перспективный план по дорожному движению в

Срок
Тематичес
Цели, задачи
Форма работы
кий проект
Интеграция
образовательными
с Работа
с
родителями
областями
Сентябрь «Правила
дорожные
знать
каждому
положено»
Октябрь
Цель:
Форма работы в рамках проекта
совершенствование
знаний
правил
дорожного
движения,
формирование привычки
к соблюдению ПДД
Задачи:
-формировать культуру
поведения в условиях
дорожного движения;
стимулировать
развитие
психофизического
качества
ребенка,
обеспечивающего
его
безопасность в процессе
дорожного движения;
научить
детей
правильно и безопасно
вести себя на улицах и
дорогах города;
- воспитывать культуру
поведения.
- Обеспечить в ходе
занятия усвоение знаний
о знаках.
- Знакомство с историей
Все
образовательные
области
-Беседа:
«История
правил П., К.
дорожного
движения».
- Чтение рассказа Л. Н. Овчаренко Ч.х.л., П., К., С.
"Кто без языка, а говорит"
Общее
родительское или
групповые
собрания с целью
ознакомления
родителей
с
планом работы по
предупреждению
детского
дорожнотранспортного
травматизма.
Папкапередвижка «Сове
ты родителям в
осенне-зимний
период»
Консультация для
родителей«Безопасность
детей - забота
Ноябрь
появления
первых
дорожных знаков.
- Закрепить правила
поведения
в
общественном
транспорте.
- Повторить названия
различных
видов
транспорта.
- Воспитывать культуру
поведения,
наблюдательность,
уважительное
отношение к правилам
дорожного движения.
- Дидактические игры "Ловкий
пешеход",
"Слушайся
регулировщика".
-Экскурсия: «Правила поведения
на
улице».
Конструирование
"Мосты"
- Беседа о правилах поведения в
общественном транспорте.
- Учить детей правильно
вести себя на улице.
-Уточнить
представления детей о
тротуаре, дороге, улице,
перекрестке, светофоре.
- Учить ориентироваться
на расположенных по
близости
улицах,
в
названиях общественно
– бытовых зданий в
ближайшем окружении.
- Составление рассказа по картине П., К., С.
Совершенствовать
умение
пользоваться
«Улица
-
Рисование
П., К., Ф.К.
П., К., С.,З.
П.,К.
П., К., С.
города».
«Улицы
родного П., Х.т., К., С.
города».
- Заучивание стихотворения А. Ч.х.л., К., П., С.
Дмоховского
взрослых»
Листовка
–
обращение
о
выполнении ПДД
зимой.
«Чудесный
островок».
- Дидактическая игра: «"Улица П., К.
города", "Что лишнее".
- Игры с макетом улицы. "Расставь П., К., С.
правильно знаки".
Памятка
для
родителей и детей
на
тему:
«Поведение
на
дороге в разные
погодные
условия»
правилами
движения
дорожного
в
разные
погодные условия.
Декабрь
Январь
Познакомить детей с Беседа с детьми на тему: «Правила
запрещающими знаками. дорожного движения в зимний
период»
Углублять знания детей - Беседа о запрещающих знаках.
о правилах поведения на - Чтение стихотворения "Для чего
дороге в зимний период. нам светофор" О. Тарутина
Экскурсия
"Правила
для
Углублять знания детей пешеходов".
о правилах поведения на - Рассматривание рисунков со
дороге, где движение знаками "Движение запрещено",
регулируется
"Опасность", "Поворот налево
светофором.
запрещен", "Разворот запрещен",
"Остановка запрещена", "Въезд
запрещен".
Напомнить родителям о - Дидактические игры "Светофор",
правилах
перехода "Назови запрещающие знаки",
улицы с санками и "Собери
дорожный
знак"
колясками.
- Чтение рассказа "Улица, где все
спешат" И. Серякова.
Познакомить
детей
П., К., С.
П., К., С.
Ч.х.л., К., П., С.
П., К., С., З.
П., К., С.
Папкапередвижка для
родителей: «Как
переходить
улицу»
(с
санками,
с
коляской)
Целевая прогулка
с
детьми
«Волшебная
страна дорожных
знаков».
П., К.
Ч.х.л., К., П., С.
с - Беседа о предписывающих знаках П., К., С.
- Рисование на память известных Х.т., П., К., З.,Ф.К.
предписывающими
дорожных
знаков.
знаками.
Чтение
стихотворения Ч.х.л., К., П., С.
"Бездельник
светофор"
С.
Расширить знания о
Михалков.
правилах поведения на
Консультация
«Занимательные
игры по ПДД».
Беседа
«Дисциплина на
улице – залог
проезжей части.
- Дидактические игры "Найди и
расскажи", "Собери знак", "Что
Воспитывать
означает", "Найди дорожный знак"
дисциплинированность
- Беседа "Правила перехода улиц и
на дороге.
дорог"
- Чтение рассказа "Машина,
Закрепить
знания
о которую рисовать научили" И.
Серяков.
работе
светофора
и
9. Конструирование "Улица ".
значении
дорожных
П., К.
П., К.
безопасности
пешеходов»
«Родители
пример»
-
Ч.х.л., К., П., С.
П., К.
знаков.
Февраль
Март
Познакомить
детей
с - Беседа о информационноуказательных
знаках.
информационно- Чтение рассказа "Светофор" Б.
указательными знаками. Житков.
- Дидактические игры "Пешеходы,
Продолжать закреплять
и водители", "Я иду через дорогу",
знания
о
работе "Умелый
пешеход"
- Экскурсия « Изучение дорожных
светофора.
знаков в реальных условиях».
Закреплять знания о - Загадывание загадок о дорожных
знаках
правилах
дорожного
- Беседа "Правила пешеходов и
движения.
пассажиров".
- Чтение стихотворения "Азбука
безопасности
движения"
О.
Бедарева
- Конструирование "Автобусы".
Объяснить
значение - Беседа о работе регулировщика.
- Чтение рассказа Дорохова
жестов
сотрудников
«Влиятельная
палочка».
- Встреча с автоинспектором.
П., К., С.
Ч.х.л., К., П., С.
П., К.
П., К., С., З.
П., К.
П., К., С.
Ч.х.л., К., П., С.
Прогулка
совместно
с
детьми.
Беседа на тему
«Дорога в сад и
обратно»,
«Кто
регулирует
движение
транспорта
и
пешеходов»
«Расскажите
детям
о
безопасности»
П., К.
П., К.
Ч.х.л., К., П., С.
П., К., С.
Привлечение
родителей
к
оформлению
выставки «ПДД –
ГИБДД.
Воспитывать - Дидактические игры "Отвечай
быстро",
"Регулировщики"
внимание,
- Чтение: Пишумов Я. "Постовой"
сосредоточенность,
- Подвижные игры "Стоп", "Не
ошибись"
умение ориентироваться
Заучивание
стихотворения
на
сигналы Михалков
С.
"Постовой"
П., К.
Ч.х.л., К., П., С.
Ф.К., К.,П.,С.,З.
Ч.х.л., К., П., С.
регулировщика.
Апрель
Май
наши
друзья»
лучшие
Игра – тренинг
для
родителей
«Водители,
пешеходы
,автомобили»
с
участием
сотрудника ДПС.
День
открыты
х дверей:
«Правила
дорожны
е знать
каждому
положен
о»
Закрепить знания детей о Беседа с детьми: «Мой путь в П., К., С.
школу».
безопасном поведении в
транспорте, на улице, на Сюжетно-ролевая игра: «Если ты П., К., С.
потерялся»
дороге.
Викторина
«Знай
правила П., К., С., Ф.К.
движения как таблицу умножения»
Рисование дорожных знаков
Х.т., П., К., З.,Ф.К.
Семинарпрактикум
для
родителей детей
подготовительной
к школе группы
«Создание
маршрута
первоклашки»
Разработка
индивидуальных
карт
–
маршрутов для
детей «Дорога в
школу и домой»