ЖИЗНЬ ЖИВОТНЫХ ОСЕНЬЮ. НАСЕКОМЫЕ Цели: Ход занятия Введение в тему.

ЖИЗНЬ ЖИВОТНЫХ ОСЕНЬЮ. НАСЕКОМЫЕ
Цели: расширять знания детей об особенностях жизни животных осенью;
воспитывать интерес к природе, к младшим нашим «братьям»; формировать
представление о животном мире.
Ход занятия
Введение в тему.
Учитель. Какие вы знаете ядовитые растения? О каких ядовитых
растениях вы узнали из книг? (Дать возможность каждому ребенку
высказаться.)
Б е с е д а.
– Сегодня мы с вами поговорим о насекомых, о их жизни осенью.
– Какие насекомые больше всего вам встречаются?
– Умеете вы отличать насекомых от других животных?
– Из каких частей состоит тело насекомого? Сколько ног у насекомых?
– Они приносят нашему сельскому хозяйству вред или пользу?
Учитель подводит итог сказанному.
Р а с с к а з о н а с е к о м ы х.
Насекомых очень много. Их мы встречаем повсюду. Не только на лугу, в
поле, огороде, саду, но даже в лужах их тьма-тьмущая, не говоря уж о
болотах и озерах!
Среди них есть полезные и вредные. Насекомых легко отличить от других
животных по двум очень заметным признакам: первый признак – тело у них
разделено на голову, грудь и брюшко, во-вторых, у них три пары ног.
– Как вы думаете, вредное насекомое – стрекоза?
Для кого как! Для нас – полезное, и беречь надо стрекоз. Кстати,
последние годы их численность сильно уменьшилась, раньше у водоемов они
пикировали, как самолеты, один за другим. Все стрекозы – воздушные
хищники. Они схватывают на лету мух, комаров, бабочек и других (для нас
вредных) насекомых.
Когда-нибудь вы наблюдали за жужелицей? Что вы заметили? Они
уничтожают вредных насекомых на земле. Охраняйте их!
Я так думаю, что вы, если и не нарочно, но нечаянно, разоряли
муравейники в лесу. А ведь именно лесные, рыжие муравьи санитары леса,
сада, не уничтожайте их!
А вот с вредными насекомыми не просто бороться, их уничтожают даже с
самолетов, разбрызгивая яд над сельскохозяйственными полями. Ученые
установили, что пшенице вредят 128 различных насекомых!
Кто из вас был летом в пойме Волги? Видели – тополя и дубы как бы
распростерли руки, взывая о помощи, ни одного листочка, черные стоят, это
работа вредных насекомых.
Понаблюдайте летом за бабушкой на даче: часто глаза её с досадой
наблюдают за маленькой беленькой бабочкой. Всплеснет руками и с
отчаянием в голосе скажет: «Опять оставит эта нарядная плутовка нас без
капусты!».
А дедушка её поправит: «Да не в бабочке дело, в гусеницах, яички
которых она отложит, а из яичек выползут гусеницы, да так много, что и
урожая на прокорм не хватит. А уж как наестся, превратится в куколку и
лежит без движения, а потом вылетит бабочка, беленькая и такая невинная!
Так и превращается из бабочки в яичко, из яичка в гусеницу, из гусеницы в
куколку, из куколки в бабочку, а бабочка нанесет яичек и замрет где-нибудь
на листочке».
Б е с е д а.
– Какой вред приносит капустная белянка?
– Расскажите, как происходит развитие бабочки.
– Гусениц капустной белянки часто называют капустными червями.
Почему называть их червями неправильно?
Дети не только рассказывают, но рассуждают, вспоминают о лете,
наблюдениях за природой. Хорошо прогуляться с детьми и сделать
наблюдения, а в классе продолжить беседу.
Учитель. Исчезло большинство насекомых.
– А почему, дети, исчезли насекомые? Мы не увидели хозяйственных
муравьев, не плетет паук паутину, не бежит по своим делам проворный жук?
(В конце сентября обычно исчезают большинство насекомых. И мы с
вами заметили, что опустела кора, нет того движения насекомых, которое
вы наблюдали летом. Одни отложили яички и погибли, другие зарылись в
землю и уснули, забрались в какую-нибудь щелку, трещинку и почивают
там.)
– Расскажите, как готовятся насекомые к зиме?
Дети рассказывают о своих наблюдениях.
– Назовите и покажите на таблицах и в коллекциях: жужелицу, стрекозу,
бабочку-капустницу. Расскажите, что вы знаете о них.
– Каких насекомых вы встречали в природе, а о каких читали?
Подведение итогов.
– Вам понравились наблюдения за насекомыми? Продолжайте наблюдать
самостоятельно. Интересно, когда проснутся эти наши «друзья»?
Возможное домашнее задание: подберите рассказы о птицах, о том как они
зимуют, понаблюдайте, почитайте и расскажите нам.