Урок истории России в 11 классе

Учитель: Абдулаева Наталья Алексеевна
Урок истории России в 11 классе.
Тема: Начало Великой Отечественной войны.
Цели: 1. Познакомить учащихся с трагическими событиями в начале войны.
2. Подвести учащихся к пониманию причин поражения Красной Армии в начале войны.
3. Развивать навыки работы с картой, таблицами, историческими документами.
4. Воспитывать у учащихся патриотизм, гражданственность, гордость и уважение за
героическое прошлое советского народа.
Средства обучения: карта «Великая Отечественная война»; раздаточный материал: таблицы,
документ «Приказ № 227»; CD-диск «От Кремля до рейхстага».
Оформление доски: Эпиграф: Бой идёт святой и правый,
Смертный бой не ради славы,
Ради жизни на земле.
/ А.Твардовский /
Даты: 22 июня 1941 год
5 -6 декабря 1941 год
19 ноября 1942 год
Словарь: план «Барбаросса», «Блицкриг»
Ход урока.
I. Организационный момент.
II. Сообщение темы урока.
Чтобы понять, как начиналась война для Советского Союза и почему именно так, ответьте на два
вопроса:

Как развивалась экономика страны накануне войны?

В каком состоянии находились Вооружённые Силы СССР накануне войны?
Таким образом, сделайте вывод о готовности Советского Союза к войне.
III. Работа над новой темой (читаю отрывок из стихотворения Логинова Р.Г. «А жизнь – одна»).
Да, действительно, самой кровопролитной войной XX века была Вторая мировая война, которая
унесла более 60 млн. человеческих жизней. Великая Отечественная война – составная часть
Второй мировой войны.
22 июня 1941 года вероломно, без объявления войны, без предъявления ультиматума Германия
развязала войну с Советским Союзом. По немецкому плану «Барбаросса» хорошо подготовленная,
оснащённая армия до наступления зимы 1941 года захватит все жизненно важные центры страны.
Это была главная установка на «блицкриг» - молниеносную войну.
1. Работа по таблице №1
Давайте мы с вами проанализируем таблицу «Вооружённые Силы СССР, Германии и её союзников
к началу войны» и сделаем вывод: Какая сторона имела преимущества и в чём?
Силы и
СССР
Германия
Япония
Италия
Румыния
Венгрия
Финляндия
средства
Всего
стран
фаш.
блока
Люди
5,7
7,3
2,1
2,6
0,7
0,2
0,5
13,55
117,6
71,5
13,5
13,1
7,8
1,5
3,8
111,2
18, 7
5,6
2,5
2,4
0,2
0,1
0,086
10,88
16
5,7
2,5
2,4
0,7
0,3
0,3
11,9
(млн.)
Орудия и
миномёты
(тыс.)
Танки
(тыс.)
Боевые
самолёты
(тыс.)
Первые дни и месяцы войны для нашей страны складывались неудачно. Сейчас мы посмотрим фото
и кинофрагменты (CD-диск «От Кремля до рейхстага) и после просмотра ответим на вопрос:
2. Почему начало войны для СССР было трагическим? (просмотр 7 -8 минут).
Выводы:

пакт о ненападении;

репрессии в армии;

не успели перевооружить армию;

не успели перевести экономику на военный лад.
Итак, фашисты развернули наступление по трём направлениям (показ по карте).
«Север» - Прибалтика, Ленинград (генерал-фельдмаршал В.Лееба)
«Центр» - на Минск, Смоленск, Москву (ген.-фельдмаршал Ф.Бок)
«Юг» - на Западную Украину, Днепр, юго-восток, Сталинград (ген.- фельдмаршал Г.Рундштедт)
На основных направлениях противнику удалось обеспечить превосходство в 3-4 раза.
22 июня на базе пограничных военных округов были образованы:

Северо-Западный фронт (командующий генерал Кузнецов)

Западный фронт (командующий генерал Павлов)

Юго-Западный фронт (командующий генерал Карпонос)

Северный фронт (24 июня) (командующий генерал Попов)

Южный фронт (25июня) (командующий генерал Тюленев)

23 июня создана Ставка Верховного Главнокомандования

30 июня – ГКО (председатель ГКО И.В.Сталин).
В первые месяцы войны фашисты натолкнулись на ожесточённое сопротивление советских войск.
Уже в начале войны можно было увидеть связь между фронтом и тылом. Сотни тысяч добровольцев
шли на фронт. В стороне не остались и жители нашего Уйского района (зачитываю отрывки из
книги Н.Шибанова «Станица золотой долины» стр. 82).
За первые пять недель войны фашисты потеряли около 200 тыс. солдат, свыше 1,5 тыс. танков и
более 1 тыс. самолётов.
Однако остановить превосходящие силы противника захваченные врасплох советские войска не
могли. К ноябрю 1941 года враг блокировал Ленинград, а на юго-востоке вышел к Ростову-на-Дону.
Фашистское командование разработало операцию под кодовым названием «Тайфун» по захвату
Москвы.
Гитлер говорил: «Я сотру этот чёртов город с лица земли, а на его месте построю искусственное
озеро. Само название «Москва» исчезнет навсегда».
В ходе кровопролитных боёв в целом советская армия за первые месяцы войны потеряла убитыми,
ранеными и пленными 5 млн. человек, большую часть танков и самолётов.
5-6 декабря 1941 года войска Западного, Юго-Западного и Калининского фронтов под
командованием Жукова, Чуйкова, Ворошилова перешли к мощному контрнаступлению, в результате
чего враг был отброшен на 100-250 км. от Москвы.
Победа под Москвой имела большое историческое значение: был сорван немецкий план
молниеносной войны («блицкриг»).
К началу весенне-летней компании 1942 года противник продолжал сохранять преимущество,
уступая лишь в танках. Основная задача, которую ставил Гитлер в 1942 году, - захват Кавказа (как
вы думаете, почему?), выход к Волге, овладение Сталинградом.
Враг вышел к Кавказу и одновременно вёл наступление на Сталинград. Советские войска с тяжёлыми
боями, неся огромные потери, отступали. Это заставило Сталина подписать приказ № 227 «Ни шагу
назад!»
3.Работа с документом. Изучите документ и ответьте на вопросы (вопросы записаны на доске.)
Почему дальнейшее отступление советских войск было невозможным?
Как необходимо поступать с паникёрами?
Какую роль должен был сыграть приказ № 227?
В сентябре 1942 Генштаб, руководимый Василевским, и зам. Верховного Главнокомандующего
Г.К.Жуков начали разработку наступательной операции под Сталинградом, где в кровопролитных
боях увязла 6-ая армия ф-м Паулюса и танковая армия генерала Гота.
Было ускорено оснащение армии боевой техникой. На военные нужды трудилась вся страна.
В 1941 – 1942 гг. около 200 предприятий было эвакуировано в Челябинскую область. Кировский и
Харьковский заводы, слившись с ЧТЗ (Танкоград) выпускали тяжёлые танки «ИС» и «КВ» и САУ
(использование CD-диска: показ боевой техники).
2 августа 1942 г. за 33 дня был собран лёгкий танк Т-34. На Челябинском заводе им. Колющенко
выпускали боевые установки БМ-13 («Катюши»).
Наступление под Сталинградом началось 19 ноября 1942 года с мощного артобстрела вражеских
позиций и уже через 5 дней группировка ф-м. Паулюса (330 тыс. немецких солдат и офицеров)
оказалась в полном окружении. 10 января 1943 года группа советских войск под командованием
Рокоссовского приступила к её ликвидации, а 2 февраля немцы выбросили белый флаг – флаг
капитуляции.
4. Работа с учебником.

Каково значение победы Советской Армии под Сталинградом? (стр.248 учебника).
IV. Закрепление.

Какое значение имела победа советских войск под Москвой?

Что означает «блицкриг»?

В чём историческое значение битвы под Сталинградом?
V. Подведение итога урока: Что нового узнали на уроке?
VI. Выставление и комментирование оценок.
VII. Домашнее задание:

Сообщение: «Сталин: исторический портрет».

Параграф 54, устно ответить на вопросы.

Даты запомнить наизусть.