ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ, МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ, ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА АДМИНИСТРАЦИИ МОРГАУШСКОГО РАЙОНА МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СЯТРАКАСИСНКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» МЕТОДИЧЕСКАЯ ЯРМАРКА: НАША НОВАЯ ШКОЛА КЛАССНЫЙ ЧАС для учащихся 7-8 классов РОМАНОВА НАТАЛИЯ ГРИГОРЬЕВНА УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ 2010 Без березы не мыслю России Цели. Ознакомление с творчеством русских и советских художников и поэтов, посвященных России, родине, символу страны нашей – березе. Развитие творческой и познавательной активности учащихся в ходе выполнения конкурсных заданий. Развитие навыков и умений поиска нужной информации. Развитие навыков и умений публичного выступления. Воспитание патриотизма на примере художественных произведений. Воспитание чувства прекрасного, умения увидеть красоту в обыденном, бережного отношения ко всему, что нас окружает. Подготовка. Подготовка начинается за неделю до классного часа. Объявляются конкурсы: - чтецов стихотворений о Родине, России, русской березе - плакатов о русской березе, Родине - синквейнов. Подготовка экскурсоводов, чтецов, ведущих из числа учеников. Необходимые материалы и оборудование. Слайды мультимедиа презентации репродукций картин художников ( Саврасов «Грачи прилетели», Остроухов «Первая зелень», Бакшеев «Голубая весна», Куинджи «Березовая роща», Пластов «Сенокос», Левитан «Березовая роща», «Золотая осень»). Песни: С чего начинается Родина?, Березовый сок, Отговорила роща золотая Кроссворд «Березовая Русь». Березовый сок и разовые стаканы. Грамоты и призы для победителей и активных участников. Компьютер. Мультимедийный проектор. Ход мероприятия. Экскурсия «Свет родных берез» - мультимедиа презентация картин русских художников. Конкурс чтецов «Русь моя! Люблю твои березы!». Подведение итогов «Я себя не мыслю без России, без ее берез и тополей». Интеграция школьных предметов: Изобразительное искусство; История; Музыка; Русская литература. Приложение. Распечатка слайдов презентации. 1.Экскурсия. Выставка репродукций картин русских художников «Свет родных берез». Мультимедиа - презентация репродукций картин великих русских художников. Звучит песня «С чего начинается Родина?» Сл. М. Матусовского. Муз. В. Баснера. Чтец: С чего начинается Родина? Наверное, с белых берез С их царства сквозного, молочного И с пухлых ребячьих грез. Учитель: Березы…ими можно любоваться бесконечно, трудно даже сказать, когда они бывают красивее – весной или летом, осенью или зимой? Березам одинаково идет и алмазный зимний убор, и золотая парча осени. А как хороши они весной в зеленом наряде! Свет, излучаемый березами, способен обогреть озябшую душу. Вот почему нет для россиян дерева более любимого и прекрасного, чем белая береза. Стройную, кудрявую, белоствольную, ее всегда сравнивали на Руси с нежной и красивой девушкой, невестой. Ей посвящали свои лучшие произведения наши поэты и художники. Перед вами сейчас предстанут картины русской природы – поля, перелески, березовые рощи. Экскурсовод: Русскую березку запечатлели на своих картинах художники Пластов и Левитан, Куинджи и Саврасов, Остроухов и Бакшеев и многие другие. Саврасов Алексей Кондратьевич (1830-1897). «Грачи прилетели». (1871) Писатель В.М. Гаршин, глядя на картину А.К. Саврасова «Грачи прилетели», сказал: «Я бы назвал эту картину «Чувство Родины». И действительно, когда мы смотрим на это полотно, то испытываем до боли пронизывающее нас чувство слитности со своим Отечеством. И веселая звонкая капель, и дымка, и тонкие березки – все это такое знакомое и такое родное. И эта картина рождает любовь к России, Родине. Чтец: Русь моя! Люблю твои березы! С первых лет я с ним жил и рос, Потому и набегают слезы На глаза, отвыкшие от слез. (Н. Рубцов). Экскурсовод: Остроухов Илья Семенович (1858-1929). «Первая зелень». Оживающий весенний лес. Молодые березки начинают покрываться нежными клейкими листьями. Река после половодья вошла в свое русло. Гладкая поверхность воды отражает голые стволы деревьев. Земля постепенно одевается в яркий наряд. Природа просыпается, ощущая тепло и солнце. Чтец: Пеной рос заря туманится, На березки в роще теневой Словно голубь очей невестиных. Серьги звонкие повесила Прибрела весна, как странница, И с рассветом в сад сиреневый С посошком в лаптях берестяных. Мотыльком порхнула весело. (С. Есенин) Экскурсовод: Бакшеев Василий Николаевич (1862-1958). «Голубая весна». Сам автор о своей картине говорит так: «Весна. Нигде нет снега, земля просохла. Все наполнено теплом, душистым воздухом. Кое-где пробивается зеленая трава. Причудливо рисуются на голубом фоне неба ажурные – с распустившимися почками – верхушки берез, окрашенные в розовато-желтый цвет; голубовато-лиловые тени о деревьев тянутся, переплетаются друг с другом по влажной земле. Сколько радости жизни в этом пробуждении природы!». Чтец: Спелый цвет косы березовой, В небе зори занимаются Да узорный поясок… Все алее да ясней… Вышла ты девчонкой босою Ах, какая раскрасавица На высокий бережок. Ты, Россия, по весне! (Э. Михайлов) Экскурсовод: Грабарь Игорь Эммануилович (1871-1960). «Майский вечер». (1905). Весна в самом разгаре. Белоствольные березки надели изумрудный свой наряд. Они весело перешептываются своими молодыми зелеными листочками. Так и хочется присесть в тени молоденьких берез и отдохнуть от трудов весенних, пропитаться свежей силой, исходящей от берез. Шелестят листочки, напевают тихо весеннюю песню. Чтец: Вот уж вечер. Роса От луны свет большой Хорошо и тепло, Блестит на крапиве. Прямо на нашу крышу. Как зимой у печки Я стою у дороги, Где-то песнь соловья И березы стоят, Прислонившись к иве. Вдалеке я слышу. Как большие свечки. (С. Есенин). Экскурсовод: Куинджи Архип Иванович (1841-1910). «Березовая роща». (1879). Перед этой картиной испытываешь особую радость. Так бывает, когда в летний день входишь в березовую рощу и ощущаешь красоту своей Родины. Вокруг стоят зеленокудрые. Тихие и молчаливые березки, напоенные ее соками. Утомленному береза обещает желанный отдых, жаждущему прохлады дарит тень. Невольно вспоминаешь строки А.А. Фета: «И вечно радужные грезы тебя несут под тень березы, к ручьям земли твоей родной!» Чтец: Ты до того, березонька, красива! И в полдень жаркий, и в час росы, Что без тебя немыслима Россия И я немыслим без твоей красы. Экскурсовод: Пластов Аркадий Александрович (1893-1972). «Сенокос». (1945). Эта картина блистает яркостью красок. В ней выражена щедрость русского лета, прозрачность утреннего воздуха. Белые стволы берез, их изумрудные листья, буйные заросли полевых цветов и трав превращают картину в живописный красочный ковер. Чтец: Россия, сторонка веселая, Дорогой бежит проселочной, Тонкой березой качается, В светлых дождях купается. Экскурсовод: Левитан Исаак Ильич (1860-1900). «Березовая роща». (1889). Белоствольные березки, покрытые молодой, яркой зеленью листвы, густой ковер изумрудной травы, солнечные лучи не могут оставить равнодушным никого. Картина очаровывает свежестью и игрой красок, трепетом самой жизни. Чтец: На полянке, на пригорке В твоих просторах Под окном, среди полей Дремлет тишина, Белокурые березки – символ Березовая, русская Россия, Родины моей, Ромашковая, добрая страна. Ты так мила мне, До любой росинки, Экскурсовод: Левитан Исаак Ильич (1860-1900). «Золотая осень». (1895). А на этой картине перед нами предстает вся красота золотой осени. Березка примерила на недолгое время золотую парчу осени. Ярко-желтая листва устилает землю. Весел и пестр наряд осени. Перед долгой зимой природа радует нас очаровательной красотой. Совсем скоро наступят заунывные холодные дождливые осенние дни. А пока глаз радуется, глядя на желтый ковер осени. Чтец: Лес, точно терем расписной, Блестят в лазури голубой, Лиловый, золотой, багряный, Как вышки, елочки темнеют, Веселой, пестрою стеной А между кленами синеют Стоит над светлою поляной. То там, то здесь в листве сквозной Березы желтою резьбой Просветы в небо, что оконца. (И. Бунин). Экскурсовод: Грабарь Игорь Эммануилович (1871-1960). «Февральская лазурь». (1904). Вот как вспоминал сам художник о том, как он писал эту картину: «Утром, как всегда, я вышел побродить вокруг усадьбы и понаблюдать. В природе творилось нечто необычайное, казалось, что она праздновала какой-то небывалый праздник – праздник лазоревого неба, жемчужных берез, коралловых веток и сапфировых теней на сиреневом снегу. Я стоял около дивного экземпляра березы, редкостного по ритмическому строению ветвей…Когда я взглянул на верхушку березы снизу, с поверхности снега, я обомлел от открывшегося предо мной зрелища фантастической красоты: какие-то перезвоны и перекликания всех цветов радуги, объединенных голубой эмалью неба». Чтец: Серебро, огни и блестки Воплощение мечтаний, Целый мир из серебра! Жизни с грезою игра, В жемчугах горят березки, Этот мир очарований, Черно-голые вчера… Этот мир из серебра! (В. Брюсов) Учитель: Вот мы с вами познакомились с картинами русских художников, послушали замечательные стихи поэтов. А теперь, внимание, задание - кроссворд «Березовая Русь». Те, кто отгадает кроссворд правильно и быстро, получат призы. Звучит песня «С чего начинается Родина?» Кроссворд «Березовая Русь». 3 5 6 Б М 9 3 Е А 7 8 И 2 А 4 Р Й Л П Л 1 1 Т Л Е К Е Л Ь Б Е Р Е З О В А Я У Т И Р А В И С Н И Н О М Т О Н Т Т А О Н В Т О В С А В Р А С О В 1 1 К У И Н Д Ж И 1 2 Е С Е Н И Н 1 3 О С Е Н Ь 1. Кто автор строк «…Березы желтою резьбой, блестят в лазури голубой…»? 2. Русский поэт, автор строк «Печальная береза у моего окна, и прихотью мороза разубрана она…» 3. Человек, который любит свою Родину. 4. Русский поэт начала 19 века, автор строк «Люблю дымок спаленной жнивы, В степи кочующий обоз И на холме средь желтой нивы Чету белеющих берез». 5. Название стихотворения С. А. Есенина. 6. Кто автор строк «Осинник желтый бьет тревогу; Осыпался с березы лист И, как ковер устлал дорогу…» 7. К.Г. Паустовский писал: «Картины (…) требуют медленного рассматривания…Они скромны и точны, подобно чеховским рассказам…». Кто он – мастер спокойных и тихих пейзажей – « Над вечным покоем», «Вечерний звон», «Березовая роща» и др.? 8. Автор картин «Ужин тракториста», «Сенокос». 9. Имя художника Остроухова, автора картины «Первая зелень». 10. В.М. Гаршин назвал его картину «Грачи прилетели» «Чувство Родины». 11. Мастер живописной игры света и воздуха, автор картины «Березовая роща». 12. Автор строк «Зеленая прическа, Девическая грудь, О тонкая березка. Что загляделась в пруд?» 13.Картина художника И.И. Левитана «Золотая (…)». 1 0 2. Конкурс чтецов стихотворений «Русь моя! Люблю твои березы!» Звучит песня «Березовый сок». Чтец: Как часто пьянея От свежего дня, Я шел наугад По весенним протокам, И Родина щедро поила меня Березовым соком, березовым соком. Учитель: Сколько песен о березе сложено, сколько стихов написано о белоствольных русских красавицах – и все мало! У каждого человека находятся для этой красавицы свои задушевные, порой неожиданные слова. Сегодня мы услышим замечательные произведения русских поэтов, посвященные березе, Родине, любви к своему Отечеству. Также можно будет посмотреть иллюстрации учащихся к этим стихотворениям. Далее учащиеся читают стихотворения. Определяются лучшие чтецы, которые будут награждены грамотами и призами. Конкурс иллюстраций к стихотворениям. Определяются лучшие работы, авторы которых будут награждены. Звучит песня «Березовый сок». В заключении все желающие могут попробовать березовый сок. (Сок и разовые стаканчики закупить заранее). 3.Подведение итогов. «Я себя не мыслю без России, без ее берез и тополей». Учитель: Какое русское, какое милое дерево береза. Ни одно из деревьев не вмещает столько национальных понятий. Не рождает столько образов и сравнений. Наблюдая в лесу, я понял, что береза – это воистину крестьянское дерево, в ней есть все: и бабий ситцевый платок, побеленная хата и русская печь. Половик и холщовая рубашка, и даже молоко, которое пьют на всей земле. Всматриваясь в березовый лес, в кряжистые стволы, вспоминаешь мозолистые трудовые крестьянские руки, делающие любую тяжелую работу и умеющие нежно из ладони поднести травку к занемевшему рту молочного теленка. А молодые березки, тоненькие, пряменькие, как бы на цыпочках приподнявшиеся к голубому весеннему куполу неба, напоминают девичью красу – стройные и статные, с гибкой талией, с русыми косами, и вспоминается много-много русских имен, таких же милых и светлых. Береза белая, но в ней есть и черный хлеб, и пахучий навоз, и домотканые штаны, и дедовская седина. Именно она, береза, рождает у нас грусть и радость одновременно – два обязательных начала России. Смотришь на березу и вспоминаешь далекие деревенские песни, звуки гармошки, балалаечные вариации, обязательно вспомнишь Есенина, юность и детство, и в душе любовно обнимаешь это дерево, как самое тебе близкое и любимое. (Н.Н. Жуков, народный художник СССР). Ученица: Я себя не мыслю без России, Я себя не мылю без России, Без ее берез и тополей Без родной земли, где все мое, Без ее невыплаканной сини, Где легла мне на сердце впервые Без ее заснеженных полей. Песня колыбельная ее. Без ее работника и бога – Без ее легенд и сказок вещих, Человека с опытом Левши, Горных ветров, горьких как полынь, Без ее Есенина и Блока, Без ее преображенных женщин Без ее пророческой души. Из безвестных Золушек в богинь. (М. Лисянский) Ученик: Без березы не мыслю России – то смеются зеленой листвою, так светла по-славянски она, то сережками слезы прольют. что, быть может, в столетья иные Под березками пели, женили, от березы – вся Русь рождена. выбирали коней на торгах; Потому, знать, березы весною дорогих матерей хоронили человеческой жизнью живут: так, чтоб были березы в ногах. (О. Шестинский) Ученица: Люблю березку русскую, То светлую, то грустную, В беленом сарафанчике, С платочками в карманчиках, С зелеными сережками. Учитель: Россия! Слово-то какое звонкое и чистое! Как родниковая вода! Крепкое, как алмаз! Нежное, как березка! Дорогое, как мама! Люблю ее нарядную, То ясную, кипучую, То грустную, плакучую. Люблю березку русскую. Под ветром низко клонится И гнется, но не ломится. (А Прокофьев) Как сказал наш известный писатель, «счастье в том, чтобы жить, горячо любить и беречь эту огромную землю, которая зовется Родиной!». А сейчас, пока звучать песни о Родине нашей (аудиозаписи), вы будете в одиночку и группами писать синквейн. Темы для синквейна могут быть следующие: «Береза», «Русь», «Россия», «Родина» или любая, которая вам кажется интереснее. Конкурс на лучший синквейн (учащиеся знакомят своими работами). Конкурс на лучший плакат о русской березе, о Родине (конкурс объявлен заранее). Награждение победителей конкурсов и активных участников. Песни: 1.Березовый сок. Сл. М. Матусовского. Муз. В. Баснера. 2.С чего начинается Родина? Сл. М. Матусовского. Муз. В. Баснера. Литература и материалы: 1.Государственная Третьяковская галерея. Несброшюрованный альбом. Выпуск 2.М., «Советский художник», 1987. 2.Государственная Третьяковская галерея. Несброшюрованный альбом. Выпуск 4.М., «Советский художник», 1987. 3.Евстратова Е.Н. Игорь Грабарь. «Преподавание истории в школе», 2004, №2. 4.Евстратова Е.Н. Художник и коллекционер И.С. Остроухов. «Преподавание истории в школе», 2004, №1. 5.Под мирным небом Родины. Несброшюрованный альбом. М., «Советский художник», 1988. 6.Свет родных берез (школьные внеклассные мероприятия). Йошкар-Ола, 1996. 7.Сергей Есенин. Стихотворения и поэмы. М., «Художественная литература», 1985.