- Факультет вычислительной математики и кибернетики

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского
Г.В. Кузенкова
Социальные и этические вопросы
информационных технологий
Учебная программа
Рекомендовано методической комиссией факультета вычислительной
математики и кибернетики для студентов ННГУ, обучающихся
по направлению подготовки 010400
«Информационные технологии»
Нижний Новгород
2010
УДК 004:7.172(077)
ББК 01ю811(Я73):Ч231.172
К-89
К-89 Кузенкова Г.В. СОЦИАЛЬНЫЕ И ЭТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ
ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: учебная программа. – Нижний
Новгород: Нижегородский госуниверситет, 2010. – 18 с.
Рецензент: к.т.н., доцент С.Н. Карпенко
Учебная программа дисциплины «Социальные и этические вопросы
информационных технологий» предназначена для студентов факультета ВМК,
обучающихся по направлению подготовки 010400 «Информационные
технологии». Дисциплина «Социальные и этические вопросы информационных
технологий» относится к дисциплинам федерального компонента и преподается
в 8 семестре.
Учебная программа дисциплины «Социальные и этические вопросы
информационных технологий» направлена на формирование у студентов
представления о социальных аспектах построения информационного общества,
влиянии информационных технологий на социальное развитие общества и
личности, повышении роли профессиональной ответственности, путях решения
социально-этических проблем в условиях информатизации общества.
Ответственный за выпуск:
председатель методической комиссии факультета ВМК ННГУ,
д.ф.-м. н., проф. Л.П. Жильцова
УДК 004:7.172(077)
ББК 01ю811(Я73):Ч231.172
© Нижегородский государственный
университет им. Н.И. Лобачевского, 2010
2
ВВЕДЕНИЕ
Информационные технологии (ИТ) это новая отрасль современной науки и
техники. Несмотря на все более широкое их распространение, в мире до сих
пор нет четкого определения понятия «информационные технологии», сложно
четко выделить собственно предмет изучения данной области. Иногда
неоправданно сужают эту область до коммуникативных технологий: сети,
ИНТЕРНЕТ, связь и т.п. В других случаях используют широкое понимание
информационных технологий, включая в них производство компьютерной
техники (платы, кристаллы, т. е. конструкционные элементы), и даже бытовых
электронных приборов. Думается, разумнее остановиться на середине, исключив производство компьютерной техники и электронных приборов (что
соответствует представлениям российских ученых) и определить информационные технологии в качестве научно-методической и технологической
базы информационной индустрии.
В понятие ИТ объединяются методы, средства и системы, связанные со
сбором, производством, обработкой, передачей, распространением, хранением,
эксплуатацией, представлением, использованием, защитой различных видов
информации. Сегодня область ИТ развилась в обширную, имеющую фундаментальный характер научную отрасль знаний, объединяющую десятки
научных направлений, таких, как, например: искусственный интеллект,
вычислительная математика, компьютерные науки, инженерия программного
обеспечения, архитектура компьютерных систем, автоматизация научных
исследований, WEB-технологии и т.д.
Таким образом, информационные технологии – это особая сфера деятельности. За этой сферой будущее, она призвана изменить цивилизацию, начиная с
элементарного производства до культурных и межличностных взаимоотношений (не говоря уже о высоких космических технологиях, медицине и
др.). Сегодня информационные ресурсы, становятся главным достоянием и
важнейшим фактором экономического развития, а информационная индустрия
– одной из основных отраслей экономики, уровень общественного прогресса в
значительной степени определяется уровнем развития в области ИТ.
В то же время следует понимать, что широкое внедрение информационных
технологий во все сферы человеческой жизни порождает новый спектр
вопросов и проблем (например, информационной безопасности личности,
общества, государства), а также меняет структуру и значимость других проблем
(например, экологических и культурных).
Целью дисциплины является формирование у студентов представления о
социальных аспектах построения информационного общества, влиянии информационных технологий на социальное развитие общества и личности,
повышении роли профессиональной ответственности, путях решения
социально-этических проблем в условиях информатизации общества.
Задачами дисциплины является знакомство с концепциями информационного общества, особенностями влияния ИТ на развитие общества,
3
особенностями информационных технологий как научно-методической и
технологической базы информационной индустрии, рассмотрение вопросов
возрастания роли профессиональной ответственности в области ИТ, путей
решения социально-этических проблем.
В результате изучения данной дисциплины студенты должны
знать:
 понятия: информационное общество, информационные технологии,
информационные профессии и информационная деятельность,
 историческую периодизацию развития информационных технологий,
 сферы информатизации общества и перспективы развития ИТ,
 профессиональный этический кодекс,
 основные социально-этические проблемы в условиях информатизации
общества.
уметь:
 оценивать профессиональную деятельность с позиции этических норм.
4
1. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы дисциплины и виды занятий
№
п/п
Темы дисциплины
Введение
1
2
3
4
5
6
7
Информатизация общества и
информационные процессы
Влияние ИТ на социальные
процессы
Анализ этических проблем и норм
Профессиональная ответственность
и профессиональная этика
Риски
и
ответственность
компьютерных систем
Экологическая
этика
и
информационные технологии
Частная жизнь и гражданские
свободы
Итого
5
Лекции
ПЗ (или
С)
ЛР
2
0
0
6
0
0
6
0
0
2
0
0
2
0
0
4
0
0
2
0
0
4
0
0
28
0
0
2. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
Введение (2/0/0)
Цели и задачи курса. Место и роль предмета «Социальные и этические
вопросы информационных технологий» в структуре учебных дисциплин
направления 010400.62 «Информационные технологии».
Понятие информационные технологии: основные направления в данной
области деятельности. Информационные технологии как научно-методическая
и технологическая база информационной индустрии.
Основные этапы развития информационных технологий. Открытия,
изменившие историю человечества. Пионеры информационных технологий.
2.1. Информатизация общества и информационные процессы (6/0/0)
Теории информационного общества. Критерии информационного
общества. Информационная деятельность и информационные профессии.
Роль информации и информационных технологий в современном мире.
Информация
как
товар.
Проблема
современной
цивилизации:
«присваивающая» или «созидающая». Принцип «свободы доступа» к
информации. Международные конвенции о свободе доступа к информации.
Страны, достигшие уровня информационного общества. Борьба за ресурсы.
Процессы глобализации.
Информатизация общества как этап формирования основ информационного общества. Модели управления информатизацией. Материальнотехническая сторона информатизации.
Стратегия развития информационного общества в России. Международное
сотрудничество и межгосударственные границы. Электронное государство и
электронное правительство. Проблема доверия граждан.
Правовые
аспекты
информационной
деятельности.
Проблемы
интеллектуальной собственности и авторское право. Понятие интеллектуальной
собственности. Права собственности, патенты, «право создание копий».
Информационная безопасность. Коммерческая тайна. Хакерство и пиратство
ПО. Патентование ПО. Интеллектуальная собственность и международное
право.
Перспективы развития ИТ в России.
2.2. Влияние ИТ на социальные процессы (6/0/0)
Сферы социальной жизни и внедрение информационных технологий.
Позитивные, негативные и нейтральные стороны внедрения информационных
технологий. Проблема формирования информационных потребностей.
Информационная культура.
Информационные технологии для развития личности.
Влияние информационных технологий на развитие экономики, науки,
культуры и образования.
6
Информационные технологии в социальной адаптации людей с
ограниченными физическими возможностями.
Развитие ИТ в области коммуникаций. Влияние ИТ и телекоммуникаций
на социальные процессы. Киберпространство. Виртуальная и константная
реальность.
Многозначность
понятия
«виртуальность»;
свойства
виртуальности. Мир он-лайн и его характеристики: анонимность,
информационная насыщенность, конкурентность, социальная активность.
Глобальная сеть Интернет, роль в современном обществе. Свобода слова и
цензура в Интернете. Другие виды массовой коммуникации.
2.3. Анализ этических проблем и норм (2/0/0)
Моральные и правовые нормы в информационном обществе.
Общественные
ценности
и
законы
этики.
Компьютерная
этика
(информационная этика, киберэтика).
Оценка аспектов профессиональной деятельности с позиций этики.
Модель анализа этических и социальных последствий внедрения ИТ.
Социальные аспекты разработки программного обеспечения.
2.4. Профессиональная ответственность и профессиональная этика (2/0/0)
Профессиональная этика. Профессиональный долг. Профессиональный
кодекс. Сущность профессионализма. Ступени профессиональной подготовки и
их оценка. Роль профессионалов в социальных процессах.
Этические кодексы и их осуществление на практике (IEEE, ACM, SE, AITP
и пр.). Кодекс этики и профессиональной практики программной инженерии
IEEE-CS/ACM. Восемь принципов программиста. «Стандарты поведения» для
ИТ-профессионалов.
2.5. Риски и ответственность компьютерных систем (4/0/0)
Проблема повышения рисков в условиях информатизации и
компьютеризации жизни и деятельности человека.
Риски, связанные с применением компьютерных систем. Примеры отказов
и нарушения безопасности программного обеспечения. Проблемы, связанные
со сложностью ПО.
Управление рисками и оценка рисков. Виды рисков. Методы выявления
рисков. Внешние и внутренние факторы, влияющие на риски. Методы
«борьбы» с рисками.
2.6. Экологическая этика и информационные технологии (2/0/0)
Направление Green IT (зеленые технологии). Основные факторы,
стимулировавшие появление и развитие Green IT: экономия энергопотребления,
снижение уровня шума и электромагнитного фона, снижение выделения тепла,
снижение токсичных компонентов в компьютерной технике. Стандарты ROSH
и ENERGY STAR.
7
Проблемы источников сырья и технологии производства «электронного
кремния». Поиск новых технологических решений.
Проблема утилизации электронных отходов.
2.7. Частная жизнь и гражданские свободы(4/0/0)
Этические и законодательные основы личной безопасности. Угроза личной
автономии. Конфиденциальность персональной информации в базах данных;
технологические решения для обеспечения конфиденциальности.
Компьютерные
преступления.
Проблема
«интеллектуализации»
преступлений. Хакерство как профессиональная и преступная деятельность.
«Хактивизм», хакерские сообщества. Промышленный шпионаж в сетевом
пространстве. Незаконное использование программного обеспечения.
Пропаганда порока в виртуальном мире. «Чёрный PR» в сети. Виртуальные
экстремистские сообщества. Сайты экстремистских и террористических
организаций. Кибертерроризм. Трудности борьбы с киберпреступностью.
Компьютерные болезни.
Проблемы национальной и интернациональной культуры. Сохранение
самобытности национальной культуры.
Нравственные проблемы, порождённые неограниченным доступом к
средствам массовой коммуникации. Виртуализация деятельности.
Изменение условий и темпа жизни человека. Разрушение его основ
общения.
Гендерные проблемы ИТ.
Информационные войны. Человеческая инженерия.
8
3. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
а) Основная литература
1.
Федеральный закон от 27 июля 2006 года № 149-ФЗ «Об информации,
информационных технологиях и о защите информации». – М.: Изд-во
«Омега-Л», 2007.
2.
Стратегия развития информационного общества в РФ (на период до 2015
года) (утверждена 7 февраля 2008 № пр-212) // Российская газета. – 2008. –
16 февраля. – № 4591.
3.
Бабкин, Б.А. Интеллектуальная собственность в Интернет / Б.А. Бабкин. –
М.: ЮрИнфоР, 2006. – 512 с.
4.
Белл, Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального
прогнозирования / Перевод с английского. Изд. 2-ое, испр. и доп. – М.:
Academia, 2004. - 788 с.
5.
Декларация о европейской политике в области информационных
технологий / Российский правовой портал. – URL: http://law7.ru/base
74/part3/d74ru3592.htm
6.
Дмитрик, Н.А. Осуществление субъективных гражданских прав с
использованием сети Интернет/ Н.А. Дмитрик. – М.: Волтерс Клувер, 2006.
– 200 с.
7.
Иноземцев, В. К истории становления постиндустриальной хозяйственной
системы (1973-2000) / В. Иноземцев // Свободная мысль ХХI. – 1999. – №
7. – с.3-27; № 8. – с.19-42.
8.
Кастельс, М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура /
Пер. с анлгл. под ред. О. Шкаратана. – М.: ГУ-ВШЭ, 2000. – 608 с.
9.
Кибанов, А.Я. Этика деловых отношений: Учебник / А.Я. Кибанов,
Д.К. Захаров, В.Г. Коновалова. – М.: Инфра-М, 2008. – 432 с.
10. Кононов, O.A. Социальные и этические аспекты обеспечение
информационной безопасности / O.A. Кононов, О.В.Кононова // Проблемы
управления. – 2009. – № 1. – с. 76–79. – URL: http://www.mathnet.
ru/php/archive.phtml?wshow=paper&jrnid=pu&paperid=51&option_lang=rus
11. Кушнеренко, А.Г. Информационная культура: Новые информационные
технологии / А.Г. Кушнеренко, А.Г. Леонов, М.А. Кузьменко. – М.: Дрофа,
2000.
12. Леонтьев, В.П. Новейшая энциклопедия персонального компьютера 2005 /
В.П. Леонтьев. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2005. – 800 с.
13. Мелюхин, И.С. Информационное общество: истоки, проблемы, тенденции
развития / И.С. Мелюхин. – М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1999. – 208 с.
9
14. Окинавская хартия Глобального информационного общества от 22 июля
2000 / Сайт Межрегиональной общественной организации в поддержку
построения информационного общества «Информация для всех» (МОО
«Информация для всех»). – URL: http://www.ifap.ru/ofdocs/rest/okinhar.htm
15. Третья волна: Пер. с англ. / Э. Тоффлер. – М.: ООО «Издательство АСТ»,
2004. – 781 с.
16. Уэбстер, Ф. Теории информационного общества / Фрэнк Уэбстер.– М.:
Аспект пресс, 2004.
17. Этика: Учебник / Под ред. А.С. Гусейнова. – М.: Гардарики, 2007. – 496 с.
18. Юсупов, Р.М. Научно-методические основы информатизации / Р.М. Юсупов, В.П. Заболотский. – СПб.: Наука, 2000. – 455 с.
б) Дополнительная литература
1. Бодякин, В.И. Куда идешь, Человек? Основы эволюциологии.
Информационный подход / В.И. Бодякин. – М.: СИНТЕГ, 1998. – 332 с.
2. Валлерстайн, И. Конец знакомого мира: Социология XXI века / Иммануэль
Валлерстайн / Пер. с англ. под ред. В.Л. Иноземцева. – М.: Логос, 2003. –
368 с.
3. Винер Н. Кибернетика и общество / Норберт Винер. – М.: Тайдекс Ко,
2002. – 186 с.
4. Гейтс, Б. Бизнес со скоростью мысли / Билл Гейтс. – М.: ЭКСМО-Пресс,
2001. – 480 с.
5. Гейтс, Б. Дорога в будущее / Билл Гейтс. – М.: Изд. отд. «Рус. ред.» ТОО
«Channel Trading Ltd.», 1996. – 312 с.
6. Гуссерль, Э. Кризис европейского человечества и философия / Эдмунд
Гуссерль. – Режим доступа: http://orel.rsl.ru/nettext/foreign/gusserl/02.htm,
свободный
7. Землянова, Л.М. Коммуникативистика и средства информации: Англорусский толковый словарь концепций и терминов / Л. М. Землянова. – М.:
Изд-во Моск. ун-та, 2004. – 416 с.
8. Иноземцев В.Л. Будущее России – в новой индустриализации //
Экономист, 2010. – № 11. (материал статьи размещен на персональном
сайте
автора.
–
URL:
http://inozemtsev.net/index.php?m=vert&menu=sub2&pr=107&pr2=107_
169&id=1122)
9. Информационное общество. – М.: АСТ, 2004. – 512 с.
10. Поппель, Г. Информационная технология – миллионные прибыли / Г.
Поппель, Б. Голдстайн / Пер. с англ. и авт. предисл. В.В. Симаков. – М.:
Экономика, 1990. – 238 с.
11. Почепцов, Г.Г. Информационные войны / Г.Г. Почепцов. – М.: Рефл-бук,
2000. – 576 с.
10
12. Собрание кодексов профессиональной этики. – URL: http://ethics.iit.
edu/PublicWWW/codes/
13. Столяров А. Информационное общество будущего и современность /
Андрей Столяров. – URL: http://www.provider.net.ru/article.04.php
14. Тропинина, Т. Л. Киберпреступность и кибертерроризм: Договоримся о
понятиях / Т. Л. Тропинина // Проблемы преступности, 2003. – С. 14-21.
15. Юхвид, А.В. Философские проблемы виртуальной реальности в творчестве, искусстве и образовании. Правовые аспекты использования
виртуальных
технологий
/
А.В.
Юхвид.
–
URL:
http://www.yukhvid.narod.ru/Doklad_
Ekaterinburg.htm
16. Алексеев А. Компьютерная преступность – очень прибыльный и быстро
развивающийся бизнес / Алексей Алексеев. – URL: http://www.crimeresearch.ru/articles/cybercrimes20104/
11
4. ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
1.
Сформулируйте понятие информационная технология.
2.
Укажите признаки информационного общества.
3.
Укажите основные периоды развития информационных технологий.
4.
Укажите особенности постиндустриального развития.
5.
Укажите, какую роль играет информация в современном обществе.
6.
Как повлияла информатизация общества на структуру современных
профессий?
7.
Требует ли производство информации (как товара) материальных
ресурсов?
8.
Какие запасы сырьевых ресурсов необходимы сегодня для производства
компьютерной техники? Каков прогноз на ближайшие десять лет?
9.
Какие государства
компьютеров?
10. Каковы основные
разработчиков ПО?
владеют
ценности
полной
и
технологией
нормы
производства
профессиональной
этики
11. Укажите особенности современных ИКТ.
12. Укажите основные программы в области развития ИТ.
13. Укажите перспективные сферы информатизации.
14. Что подразумевается под понятием «информационная этика»? Какие
сферы деятельности она затрагивает?
15. В чём суть и в чём опасность информационного разделения общества?
16. Что
в
современной
информатике
«информационная культура»?
вкладывается
в
понятие
17. Что подразумевается под принципом «свободы доступа к информации»?
18. Какие новые возможности
информационные технологии?
личности
предоставляют
современные
19. В чём специфика соблюдения авторских прав в Интернете?
20. Международные кодексы о свободе доступа к информации: их моральное и
социокультурное значение.
21. Компьютерные преступления: виды, причины появления и возможности
противодействия.
22. Виды виртуальной коммуникации; их положительные и отрицательные
черты с точки зрения моральной оценки.
12
23. Укажите основные направления влияния информационных технологий на
развитие экономики.
24. Укажите особенности профессионального кодекса специалиста ИТ.
25. Укажите основные виды взаимодействий,
сиональным кодексом специалиста ИТ.
26. Укажите проблемы и особенности
информационного общества.
регулируемые
глобализации
в
професусловиях
27. Перечислите основные социальные проблемы, появившиеся в условиях
широкого применения ИТ.
28. Факторы, повышающие риски применения ИТ.
29. Как осуществляется права собственности на информационные ресурсы в
РФ.
30. Укажите основные методы обеспечения информационной безопасности.
31. В чем заключается свобода самовыражения в киберпространстве?
32. Укажите основные вредные факторы воздействия на окружающую среду
при производстве и эксплуатации компьютерной техники.
33. Что понимается под термином Green IT? Каковы современные тенденции
в этой области?
13
5. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
1.
История развития компьютеров (информационных технологий) в России.
2.
Необычные открытия в области компьютерных технологий.
3.
Виртуальная реальность. Перспективы применения.
4.
Особенности применения информационных технологий в решении
экономических, градостроительных, экологических и др. задач.
5.
Проблемы передачи информации.
6.
Глобальная сеть Интернет: история создания и роль в становлении
глобального общества.
7.
Защита информации. Современная криптография.
8.
Промышленный шпионаж.
9.
Четвертое поколение компьютеров.
10. Квантовые компьютеры.
11. Информационные технологии в образовании и науке.
12. Риски в компьютерную эпоху.
13. Человеческая инженерия.
14. «Думающая» техника, электронный дом.
15. Будущее информационных технологий.
14
6. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
1.
Понятия: информация, информационная технология, инновационная
информационная технология, информационная индустрия.
2.
Признаки информационного общества. Рейтинг стран.
3.
Общая характеристика периодов развития информационных технологий.
4.
Проблемы информатизации деятельности.
5.
Новые современные информационные профессии.
6.
ИТ как фактор экономического и социального развития.
7.
Информатизация
общества
информационного общества.
8.
Стратегия развития информационного общества в России. Электронное
государство и электронное правительство. Проблема доверия граждан.
9.
Правовые
аспекты
информационной
деятельности.
интеллектуальной собственности и авторское право.
как
этап
формирования
основ
Проблемы
10. Развитие ИТ в области коммуникаций.
11. Позитивные,
негативные
и
информационных технологий.
нейтральные
стороны
внедрения
12. Моральные и правовые нормы в информационном обществе.
13. Профессиональная этика. Профессиональный долг. Профессиональный
кодекс. Сущность профессионализма. Ступени профессиональной
подготовки и их оценка.
14. Роль профессиональных кодексов. Какие основные положения включает
профессиональный кодекс специалиста ИТ? Роль профессионалов в
успешности компании.
15. Направления этических исследований в сфере информационных
технологий. Понятия: компьютерная этика, информационная этика,
виртуальная этика, сетевая этика.
16. Факторы, повышающие риски в компьютерную эпоху. Управление
рисками и оценка рисков.
17. Факторы, стимулировавшие появление и развитие Green IT:
18. Проблемы источников сырья и технологии производства «электронного
кремния». Поиск новых технологических решений. Проблема утилизации
электронных отходов.
19. Проблемы национальной и интернациональной культуры. Сохранение
самобытности национальной культуры.
15
20. Этические и законодательные основы личной безопасности. Угроза личной
автономии.
21. Компьютерные
преступлений.
преступления.
Проблема
«интеллектуализации»
22. Методы обеспечения информационной безопасности.
23. Влияние информационных технологий на осмысление действительности и
самовыражение человека. Проблема: изменения условий и темпа жизни
человека – благо или зло.
24. Гендерные проблемы ИТ.
25. Проблемы сохранения самобытности национальной культуры.
26. Особенности применения ИТ в производство массовой информации.
27. Понятия: информационные
человеческая инженерия.
войны,
16
производственный
шпионаж,
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ .................................................................................................................. 3
1. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ......................................................................... 5
2. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ .................................................... 6
Введение (2/0/0)........................................................................................................ 6
2.1. Информатизация общества и информационные процессы (6/0/0) .............. 6
2.2. Влияние ИТ на социальные процессы (6/0/0) ................................................ 6
2.3. Анализ этических проблем и норм (2/0/0) ..................................................... 7
2.4. Профессиональная ответственность и профессиональная этика (2/0/0)..... 7
2.5. Риски и ответственность компьютерных систем (4/0/0) .............................. 7
2.6. Экологическая этика и информационные технологии (2/0/0)...................... 7
2.7. Частная жизнь и гражданские свободы(4/0/0) ............................................... 8
3. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА .................................................................... 9
4. ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ................... 12
5. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ................. 14
6. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ .............................. 15
17
Галина Владимировна Кузенкова
СОЦИАЛЬНЫЕ И ЭТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ
ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Учебная программа
Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Нижегородский государственный
университет им. Н.И. Лобачевского».
603950, Нижний Новгород, пр. Гагарина, 23.
Подписано в печать
. Формат 60х84 1/16.
Бумага офсетная. Печать офсетная. Гарнитура Таймс.
Усл. печ. л.
. Уч.-изд. л.
.
Заказ №
. Тираж 100 экз.
Отпечатано в типографии Нижегородского госуниверситета
им. Н.И. Лобачевского
603600, г. Нижний Новгород, ул. Большая Покровская, 37
Лицензия ПД № 18-0099 от 14.05.01