда я вела 6-ой класс, мы с ребятами ходили искать
клад! Мой ученик, Юра Шуваев, поделился секретом: на городском кладбище
зарыт клад. И вот: я с учениками в час ночи оказалась на кладбище с лопатами.
Рыли все до четырех утра. В конце концов, пришлось переубеждать, сказала им,
что, скорее всего, клад кто-то выкопал! Тогда они мне поверили... Но до сих
пор, когда встречаемся с теми ребятами, вспоминаем о том кладе. Может снова
порыть?! Тогда мы решили, что наш клад - это дружба, любовь!
-Скажите, пожалуйста, какой у Вас педагогический стаж?
- -Работаю учителем с 1959 года, плюс 3 года я работала воспитательницей в
детском саду. Был в моей группе и очень известный сейчас человек - Гундарс
Боярс. Помню, какой у него был приятный голос...
-Усложнилась ли школьная программа и трудно ли, в связи с этим стало
обучать учеников?
- -Да! Программа, действительно, усложнилась! Раньше основной упор делался
на навыки быстрого, правильного чтения, разговорной речи и, конечно,
грамматики. Теперь все усложнено раза в два, и притом, ощущается нехватка
учебников, какие-то материалы ученики получают на листах. Конечно, это
повлияло на интерес к изучению языка. Нельзя сказать, что ученики
игнорируют предмет, но работают они меньше.
-Помните ли Вы свой выпуск?
-Да! Я помню всех своих ребят! Мне, действительно, с ними повезло: у нас были
очень добрые, сердечные отношения. Они ходили и ходят ко мне в гости,
встречают меня на улице, подолгу рассказывают о своей жизни. Могу сказать, что
знала о них все. Да и родители все были очень хорошими, отзывчивыми. Я думаю,
что в отношениях с людьми, прежде всего, надо быть добрее.
-Если бы Вам предоставилась возможность выбрать другую профессию, какую
бы Вы выбрали?
- -Никакую другую! Я была бы только учителем!
-Участвовали Вы когда-либо в празднике песни и танца?
-
-
-Да, со старшеклассниками Мадонской 2-ой Средней школы. Мадона маленький городок, но на праздник нас выбрали.