10 класс (право) – глава 3

Михайлевская Е.А.
Задания по праву
«Правоотношения и правовая
культура»
(10 класс, профильный
уровень)
10 класс (право) – глава 3.
ЧАСТЬ 1
1.Работник переведен на другую должность. Такой
юридический факт называется:
А) правопрекращающим; Б) правообразующим;
В) правоизменяющим;
Г) правозапрещающим
2.К числу субъектов права относятся:
А) документы
Б) лица без гражданства
В) трудовой коллектив
Г) государственная организация
3.Правосубъектность физического лица включает:
А) правоспособность
Б) юридическую обязанность
В) дееспособность
Г) деликтоспособность
4.К числу видов правового поведения относятся:
А) субъективно-противоправное поведение
Б) правомерное поведение
В) объективно-противоправное поведение
Г) злоупотребление правом
5.Назовите признаки правонарушения как варианта
правового поведения:
А) любое правонарушение должно быть связано с
волей и сознанием людей
Б) правонарушение представляет собой вид деяния,
которое может быть выражено только в форме
действия
В) противоправные поступки связаны с нарушение
нормы права, которая закреплена в каком-либо
источнике права
Г) правонарушение имеет вредные последствия.
6.Умысел может быть:
А) объективным; Б) прямым; В) субъективным;
Г) косвенным.
7.Проступки подразделяются на следующие виды:
А) административные; Б) уголовные;
В) гражданско-правовые; Г) дисциплинарные
В) обычаи; Г) конституции.
16.Не имеет писаной конституции:
А) Франция; Б) США; В) Канада; Г) Великобритания
8.Справедливые наказания оказывают порой
немалое воздействие на поведение людей.
Укрепляется вера в силу закона, возрастает
авторитет власти. Речь идет о:
А) функции защиты и восстановления нарушенных
прав и интересов
Б) предупредительная функция
В) карательная функция
Г) воспитательная функция
17.К источникам мусульманского права относятся:
А) Коран; Б) иджма; В) Сунна; Г) обычай.
ЧАСТЬ 2
Пояснить понятия:
1) Правоспособность
2) дееспособность
3) правомерное поведение
4) правонарушение
5) маргинальное поведение
6) социально-активное поведение
7) преступление
8) необходимая оборона
9) срок давности
10) правовое воспитание
9.Невозможно повторное наказание за одно и то же
правонарушение. Речь идет о принципе:
А) индивидуализации ответственности;
Б) законности; В) справедливости;
Г) неотвратимости ответственности.
10.Уголовная ответственность за кражу наступает по
достижении:
А) 14 лет; Б) 16 лет; В) 18 лет; Г) 15 лет.
11.Содержание правосознания составляют:
А) правовые эмоции; Б) правовые установки;
В) правовой идеализм; Г) правовые ценности.
ЧАСТЬ 3
Во
время
отсутствия
гражданки
Скворцовой гражданин Орлов проник в её
квартиру
и
похитил
драгоценные
украшения
и
денежные
средства.
Определите состав преступления, заполнив
таблицу:
12.По содержанию и глубине осмысления права
выделяют следующие виды правосознания:
А) ценностное; Б) обыденное;
В) научное;
Г) профессиональное
13.К англосаксонской правовой семье принадлежит
право:
А) Канады; Б) Франции;
В) Австралии; Г) Новой Зеландии
14.К семье обычного права принадлежит право:
А) Вьетнама; Б) Мадагаскара;
В) КНДР; Г) Экваториальной Африки.
15.Ведущими источниками права в романогерманской правовой семье являются:
А) правовые прецеденты; Б) кодексы;
Субъект
Объект
Объективная
сторона
ОТВЕТЫ
Субъективная сторона
вина
мотив
цель
ЧАСТЬ 1
1–в
2–бвг
3–авг
4–бвг
5–авг
6–бг
7–авг
8–г
9–в
10 – а
11 – а б г
12 – б в г
13 – а в г
14 – б г
15 - б (г)
16 – г
17 – а б в
38-36
35-26
25-15
«5»
«4»
«3»
ЧАСТЬ 2
1)правоспособность-способность
иметь гражданские права и нести
гражданские обязанности
2)дееспособность-способность
распоряжаться правами и нести
обязанности
3)правомерное поведениесоотв.нормам права
4)правонарушение
5)маргинальное поведениесоблюдение права из-за страха
наказания
6)социально-активное
7)преступление-запрещенное
уголовным законом противоправное,
виновное, наказуемое деяние,
характеризующееся высшей
степенью общественной опасности
8)необходимая оборона-правомерная
защита путем причинения вреда
нападающему
9)срок давности-период со дня
совершения преступления и до
момента вступления приговора суда в
силу
10)правовое воспитаниераспространение правовых знаний и
ценностей с целью восприятия и
усвоения.
ЧАСТЬ 3
Субъект
Гр.Орлов
Объект
Имущес
тво
Скворцо
вой
Объективная
сторона
Кража,
уголовный
кодекс
Субъективная сторона
вина
мотив
цель
Прям
ой
умысе
л
корысть
Завла
дение
чужи
м
имущ
ество
м