66 ФТД.3 Роспись по дереву

8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
обучающихся по дисциплине:
Общие сведения
1.
2.
3.
4.
5.
Кафедра
Направление подготовки
Дисциплина (модуль)
Тип заданий
Количество ДЕ
Искусств и дизайна
Художественное образование
Роспись по дереву
контрольные задания
5
Выделенные ДЕ:
ДЕ-1 Основы графических и свободных кистевых росписей
ДЕ-2 Росписи Севера России
ДЕ-3 Городецкая роспись
ДЕ-4 Хохломская роспись
ДЕ-5 Урало-сибирская роспись
Типовое контрольное задание
1 контрольное задание.
Виды работ
ДЕ-1
1. Упражнения в
написании
элементов
ДЕ-2
2. Элементы
орнамента, виды
композиций.
Кол-во работ
4
ДЕ-3
3. Разделочная
доска.
1
4
2 контрольное задание.
Виды работ
Кол-во работ
1 комплект
ДЕ-4
1. Стилизация
образа, технология
росписи
2
ДЕ-5
Эскиз. Роспись
утвари.
Критерии выставления оценки.
Критерии
оценивания
«5» - 91100%
Освоенные ДЕ
ДЕ-1
1. Работы обладают эстетическим
качеством; рассчитаны на
художественный эффект; служат
для оформления быта и интерьера.
2. Знание и сохранение
национальных традиций; владение
выбранной техникой.
3. Композиция.
ДЕ-2
1. Работы обладают эстетическим
качеством; рассчитаны на
художественный эффект; служат
для оформления быта и интерьера.
2. Знание и сохранение
национальных традиций; владение
выбранной техникой.
3. Композиция.
ДЕ-3
1. Работы обладают эстетическим
качеством; рассчитаны на
художественный эффект; служат
для оформления быта и интерьера.
2. Знание и сохранение
национальных традиций; владение
выбранной техникой.
3. Композиция.
ДЕ-4
1. Работы обладают эстетическим
качеством; рассчитаны на
художественный эффект; служат
для оформления быта и интерьера.
2. Знание и сохранение
национальных традиций; владение
выбранной техникой.
3. Композиция.
ДЕ-5
1. Работы обладают эстетическим
Не освоенные ДЕ
(недочеты)
качеством; рассчитаны на
художественный эффект; служат
для оформления быта и интерьера.
2. Знание и сохранение
национальных традиций; владение
выбранной техникой.
3. Композиция.
«4» - 8190%
ДЕ-1
1. Работы обладают эстетическим
качеством; рассчитаны на
художественный эффект; служат
для оформления быта и интерьера.
2. Знание и сохранение
национальных традиций.
3. Композиция.
2. В технике выполнения есть
незначительные недочеты.
ДЕ-2
1. Работы обладают эстетическим
качеством; рассчитаны на
художественный эффект; служат
для оформления быта и интерьера.
2. Знание и сохранение
национальных традиций; владение
выбранной техникой.
3. Композиция.
ДЕ-3
1. Работы обладают эстетическим
качеством; рассчитаны на
художественный эффект; служат
для оформления быта и интерьера.
2. Знание и сохранение
национальных традиций; владение
выбранной техникой.
3. Композиция выбрана с
3. Композиция.
незначительными недочетами.
ДЕ-4
1. Работы обладают эстетическим
качеством; рассчитаны на
художественный эффект; служат
для оформления быта и интерьера.
2. Знание и сохранение
национальных традиций; владение
выбранной техникой.
3. Композиция.
ДЕ-5
1. Работы обладают эстетическим
качеством; рассчитаны на
художественный эффект; служат
для оформления быта и интерьера.
2. Знание и сохранение
национальных традиций; владение
выбранной техникой.
3. Композиция выбрана с
3. Композиция.
незначительными недочетами.
«3» – 6180%
ДЕ-1
1. Работы служат для оформления
быта и интерьера.
2. Знание и сохранение национальных
традиций.
3. Композиция.
1. Работы эстетически не
грамотны.
2. Выбранная техника не
соответствует данному виду
росписи.
ДЕ-2
1. Работы служат для оформления
быта и интерьера.
2. Знание и сохранение национальных
традиций.
3. Композиция.
3. Композиция выбрана неверно.
ДЕ-3
1. Работы служат для оформления
быта и интерьера.
2. Знание и сохранение национальных
традиций.
3. Композиция.
2. Техника не соответствует
данному виду росписи.
ДЕ-4
1. Работы служат для оформления
быта и интерьера.
2. Знание и сохранение национальных
традиций.
3. Композиция.
ДЕ-5
1. Работы служат для оформления
быта и интерьера.
2. Знание и сохранение национальных
традиций.
3. Композиция.
«2» – 60% и ДЕ-1
2. Знание и сохранение национальных
менее
традиций.
ДЕ-2
3. Композиция выбрана неверно.
1. Работы оформлены не эстетично.
2. Техника не соответствует
данному виду росписи.
1. Работы оформлены не эстетично.
1. Работы служат для оформления
быта и интерьера.
2. Техника не соответствует
данному виду росписи.
ДЕ-3
3. Композиция.
1. Работы оформлены не эстетично.
2. Техника не соответствует
данному виду росписи.
ДЕ-4
2. Знание и сохранение национальных 1. Работы оформлены не эстетично.
традиций.
2. Техника не соответствует
данному виду росписи.
ДЕ-5
1. Работы служат для оформления
быта и интерьера.
1. Работы оформлены не эстетично.
2. Техника не соответствует
данному виду росписи.
3. Композиция выбрана неверно.
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний
Вопросы к зачету
1. Какие выразительные средства композиции вы знаете, в чем их значение?
2. Что такое ритм? Способы передачи тонового и цветового ритма.
3. Что такое орнамент, орнаментальная композиция?
4. Типы и схемы орнаментальных композиций.
5. Назовите функции народного искусства. В чем их особенность?
6. Отличительные особенности выполнения графических и кистевых росписей.
7. Характерные особенности мезенской росписи.
8. Отличие композиционных приемов и цветовой палитры Мезенской росписи.
9. Последовательность этапов выполнения Мезенской росписи.
10 Определить характерные особенности Пермогорской росписи.
11. Определить традиционные мотивы жанровых сцен Пермогорской росписи.
12.Основные элементы орнамента, характерные для Пермогорской росписи.
13.Как выстраивалась композиция на городецеих прялках? С чем это было связано?
14.На какие основные виды делятся композиции городецкой росписи?
15.Какие основные типы композиций можно выделить в цветочной росписи Городца?
16. В чем состоит особенность построения цветочных композиций с включением
мотива «конь» и «птица»?
17.Перечислите последовательность технологических операций городецкой росписи.
18. Как готовится основа изделия под роспись гуашевыми красками?
19. Как готовится основа изделия под роспись масляными красками?
20. Какие существуют виды хохломской росписи?
21. Назовите виды «верхового» письма. В чем особенность.
22. Чем «травяная» проспись отличается от росписи «под листок» и «под ягодку»?
23. Перечислите виды «фонового» письма. В чем их особенность?
24.В чем отличительные особенности росписей «под фон» и «кудрина»?
25. Перечислите последовательность технологических операций хохломской росписи.
26. Что собой представляет композиция «венок» и что символизирует ?
27. Какие основные типы композиций можно выделить в уральской росписи?
28. В какой последовательности выполняется уральская роспись?
29. Как осмысливается мотив «птица» в росписи Урала?
30. Какая цветовая гамма присуща каждому виду росписи?