Тема I. Методология социального познания

Философия и история науки
Методология социальных и гуманитарных наук
Программа курса для аспирантов
(40 часов)
2
Тема I. Методология социального познания (8 часов)
Картезианский идеал науки и социальная физика: от нового времени к
современности. Соотношение знания и понимания в гуманитарных науках.
Роль и значение превращенных форм в анализе социальной реальности (К.
Маркс).
Социальная реальность и объективные мыслительные структуры. Идеология и
утопия. (К. Манхайм).
Идеальная типология М. Вебера.
Значение теории в общественных науках. Обыденная и научная интерпретация
человеческого действия. Мыслительные конструкты социальных наук. (А. Шюц).
Тема II. Методология гуманитарных наук (12 часов)
1. Классическая и современная философия истории
Классическая философия истории: Гегель, Маркс, Ф. Ницше, Марбургская
школа.
История как текст: переживание, понимание и истолкование в исторической
науке. Герменевтика как метод общественных наук (В. Дильтей, Х.-Г.Гадамер).
Англо-американская критическая философия истории ХХ века (Гемпель, У.
Дрей, А. Данто). Постмодернистская модель философии истории (Х.Уайт,
Ф.Анкерсмит).
2. Философия истории в России.
Историософские идеи древнерусской мысли. Славянофилы и западники о
исторических путях развития России и Запада. Циклические модели истории (И.Я.
Данилевский, К.Н. Леонтьев). Образ истории в русской метафизике XIX-XX вв. (В.
С. Соловьев, Н. А. Бердяев, С.Л.Франк).
Тема III. Антропология как наука о человеке в обществе (8 часов)
Метаантропология М. Шелера. Немецкая антропологическая школа о
природе человека (Х. Плеснер, А. Гелен). Социальная антропология об основаниях
культуры и истории (О.Больнов, Э.Ротхакер, М.Ландманн, Х.-Э. Хенгстенберг).
Антропология о фундаментальных характеристиках человеческого существования.
Основополагающие феномены человеческого бытия
Тема IV. Психоанализ как метод познания личности. (4 часов)
3
Бессознательное, его открытие, методы изучения человека, влияние на
гуманитарные науки. Психоанализ и культура (З. Фрейд. А. Адлер, К. Юнг, Э.
Фромм). Бессознательное как язык (Ж. Лакан). Постмодернистская критика
психоанализа.
Тема V. Структурализм и постструктурализм как методы анализа
гуманитарных наук. (4 часа)
Постструктурализм и его истоки. Критика идентичности (М.Фуко, Ж.Делез,
Ж.Деррида). Постструктуралистский анализ социальных отношений. Исчезновение
социального (Ж.Делез, Ж.Бодрийяр, Джеймисон). Симулякр и проблема свободы.
Литература:
основная
Адлер А. Наука жить. Киев. 1997.
Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М., 1993.
Блок М. Апология истории или ремесло историка. М., 1973.
Бодрийяр Ж. Символический обмен и смерть. М., 2000.
Бодрийяр Ж. Прозрачность зла. М, 2000.
Вартофский М. Эвристическая роль метафизики в науке // Структура и развитие
науки. М., Прогресс, 1978.
Вебер М. Избранные произведения. М., 1990.
Гадамер Г.-Г. Истина и метод. М., 1988.
Гемпель К. Логика объяснения. М., 1998.
Герменевтика и ее проблемы // Контекст: Литературно-теоретические
исследования. М.,1989; М.,1990; М.,1991 (три выпуска).
Данилевский И.Я. Россия и Европа. М., 1990.
Данто А. Аналитическая философия истории. М., 2002.
Дильтей В. Собр. соч. Т. 1. Введение в науки о духе. М., 2002.
Карсавин Л.П. Философия истории. СПб., 1993.
Люббе Г. Что значит: “Этому можно дать только историческое объяснение”? //
THESIS, 1994, № 4, с. 214.
А.А.Михайлов. Современная философская герменевтика. Минск, 1986.
Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология. М., 1998.
Рикер П. Герменевтика и психоанализ. Религия и вера. М.,1996.
Рикер П. Герменевтика, этика, политика. М., 1995.
Русская историософия. Онтология. М., 2006.
Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники. М., 1995
Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. М., 1991
Фромм Э. Иметь или быть. М., 1990.
4
Фуко М. Слова и вещи. М., 1977; Археология знания. Киев, 1996.
Шюц А. Избранное: Мир, светящийся смыслом. М., 2004.
Эволюционная эпистемология и логика социальных наук. М., 2000.
Юнг К. Феномен духа в искусстве и науке. М., 1992.
Юнгер Ф.Г. Язык и мышление. СПб., 2005
Bubner R, Kramer K, Wiel R. (Hg.), Hermeneutik und Dialektik, Bd.1-2, Fr./M, 1976.
Dray W. Laws and Explanation in History. L., 1957,
Hermeneutics and Modern Philosophy, N.Y, 1986.
P.Szondi. Einführung in die literarische Hermeneutik, Fr./M, 1975.
Texthermeneutik : Aktualität, Geschichte, Kritik. Paderborn, 1979.
Toulmin S. Cosmopolis. L. 1989
учебники и учебные пособия
Тексты на сайте.
Философия. Учебник. (под редакцией Губина В.Д., Сидориной Т.Ю.) М.:
Гардарики. 2007 (главы Философия истории, Философская антропология,
Философская герменевтика, Классический и современный психоанализ,
Постмодернизм)
Губин В.Д., Стрелков В.И. Власть истории. Очерки по истории философии
истории. Курс лекций. М.: РГГУ. 2007.
Вопросы.
1. Соотношение знания и понимания в гуманитарных науках.
2. Неокантианская модель исторического познания (В. Виндельбанд, Г.
Риккерт)
3. Идеальная типология М. Вебера.
4. Роль и значение превращенных форм в анализе социальной реальности.
Объективные мыслительные структуры (К. Маркс, К. Манхейм).
5. Повседневность и социальное знание (А. Шюц)
6. Основные модели исторического процесса в философии истории XIX в. (Г.В.
Гегель, К. Маркс, Ф. Ницше)
7. Основные модели исторического процесса в философии истории XX в (О.
Шпенглер, А. Тойнби, К. Ясперс)
8. Концепции исторического процесса в русской философии 19-20 вв. (Н.Я.
Данилевский, К.Н. Леонтьев, В.С. Соловьев, Н.А. Бердяев, Л.П.)
9. Трактовки исторического метода в аналитической философии истории.
10. История как текст. Проблема переживания, понимания, истолкования (В.
Дильтей, Х.Г. Гадамер)
5
11. Философская и культурная антропология 20 века о природе человека
(М.Шелер, Х. Плеснер, А. Гелен, Э. Ротхакер, М. Ландман, Х.-Э.
Хенстенберг)
12. Основные отношения человека: к себе, Другому, к обществу. Проблема Я,
Ты, Оно и Мы.
13. М.Шелер: пять концепций человека в истории.
14. Метафизические и социальные аспекты человеческого существования.
15. Фундаментальные характеристики человеческого существования.
16. Основополагающие феномены человеческого бытия (любовь, творчество,
счастье).
17. Основополагающие феномены человеческого бытия (труд и игра, вера,
смерть, творчество и т.д.)
18. Модели человека в психоанализе (З. Фрейд, К. Юнг)
19. Модели человека в психоанализе (А. Адлер, Э. Фромм, Ж. Лакан, Ф.
Гваттари, Ж. Делез).
20. Постструктурализм, влияние его идей на методологию социогуманитарного
знания. Критика платонизма. Нарратив и метанарратив. Знание и власть.
Смерть автора. Проблема симулякра.