Задание для проектных групп (на неделю). 1. Макет замка. 2. Рассказ от имени феодала (крестьянина, короля, настоятеля монастыря) Для этого: 1. Прочитать Книга для чтения по истории средних веков: пособие для учащихся. Сост. Н. И. Запорожец. Под ред. А. А. Сванидзе.- М. Просвещение, 1986г. Главы: «Беглецы», «Герб сэра Генли» В. О. Шпаковский. Рыцари. – СПб.: «БКК» 2007. http://www.mirf.ru/Articles/art558.htm Средневековые замки и крепости http://www.castle-france.ru/ Замки Франции http://www.allcastles.ru/content/view/58/88/ Замки мира 2. Выполнить макет средневекового замка Возможные материалы: папье-маше, пенопласт, конструктор, коробки, спички, деревянные палочки, пластилин, тесто, глина, пластиковые бутылки и т. п. 3. Нарисовать схему и составить письменное описание вашего макета замка: Например, 1 – донжон, главная башня замка, в которой находились ….., Указать в какой стране находится замок. 4. Придумать имя владельца замка, его герб, девиз, нарисовать его в боевом облачении, вооружение описать. 5. Написать рассказ об этом феодале от имени владельца замка, его крестьян, короля страны, настоятеля монастыря. 5.1. Написать рассказ об этом феодале от его имени. В рассказ включить описание замка, турнира, правила рыцарской чести, отношения к крестьянам. 5.2. Написать рассказ об этом феодале от имени короля страны. В рассказ включить описание феодальной лестницы, отношений между вассалами и сеньорами, феодальной раздробленности, принципа «король – первый среди равных». 5.3. Написать рассказ об этом феодале от имени настоятеля монастыря. В рассказ включить описание монастыря, устройства христианской церкви в средние века, положение христианской церкви в средние века, за что священник может рыцаря укорить, за что похвалить. 5.4. Написать рассказ об этом феодале от имени его крестьян. В рассказ включить описание феодального поместья, крестьянских повинностей, быта крестьян, отношений между феодалами и крестьянами. Группа № . Состав группы Распределение заданий Оценка Руководитель группы: _____________________________________________________________________________ К следующему уроку определиться с составом группы, распределением заданий, материалом для изготовления макета.