Коллективное эссе группы педагогов, обучавшихся на тренинге «Метод проектов» с 16 по 30 октября 2012 года на сайте «Образовательная галактика Intel» Я научилась: "Разграничивать этапы планирования, расставлять приоритеты в целях. Я ознакомилась со всеми этапами работы над проектом, подробно изучила методы оценивания, рефлексии, метод вопросов, управления. Научилась составлять план проекта. И еще многому другому научилась с помощью организаторов и фасилитаторов этих курсов. Планировать будущий проект, составлять график оценивания, узнала о новых методах оценивая и какие умения и навыки 21 века необходимо развивать в учениках. Я научилась, различать метод проектов по стандартам нового поколения, который существенно отличается от традиционных подходов к обучению. Проектное обучение теперь носит личностно-ориентированный характер, опирается на критическое мышление, сотрудничество, коммуникабельность, самооценку (рефлексия). За время прохождения курсов "Метод проектов" я узнала, как наиболее эффективно планировать, создавать и выполнять проекты. Хорошо поняла важность использования различных методов оценивания в работе над проектами. Находить в учебном плане темы, к которым можно применять проектные методы. Ставить цели и находить пути их достижения. Составлять план и график работы над проектом. Узнала, как и на каких этапах производить оценивание. Какие стратегии следует применять для формирований у обучающихся качеств 21 века. Я научилась разрабатывать план проекта, график проекта, применять различные проектные методики, проводить рефлексию. Узнала об основополагающем вопросе, вспомогательных умениях, методе активного слушания. Обучаясь на курсе, я узнала много интересного, нового для себя. Узнала, как воспитывать у детей умения и качества, необходимые в классе 21 века и применять их на практике, узнала о новых методах оценивания, о том, как правильно разработать и провести миниуроки, рефлексию учеников. Теперь нужно постараться все это применять на практике. Воспитывать умения и качества, необходимые в классе 21 века и применять их на практике, научилась новым методам оценивания, проводить мини-уроки, рефлексию. Совершенствовать свой проект при помощи новых знаний, полученных в ходе тренинга, разрабатывать и проводить мини-уроки. Планировать проективную деятельность, ставить цель, задачи, подбирать вопросы для активизации проекта, рассмотрела разные варианты осуществления теории на практике. Классифицировать вопросы по их целям, планировать работу над проектом (до, во время, после) оценивать не только по результатам работы, но и такие сложные категории как умения 21 века. Организовывать своё время, свою работу, получила новые неоценимые знания и умения по теме "Метод проектов". Я познакомилась с новой, очень интересной технологией, которая позволит мне формировать умения и навыки 21 века, создаст творческую, продуктивную атмосферу сотрудничества на уроке и вне его. Очень многому и постараюсь закрепить свои знания на практике. Но работа вся еще впереди: нельзя объять необъятное. Я научилась разрабатывать и проводить проекты. Я считаю, что: «Курс очень полезен для меня, хорошо структурированная информация помогает мне. Подобные курсы очень полезны всем учителям, которые хотят идти в ногу с сегодняшним временем. Времени для изучения всех вопросов достаточно, всегда можно вернуться назад и просмотреть еще раз интересующий материал. Метод проектов будет полезен всем - и опытным и неопытным учителям, его обязательно нужно попробовать. Время, затраченное на освоение курса, потрачено с пользой. Я приобрела много новых теоретических знаний и с помощью новых технологий, я смогу сделать процесс обучения моих учеников более интересным и эффективным. Данный курс очень нужен! Буду рекомендовать изучить материалы курса своим коллегам! Я считаю, что время и усилия, потраченные на прохождение курса, потрачены не зря. Знания и умения, полученные нами, пригодятся нам в нашей деятельности и на уроках, и при создании серьезных проектов. Что новые знания необходимы мне в моей дальнейшей работе. Старая система оценивания невыносимо устарела и требует существенных корректив. Данный курс очень полезен для работы педагога в современном обществе. Проективная деятельность - современная форма работы, помогает развивать критическое и творческое мышление учащихся, такие курсы очень интересны и полезны, и важно чтобы этот тренинг прошли как можно больше учителей. Очень важно, получать реакцию по ходу выполнения заданий. Такая организация работы служит прекрасным примером дистанционного обучения. Такого рода курсы без отрыва от работы помогают идти в ногу со временем Обучение на курсе помогло систематизировать и значительно расширить мои познания в методе проектов. Современность требует новые формы работы в школе. Метод проектов - очень интересный современный метод, который активирует деятельность учащихся и формирует в них навыки и умения 21 века. Мне было интересно: Как и учащимся, мне интересно практически применить все полученные знания. Мне было очень интересно изучать метод проектов, попытаться разработать свой проект. Выполнять задания курса, планировать свой будущий проект, пообщаться с коллегами через скайпе. Мне было интересно разработать свой проект на тему "Музыка в нашей жизни", попробовать применить новые стратегии на своих уроках, посмотреть, как ученики воспримут изменения. Мне было интересно на протяжении всего курса! Спасибо огромное! Мне было интересно, хотя и временами довольно трудно, работать на курсе. Хотя многое уже было известно, на что-то взглянула по-новому, что-то переосмыслила и теперь применяю в соответствии с критериями, с которыми познакомилась на курсе. Считаю, что современный учитель должен соответствовать стандартам и требованиям новой школы, а для этого надо учиться, учиться и учиться… Мне было интересно все. Я с удовольствием занималась, выполняла задания модулей, разрабатывала свой проект. Узнать о качествах и умениях в классе 21-го века. Узнавать новые методы работы над темой и необычные методы оценивания. Общаться с организатором курса, осваивать дистанционное обучение в целом. Интересно не только выполнять задания, но и видеть точку зрения на данное задание сокурсников и ведущего тренинга. Выполнять различные задания. Познакомиться с разными видами оценивания, попробовать себя в роли разработчика проекта и одновременно ученика (при выполнении заданий). Думаю, сейчас, вооруженная новыми знаниями, я смогу больше дать своим любимым ученикам! Работать на протяжении всего проекта. Мне было интересно узнать полную информацию об этом методе, раньше я о нём знала только частично. Мои впечатления после двух недель обучения на тренинге. Здорово, что есть такие курсы и возможность учиться на них! Мне понравилось прохождение курса под руководством фасилитаторов, это намного удобнее, чем самостоятельное прохождение курса, к тому же заставляет быть более собранным и ответственным за сроки выполнения заданий. Надеюсь, в будущем еще поучаствовать в подобных тренингах, очень приятно общаться с новыми и тем более умными людьми. Я получила очень много знаний и умений в области создания проектов. Работа на тренинге оставила хорошие впечатления. Очень рада, что смогла все вовремя завершить. Этому способствовала своевременная помощь, которую на протяжении всего курса оказывала замечательная ведущая Антонина. Спасибо Вам большое! Я очень довольна, что смогла пройти обучение в данном тренинге! Понимаю, что узнала намного больше о методе проектов благодаря данному курсу. Что важно, курс имеет именно практическую направленность. Закончив работу над курсом, понимаешь, что время, потраченное на его освоение, в итоге обернётся новыми педагогическими находками, успехами учеников. А это и наши успехи. Курс очень актуальный, динамичный, насыщенный многообразной полезной информацией, ориентированный на практику. Думаю, что он окажет огромную помощь в работе. Спасибо! Сложно было со временем, технические трудности, но главное плодотворно. 2 недели прошли с пользой, теперь у меня есть интересные задумки по поводу нового коллективного проекта в 8-м классе по литературе. Очень понравилось! Дружеская атмосфера, всегда можно было получить помощь как со стороны руководителя Антонины Александровны, так и со стороны других участников. СПАСИБО БОЛЬШОЕ ОРГАНИЗАТОРАМ ТРЕННИНГА. МНОГО УЗНАЛИ НОВОГО. БУДУ В СВОЕЙ РАБОТЕ ПРИМЕНЯТЬ МЕТОД ПРОЕКТОВ ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ В РАБОТЕ! Хорошие, много нового и интересного. Интенсивно, интересно, результативно. Такое общение приносит и новое восприятие, и эмоционально подзаряжает, дает почву для раздумий. Впечатлений много: интересно, полезно, своевременно. Было очень тяжело. Долго вникала, что и как. Лишь к 5 модулю открыла для себя курс на Галактике. Но усилия потрачены не напрасно! Новые знания гораздо важнее Поразительное чувство сопричастности к чему-то новому, грандиозному: "Я это тоже знаю". Мне очень понравилось заниматься на тренинге, но график обучения очень трудно совмещать с работой. Я думаю, что тренинг должен длиться 3-4 недели. Да и участников тренинга можно как-то познакомить и подружить для плодотворного сотрудничества. Мои пожелания коллегам! Почаще проходите такие курсы для самосовершенствования! Желаю всем творчества, удачи и любознательных учеников! У нас все получится! Всем коллегам - благодарность за сотрудничество, ведь не смотря на то, что мы разделены огромными расстояниями, в течение этих двух недель дружно работали над одной общей темой. Успешной работы вам всем над новыми проектами! Уважаемые коллеги! Желаю Вам крепкого здоровья, отличного настроения, новых творческих успехов! Всего самого доброго! Всем коллегам - успехов в применении новых знаний!!! Нашим уважаемым фасилитаторам - огромная благодарность за внимание, поддержку! Желаю всем хороших учеников и с успехом применять новые знания на своих уроках! Спасибо всем! Как можно чаще использовать метод проектов на своих уроках, особенно, обратить внимание на качества и умения в классе 21-го века, рефлексию учеников, использовать новую систему оценивания. Дерзайте! Узнавайте новое! Вся наша жизнь-учение! СПАСИБО БОЛЬШОЕ ОРГАНИЗАТОРАМ ТРЕННИНГА. МНОГО УЗНАЛИ НОВОГО. БУДУ В СВОЕЙ РАБОТЕ ПРИМЕНЯТЬ МЕТОД ПРОЕКТОВ. ЖЕЛАЮ ВСЕМ УСПЕХОВ В РАБОТЕ! Быть всегда в центре событий. Дорогие коллеги и ведущие, спасибо за 2 недели интересного общения. Хочется продолжить обучение, желаю всем вам, и себе, и в дальнейшем не терять интереса и чаще получать такую подзарядку как этот тренинг. Учитель - это вечный ученик, мы всегда в процессе обучения. Желаю всем гореть, применять в своей работе полученные знания. Внедрить в жизнь собственные творческие проекты, как образовательные, так и личные! Желаю увидеть "бесконечность познания окружающего мира". Нам, современным педагогам, следует всегда шагать со временем в ногу, чтобы сделать процесс обучения увлекательным и полезным. Всего доброго Вам в начинаниях! Давайте объединяться для дальней совместной работы! Ведь, как известно, одна голова хорошо, а много - лучше! Вот такие наши мысли!