Сценарий итоговой новогодней планерки «Детский утренник» Автор: Елена Коваленко Главный библиотекарь МБУ «ЦБС» г. Норильска Д.М: Здравствуйте, детишки, девчонки и… девчонки. Все: Здравствуйте Д.М. Я хожу и поздравляю сегодня всех детишек, кто себя хорошо вел весь год. Вы себя хорошо вели? Все: Да Д.М. А вот мы сейчас проверим (подходит выборочно к людям, задает вопросы). Как тебя зовут? Что доброго ты сделала за год? … А кто соседскую кошку за хвост таскал? Скажешь, не ты? (подходит к другому, после двух дежурных вопросов)… А кто втихомолку книжку разорвал и свалил все на младшего брата? Не ты? Видите, я все знаю, за всеми наблюдаю, как в той сказке, высоко сижу, далеко гляжу. Вот сейчас покажу вам мальчишек и девчонок, которые у меня в этом году в «черном» списке. (показывает фото детей с комментариями) Надеюсь, они не станут вам примером! Д.М. А кто приготовил Дедушке Морозу стишок или песенку? Никто? Это худо!. Вот ты, девочка, порадуй чем-нибудь дедушку. (слушает стихи и песни, если удастся раскрутить, дарит небольшие презенты) Д.М. А сейчас мы с вами поиграем. Только мне помощник нужен. По-моему кого-то не хватает на этом празднике жизни. Кого же? (силится вспомнить) Склероз проклятый! А, вспомнил, нет внучки моей, Снегурочки. Давайте позовем (зовут 3 раза). Кот Ученый: Здравствуйте, здравствуйте. Д.М. Что с тобой внучка? Почему у тебя такие большие уши, да и брунеткой стала, покрасилась что ли? К.У. Совсем Дед плох стал. Ты что, Дедушка Мороз, это ж я Кот Ученый, что ходит по цепи кругом. Д.М. Кот? Вроде ж я тебя не звал. К.У Ну не звал, значит, я сам пришел. Могу я раз в 12 лет прийти или нет!? Вот я слушал тут, как ты наших детей распекал. Д.М. Кто, я? К.У. Ты высоко сидишь, да дальше своего носа не видишь. Я давно здесь живу, каждого из этих детей с рожденья знаю. Знаю, как они над книгами корпят, знаю, как скромны в запросах, на большее средств не хватает. Вот, например, …. (зачитывает резюме детей. на экране – детские фото участников планерки и краткие сведения – ФИО, профессия, хобби, любимая игрушка, какую еду любила в детстве, а какую терпеть не могла, чего боялась, самое большое детское заблуждение ) К.У. Вот видишь? У нас все девочки и мальчики примерные. Д.М. Вижу, погорячился. Но я предложил поиграть. Поможешь мне, Кот? Ты ж Ученый, может, новые игры подскажешь? К.У: Подскажу, конечно. И новые и современные. Конкурс туроператоров. Но сначала, хочется дать информацию для тех, кто собирается встречать Новый год в других странах. Например, в Сиднее, городе тысячи огней – там самые красивые и экологически чистые фейерверки или, скажем, экстремальные отдых в Египте, в компании акул – как щекочет нервы. Так вот, мы сейчас назначим туроператоров, которые прорекламируют свои услуги (новогодние традиции страны, архитектура, шоу), может, кто-то и воспользуется предложением. Конкурс туроператоров: 1. Страна лилипутов 2. Парк юрского периода 3. Лукоморье – родина моя 4. Королевство кривых зеркал 5. Пандора (рекламные тексты зачитываются в конце) А остальные будут заняты в музыкальном конкурсе. Выдаются музыкальные инструменты и организуется веселый оркестр на музыку «Маленькой елочке». Д.М. А теперь конкурс имени меня. Дед Мороз собирается на детский утренник. Нужно помочь ему одеться. На доске висят 2 изображения «раздетого» Деда Мороза. 2 команды. Каждой команде выдаются атрибуты – борода, шуба, шапка, нос усы и мешок. Нужно с закрытыми глазами правильно прицепить на магниты эти вещи на своего Деда Мороза. Оцениваются и награждаются победители. К.У. Бывают скульптуры ледяные, а бывают съедобные. Сегодня мы с вами. Дорогие ребята, устроим конкурс съедобных скульптур. Конкурс съедобных скульптур (Выдаются овощи и фрукты, ножички) Нужно сделать: - огурцового крокодила -картофельного ежика -яблочного зайца -морковную елочку -грушевого кота (награждаются все в конце вечера) Ну вот, скульпторы заняты. Остальные сейчас будут рассказывать нам о своих секретах. Девочки, вы пишете дневнички, знаю пишете, под матрасы прячете. Сейчас мы узнаем все ваши девичьи секреты. Конкурс вопрос-ответ Скажите, а вы в своих дневничках признаетесь в любви мальчикам из вашего класса. Знаю, признаетесь… Сейчас вы напишите на листочках 3-4 качества мальчика, который вам нравится, а мы с Дедом Морозом попробуем воссоздать его образ. Конкурс любимый мальчик (ведущие зачитывают качества героя, на экране – изображение по выбору организаторов мероприятия. Например: «ангел», президент, любой сотрудник учреждения мужского пола) А есть у вас нелюбимые мальчики? Так же напишите на листке несколько ненавистных вам качеств. Конкурс нелюбимый мальчик (собирательный образ) ДМ: А мне вот интересно, как там поживают наши мальчишки и девчонки, которые получили от меня задания? К.У Хорошо что ты вспомнил, Дедушка Мороз, давай проверим! Подведение итогов Конкурсов туроператоров и скульпторов К.У А теперь я хочу познакомить вам со своими ближайшими и дальними родственниками. (показ видео «забавные коты») Видели, какие они хорошенькие, трогательные. Прошу Вас, не обижайте их, не таскайте за хвосты и усы, мойте только с их согласия, кормите только натуральными продуктами, гладьте только по шерсти, а не против. Обещаете мне. Вот и хорошо! И последнее, сейчас вы на листочках напишете самое сокровенное свое желание, сложим их в сундучок, через год, те, кто придет на утренник, вскроет сундучок и проверит, исполнилось ли оно за год или нет.