История и география стран первого иностранного языка

НОУ ВПО «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ
ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
История и география стран первого иностранного языка
(Великобритания)
Направление:
035700 Лингвистика
Профиль:
Перевод и переводоведение
Квалификации (степени) выпускника бакалавр
Санкт-Петербург
2012
История литературы стран изучаемых языков: рабочая программа / авт.сост. В.А. Порунцов. – СПб.: ИВЭСЭП, 2012. – 15 с.
Утверждена на заседании кафедры лингвистики и перевода,
протокол № 2 от 11.09.2012 г.
Утверждена и рекомендована к печати Научно-методическим Советом,
протокол № 2 от 17 октября 2012 г.
Автор-составитель:
В.А. Порунцов
Рецензент:
М.Л. Малаховская, кандидат филологических наук, доцент
2
1. Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины: дать студентам знания об истории и географии
Великобритании, которые дадут возможность ориентироваться в той
экстралингвистической информации, которая может быть необходимой в
работе переводчика.
Для будущих переводчиков чрезвычайно важно
овладеть знаниями чисто страноведческого характера (т. е. узнать об
истории, географии, политическом устройстве изучаемых стран и т. д.).
Сообразно этой значимости формулируются задачи курса.
Задачи дисциплины:

дать студентам представление об особенностях географического
положения Великобритании, о структуре ландшафта, природной
картине острова

научить студентов определить место истории Великобритании в
контексте общеевропейской истории

расширить культурно-исторический и научный кругозор
студентов, углубить компетенцию студентов в области англистики

обогатить аналитический аппарат, требуемый для переводчика

ознакомить студентов с теоретическим аспектом изучаемого
материала (историзмы, архаизмы, проблема анахронизмов и пр.)
2. Место дисциплины в структуре ООП
Данная дисциплина относится к вариативной части гуманитарного,
социального и экономического цикла. Изучение курса истории
Великобритании базируется на знаниях, полученных при преимущественно в
школьной программе (в частности, английский язык, история, география), так
как данный курс приходится на 2 семестр обучения и не позволяет опираться
на какие-либо обширные знания, полученные в ВУЗовской практике. Перед
изучением данной дисциплины студент должен владеть общими знаниями по
общеевропейской истории и истории Великобритании, понимать основные
географические и исторические термины.
В процессе изучения дисциплины студенты знакомятся с важнейшими
этапами развития Великобритании как историко-культурного и
политического организма, формируют представление об особенностях
географического
положения,
сказывающихся
на
культурном,
психологическом, этническом и других
уровнях
формирования
национальной специфики.
3
Обучение в рамках курса включает циклы лекций, семинарских занятий и
самостоятельную работу.
Данная дисциплина является предшествующей дисциплинам «История
литературы ПИЯ», «Регионоведение», «Межкультурная коммуникация и
перевод», «Межкультурная коммуникация и религия».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
а) общекультурных (ОК):

обладает навыками социокультурной и межкультурной коммуникации,
обеспечивающими адекватность социальных и профессиональных контактов
(ОК-3);

осознанием значения гуманистических ценностей для сохранения и
развития современной цивилизации; готовностью принять нравственные
обязательства по отношению к окружающей природе, обществу и
культурному наследию (ОК-5);

владеет культурой мышления, способностью к анализу, обобщению
информации, постановке целей и выбору путей их достижения, владеет
культурой устной и письменной речи (ОК-7);
б) профессиональных (ПК):

владеет системой лингвистических знаний, включающей в себя знание
основных
фонетических,
лексических,
грамматических,
словообразовательных явлений и закономерностей функционирования
изучаемого иностранного языка, его функциональных разновидностей (ПК1);

обладает готовностью преодолевать влияние стереотипов и
осуществлять межкультурный диалог в общей и профессиональной сферах
общения (ПК-7);

умеет использовать понятийный аппарат философии, теоретической и
прикладной лингвистики, переводоведения, лингводидактики и теории
межкультурной коммуникации для решения профессиональных задач (ПК36);

умеет структурировать и интегрировать знания из различных областей
профессиональной деятельности и обладает способностью их творческого
использования и развития в ходе решения профессиональных задач (ПК-37);
4

умеет видеть междисциплинарные связи изучаемых дисциплин и
понимает их значение для будущей профессиональной деятельности (ПК-38);

владеет основами современной информационной и библиографической
культуры (ПК-39);

умеет выдвинуть гипотезы и последовательно развивать аргументацию
в их защиту (ПК-40).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:

основные периоды истории Великобритании

геополитический фон в диахронической и синхронической
перспективах

динамику развития политической системы Великобритании

экономический,
социальный,
культурный,
геополитический,
философский контексты, в которых разворачивалась та или иная
историческая эпоха

биографию выдающихся исторических и политических деятелей
Великобритании

базовый понятийный аппарат науки историографии и современных
новейших направлений в изучении истории («Школа анналов»,
микроистория и др.).
Уметь:

определять место истории Великобритании в общеевропейском
историческом континууме

ориентироваться
в
географических
особенностях
Острова
Великобитания
Владеть:

навыками анализа исторических событий с точки зрения их
включённости как в специфически национальную историю, так европейскую,
обнаруживая точки их взаимодействия

навыками работы корпусом научной и методической литературы
вопроса, словарями
5
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Всего
часов /
зачетных 2
единиц
54/3
Аудиторные занятия (всего)
Семестры
В том числе:
Лекции
18
18
Практические занятия (ПЗ)
36
36
Самостоятельная работа (всего)
54
54
-
-
14
14
Подготовка к семинарским занятиям
30
30
Изучение научной литературы
10
10
В том числе:
Реферат
-
-
-
Другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточной аттестации (зачет,
зачёт
экзамен)
Общая трудоемкость
часы
108
108
3
3
зачетные
единицы
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№ Наименование
Содержание раздела
п/п раздела дисциплины
1 Предмет истории и Методы изучения истории. Место истории в ряду
географии.
гуманитарных наук. Понятие геополитической
карты.
2 Древняя история и
Различие между понятиями «Великобритания»,
6
география острова
Великобритания и
Британских
островов.
Британия в период
римского
господства.
Германское
нашествие и его
роль в развитии
британской
истории. Ранее
средневековье.
«Британские острова» и «Соединённое
королевство». История появления острова.
Древнейшее население Британских островов.
5
Нормандское
завоевание.
6
Эпоха позднего
средневековья.
Царствование
Плантагенетов (до
1399).
Эпоха позднего
средневековья.
Царствование
Плантагенетов (с
1399).
Королевская
династия Тюдоров.
Династия Стюартов,
революция и
реставрация (1603—
1689)
Начало истории
королевства
Великобритании
(XVIII век).
Англия в период
Французской
революции и
наполеоновских
войн (конец XVIII начало XIX в.).
Вильгельм Завоеватель. Книга судного дня.
Формирование феодального рыцарства,
феодальных отношений и вассально-ленной
системы.
Генрих II и Ричард «Львиное сердце». Иоанн
Безземельный и Великая хартия вольностей.
Генрих III. Эдуард I, II и III. Начало Столетней
войны. Ричард II.
3
4
7
8
9
10
11
Походы Юлия Цезаря на Британию. Степень
романизации Британии. Роль кризиса Римской
империи в дальнейшем развитии Британии.
Гептархия. Альфред Великий, первый король
Англии. Данелаг и датские короли.
Династия Ланкастеров. Война Алой и Белой
розы. Династия Йорков.
Генрих VII. Суд «Звёздная палата». Генрих VIII
и Томас Кромвель. Елизаветинская эпоха.
Яков I. Карл I. Английская революция, Оливер
Кромвель. Эпоха реставрации, славная
революция.
Акт об унии 1707 года. Георгианская эпоха.
Георг I, Георг II, Георг III. Борьба за
независимость США.
Становление «Второй Британской империи».
Реакция на Французскую революцию.
Ирландские восстания. Война с Наполеоном.
7
12
13
14
15
16
Викторианская
эпоха.
Чартизм. Внешняя и внутренняя политика
Виктории. Крымская война. Колониальная
экспансия. Балканский кризис.
Великобритания
Лейбористская партия Великобритании.
начала XX века.
Политика и культура Британии накануне I
Мировой войны.
Великобритания в
Великобритания как член Антанты. Великая
период мировых
депрессия. Антигитлеровская коалиция. Уинстон
войн.
Черчилль.
История Британских Два этапа колониальной экспансии
империй.
Великобритании. Суэцкий кризис.
Деколонизация
империи после
Второй мировой
войны.
Эра консерваторов. М. Тэтчер и Д. Мэйджер.
17
Великобритания на
рубеже XX и XXI
веков.
18
Великобритания и
Россия.
Великобритания в условиях глобализации.
Современная политическая картина. Тони Блэр,
концепция «Третьего пути». Позиция в
отношении кампании после 2001 года.
Опыт сотрудничества Великобритании и России
по вопросам экономики, политики, социальных
проблем.
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с
обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ Наименовани № № разделов данной дисциплины, необходимых для
п/ е
изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
п обеспечиваем
ых
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1
(последующи
0 1 2 3 4 5 6 7 8
х) дисциплин
1. Межкультурн
+
ая
коммуникаци
я и перевод.
2. Межкультурн
+
+
+
+ +
ая
коммуникаци
я и религия.
3. Регионоведен
+
+
+
ие.
8
4.
История
литературы
ПИЯ.
+
+
+
+
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№
п/п
Наименование раздела
дисциплины
Лекц. Практ. Лаб. Семин. СРС Всезан. зан.
го
Предмет истории и
географии.
Древняя история и
география острова
Великобритания и
Британских островов.
Британия в период римского
господства.
Германское нашествие и его
роль в развитии британской
истории.
1
2
3
6
1
2
3
6
1
2
3
6
1
2
3
6
5
Нормандское завоевание.
1
2
3
6
6
Власть королей в эпоху
раннего средневековья.
Становление английского
правительства.
Эпоха позднего
средневековья.
Королевская династия
Тюдоров.
Династия Стюартов,
революция и реставрация
(1603—1689)
Начало истории королевства
Великобритании (XVIII век).
Англия в период
Французской революции и
наполеоновских войн.
Викторианская эпоха.
1
2
3
6
1
2
3
6
1
2
3
6
1
2
3
6
1
2
3
6
1
2
3
6
1
2
3
6
Великобритания начала XX
века.
1
2
3
6
1
2
3
4
7
8
9
10
11
12
13
9
4
15
16
17
18
Великобритания в период
мировых войн.
История Британских
империй. Деколонизация
империи после Второй
мировой войны.
Эра консерваторов.
1
2
3
6
1
2
3
6
1
2
3
6
Великобритания на рубеже
XX и XXI веков.
Великобритания и Россия.
1
2
3
6
1
2
3
6
18
36
54
108
Итого:
6. Лабораторный практикум
Учебным планом не предусмотрено.
7. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
Учебным планом не предусмотрено.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
8.1. Литература
а) основная
1.
Красильникова Н. А. Юные американцы за границей: путешествие по
Англии [Электронный ресурс]: учеб. пособие / Н. А. Красильникова. – М.:
Флинта: Наука, 2010. – 166 с. // ЭБС «Книгафонд». – Режим доступа:
http://www.knigafund.ru
2.
Прудников М. Н. История государства и права зарубежных стран
[Электронный ресурс]: учебник / М. Н. Прудников. – М.: ЮНИТИ-ДАНА,
2010. – 543 с. // ЭБС «Книгафонд». – Режим доступа: http://www.knigafund.ru
б) дополнительная литература
Морозова С.Л. Английский язык. История Англии: хрестоматия
[Электронный ресурс] / С.Л. Морозова. – М.: АСТ: Восток-Запад, 2007. – 160
с. // ЭБС «Книгафонд». – Режим доступа: http://www.knigafund.ru
10
в) вспомогательная
1.
Артемова А. Великобритания. Книга для чтения по страноведению
[Электронный ресурс] / А. Артемова, О. Леонович, Г. Рябов. – М.: ВостокЗапад, 2006. – 512 с. // ЭБС «Книгафонд». – Режим доступа:
http://www.knigafund.ru
2.
Перфильева С.Ю. Великобритания: карманная энциклопедия
[Электронный ресурс] / С.Ю. Перфильева. – М.: Восток-Запад, 2006. – 224 с.
// ЭБС «Книгафонд». – Режим доступа: http://www.knigafund.ru
8.2. Программное обеспечение
1.
2.
3.
MS Office Word
MS Office Power Point
MS Office Excel
8.3. Иные информационные источники
Базы данных
1.
Автоматизированная библиотечная информационная система (АБИС),
ИРБИС 64 (Электронный каталог, созданный библиотекой СПб ИВЭСЭП)
2.
«Консультант плюс» программа информационной поддержки
Российской науки и образования
3.
ЭБС «КнигаФонд» (Электронная библиотека) ООО «Центр цифровой
дистрибуции»
4.
«Гарант» информационно-правовое обеспечение
Информационно-справочные системы
www.britannia.com
www.brude.narod.ru
www.krotov.info
www.gumer.info
www.archive.org
www.britishroad.com
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
11
 Интерактивная доска и компьютер для проведения презентации в PowerPoint.
 Учебно-методическая литература.
 Материалы для проведения презентаций, семинаров, лекций.
10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Внутри дисциплины «История литературы стран изучаемого языка»
рекомендуется выделить три модуля:
Модуль 1 включает темы 1-6
Модуль 2 включает темы 7-14
Модуль 3 включает темы 15-18
Самостоятельная работа студентов
Методические указания по организации самостоятельной работы
Предполагается, что в процессе овладения курсом, студенты должны
подготавливать доклады, принимать участие в коллоквиумах и обсуждениях,
посвящённых проблемам истории английской литературы, а также
выполнять практические задания по анализу и переводу текстов различной
жанровой принадлежности, используя на практике знания, полученные ими
на лекционных занятиях, а также в результате ознакомления и проработки
рекомендованных теоретических источников.
Темы рефератов
1.
Отмирание феодальной системы средневековой Великобритании.
2.
Династия Плантагенетов в истории Англии
3.
Социально-экономические предпосылки Английской буржуазной
революции.
4.
Протекторат Оливера Кромвеля.
5.
Промышленный переворот в Англии.
6.
Великобритания как член Европейского Экономического Сообщества
(история вопроса).
7.
Внутриполитическая стратегия правительства М.Тэтчер.
8.
Основные направления внешней политики кабинета М.Тэтчер.
9.
Лейбористская партия сегодня.
12
Формы промежуточной аттестации, текущего контроля качества
усвоения знаний и итоговой аттестации
1.
2.
3.
Текущий контроль: работа студентов на семинарских занятиях.
Подготовка реферата по тематике курса.
Итоговый контроль по итогам 3 семестра: зачёт.
Структура зачёта
1. Собеседование по теоретическому вопросу.
2. Письменный тест по тематике лекций.
3. Беседа по реферату.
Вопросы к зачёту
1.
Великобритания: географическое положение и население.
2.
Великобритания – страна четырех наций.
3.
История Британских островов: от каменного века до нормандского
завоевания.
4.
Британия в XI – XV вв.
5.
Британия в XVI – XVII вв.
6.
Викторианская Англия.
7.
Основные события британской истории XX в.
8.
Система образования в Великобритании.
9.
Политическая система Великобритании.
10. Экономика и повседневная жизнь Великобритании.
11. Создание и распад Британской империи. Распространение английского
языка в мире.
13
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным
стандартом высшего профессионального образования по направлению
035700 «Лингвистика» по профилю подготовки «Перевод и
переводоведение»
Разработчик:
Ассистент кафедры лингвистики и перевода гуманитарного факультета
ИВЭСЭП Порунцов В.А.
Рецензент:
доцент кафедры лингвистики и перевода, к.ф.н. Малаховская М.Л.
УТВЕРЖДАЮ:
Зав. кафедрой
Н.А.
____________________________
Трофимова
Декан факультета ____________________________
М. А.
Петрова
УТВЕРЖДАЮ:
14