Олимпиада РГГУ для школьников 11

1
НОМ 11
Некоммерческая организация «Ассоциация московских вузов»
Российский государственный гуманитарный университет
Центр довузовского образования
Научно-образовательный материал
«Олимпиада РГГУ для школьников 11-х классов по обществознанию в
2009 году»
Список научно-образовательного коллектива:
Москва 2009 г.
2
Многолетний опыт участи РГУ в олимпиадном движении
способствовал вовлечению в работу широкого круга преподавателей,
получению серьезного опыта в данной сфере. Все это позволяет в текущий
период говорить о необходимости работы по изменению статуса Олимпиад
РГГУ, активизации межрегиональных связей и контактов. Вместе с тем,
Межрегиональная Олимпиада с привлечением значительного числа
школьников требует продуманного, взвешенного подхода на всех этапах
работы. Предлагаемая учащимся модель творческих испытаний должна
обеспечивать оптимальные условия проведения конкурса, объективность при
определении победителей и призеров Олимпиады.
С целью обеспечения равных условий и объективности при проведении
творческого конкурса, при проведении Олимпиады необходимо
придерживаться следующего регламента:
1. Олимпиады проводятся в виде очного конкурса на основании
рекомендаций, подготовленных методическими комиссиями по предметам.
2. Конкретные виды заданий определяет жюри на основании
материалов заданий, подготовленных методическими комиссиями по
предметам.
3. Учащиеся, желающие принять участие в Олимпиаде, должны
зарегистрироваться как участники Олимпиады, подав заявление по
установленной форме на имя ректора РГГУ.
4. При регистрации на участника Олимпиады оформляется
регистрационная карточка, где указываются фамилия, имя, отчество, учебное
заведение, класс, полный домашний адрес и телефон и иные необходимые
личные данные. Для Олимпиады по каждому предмету заполняется
отдельная
регистрационная
карточка
и
оформляется
отдельное
удостоверение участника Олимпиады.
5. Участники Олимпиады должны явиться в указанное в расписании
время в аудиторию, выделенную для проведения соответствующей
Олимпиады. Опоздавшие на Олимпиаду и лица, не прошедшие регистрацию,
к участию в Олимпиаде не допускаются.
6. Допуск в аудиторию, в которой проводится Олимпиада,
производится по паспорту или свидетельству о рождении, при наличии
удостоверения участника Олимпиады.
7. Члены оргкомитета, жюри, методических комиссий, дежурящие в
аудитории:
 выдают участникам бланки письменных работ;
 проводят инструктаж по правилам заполнения бланков, выполнения
работы и оформления ее результатов;
 обеспечивают дисциплину при проведении Олимпиады.
8. Время, отведенное на выполнение заданий, определяется решением
оргкомитета Олимпиады и объявляется участникам Олимпиады.
Продолжительность Олимпиады по разным предметам может варьироваться.
3
9. Участникам Олимпиады может быть разрешен выход из аудитории,
где она проводится, не более чем на 5-7 минут; работа на период отсутствия
участника должна быть сдана члену оргкомитета, жюри, методических
комиссии, дежурящему в аудитории, на ней проставляется время отсутствия
участника.
10. После завершения выполнения заданий или в случае окончания
времени, выделенного на их выполнение, участник Олимпиады сдает работу
члену оргкомитета, жюри, методической комиссии, дежурящему в
аудитории.
11. Участники Олимпиады обязаны соблюдать тишину и порядок в
аудитории.
12. Запрещается пользоваться какими-либо материалами, за
исключением
выданных
членами
оргкомитета.
Не
допускается
использование мобильных телефонов, других электронных устройств и
средств связи. При нарушении данного правила, участники лишаются права
участвовать в Олимпиаде. В протоколе фиксируется факт нарушения
дисциплины и проставляется оценка «0 баллов».
13. Сведения об авторах работ зашифровываются. Работы
проверяются без указания на авторство. Письменные задания передаются
членам жюри в зашифрованном виде и не могут быть расшифрованы с
объявлением фамилий участников вплоть до момента определения
победителей и призеров Олимпиады.
14. За каждое выполненное задание (блок заданий) выставляется
оценка в баллах. Возможно снижение балла за задание, если оно выполнено
частично. Возможно повышение балла за задание, если в работе
представлено оригинальное решение или предложено несколько вариантов
решений. В конце работы проставляется общее количество баллов, которое
вносится в протокол проведения Олимпиады.
При определении победителей и призеров Олимпиады придерживаться
следующих требований: победителем, призером Олимпиады по русскому
языку считается участник Олимпиады, верно ответивший на 18 и более
вопросов тестовых заданий, т.е. набравший 72 балла (из 100 возможных) и
выше.
С целью формирования олимпиадных заданий принять за основу
следующие виды, типы тестовых заданий:
Тип 1. К заданию даны 4 возможных варианта ответа, из которых только
ОДИН верный. В бланке ответов в клеточке напротив номера задания нужно
поставить знак + рядом с буквой правильного ответа.
ПРИМЕР: Кому принадлежит следующее высказывание: «В чем смысл
жизни? Служить другим и делать добро»?
а) Аристотель;
б) И. Кант;
в) Вольтер;
г) Архимед.
4
Тип 2. Задания, в которых имеется, возможно, не один, а несколько
правильных ответов (1, 2, 3 или 4). В бланке ответов напротив номера задания
в клеточке нужно отметить знаком + все правильные ответы.
16. Выберите верные утверждения:
а) тотемизм представляет собой веру в существование духов и души;
б) богословие предполагает концепцию абсолютного Бога, сообщающего
человеку знание о себе в откровении;
в) анимизм – это верование в душу и духов и их влияние на жизнь людей,
животных, на предметы и явления окружающего мира;
г) искусство – сфера профессионального творчества, фольклор – сфера
народного творчества;
д) артефактами называют материальные объекты, созданные человеком.