Контрольная работа по истории новейшего времени З-11

Письменная Т.Г.
Контрольная работа по дисциплине «История новейшего времени»
для студентов группы З-11-ИП
2014-2015 уч.год
Целью работы является: формирование у студентов систематизированных знаний об истории
Зарубежных стран с ХХ до начала ХХI века.
Формируемые компетенции:
- понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом
процессе, политической организации общества (ОК-15);
- определять пространственные рамки исторических процессов и явлений на локальном, национальном и
глобальном уровнях (СК-1);
- анализировать исторические события, явления и процессы в их темпоральной характеристике (СК-2);
- характеризовать модели общественного развития (СК-3);
- ориентироваться в научных концепциях, объясняющих единство и многообразие исторического
процесса, специфику интерпретации прошлого различными школами и направлениями в
исторической науке (СК-4);
- применять методы комплексного анализа исторических источников для объяснения исторических
фактов (СК-5);
- использовать общенаучные принципы и методы познания при анализе конкретно-исторических
проблем (СК-6);
- соотносить собственные ценностно-ориентационные установки с исторически сложившимися
мировоззренческими системами, религиозными и научными картинами мира (СК-8).
Контрольная работа имеет следующую структуру:
а) «Содержание» включает основные структурные составляющие работы, выполняется на первой
странице работы;
б) «Введение» раскрывает актуальность, цель и задачи работы, кратко степень научной
изученности вопроса, включает 3-5 страниц;
в) Основная часть – 2-3 раздела, отражающие системное содержание контрольной работы и
последовательное раскрытие темы, объем – 15-16 страниц рукописного текста в 12- листовой тетради;
г) «Заключение» содержит выводы по задачам, поставленным во введении, занимает объем в 1-2
страницы;
д) «Список использованных источников и литературы» состоит из списка применяемых в работе
источников (не менее 5 наименований), оформленных согласно ГОСТ-2008.
Контрольная работа выполняется рукописным способом в тетради объемом 12 листов и
регистрируется в деканате факультета не позднее, чем за две недели до начала сессии.
Принцип выбора темы контрольной работы из предоставленного списка: самостоятельный
выбор студента
Тематика контрольных заданий:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Основные тенденции мирового развития в начале ХХ века.
Причины и предпосылки первой мировой войны.
Первая мировая война: основные фронты, тенденции в ведении военных действий.
Причины поражения германского блока в первой мировой войне.
Основные итоги первой мировой войны.
Основные тенденции международных отношений 20-30-х гг.
Версальско-вашингтонская система: содержание и противоречия.
Международные конференции 20-х годов.
Основные тенденции международных отношений в период стабилизации капитализма.
Складывание и укрепление блока государств-агрессоров в 30-е годы.
Политика умиротворения и ее крах.
Причины неудачи создания системы коллективной безопасности в Европе.
Роль СССР в международных отношениях 20-30-х годов.
Влияние мирового экономического кризиса 1929 1933 гг. на международные отношения.
Германия в 1918-1939 гг.
Причины установления нацистского режима в Германии. Сущность, социальная база, идеология нацизма.
Великобритания в 1918-1939 гг.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
Франция в 1918-1939 гг.
Основные мероприятия правительства народного фронта во Франции.
США в 1918-1939 гг.
Основные положения «нового курса» Ф. Рузвельта.
Италия в 1918-1939 гг. Внутренняя и внешняя политика фашистской диктатуры Б. Муссолини.
Испания в 19
Деятельность правительства народного фронта в Испании.
Сравнительный анализ германского нацизма, итальянского фашизма и испанского фалангизма.
Австрия в 1918-1938 гг. Особенности «австрофашизма» и причины захвата Австрии Германией.
Венгрия в 1918-1939 гг.
Румыния в 1918-1939 гг.
Чехословакия в 1918-1939 гг. Судетский кризис: причины и варианты разрешения.
Польша в 1918-1939 гг. Особенности режима санации.
Роль Пилсудского в истории Польши 20-30-х гг.
Югославия и Болгария в 1918-1939 гг.
Основные тенденции развития стран Латинской Америки в 20-30-е годы.
Сравнительный анализ развития Аргентины и Бразилии в 20-30-е гг.
Общее и особенное в развитии Мексики и Чили в 20-30- гг.
Особенности идеологии апризма в Латинской Америке.
Диктаторские и либерально-реформистские режимы в Латинской Америке 20-30-х гг.
Основные тенденции развития стран Азии в период между мировыми войнами.
Турция в 1918-1039 гг. Кемаль Ататюрк и его роль в истории страны.
Иран в 1918-1939 гг.
Япония в 1950-2000 гг.
Китай в 1950-2000
Возникновение коммунистического движения в Китае и борьба в нем различных течений.
Основные тенденции развития арабских стран в 1918-1939 гг.
Индия в 1918-1939 гг.
Основные черты развития Африки в 1918-1939 гг.
Роль III Интернационала в мировой истории 20-30-х годов.
Возникновение палестинской проблемы. Палестинская проблема в конце XIX-40-х годах ХХ века.
Сравнительный анализ развития Турции и Ирана во второй половине XX в.
Политический портрет выдающегося политического или государственного деятеля периода 1918-1939 гг. (по выбору).
Рекомендуемая литература:
а) основная литература:
1. Кузьмина О.В. История новейшего времени: учебник для студентов высших учебных заведений,
обучающихся по направлению 050100 - Педагогическое образование, профиль "история" (квалификация
"бакалавр") / О.В. Кузьмина, Ю.Н. Ушаков. - Москва: Академия, 2013. - 400 с. - (Высшее
профессиональное образование. Бакалавриат). - ISBN 978-5-7695-9587-5.
2. История стран Европы и Америки в Новое время: в 2-х ч.; учебник для студентов вузов, обуч. по спец.
"История" и направлению подготовки "История". Ч.1: ХVII век / Бондарчук В.С., ред. - М.: Академия,
2011. - 384с.
3. История стран Европы и Америки в Новое время: в 2-х ч.; учебник для студентов вузов, обуч. по спец.
"История" и направлению подготовки "История". Ч.2: 1700-1815 годы / Бондарчук В.С., ред. - М.:
Академия, 2011. - 384с.
4. Родригес А.М. История стран Азии и Африки в Новейшее время: учебник / А. М. Родригес. - М.:
Проспект, 2009. - 512 с.
5. Поляк Г. Б., Маркова А. Н., Андреева И. А., Айсина Ф. О., Бородина С. Д., Воскресенская Н. О. Всемирная
история. Учебник [Электронный ресурс] / Г. Б. Поляк, А. Н. Маркова, И. А. Андреева, Ф. О. Айсина, С. Д.
Бородина, Н. О. Воскресенская. - М.: Юнити-Дана, 2012. - 887 с. - Режим доступа:
http://www.biblioclub.ru/index.php?page=book&id=114540 (дата обращения 30.09.2013).
6. Кузык Б. Н., Яковец Ю. В. Цивилизации: теория, история, диалог, будущее. Том I: Теория и история
цивилизаций [Электронный ресурс] / Б. Н. Кузык, Ю. В. Яковец. - М.: Институт экономических стратегий,
2006. - 386 с. - Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/index.php?page=book&id=63898 (дата обращения
30.09.2013).
7. Кузык Б. Н., Яковец Ю. В. Цивилизации: теория, история, диалог, будущее. Том V: Цивилизации: прошлое
и будущее [Электронный ресурс] / Б. Н. Кузык, Ю. В. Яковец. - М.: Институт экономических стратегий,
2008. - 578 с. - Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/index.php?page=book&id=63903 (дата обращения
30.09.2013).
б) дополнительная
1. Вейс Г. История цивилизации: архитектура, вооружение, одежда, утварь: Иллюстрированная энциклопедия в 3
т. Т. 3 : Новое время (XIV - XIX вв.) / Г. Вейс. - М.: ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1998. - 768 с.
2. Виноградов Б.В. Эпохальные события новой истории: Учебно-методическое пособие; CD:УМК / Б. В.
Виноградов, С. А. Щербинин, А. С. Кузнецова; СГПИ. Факультет истории и права: Каф. всеобщей истории. Славянск-на-Кубани, 2006.
Всемирная история: в 24-х т. Т. 12-24./ А. Н. Бадак, И. Е. Войнич, Н. М. Волчек и др. - Минск: Литература,
1997-1998.
4. Исторический лексикон. ХVIII век: Энциклопедический справочник / Кудрявцев В.Н., ред. - М.: Знание, 1996.
- 800 с.
5. Новая и новейшая история стран Западной Европы и Америки / А. С. Маныкин. - М.: Филолог.о-во "Слово";
Эксмо, 2004. - 607 с.
6. Новая история стран Европы и Америки: учебник для вузов / И. М. Кривогуз, В. Н. Виноградов, Н. М. Гусев;
Под ред. И.М. Кривогуза. - 4-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2004. - 912 с.
7. Новая история стран Азии и Африки. XVI - ХIХ века: учебник для студентов вузов в 3 ч. Ч. 3 / Родригес А.М.,
ред. - М.: ВЛАДОС, 2004. - 511 с.
8. Новая история стран Азии и Африки. XVI - ХIХ века: учебник для студентов вузов в 3 ч. Ч. 2 / Родригес А.М.,
ред. - М.: ВЛАДОС, 2004. - 463 с.
9. Новая история стран Азии и Африки XVI - XIX века: учебник для студентов вузов в 3-х ч. Ч. 1 / Родригес
А.М., ред. - М.: Владос, 2004. - 400 с.
10. Пономарев М.В. Новая и новейшая история стран Европы и Америки: учебное пособие для студентов высш.
учеб. заведений. Ч. 1 : Предмет и периодизация курса. Европейская цивилизация в XVI - XVII вв. Век
Просвещения - период становления индустриального общества / М. В. Пономарев, С. Ю. Смирнова. - М.:
ВЛАДОС, 2004. - 288 с.
11. Пономарев М.В. Новая и новейшая история стран Европы и Америки: учебное пособие для студ. высш. учеб.
заведений: в 3 ч. Ч. 2 : Европейская индустриальная цивилизация в XIX в. "Закат Европы" / М. В. Пономарев,
С. Ю. Смирнова. - М.: ВЛАДОС, 2004. - 288 с.
12. Сасим А.М. Вемирная история: Новое и Новейшее время: Справ. пособие / А. М. Сасим. - Мн.:
Экоперспектива, 2001. - 158 с.
13. Определяющие события новой истории: учебно-методическое пособие / Б. В. Виноградов, А. С. Кузнецова, Е.
А. Чайка, С. А. Щербинин; Южное отделение РАО. - Славянск-на-Кубани: ИЦ СГПИ, 2007. - 192 с.
14. Урланис Б.Ц. История военных потерь: войны и народонаселение Европы. Людские потери вооруженных сил
Европейских стран в войнах XVII-XX вв. (историко-статистическое исследование) / Б. Ц. Урланис. - СПб.:
Полигон, 1998. - 560 с.
15. Чизхолм Д. Мировая история в датах / Д. Чизхолм; Пер. с англ. Е.В. Комиссарова. - М.: РОСМЭН, 1997. - 96 с.
16. Хрестоматия по новой истории: в 3 т./ Губер А.А., ред., Ефимов А.В., ред. - М.: Мысль, 1965-1966.
в) периодические издания
1. Вопросы истории. 2012
2. Новая и новейшая история. 2011 - 2012
г) интернет-ресурсы по дисциплине
1. Библиотека «Военная литература» (http://militera.lib.ru/)
2. Библиотека «Хронос – всеобщая история» (http://hrono.ru/)
3. Библиотека сайта «Политнаука» (http://politnauka.org/)
4. Билиотека научной литературы «Гумер» (http://www.gumer.info/)
5. Единая коллекция образовательных ресурсов (http://school-collection.edu.ru/catalog/)
6. Исторический портал проекта «Российская информационная сеть» (http://history.rin.ru/)
7. Международный исторический журнал (http://history.machaon.ru/)
8. Научный журнал «Новая и новейшая история»
9. Портал «Гуманитарное образование» (http://www.humanities.edu.ru/index.html)
3.