От февраля к Октябрю (9 класс)

Материалы по теме: «От февраля к октябрю»
История России, 9 класс, параграф_____
Цели:
1. Подвести учащихся к пониманию причин падения монархии в России.
2. Обеспечить усвоение учащимися идеи о том, что февральская революция — попытка осуществления
буржуазно-либерального пути развития страны.
3. Продолжить формирование умений устанавливать причинно-следственные связи, самостоятельно делать
выводы, анализировать исторические источники.
План:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Причины Февральской революции 1917 г. в России.
Сущность двоевластия.
Деятельность новой власти.
Позиция партии большевиков.
Апрельские тезисы.
Кризис Временного правительства.
Выступления Корнилова.
Октябрьские события в Петрограде.
Приход к власти большевиков.
Слайд № 1
Выберите правильный ответ.
1. Основными причинами Февральской революции явились:
а) дестабилизирующее влияние войны на все стороны общественной жизни;
б) неразрешенность основных социальных противоречий, породивших революцию 1905
г.;
в) падение престижа императорской власти;
г) глубокий социокультурный раскол между «верхами» и «низами» русского общества;
д) наличие в русском обществе революционных традиций и опыта;
е) революционная агитация большевистской партии.
Ответы: а, б, в,г
Причины революции могут быть сформулированы примерно так:
• Аграрный вопрос не был решен. Крестьянство страдало от нищеты и малоземелья.
• Отсутствие рабочего законодательства обостряло отношения между рабочими и владельцами
предприятий.
• Кризис самодержавия.
• Ожидание народом прекращения первой мировой войны.
• Экономическая разруха, вызванная войной, привела население к обнищанию и голоду.
• Русификаторская политика правительства порождала у национальных меньшинств стремление к
независимости.
Слайд № 2 + диктор (3 мин)- заполнение таблицы по информации диктора,
проверка таблицы через анимацию
1
Слайд № 3
История России, 9 класс, параграф_____
Кинохроника 25.02, 26.02, 27.02------ подвести к идеи о создании двух органов власти
Слайд № 4 Выделить общие черты и черты отличия
Слайд № 5
Приказ № 1 Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов по гарнизону Петроградского военного
округа
1 марта 1917 г.
По гарнизону Петроградского округа всем солдатам гвардии, армии, артиллерии и флота для немедленного и точного
исполнения, а рабочим Петрограда для сведения.
Совет рабочих и солдатских депутатов постановил:
1) Во всех ротах, батальонах, полках, парках, батареях, эскадронах и отдельных службах разного рода военных
управлений и на судах военного флота немедленно выбрать комитеты из выборных представителей от нижних чинов
вышеуказанных воинских частей.
2) Во всех воинских частях, которые еще не выбрали своих представителей в Совет рабочих депутатов, избрать по
одному представителю от рот, которым и явиться с письменными удостоверениями в здание Государственной думы к
10 часам утра 2 сего марта.
3) Во всех своих политических выступления воинская часть подчиняется совету рабочих и солдатских депутатов и
своим комитетам...
6) В строю и при отправлении служебных обязанностей солдаты должны соблюдать строжайшую воинскую
дисциплину...
7) ...Грубое обращение с солдатами всяких воинских чинов и, в частности, обращение к ним на «ты» воспрещается...
Слайд №6
Работа учащихся с историческими документами и беседа по вопросам.
а) Из постановления Временного правительства о создании земельных комитетов
21 апреля 1917 г.
Важнейший очередной вопрос для нашей страны — вопрос земельный — может решить окончательно и правильно
только Учредительное собрание, избранное всеобщим, равным, прямым и тайным народным голосованием.
Но для такого решения необходимо предварительно собрать повсеместно сведения о земельных нуждах населения и
подготовить к Учредительному собранию новый закон о земельном устройстве. С этой целью Временное
правительство образовывает Главный земельный комитет, который исполнит эту работу при содействии местных
губернских, уездных и волостных земельных комитетов...
(Хрестоматия по истории СССР, 1917-1945:
Учебное пособие для пед. ин-moe по спец. «История»
Сост. СИ. Дегтев и др.; подред. Э.М. Щагина. М.: Просвещение, 1991. С. 12.)
— Решение какого вопроса Временное правительство считало самым главным?
— Когда Временное правительство собиралось решить аграрный вопрос?
— Для чего временное правительство создает Главный земельный комитет?
2
История России, 9 класс, параграф_____
Слайд № 7
Кинохроника –Возвращение большевиков из эмиграции - просмотр
Слайд № 8- рассказ учителя по анимации
Слайд № 9 Программные требования большевиков
3