Положение школьной научной конференции «Шаг в будущее

Приложение № 3
УТВЕРЖДЕНО
приказом МОУ
«Приобская средняя
общеобразовательная школа»
от 05.03.2007 года
№ 183-од
Положение
Школьной научной конференции молодых исследователей
научно-социальной программы «Шаг в будущее»
1. ОБЩЕЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
Организаторы:
Администрация Муниципального общеобразовательного учреждения «Приобская средняя
общеобразовательная школа», школьная Академия наук.
Место проведения: Приобье
Время проведения: апрель
Участники конференции:
 Молодые исследователи:
учащиеся 1 – 4 классов школы;
учащиеся 5 – 8 классов школы;
учащиеся 9 – 11 классов школы.
 Профессиональные работники: учителя – предметники, научные руководители.
 Гости и приглашенные лица.
Молодые исследователи могут участвовать в конференции индивидуально или в составе
команд, представляющих класс, параллель, школьное научное общество.
Количество участников команды не должно превышать 10 человек.
Заявки подаются в Координационный центр научно-социальной программы «Шаг в
будущее»
На конференцию принимаются научно-исследовательские, конструкторские и прикладные
творческие работы по направлениям, перечисленных в данном положении.
Работа должна быть выполнена самостоятельно. При подготовке работ допускается участие
научных руководителей в качестве консультантов. У работы должен быть только один автор.
Коллективные работы не принимаются.
В работе необходимо чётко обозначить теоретические и практические достижения автора,
области использования результатов. В случае, если результаты исследования нашли
применение, должны быть приложены подтверждающие материалы. Проблема, затронутая в
работе, должна быть по возможности оригинальной. Если проблема не оригинальна, то
должно быть оригинальным её решение. Ценным является творчество, интеллектуальная
продуктивность, открытие и генерация новых идей, может быть даже необычных, но
обоснованных.
Приём заявок на конференцию осуществляется до
23 марта. Работы должны быть
оформлены в соответствии с требованиями (Приложение №1).
Работы, оформленные не по правилам, а так же присланные позднее указанных сроков не
рассматриваются. Все материалы, направленные не конференцию, не возвращаются.
2. НАПРАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ.
Естественнонаучное направление: математика, физика, механика, химия, геология,
биология, почвоведение, экология, медицина и здоровье, природопользование
(традиционные промыслы севера, лесное хозяйство и т.д.).
Техносфера: технические устройства и технологии, проектирование и конструирование
(инженерно- транспортные разработки, жилищное и коммунальное хозяйство, средства
связи), программное обеспечение и компьютерная техника, авиация и космонавтика, оптика,
электроника, транспорт, энергетика вооружения, эргономика и охрана труда, управление
предприятиями и инженерный бизнес. Добыча и переработка нефти и газа.
Гуманитарное направление: экономика, политология и право, социология,
литературоведение, этнография, история (мировая, Российская, региональная), инженерная
психология, культурология, краеведение
(Тюменская область,
Ханты-Мансийский
автономный округ), философия, филология, религиоведение, педагогика и психология,
искусство и культура народов России, русский язык, социальная работа, связь с
общественностью.
Мода и дизайн: художественное оформление изделий текстильной и лёгкой
промышленности;
моделирование одежды и обуви; художественное проектирование аксессуаров и украшений,
изделий из кожи, меха и бисера и т.п., реклама изделий текстильной и лёгкой
промышленности (в работах должны найти отражение культурологический, экологический и
эргономический аспекты принимаемых решений).
Название секций школьной конференции «Шаг в будущее»
СЕКЦИЯ 1
СЕКЦИЯ 2
СЕКЦИЯ 3
СЕКЦИЯ 4
СЕКЦИЯ 5
СЕКЦИЯ 6
СЕКЦИЯ 7
СЕКЦИЯ 8
СЕКЦИЯ 9
БИОЛОГИЯ. ЭКОЛОГИЯ И ПРОБЛЕМЫ ЗЕМЛИ.
ФИЗИКА И ПОЗНАНИЕ МИРА. МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
ИНФОРМАТИКА. ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
ЭКОНОМИКА
ФИЛОЛОГИЯ
ПСИХОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА. СОЦИОЛОГИЯ
ИСТОРИЯ. КРАЕВЕДЕНИЕ. КУЛЬТУРОЛОГИЯ. ПРАВО
МЕДИЦИНА. ХИМИЯ.
МОДА И ДИЗАЙН
3. НАГРАДЫ И ПООЩРЕНИЯ.
На школьной конференции молодые исследователи будут соревноваться за получение
следующих наград:
•
Дипломы Муниципального общеобразовательного учреждения Приобская
средняя общеобразовательная школа « Молодые исследователи - элита 21 века».
•
Дипломы и призы победителям интеллектуального соревнования (физикоматематической олимпиады для участников конференции);
• Дипломы и призы научным руководителям (номинация «Лучший научный
руководитель
года»).
• Дипломы (по степеням) и призы по итогам работы секций;
• Свидетельства участника конференции;
• Дипломы и призы (номинация «Лучший юный исследователь года»).
По итогам школьной конференции работы победителей отравляются в район для
участия в районной научной конференции молодых исследователей научно-социальной
программы «Шаг в будущее».
4. НАУЧНЫЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ КОНФЕРЕНЦИИ.
4.1. Работа научных секций.
В течение одного дня на тематических секциях участники конференции выступают с
научными докладами перед учителями, специалистами и своими сверстниками.
Продолжительность доклада не более 10 минут. После доклада автор защищает свою
работу, отвечая на вопросы присутствующих. Доклад и защита должны сопровождаться
демонстрацией материалов, иллюстрирующих выполненную работу (возможна слайдовая
информация}.
На каждой секции работает Экспертная комиссия, оценивающая достижения автора и
качество доклада. Оценка работы в виде баллов и рекомендаций заносится в экспертную
карту участника и учитывается при проведении итогов конкурса.
4.2.Программно-компьютерный салон
Исследовательские работы, содержащие программный продукт, могут быть
презентованы авторами в программно - компьютерном салоне. Презентация проводится в
течение одного дня в отдельном зале. Слайдовая презентация исследовательских работ
оценивается экспертами.
Участники конференции, предполагающие выставить программную разработку для
демонстрации в салоне, должны заявить и сделать отметки о своём желании в
соответствующем разделе регистрационной формы №2 бланка заявки на конференцию,
представить дополнительную информацию, а также не забыть приложить дискету с
программой к представляемым материалам.
Презентация исследовательской работы по времени не должна превышать 7
минут. В специальную информацию входит:
• перечень стандартного программного обеспечения, необходимого для функционирования
программы;
• рекламный листок в текстовом и электронном виде с описанием программного
продукта, размером одна стандартная страница, выполненный в текстовом редакторе WORD
for WINDOWS;
• требования к техническим средствам, такие как: видеокарта, звуковая карта и т.п.
Участие в программно-компьютерном салоне помимо демонстрации личных достижений
имеет
значение и при подведении итогов командного конкурса «Молодые исследователи - элита
21-го века».
4.3.Профессиональный лекторий.
В рамках научно-практической конференции для участников учителями –
предметниками и старшеклассниками школы будут проведены лекционные занятия по
различным направлениям современной науки.
Каждый из участников во время регистрации должен заявить о своём желании
принять участие в профессиональном лектории по интересующему его направлению.
4.4.Конкурс команд «Молодые исследователи - элита 21 века».
Соревнование проводится среди команд молодых исследователей, представляющих
классы, параллели, школьное научное общество. Число членов команды - не менее 5 человек.
Итоги соревнований проводятся Экспертным советом, по следующим параметрам:
• спектр научных направлений работ членов команды;
• стаж участия в мероприятиях программы «Шаг в будущее»;
• количество дипломантов конференции;
• величина рейтинга участников.
Баллы за конкурс засчитываются в общий командный зачёт.
4.5.Презентация команд «Мы Вам расскажем о себе».
На церемонии открытия выступают с приветствиями, с визитными карточками
команды классов, параллелей, школьного научного общества.
Выбор жанра приветствия, визитной карточки не ограничен. Команды своё
выступление могут сопровождать слайдовой презентацией.
Команды, планирующие рассказать о своём классе, о себе с помощью слайдов,
должны направить в свободной форме заявку в секретариат школьной программы «Шаг в
будущее», в которой представить специальную информацию, а так же не забыть приложить
дискету или лазерный диск с программой к высылаемым материалам.
5.
ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ЗАЯВОК, РАБОТ, СОПРОВОЖДАЮЩИХ
МАТЕРИАЛОВ.
Координационным центром не принимаются и не рассматриваются неполные
комплекты материалов.
Приём работ и заявок на конференцию полностью прекращается 23 марта. Состав
комплекта материалов, представляемых в координационный центр:
1.Заявка на участие в конференции «Шаг в будущее» от молодых исследователей
(регистрационная форма №1) в одном экземпляре. Необходимо предоставить в электронном
виде и на бумажных носителях. Данная информация должна находиться на дискете 3,5,
содержащая файл с именем: Заявка на участие.
2.Исследовательская работа (в двух экземплярах). Работа оформляется в соответствии
с требованиями координационного центра, изложенными в данном положении. На каждой
папке с работой должно быть указано: название секции (согласно положению об окружной
конференции) и направление работы, фамилия, имя, отчество автора работы. Научноисследовательская работа, представленная на конференцию, должна пройти отбор в
школьной Академии наук. Участник предоставляет рекомендацию и рецензию (эксперта),
заверенные печатью учебного заведения.
По направлению «Мода и дизайн» авторы представляют реферат творческой работы по
созданию модели костюма, текстильного изделия, обуви (оригиналы рисунков и модели
представляются участниками по прибытию на конференцию).
3.Тезисы выступления сдаются до 23 марта в школьный Координационный центр
программы «Шаг в будущее».
Требования к оформлению тезисов:
• Объём - две печатные страницы;
• Тезисы должны быть напечатаны в следующем порядке: Ф.И.О. автор, город (район),
наименование учебного заведения, класс или курс, кафедра, название работы (текст
печатный).
4. Сопровождающие материалы содержат отзывы на исследовательскую работу, рецензии
научных
руководителей, рекомендательные письма, справки о внедрении или
использовании результатов работы.
5. Не принимаются и не регистрируются:
• неполные пакеты материалов;
• пакеты материалов, в которых заявки, работы, формы, другое содержимое, оформлены
или представлены с нарушением правил;
• работы, не соответствующие тематике конференции;
ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ РАБОТ
Общие требования
В состав работы входят следующие части: титульный лист, краткая аннотация,
аннотация и научная статья (описание работы). Эти части выполняются на отдельных листах
и не скрепляются между собой.
Требования к тексту
Весь текст выполняется на стандартных страницах белой бумаги формата А4
(размеры: горизонталь-210 мм, вертикаль -297 мм). Текст печатается ярким шрифтом (размер
шрифта - 12 кегель) через полтора интервала между строками на одной стороне листа.
Формулы вписываются черной пастой (тушью), либо воспроизводятся на печатающем
устройстве. Весь машинописный, рукописный и чертёжный материал должен быть хорошо
читаемым.
Заголовок
Такие части работы, как краткая аннотация, аннотация, научная статья имеют
стандартный заголовок. На первой странице каждой части сначала печатается название
работы, затем посередине - фамилии авторов, ниже указывается страна, область, либо
регион, город (поселок), учебное заведение, номер школы, класс. В названии работы
сокращений не допускается.
Состав работы
Титульный лист содержит следующие атрибуты: названия конференции и работы,
страны и населённого пункта; сведения об авторах (фамилия, имя, отчество, учебное
заведение, класс) и научных руководителях (фамилия, имя, отчество, ученая степень и
звание, должность, место работы).
Краткая аннотация объёмом не более 10 строк (60 знаков в строке с учётом
пробелов), представляет собой краткое описание работы на простом, понятном широкой
публике языке с указанием элементов новизны проведённых исследований и полученных
результатов. Краткая аннотация печатается на отдельной стандартной странице в порядке:
стандартный заголовок, затем посередине слова «Краткая аннотация» ниже текст краткой
аннотации. Аннотация должна содержать наиболее важные сведения о работе, в частности,
включать следующую информацию: цель работы; методы и приёмы, которые
использовались в работе; полученные данные; выводы.
Аннотация не должна включать списка литературы, благодарностей и описания
работы, выполненной руководителем. Аннотация печатается на одной стандартной
странице в следующем порядке: стандартный заголовок, затем посредине слово
«Аннотация», ниже текст аннотации.
Научная статья (описание работы). Статья в сопровождении иллюстраций (чертежи,
графики, таблицы, фотографии) представляют собой описание исследовательской
(творческой) работы.
Все сокращения в тексте статьи должны быть расшифрованы. Объём текста статьи,
включая формулы и список литературы, не должен превышать 10 стандартных страниц. Для
иллюстраций может быть отведено дополнительно не более 10 стандартных страниц.
Иллюстрации выполняются на отдельных страницах, которые размещаются после ссылок в
основном тексте. Не допускается увеличение формата страниц, склейка страниц
иллюстраций буклетом и т.п. Нумерация страниц производится в правом верхнем углу.
Основной текст доклада
нумеруется арабскими цифрами, страницы иллюстраций римскими цифрами. На первой странице статьи сначала печатается стандартный заголовок,
далее следует текст статьи, список литературы в порядке упоминания в тексте. Сокращения
в названии статьи не допускаются. Если при выполнении работы были созданы
компьютерные программы, то к работе прилагается исполняемый программный модуль для
IBM совместимых компьютеров на дискете 3,5 и описание содержания дискеты.
ПРИМЕРЫ КРАТКИХ АННОТАЦИЙ
МОЙ ВЫЗОВ ДЕТКОЙ СМЕРТНОСТИ Ефименко Анастасия Юрьевна
Республика Карелия, г.Петрозаводск, Университетский лицей при Петрозаводском
государственном университете, 11 класс Около половины случаев ранней младенческой
смертности и инвалидности с детства обусловлены наследственными факторами! Как
облегчить судьбу этих детей? Генетическое исследование, проведённое мною в республике
Карелия, позволяет оценить и спрогнозировать распространение тяжелого наследственного
заболевания обмена веществ фенилкетонурии, показать связь его с миграциями в Карелии. А
полученные данные о частотах различных групп крови помогут предсказать, какие болезни
будут наиболее характерными для северо-западных регионов России. При исследовании
мною обработан большой массив данных о больных детях в Республиканском
диагностическом центре и в журналах учёта крови на Республиканской станции переливания
крови. Интерес же к генетике и математике одновременно позволил мне в качестве методов
использовать законы популяционной генетики (закон Харди-Вайнберга) и его
математические модели, построенные мною для различных случаев.
НОВЫЕ ФАКТЫ В КЛАССИЧЕСКОЙ ПЛАНИМЕТРИИ Ракова Марина Николаевна
Алтайский край, г.Барнаул, гимназия №74, 11 класс.
Эта работа - фундаментальное исследование в области геометрии, которое выполнялось
мною в течение трёх лет. Геометрия начинается с треугольника. Треугольник был символом
геометрии в течение двух с половиной тысяч лет; но, кроме этого, треугольник - атом
геометрии. Много задач геометрии, архитектуры, техники и технологии решены с помощью
реквизитов центра силы тяжести, ортоцентра и других известных замечательных точек
треугольника. Мною получены новые свойства замечательных точек - точек Нагеля в
треугольнике, которые никто не исследовал прежде. Точки Нагеля, получившие свое
название по фамилии немецкого учёного Августа Кристиана Нагеля, открыты ещё в XVIII
столетии, но до сих пор не удалось получить таких результатов, которыми можно было ли
пользоваться, например, при возведении домов или создании приборов. В своём
исследовании я получила новые факты в классической планиметрии, то есть более чем 30
новых, неизданных в доступной мне литературе, свойств точек Нагеля в треугольнике.
РЕКОМЕНДАЦИИ К СОДЕРЖАНИЮ РАБОТ
Общие рекомендации
В науке существуют традиции описания исследовательских результатов. Эти
традиции достаточно универсальны и действуют в самых различных областях творчества.
Ниже приводятся некоторые общие рекомендации, которых следует придерживаться. В
описании работы должны быть чётко разделены следующие части: постановка проблемы
(задачи), методы её решения, выводы.
В работе, должны быть освещены: актуальность решаемой проблемы, сравнение
предлагаемых методов решения проблемы с известными, причины использования
предлагаемых методов (эффективность, точность, простота и т.д.), предложения по
практическому использованию результатов.
Встречаются работы, авторы которых просто запрограммировали
некоторый
алгоритм решения задачи, но не знакомы с теоретическими и практическими сведениями,
связанными с решаемой задачей. Такие работы, как правило, не представляют интереса для
специалистов, и это надо иметь в виду авторам.
Необходимо, чтобы компьютерные программы, содержащиеся в работе, сопровождались:
• описанием задачи, предметной области, метода решения;
• изложением алгоритма решения задачи, программного интерфейса;
• описанием программы, входных и выходных данных и результатов;
• исполняемым программным модулем на дискете для IBM Р/С совместимых
компьютеров;
• анализом результатов численного решения задачи;
• описанием характеристик вычислительной техники, на которой решалась задача.
Программные продукты должны быть предусмотрены для выполнения на совместимых с
IBM Р/С компьютерах. Не принимаются работы, содержащие только программу без
необходимого описания.
РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РАБОТ, ВЫПОЛНЯЕМЫХ ПО НАПРАВЛЕНИЮ "МОДА И
ДИЗАЙН"
Несомненно, наличие для дизайна значение эстетической проблематики, понимание
определённой родственности произведений дизайна с произведениями искусства и
кардинального их отличия от произведений искусства. Так в дизайне формируется новая
эстетика. Здесь используются выразительные средства искусства: образность, гармония,
экспрессия в контексте дизайнерской предметности. Переживание красоты в дизайнерском
произведении теряет свою доминанту, растворяясь в ощущении удобства, комфорта,
целостности. Возникает культурологическое понимание эстетики - понятие более широкое,
нежели традиционная эстетика. В объекте дизайна соединяется культурологическая идея
(духовность, целостность, жизненность, значимость для личности) с требованием
изготовления и употребления предмета.
Дизайнер иначе, чем художник оценивает жизнь. Он старается отстоять в своём
творчестве целостный культурологический взгляд на жизнь человека, сделать акцент не на
идеальное существование, а на реальное полноценное, отвечающее культуре и жизни
человека, одновременно. Культурологическая проработка предполагает освещение связи
объектов дизайна с общественными запросами, наличие представления о новых тенденциях
развития моды. Критерий выразительной формы и конструктивной целесообразности
дизайнерского решения здесь особенно актуален. Создание оригинального художественного
образа требует глубокого проникновения в суть проблематики. Экологические проблемы,
порождённые научно-технической революцией, затрагивают все сферы человеческой
деятельности. Экологизация современной науки - запрос времени. Экологическая
проработка дизайнерского объекта включает: применение новых технологий и материалов
(прошедших экологическую экспертизу); использование отходов производства для
изготовления фрагментов костюма, обуви, аксессуаров; вторичное использование изделия в
нетрадиционном варианте. Эргономика изучает человека и его деятельность в условиях
современного производства с целью оптимизации средств, предметов и процессов труда.
Применительно к дизайну эргономический аспект играет весьма существенную роль.
Улучшение свойств изделия, оптимизация его возможностей, удобство пользования - вот
круг вопросов, решаемых дизайнером. Предложения по многофункциональности
дизайнерского объекта, трансформации отдельных деталей изделия, эксплуатации предмета
в нетрадиционном качестве, подкреплённые обоснованиями и расчётами, являются
интересным исследовательским решением.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОСТЮМА,
ТЕКСТИЛЬНЫХ ИЗДЕЛИЙ, АКСЕССУАРОВ И УКРАШЕНИЙ,
РАБОТ ПО РЕКЛАМЕ ОБЪЕКТОВ ДИЗАЙНА
1. Новизна идеи
2. Оригинальность художественного образа
3. Актуальность разработки
4. Уровень графической подачи материала
5. Технический уровень исполнения изделия: конструктивные и технологические
особенности
6. Применение новых технологий и материалов, нетрадиционное применение известных
материалов
7. Выразительность формы и конструктивная целесообразность дизайнерского решения
8. Умение
представить
свою
работу
и
защитить
её
перед
жюри.
Критерии оценки рисунка.
1. Обоснованная композиция изображения
2. Точное определение и выражение пропорций форм изображаемого объекта
3. Выявление объема в изображении
4. Цельность восприятия и выражения форм изображения
5. Тональная обоснованность рисунка.
Критерии оценки живописного этюда
1. Обоснованная композиция изображения
2. Реальное отражение колорита натюрморта
3. Выявление объема и пространства в живописном изображении
4. Гармоничность цвета
5. Цельность цвето-тонального выражения форм
РЕКОМЕНДАЦИИ К ДОКЛАДУ НА СЕКЦИЯХ
В течение одного - двух дней на тематических секциях конференции молодые
исследователи выступают с докладами о своих научных результатах перед учителями предметниками, специалистами и сверстниками.
Продолжительность доклада, как правило, не более 10 минут. После доклада автор
защищает свою работу, отвечая на вопросы экспертов и присутствующих. Секция может так
же выделить время для обсуждения доклада. На секции работает Экспертная комиссия в
составе трёх учителей, которые оценивают достижения автора и качество доклада. Оценка
работы в виде баллов и рекомендаций заносится в экспертную карту участника и
учитывается при подведении итогов конкурсов конференции.
Доклад
и защита должны
сопровождаться демонстрацией материалов,
иллюстрирующих выполненную работу. Демонстрация должна отражать наиболее важные
элементы работы, а именно: цель работы, методы
и способы решения проблемы,
результаты и выводы. Работа может демонстрироваться на плакатах, моделях, с помощью
технических средств; рекомендуется использование публикаций, свидетельств, отзывов,
фотоальбомов, раздаточных материалов.
Во время доклада нужно иметь текст работы. В заявке на участие в конференции
необходимо отразить требуемые для демонстрации технические средства.
Организаторы конференции будут стараться удовлетворить все заявки на
оборудование, однако авторам следует иметь в виду, что возможности организаторов
ограничены. Поэтому рекомендуется авторам по возможности привозить оборудование с
собой. По направлению «Мода и дизайн» представляется модель костюма, текстильного
изделия, обуви, которые участник может показать на себе.