Текст &quot

Тема «Жизнь замечательных людей»
Текст
Подвиг Миклухо - Маклая.
Зимой 1872года все газеты мира облетело известие, что
молодой русский учёный, отважный исследователь берега
Новой Гвинеи, Николай Николаевич Миклухо - Маклай
убит и съеден дикарями - папуасами. В это время корабль
«Изумруд» совершал кругосветное плавание в Юго - Восточной Азии. Русское правительство поручило узнать:
действительно ли погиб Маклай? Или он ещё жив, и его
нужно выручать из плена?
И вот 19 декабря моряки «Изумруда» увидели высокие
горы и чёрный густой лес. Это были берега Новой Гвинеи.
Разукрашенные папуасы с оружием сидели в лодках; а
между ними сидел худой и обросший Маклай. К удивлению
и радости русских моряков, оказалось, что Маклай жив, здоров, что его не надо защищать от папуасов. Они увидели,
что папуасы уважают его как своего лучшего друга.
Миклухо - Маклай прожил среди папуасов Новой
Гвинеи несколько лет. У него было оружие, но он никогда
им не пользовался. Мы знаем, что папуасы сначала хотели
его убить, но потом убедились, что белый человек пришёл к
ним с миром. И через несколько месяцев стали платить ему
дружбой. Миклухо - Маклай лечил папуасов от болезней и
ран, учил сажать полезные растения, пользоваться орудием
труда. Папуасы так уважали Маклая, что сложилась
поговорка: «Слово Маклая - одно».
В то время учёные спорили о высшей расе и низшей, а
Миклухо - Маклай опроверг эти споры.
Папуасы были людьми отсталыми: они не знали железа,
стекла, не умели разводить огонь, а спички казались им
чудом. Учёный наблюдал, как они живут, работают,
охотятся, отдыхают. Наука обязана ему ценными
сведениями о климате, о животных, о растениях Новой
Гвинеи, а, главное, о её жителях. Он думал не только о
прошлом и настоящем народа, но и о будущем.
Поэтому он и был великим учёным.
1
1. Слухозрителъное восприятие текста учащимися.
Ответы на вопросы.
О чём текст?
Кто такой Миклухо-Маклай?
Где он поводил исследования?
Какое известие облетело весь мир?
Какой корабль совершал кругосветное путешествие?
О чём беспокоилось русское правительство?
Как зовут жителей Новой Гвинеи?
Что увидели моряки ?
Почему папуасы не убили Маклая?
2.
Как ты понимаешь выражения: «пришёл к ним с
миром», «стали платить ему дружбой»?
Какая поговорка сложилась у народов Новой
Гвинеи про Маклая?
О чём спорили учёные в то время?
Почему папуасы были отсталыми?
Что изучал Миклухо-Маклай в Новой Гвинее?
Почему Миклухо-Маклай был великим учёным?
Повторное слухозрительное восприятие текста.
Ответы на вопросы
Каким был учёным Миклухо-Маклай?
3. Слухозрителъное восприятие текста по фразам и
пропитывание их по табличкам. Выяснение понимания
содержания.
отважный исследователь
дикари – папуасы
кругосветное плавание
белый человек пришёл к ним с миром
учил сажать полезные растения
пользоваться орудием труда
высшая раса и низшая раса
отсталые люди
ценные сведения
4. Чтение текста учеником.
5. Работа над труднопроизносимыми словами и
словосочетаниями, закрепление правил произношения.
Исследователь
2
Отважный исследователь
Исследователь Новой Гвинеи
Отважный исследователь Новой Гвинеи
Папуасы
Разукрашенные папуасы
Дикари
Дикари-папуасы Дикарями-папуасами
Съеден
Съеден дикарями- папуасами
Плавание
Кругосветное
Кругосветное плавание
Правительство
Русское правительство
Русское правительство поручило узнать.
Плен из плена
Выручать из плена
«Изумруд»
Корабль «Изумруд»
Моряки корабля «Изумруд»
Удивление и радость
К удивлению и радости
К удивлению и радости моряки увидели обросшего
Маклая.
Растения
Полезные растения
Учил сажать полезные растения
Орудия труда
Пользоваться орудием труда
Поговорка
Сложилась поговорка
Сложилась поговорка: «Слово Маклая – одно».
Раса
Высшая раса
Низшая раса
Опровергнуть
Опровергнуть споры
Огонь
Разводить огонь
Не умели разводить огонь
Спички
3
Спички казались чудом
Сведения
Ценные сведения
Ценные сведения о климате, о животных, о растениях,
о её жителях
Наука обязана ему ценными сведениями о климате, о
животных, о растениях, о её жителях Новой Гвинеи.
Настоящее
прошлое
будущее
Думал не только о прошлом и настоящем народа, но и
его будущем
Учёный
Великий учёный.
ПРАВИЛА ПРОИЗНОШЕНИЯ
Оглушение согласных.
Все, «Изумруд», погиб, жив, в лодках, здоров, опроверг,
подвиг.
Озвончение согласных.
Сочетания ТСЯ.
Пользоваться, охотятся
Самостоятельно выбрать слова с безударным О.
Двойные согласные.
Русский, исследователь, разукрашенные, ценными.
Стечение согласных.
Обросший, о высшей, о низшей
6. Выполнение заданий по тексту.
1. Дополни предложения.
Все газеты мира облетело известие …
Миклухо-Маклай – это русский …, ….
Корабль «Изумруд» совершал …
Русское правительство поручило узнать:…
Папуасы сначала хотели его убить, но потом…
Миклухо-Маклай лечил папуасов от…
Миклухо–Маклай учил папуасов сажать …
Миклухо– Маклай учил папуасов пользоваться …
Папуасы не знали …, не умели …
Учёный наблюдал …
2. Прочитай ,каким увидели моряки учёного.
4
3. Покажи на карте Новую Гвинею.
4. Что изучал Миклухо- Маклай в Гвинее?
5. Покажи портрет ученого. Расскажи, что он изучал.
6. Рассмотри картинки людей разных народов. Найди
среди них папуасов. Расскажи, почему папуасы были
дикарями.
7.Восприятие на слух фраз, словосочетаний и слов из
текста.
облетело известие, молодой учёный, корабль
«Изумруд», выручать из плена,
платить дружбой,
полезные растения,
Папуасы были людьми отсталыми.
разводить огонь, ценные сведения , думал о прошлом
народа
8. Восприятие на слух фраз, похожих на фразы текста.
Ракета облетела вокруг Земли.
Молодой квас
Украшения из изумруда
Платить за свет
Полезные ископаемые.
Отстали во время прогулки
Разводить домашних животных
Ценные украшения
В прошлом году было теплое лето.
9. Чтение текста учителем и учеником. Работа над
выразительностью.
10.Ответы на вопросы.
11. Составление диалога.
5