1. Общество. Основные сферы жизни общества

ПРОГРАММА ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ КУРСОВ ПО
ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
1. ОБЩЕСТВО. ОСНОВНЫЕ СФЕРЫ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА
Общество как сложная динамическая система. Общественные отношения.
Взаимосвязь природы и общества. Взаимосвязь основных сфер общественной
жизни. Важнейшие институты общества.
НТР и ее социальные последствия. Перспективы постиндустриальной
цивилизации.
Противоречия
современного
общественного
развития.
Глобальные проблемы человечества. Стратегия выживания человечества в
условиях обострения глобальных проблем.
Проблема общественного прогресса и его критериев. Противоречивость
прогресса. Цена прогресса. Проблема смысла и направленности исторического
процесса.
2. ЧЕЛОВЕК
Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции.
Взаимоотношение биологического и социального начал в человеке. Сознание.
Разум. Сознательное и бессознательное.
Бытие человека. Потребности человека. Способности человека. Человеческая
деятельность, ее многообразие. Творческая природа человека. Цель и смысл
жизни человека.
Основные социальные феномены жизни человека. Труд и трудовая
деятельность. Активность человека. Общение и коммуникация.
Личность как субъект общественной жизни. Социализация и воспитание
личности. Поведение. Самореализация личности. Свобода и ответственность
личности.
Духовный мир человека. Мировоззрение человека. Ценности. Основные
типы жизненных стратегий в современном обществе: стратегии благополучия,
успеха и самореализации.
3. ДУХОВНАЯ СФЕА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА
Познание мира. Чувственное и рациональное познание. Истина и
заблуждение. Критерии истины.
Научное познание. Формы и методы современного научного познания. Науки
о природе и науки о человеке. Наука как часть культуры. Наука и общество.
Наука как система знаний и вид духовного производства. Особенности
современной науки. Дифференциация и интеграция наук. Научная картина
мира и ценностно-мировоззренческие формы знания. Возрастание роли науки в
современных условиях.
Мораль как регулятор социального поведения. Категории морали. Понятие
морального императива. Моральный выбор. Теории морали.
Религия как феномен культуры. Функции религии. Религиозная
деятельность. Религиозные отношения. Религиозные организации. Религия и
мораль. Религия в современном мире.
Искусство как вид духовного производства. Сущность искусства, его
происхождение и основные формы. Значение искусства для человека и
человечества.
4. ЭКОНОМИКА
Экономика и её роль в жизни общества. Типы экономических систем.
Собственность, многообразие её форм.
Общая характеристика сферы производства и сферы услуг. Производство:
структура, факторы, виды. Издержки производства.
Предпринимательство: сущность, функции, виды. Конкуренция и
монополия. Спрос и предложение. Обмен. Специализация. Экономические
реформы в Российской Федерации.
Деньги, их функции. Банки, инфляция.
Государственное регулирование рыночной экономики. Экономическая
политика. Государственный бюджет. Государственный долг. Бюджетноналоговое и денежно-кредитное регулирование экономики. Налоги, их виды и
функции.
Человек в системе экономических отношений. Права потребителя, их
защита. Уровень жизни. Прожиточный минимум. Рынок труда. Занятость и
безработица. Социальная защита населения.
Экономическая культура. Экономическая свобода и социальная
ответственность. Культура производства и потребления. Нравственно-правовые
основы экономических отношений.
Экономический интерес, экономическая свобода и социальная
ответственность хозяйственного субъекта.
5. СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Социальная структура общества. Социальные отношения. Многообразие
социальных групп. Неравенство и социальная стратификация. Личный и
социальный статус. Социальные роли. Социальная мобильность. Социальные
процессы в современной России. Большие и малые группы.
Социальные нормы и социальный контроль. Отклоняющееся поведение.
Семья как социальный институт и малая группа. Функции семьи.
Тенденции развития семьи в современном обществе. Семейно-демографическая
структура общества. Брак. Правовые основы семьи и брака. Правовой статус
ребенка.
Социальный конфликт и пути его разрешения. Экстремизм. Компромисс.
Толерантность.
6. ПОЛИТИКА И ПРАВО
Политика, ее роль в жизни общества. Политика и власть. Легальность и
легитимность власти. Политический режим. Политическая идеология и ее
структура. Функции политической идеологии. Политическая культура. Типы
политической культуры. Функции политической культуры. Пути и формы
политической социализации личности.
Государство как социальный институт. Правовое государство.
Соотношение правового государства и гражданского общества. Гражданское
общество, его основные черты.
Избирательные системы. Политические партии, их функции и
разновидности. Общественные организации и группы интересов.
Право в системе социальных норм. Право и мораль. Роль правовых норм в
жизни человека, общества, государства. Система права: основные отрасли,
институты. Публичное и частное право. Источники (формы выражения) права.
Правовые акты. Иерархия правовых норм. Правоотношения. Правонарушения.
Проступок и преступление. Понятие, виды и значение юридической
ответственности. Правовая культура.
Международные документы по правам человека. Всеобщая декларация
прав человека. Социально-экономические, политические и личные права и
свободы. Судебная защита прав человека.
Конституция Российской Федерации об основах конституционного строя.
Структура высшей государственной власти в Российской Федерации.
Президент Российской Федерации. Федеральное Собрание Российской
Федерации. Правительство Российской Федерации. Российская Федерация и ее
субъекты: конституционно-правовой статус.
Административное право. Исполнительные органы государственной
власти в Российской Федерации. Административная ответственность.
Гражданское право. Гражданские правоотношения. Право собственности
юридических и физических лиц. Гражданско-правовой договор: понятие, виды.
Обязательства в гражданском праве.
Трудовое право. Трудовой договор. Формы и виды оплаты труда.
Заработная плата. Трудовая дисциплина. Трудовые споры и порядок их
разрешения.
Семейное право. Брак. Условия вступления в брак и порядок его
заключения. Права и обязанности детей и родителей по семейному праву.
Уголовное право. Преступление и наказание в уголовном праве.
Основания уголовной ответственности и её виды. Уголовная ответственность за
преступления против личности. Уголовная ответственность за другие виды
преступлений. Уголовная ответственность несовершеннолетних.
Судебная власть в системе разделения властей. Судебная система
Российской Федерации.
Вступительные испытания по обществознанию проводятся в письменной
форме по тестовым заданиям, разработанным Академией, либо в форме ЕГЭ.
Содержание тестов и уровень требований к подготовленности
абитуриентов
соответствуют
Обязательному
минимуму
содержания
обществоведческой подготовки в 9-11 классах и Требованиям Министерства
образования Российской Федерации к уровню подготовки выпускников
средней школы, а также учитывают специфику Российской академии
правосудия.
ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ АБИТУРИЕНТОВ
В процессе экзамена абитуриенты должны показать знание вопросов,
изученных в курсе обществознания в школе и при этом:
- уметь определять основные понятия, выделять их признаки и
существенные свойства;
- устанавливать связи с другими понятиями, выделять общее, особенное и
отличное в них;
- разбираться в отображаемых понятиями, категориями и терминами
общественных, правовых явлениях и процессах, оценивать их;
- сравнивать изученные социальные объекты и объяснять их;
- иметь творческое логическое мышление, определять выбор и тестовые
ответы, раскрывающие истинное значения поставленной проблемы;
- уметь дать мотивированный развернутый структурированный ответ на
открытые вопросы и изложить его в установленной форме.
Вступительное испытание осуществляется выполнением одного из вариантов
тестов, охватывающих с различной степенью глубины и сложности основное
содержание школьного курса обществознания.
Тестовые задания, разработанные академией аналогичны структуре теста ЕГЭ
и включают 3 части:
Первая группа - «А» - включает в себя вопросы с выбором ответа. Они
предлагают поступающим выбрать один правильный ответ из нескольких
предлагаемых вариантов. Выбор осуществляется из нескольких вариантов
ответов. Анализ носит фактологический характер и построен на узнаваемости.
Примеры задания:
А1:
Верно ли утверждение: Указы Президента Российской Федерации обладают
высшей юридической силой?
1) К указам некорректно применять 3) Да, при утверждении их
понятие юридической силы;
Государственной Думой
2) Нет.
4) Да, в отсутствие законов.
Вторая группа – «В» - предполагает выбор вариантов ответов из ряда
вариантов заданий. Анализ построен на знаниях, логическом мышлении и
сравнении. Результаты оцениваются в 3 балла - за полный правильный ответ; 1
балл – за частично-правильный ответ (правильность одной-двух позиций).
Примеры задания:
В1:
Соотнесите понятия и определения:
1) Специфическая человеческая форма отношения к миру и
окружающей
среде,
содержанием
которой
является
осуществление целесообразных изменений и преобразований в
интересах индивидов, групп, общностей, общества в целом;
2) Совокупность
устойчивых
связей,
взаимодействия
и
деятельности индивидов, общностей и групп на основе
коренных интересов и целей, регулируемых социальными
нормами
и
дополняемых
возможностью
социального
принуждения;
3) Способы и формы взаимозависимости и взаимодействия между
индивидами по экономическим, социальным, политическим и
духовным основаниям, как официальные, так и неофициальные,
внешне- и внутреннемотивированные, постоянные и временные,
регулируемые участками, обществом, государством.
А)
общественные
отношения;
Б)
властные
отношения;
В)
трудовые
отношения;
Г)
деятельность;
Д)
цивилизация.
Третья группа – «С» - предполагает выполнение двух заданий путем
написания самостоятельного развернутого текста. Проверяется умение
письменно формулировать мысль и систематизировать ответ, а также наличие
творческой активности испытуемого.
Примеры задания:
1) Собственность на средства производства; способы и формы
управления производством.
2) Культура и цивилизация. Виды цивилизаций.
3) Демократический и авторитарный режимы. Их признаки, свойства,
сходство и различие.
4) Цели, роль и виды наказаний в уголовном праве.
5) Культура и искусство. Их роль в жизни общества, типология, виды,
жанры, формы.
Примерный перечень проблем, которые отражают содержание заданий
типа С.
1. Общество как целостная система и его разновидности.
2. Общество и природа.
3. Общественные отношения: понятие и виды.
4. Этнос, нация и национальные отношения.
5. Деятельность как способ существования общества.
6. Социальные процессы. Социальный конфликт.
7. Познание, его основы, типы. Знание. Истина.
8. Научно – техническая революция и ее социальные последствия.
9. Культура и ее роль в обществе.
10. Общественное сознание, его уровни и формы.
11. Наука и её роль в жизни общества.
12. Мораль как форма общественного сознания.
13. Религия в жизни человека и общества.
14. Искусство и его значение для жизни общества.
15. Право как форма общественного сознания.
16. Экономика и её роль в обществе.
17. Собственность, многообразие её форм.
18. Типы экономических систем, их отличительные признаки.
19. Производство: структура, факторы, виды.
20. Предпринимательство: сущность, функции, виды.
21. Государство и экономика.
22. Налоги: понятие, значение, виды.
23. Социальная структура общества, её элементы.
24. Социальные нормы: понятие и виды. Социальный контроль.
25. Отклоняющееся поведение. Ответственность.
26. Семья, её функции и роль в жизни общества. Основные права и
обязанности родителей и детей.
27. Власть, её происхождение и виды. Политическая власть.
28. Легитимность власти. Принцип разделения властей.
29. Политика, политическая жизнь общества.
30. Типология политических режимов.
31. Государство в политической системе общества.
32. Правовое государство, его сущность и основные принципы
33. Гражданское общество, его основные черты и социальная роль.
34. Избирательное право и избирательная система.
35. Избирательная система Российской Федерации.
36. Право в системе социальных норм.
37. Система права: понятие и характеристика основных отраслей.
Публичное и частное право.
38. Понятие и виды источников (форм выражения) права.
39. Понятие и виды правовых актов.
40. Понятие и виды правонарушений. Преступление и проступок.
41. Понятие, виды и значение юридической ответственности.
42. Роль и функции правовой культуры в современном обществе.
43. Международные документы по правам человека.
44. Судебная защита прав человека в современном обществе.
45. Конституция Российской Федерации об основах конституционного
строя.
46. Понятие и виды административной ответственности.
47. Понятие права собственности. Субъекты права собственности в
Российской Федерации.
48. Гражданско-правовой договор: понятие и виды.
49. Трудовой договор: понятие, виды, основания заключения и
расторжения.
50. Брак. Условия вступления в брак и порядок его заключения.
51. Права и обязанности родителей и детей по семейному праву.
52. Понятие, признаки и виды преступления.
53. Понятие и цели наказания по уголовному законодательству
Российской Федерации.
54. Основания уголовной ответственности. Уголовная ответственность
несовершеннолетних.
55. Судебная система Российской Федерации.
Литература
Боровик В.С., Кретов Б.И. Основы политологии и социологии. М., 2004.
Власенко Н.А., Власова Т.В., Выстропова А.В. Обществознание. Право.
Учебное пособие для абитуриентов. М., 2005.
Гамова А.П. Обществознание для будущих юристов. М., 2003
Касьянов В.В. Обществознание. Для средних специальных учебных
заведений. М., 2005
Комаров С.А. Обществознание. М., 2006.
Лютый В.П., Михалкин Н.В., Мальков Б.Н. Основы обществознания:
Учебное пособие. М., 2005.
Марченко М.Н. Теория государства и права в вопросах и ответах. М., 2001.
Обществознание./Под ред. проф. М.П. Марченко. Изд. 4. М, 2006.
Основы обществознания. Учебное пособие. М., 2003.
Основы государства и права в вопросах и ответах. Пособие для
поступающих в юридические вузы./ Под ред. П.Ф. Лунгу и др. М., 2003.
Соколова В.А., Колесникова Е.И. Обществознание в вопросах и ответах.
М., 2000.
Как сдать ЕГЭ. М., 2005
Тесты по обществознанию/Под ред. А. Бойко. М., 2003.
Балашов А.И., Рудаков Г.П. Правоведение. - СПб, 2005.
Марченко М.Н., Дерябина Е.М. Правоведение. – М., 2005.
Правоведение/Под ред. О.Е. Кутафина. – М., 2006.
Основы права/Под ред. В.В. Лазарева. – М., 2004.
Морозова Л.А. Основы государства и права. – М., 2004.
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ
Конституция Российской Федерации.
Всеобщая декларация прав человека от 10 декабря 1948 г. / В сборнике:
Международные акты о правах человека. М., 1999.
Декларация прав и свобод человека и гражданина от 22 ноября 1991 г. //
Ведомости Съезда народных депутатов РФ и Верховного Совета РФ. 1991.
№52.
Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть 1 (ФЗ от 21 октября
1994 г.) с посл. изм. и доп.; часть II (ФЗ от 22 декабря 1995) с посл. изм.;
часть III (Российская газета. 28 ноября. 2001. № 233). М., 2002.
Уголовный кодекс Российской Федерации. С посл. изм М., 2006.
Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях.
ФЗ от 30.12.2001 г. № 195-ФЗ / Парламентская газета. 5 января. 2002. №2-5.
Трудовой кодекс Российской Федерации ФЗ от 30.12.2001 г. №197-ФЗ. М.,
2001 г.
Семейный кодекс Российской Федерации. ФЗ от 29 декабря 1995 г. № 223ФЗ с посл. изм. и доп. М., 2001.
Сборник международных стандартов и норм ООН в области правосудия в
отношении несовершеннолетних. М., 1998.
Вопросы
для вступительного собеседования с абитуриентами
второго высшего образования
1. Человек, его индивидуальность, способности, развитие и творчество.
2. Личность и общество. Статусно-ролевое поведение личности.
3. Общество, его основы, признаки и сущностные свойства.
4. Функционирование и развитие современного общества.
5. Социальная структура общества. Общности, группы, отношения.
6. Социальные институты и социальная организация.
7. Социальные нормы, поведение и социальный контроль.
8. Социальный конфликт.
9. Социальные процессы, социальное развитие и изменения.
10. Социальное развитие и общественный прогресс.
11. Культура и ее роль в обществе.
12. Цивилизация, ее сущность и содержание.
Современные
цивилизации.
13. Познание, его уровни и формы. Критерии истины.
14. Наука и ее роль в обществе.
15. Мораль и право.
16. Религия как социальный институт. Религиозное сознание.
17. Формы и способы воздействия искусства на личность и общество.
18. Политическая система современного общества.
19. Власть, ее основы, функции. Политическая власть.
20. Современное государство, его основы, формы и способы воздействия
на общественные процессы.
21. Становление и развитие современной российской государственности.
22. Правовое государство и гражданское общество.
23. Экономика, ее роль и организация в обществе. Рынок и рыночные
отношения.
24. Собственность, ее основы, формы, способы функционирования и
роль в обществе.
25. Производство, его организация и формы. Предприятие.
26. Предпринимательство. Предпринимательская деятельность и
государство.
27. Государственное
воздействие,
регулирование
и
контроль
экономических отношений.
28. Право и его роль в жизни общества.
29. Конституция Российской Федерации, ее основные свойства и
характер воздействия.
30. Правоотношения, способы и формы их регулирования.
31. Понятие
свободы,
прав
и
ответственности
участников
правоотношений.
32. Правовое положение физических и юридических лиц.
33. Правомерное поведение и защита интересов участников
правоотношений.
34. Правонарушения и юридическая ответственность.
35. Законность и правопорядок, формы и способы обеспечения и
регулирования.
36. Правоохранительные органы и принципы их организации и
деятельности.
37. Гражданско-правовые
отношения
и
гражданско-правовая
ответственность.
38. Трудовые отношения, трудовой договор, обязанности и
ответственность сторон.
39. Трудовые споры и конфликты, способы и формы их разрешения.
40. Административное право и административные отношения.
41. Административно-правовая ответственность и
порядок
ее
наступления.
42. Уголовная ответственность, ее основания и порядок наступления.
43. Права и свободы человека и гражданина, их международно-правовое
обеспечение.
Литература
Боровик В.С., Кретов Б.И. Основы политологии и социологии. М., 2004.
Власенко Н.А., Власова Т.В., Выстропова А.В. Обществознание. Право.
Учебное пособие для абитуриентов. М., 2005.
Гамова А.П. Обществознание для будущих юристов. М., 2003
Касьянов В.В. Обществознание. Для средних специальных учебных
заведений. М., 2005
Комаров С.А. Обществознание. М., 2006.
Лютый В.П., Михалкин Н.В., Мальков Б.Н. Основы обществознания:
Учебное пособие. М., 2005.
Марченко М.Н. Теория государства и права в вопросах и ответах. М., 2001.
Обществознание./Под ред. проф. М.П. Марченко. Изд. 4. М, 2006.
Основы обществознания. Учебное пособие. М., 2003.
Основы государства и права в вопросах и ответах. Пособие для
поступающих в юридические вузы./ Под ред. П.Ф. Лунгу и др. М., 2003.
Соколова В.А., Колесникова Е.И. Обществознание в вопросах и ответах.
М., 2000.
Как сдать ЕГЭ. М., 2005
Тесты по обществознанию/Под ред. А. Бойко. М., 2003.
Балашов А.И., Рудаков Г.П. Правоведение. - СПб, 2005.
Марченко М.Н., Дерябина Е.М. Правоведение. – М., 2005.
Правоведение/Под ред. О.Е. Кутафина. – М., 2006.
Основы права/Под ред. В.В. Лазарева. – М., 2004.
Морозова Л.А. Основы государства и права. – М., 2004.
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ
Конституция Российской Федерации.
Всеобщая декларация прав человека от 10 декабря 1948 г. / В сборнике:
Международные акты о правах человека. М., 1999.
Декларация прав и свобод человека и гражданина от 22 ноября 1991 г. //
Ведомости Съезда народных депутатов РФ и Верховного Совета РФ. 1991.
№52.
Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть 1 (ФЗ от 21 октября
1994 г.) с посл. изм. и доп.; часть II (ФЗ от 22 декабря 1995) с посл. изм.;
часть III (Российская газета. 28 ноября. 2001. № 233). М., 2002.
Уголовный кодекс Российской Федерации. С посл. изм М., 2006.
Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях.
ФЗ от 30.12.2001 г. № 195-ФЗ / Парламентская газета. 5 января. 2002. №2-5.
Трудовой кодекс Российской Федерации ФЗ от 30.12.2001 г. №197-ФЗ. М.,
2001 г.
Семейный кодекс Российской Федерации. ФЗ от 29 декабря 1995 г. № 223ФЗ с посл. изм. и доп. М., 2001.
Сборник международных стандартов и норм ООН в области правосудия в
отношении несовершеннолетних. М., 1998.