(город, район) (школа) 20___/20___ уч. год Календарно

(город, район)
(школа)
Календарно-тематическое планирование уроков
Художественной культуры в 9 кл.
Составлено на основе программы ««Художественная культура», авт. Л. Масол, Н.Миропольская
(«Сбірник програм для загальноосвітніх навчальних закладів». «Художньо-естетичний цикл»,
5-11 класи. Міністерство освіти і науки України. – Ірпінь, 2005).
Учитель _________________________________________
20___/20___ уч. год
1
Тема, художественное
название, эпиграф урока
Виды и язык искусства.
Человек в поисках гармонии
«… Я вижу солнце в глубине себя
И в каждом человеке солнце вижу
Должны уметь общаться через солнце
Друг друга через солнце постигать»
Николай Рерих
2
Визуальные искусства.
Архитектура. Скульптура.
Каменная летопись мира.
Застывшая музыка.
«Творенье может пережить творца:
Творец уйдёт, природой побеждённый,
Однако образ им запечатлённый,
Веками будет согревать сердца»
Микеланджело Буонаротти
ОВО,
тем. оц.
Дата
№ п/п
9 класс
Календарно-тематическое планирование по художественной культуре
Обязательные виды работ
Изучение
теоретических
понятий, терминологии
Восприятие художественного
произведения
(материал для восприятия)
I-ый семестр
Раздел I. Искусство в культурном пространстве (16 ч.)
Тема 1. Виды и язык искусства (1ч.)
Общее понятие о культуре. Искусство – Презентация «Искусство».
опыт жизни рассказанный в образах.
П. Чайковский. ФортепиВиды искусства и специфика
их анный цикл «Времена
художественно-образного
языка. года» (фрагменты)
Пространственные,
временные и
пространственно-временные (синтетические) виды искусства.
Мир человека и образ мира в
произведениях искусства.
Тема 2. Визуальные искусства (4ч.)
Виды,
художественные
средства Презентация «Визуальные
архитектуры.
искусства». Архитектура.
Круглая скульптура, рельеф. Трёхмерное Скульптура.
пространство, объёмность, пластические
формы.
Практическая
художественнотворческая деятельность
Представь свой храм
искусств и попробуй
его изобразить.
Вар.
Создание
кроссворда
«Виды
искусства»пространственные,
временные и пространственно-временные
(работа в группах)
Зарисовки фрагментов
архитектурных
сооружений
разных
эпох.
Создание
скульптуры
малых
форм.
Визуальные искусства.
Графика. Живопись.
«Художественное произведение есть
кусок природы, профильтрованный
сквозь темперамент художника»
Эмиль Золя
4
Визуальные искусства.
Декоративно-прикладное
искусство.
Волшебные узоры
«Умелец да рукоделец себе и другим
радость приносит»
Народная мудрость
5
Визуальные искусства.
Художественная фотография.
Компьютерная графика.
«К тому и служат искусства, чтобы
дать возможность познания добра и
зла»
Альбрехт Дюрер
ОВО,
тем. оц.
Дата
№ п/п
3
Тема, художественное
название, эпиграф урока
Обязательные виды работ
Изучение
теоретических
понятий, терминологии
Восприятие художественного
произведения
(материал для восприятия)
Практическая
художественнотворческая деятельность
Графика. Художественные средства. Презентация «Визуальные
Виды:
оригинальная,
тиражная, искусства». Живопись,
промысловая.
Графика.
Живопись. Художественные средства.
Виды:
монументальная,
станковая.
Жанры:
пейзаж
(сельский,
архитектурный,
марина),
портрет,
натюрморт;
анималистический,
исторический,
мифологический,
библейский, батальный, бытовой.
Выполнение
графических
и
живописных работ в
разных жанрах (по
выбору).
«Ожившие картины» анимация сюжетов
Разновидности: вышиванка, ткацкое, Видеоклип «Украина»
гончарное
искусство,
игрушка,
художественная обработка металла,
дерева, шкуры, изделия из биссера.
Украинский костюм. Костюмы народов
мира.
Организация выставки
декоративно-прикладных работ. Выполнение
декоративной
композиции
История возникновения фотографии.
Становление фотографии как искусства.
Виды,
методы
и
способы
выразительности
компьютерной
графики. Возможности компьютерной
графики в создании художественного
образа.
Подготовка
тематической выставки
художественной
фотографии
ОВО,
тем. оц.
Обязательные виды работ
Изучение
теоретических
понятий, терминологии
Восприятие художественного
произведения
(материал для восприятия)
Тема 3. Жанровая палитра музыкального искусства (3ч.)
Музыка вокальная, инструментальная, Презентация
Жанровая палитра
театральная. Музыкальные жанры и «Художественная
музыкального искусства
Наполним музыкой сердца
формы – вокальные (песня, романс, культура». Жанровая
«Композитор
может
показать
гимн), хоровые (кантата, оратория).
палитра музыкального
миллионам людей то, что делается в
искусства
душе одного человека и одному
человеку открыть то, чем наполнена
душа всего человечества»
Дмитрий Шостакович
Темат. оценивание
Дата
№ п/п
6
Тема, художественное
название, эпиграф урока
Практическая
художественно- творческая
деятельность
Организация
и
проведение
вечера
украинского романса
7
Жанровая палитра
музыкального искусства
(продолжение)
Музыкальные жанры и формы –
камерно-инструментальные
(соната,
сюита,
квартет),
симфонические
(симфония, увертюра, концерт.
Презентация
«Художественная
культура». Жанровая
палитра музыкального
искусства
Интерпретация
прослушанных музыкальных
произведений, определение
образного
содержания,
жанра и формы
8
Жанровая палитра
музыкального искусства
(продолжение)
Музыкальные жанры и формы –
музыкально-театральные (опера, балет,
оперетта, мюзикл). Направления музыки
массовых жанров (джаз, диско, поп- и
рок-музыка)
Презентация
«Художественная
культура». Жанровая
палитра музыкального
искусства
Музыкальная
викторина или конкурс
«Угадай мелодию»
9
Художественно-образный
язык театрального искусства
«Искусство указывает человеку, для
чего он живёт. Оно раскрывает ему
смысл бытия, освещает жизненные
цели, помогает ему уяснить своё
призвание»
Огюст Роден
Темат. оценивание
Тема 4. Театр как синтез искусств (3ч.)
Основные элементы художественно- Презентация «Театр как
образного языка театрального искусства: синтез искусств»
пьеса, либретто
Театральные профессии (актёр, режиссёр
и др.)
Создание кукол
театрального
представления
для
ОВО,
тем. оц.
Дата
№ п/п
Тема, художественное
название, эпиграф урока
Обязательные виды работ
Изучение
теоретических
понятий, терминологии
Восприятие художественного
произведения
(материал для восприятия)
10
Хореография – вид
сценического искусства
Хореография – вид
искусства. Виды танцев.
11
Театр как синтез искусств
Виды
театра
(драматический, Презентация «Театр как
музыкальный,
кукольный,
театр синтез искусств»
пантомимы).
12
Экранные искусства
«Искусство не есть то, что мы
видим, - но лишь то, что мы имеем в
себе самих»
Александр Архипенко
13
Экранные искусства
сценического Презентация «Театр как
синтез искусств»
Тема 5. Экранные искусства (3ч.)
Художественные образы кинематографа. Презентация «Экранные
Виды кино: игровое, анимационное, искусства»
документальное, научно-популярное.
Жанры кинематографа. Выдающиеся Презентация «Экранные
режиссёры и актёры мирового кино.
искусства»
Практическая
художественно- творческая
деятельность
Подготовка
презентации
народов
Создание
афиши.
Премьера
спектакля
шоу«Танцы
мира».
рекламы-
кукольного
Создание рисованного
мультфильма
(коллективная работа).
Вариант:
разработка
проекта «Телевизионное
шоу» (тема на выбор)
Просмотр кинофильмов
и проведение конкурса
рецензий
14
Экранные искусства
15
Поликультурный образ мира
ОВО,
тем. оц.
Темат. оценивание
Дата
№ п/п
Тема, художественное
название, эпиграф урока
Обязательные виды работ
Изучение
теоретических
понятий, терминологии
Восприятие художественного
произведения
(материал для восприятия)
Телевидение как искусство и способ Презентация «Экранные
коммуникации. Видео – клип.
искусства»
Тема 6. Поликультурный образ мира (1ч.)
Полихудожественные
явления Произведения на выбор
современной культуры. Синтез искусств.
Художественная
культура
народов
проживающих на территории Украины
Защита проекта
«Телевизионное шоу»
Конкурс на лучший
творческий проект
.
«Задача искусства – тревожить
совесть, обращаться к умам и
сердцам»
Евсей Моисеенко
Практическая
художественно- творческая
деятельность
Искусство
в
культурном
пространстве
(обобщение темы раздела)
«Искусство обладает удивительным
качеством – воскрешать прошлое,
показывать завтрашнее… Но сколько
бы искусство ни раскрывало прошлое
и ни забегало в будущее, оно
принадлежит своему времени»
Александр Дейнека
Выполнение тестовых заданий
Темат. аттестация
16
Примечание: материал для восприятия размещён на диске «Художественная культура, 9 класс»
Распределительный
диктант.
Вариант: образовательные
игры
Взаимооценивание
знаний (работа в парах,
группами)
(1)
18
(2)
19
(3)
20
(4)
ОВО,
тем. оц.
Дата
№ п/п
17
Тема, художественное
название, эпиграф урока
Обязательные виды работ
Изучение
теоретических
понятий, терминологии
Восприятие художественного
произведения
(материал для восприятия)
II-ой семестр
Раздел II. Основы художественной культуры (19ч.)
Тема 1. Художественная культура как духовное явление (1ч.)
Художественная культура как
Народная и профессиональная, духовная Слайд-шоу,
духовное явление
и светская культура: характерные черты, видеофрагменты
отличие, взаимопроникновение.
(педагогический кейс №2)
Тема 2. Художественная культура и человек в современном мире (1ч.)
Искусство
как
способ
отражения А. Вивальди «Времена
Художественная
культура
окружающего мира, эмоций и чувств, года» (фрагменты
как способ самопознания и
мыслей и мечтаний человека.
видеофильма).
творческой самореализации
Произведения живописи и
личности
примеры литературных
произведений (на выбор
учащихся)
Тема 3. Художественные направления и стили (8ч.)
Первобытная культура; художественная Пирамиды в Гизе, 7 чудес
Периодизация
развития
культура Древнего
мира
(Египет, света древности,
художественной культуры
Месопотамия.
Античная
культура: древнегреческий театр,
Древняя
Греция,
Древний
Рим); архитектурные
художественная культура Средневековья; сооружения романского,
Возрождение; Культура Нового и готического стиля
Новейшего времени.
Понятия: стиль эпохи, национальный
стиль, индивидуальный стиль.
Основные этапы развития античного Архитектурный ансамбль
Великие европейские стили.
искусства.
Античный
стиль,
его Афинского Акрополя.
Античность
особенности в архитектуре, скульптуре, Вазопись.
живописи Древней Греции и Рима.
Колизей (Амфитеатр
Ордерная система в архитектуре Греции. Флавиев)
3 великих римских открытия в
архитектуре: бетон, арка, купол.
Практическая
художественнотворческая деятельность
Изготовление
вытынанки
Сравнение
способов
выражения
внутреннего
мира
человека в разных
видах искусства
Подготовить проект
«Презентация эпохи»
Изобразить элементы
античных сооружений
(рисование-стилизация)
(5)
22
(6)
Великие европейские стили:
романский, готический
Великие европейские стили:
ренессанс, барокко
ОВО,
тем. оц.
Дата
№ п/п
21
Тема, художественное
название, эпиграф урока
Обязательные виды работ
Изучение
теоретических
понятий, терминологии
Восприятие художественного
произведения
(материал для восприятия)
Практическая
художественнотворческая деятельность
Термин «романский стиль; главные типы
архитектурных сооружений (феодальный
замок, монастырский ансамбль, храм)
Основные черты романского стиля в
архитектуре.
Термин
«готика»,
«готический».
Зодчество. Строительство городских
кафедральных соборов. Особенности
готического искусства
Термин
«Возрождение».
Общие
признаки
характеризующие
эпоху
Возрождения, мировоззрение эпохи,
яркие представители. Искусство эпохи
Ренессанса.
Признаки стиля барокко, специфика
проявления в разных странах Европы.
Архитектурный ансамбль
в Пизе, собор Св. Марка в
Венеции, Мужской
монастырь в Канне, собор
Парижской Богоматери
Нотр-Дам, Кёльнский
собор в Германии.
Вар:диск 9-2 ХК
Изобразить элементы
романских и готических
сооружений (рисованиестилизация)
Собор Св. Петра в Риме.
Донателло «Давид».
Леонардо да Винчи
«Джоконда». Ян Ван Эйк
«Чета Арнольфини».
Албрехт Дюрер «Рыцарь,
смерть и дьявол».
Фрагменты произведений
В. Шекспира, Лопе де
Вега (видеофрагменты).
Музыка эпохи Возрождения (на выбор).
Б. Растрелли. Зимний
дворец в Санкт-Петербурге. Софийский собор в
Киеве. Успенский собор
Киево-Печерской лавры.
Музыка И.С. Баха, Г. Генделя (на выбор).
Вар.: материал на диске «Худо-
Презентация-сравнение
художественных
образов (репродукции)
произведений искусства
ренессанса и барокко
(работа в парах)
жественная культура, 9кл.», т.3.
Диск 9-2 ХК
(7)
24
(8)
25
(9)
ОВО,
тем. оц.
Дата
№ п/п
23
Тема, художественное
название, эпиграф урока
От
классицизма
импрессионизму
к
Художественные направления
искусства XX столетия
Особенности
Востока и Запада
культуры
Обязательные виды работ
Изучение
теоретических
понятий, терминологии
Классицизм,
реализм,
романтизм,
импрессионизм:
значение
термина,
общие
черты
и
национальные
особенности стиля.
Восприятие художественного
произведения
(материал для восприятия)
Ж. Давид «Клятва Горациев»,
«Брут».
Т. Жерико «Плот «Медузы»
«Скачки в Эпсоме».
Э. Делакруа «Свобода на
баррикадах». К. Перов
«Тройка», И. Левитан «Март».
К. Моне «Впечатление. Заход
солнца».
Музыка В. Моцарта, Ф.Шопена, Л. Бетховена, К. Дебюсси
(на выбор)
Модернизм
(фовизм,
кубизм, А. Матисс «Танец», «Музыэкспрессионизм, футуризм, сюрреализм, канты». П. Пикассо «Портрет
дадаизм, абстракционизм, он-арт, поп- Амбруаза Воллара»,«Герника».
арт). Постмодернизм. Полистилистика.
С. Дали «Рынок рабов»,
«Исчезающий бюст Вольтера». К. Малевич «Чёрный
квадрат».
Музыка Д. Шостаковича,
А. Скрябина, А. Шнитке,
А. Караманова (на выбор)
Вар.: материал на диске
«Художественная культура,
9 класс» т.3
Общее представление о понятии: культура Запада и Востока: сходное и различное.
Практическая
художественнотворческая деятельность
Сравнительная характеристика произведений искусства разных
видов и стилей
Создание графических
и живописных композиций в разных художественных стилях
Создать
две
композиции
в
украинском народном
стиле и в «Восточном
стиле» («Птицы и
цветы»)
27
(11)
Культура
общества
информационного
Формы
сохранения
культурного наследия
(12)
Дизайн и реклама – составные
художественной культуры
29
Культура родного края
28
(13)
ОВО,
тем. оц.
Темат. оценивание
(10)
Дата
№ п/п
26
Тема, художественное
название, эпиграф урока
Обязательные виды работ
Изучение
теоретических
понятий, терминологии
Восприятие художественного
произведения
(материал для восприятия)
Особенности
культуры Музыкаьный ряд, видеоинформационного
общества.
Net- ряд (распределительный
культура. Художественный образ и диктант)
симулякр
Тема 4. Художественная культура и среда (2ч.)
Библиотеки, музеи, театры, галереи. Материал на диске
Музеи мира: Лувр, Прадо, Дрезденская «Художественная
галерея, Эрмитаж.
культура, 9 класс» т.4
Художественное конструирование. Виды
дизайна: графический, промышленный,
ландшафтный, компьютерный. Основные
элементы дизайна. Художник-дизайнер.
Связь дизайна с другими видами
искусства.
Реклама:
понятие,
художественная техника, технические
средства. Плакат, листовка, этикетка,
проспект.
Тема 5. Художественная культура родного края (3ч.)
Выдающиеся памятники археологии и
архитектуры:
фрески
Таш-Аира,
Пантикапей,
Херсонес,
Неаполь
Скифский. Памятники
архитектуры
(Воронцовский,
Ливадийский,
Бахчисарайский дворцы и т.д.). Центры
художественной культуры: библиотеки,
музеи, театры, галереи.
Практическая
художественнотворческая деятельность
Составить таблицу
основных художественных направлений и
стилей.
Вариант: составить
кроссворд
Подготовить видеопрезентацию «Путешествие по музеям мира»
Изготовление упаковки для подарка
Посещение
музеев,
театров и памятных
мест Крыма
(14)
31
(15)
32
(16)
ОВО,
тем. оц.
Дата
№ п/п
30
Тема, художественное
название, эпиграф урока
Обязательные виды работ
Изучение
теоретических
понятий, терминологии
Крым в музыкальном и
литературном творчестве
А. Пушкин, А. Мицкевич, Л. Толстой,
А. Чехов, А. Грин, М. Волошин.
Русские поэты о Крыме (В. Брюсов, И.
Бунин, В. Маяковский, Н. Заболоцкий и
др.)
Ф. Шаляпин, С. Рахманинов, А. КарамаНов
Крым в изобразительном
искусстве
И. Айвазовский, Ф. Васильев,
К. Коровин, М. Волошин,
К. Богаевский, Н. Самокиш, Ф. Захаров,
В. Бернадский, О. Федотов и др
Художественная культура
народов Крыма
Народное творчество крымских татар,
греков, болгар, армян и др.
Восприятие художественного
произведения
(материал для восприятия)
Практическая
художественнотворческая деятельность
Исполнить песни,
танцы народов Крыма.
Создать сувенир в виде
предмета декоративноприкладного искусства
Материал на диске
«Художественная
культура, 9 класс» т.5
Составить карту
туристического
маршрута «Памятники
художественной
культуры родного
края»
ОВО,
тем. оц.
Дата
№ п/п
33
Тема, художественное
название, эпиграф урока
35
(19)
Художественная культура в
прошлом, настоящем и
будущем
(обобщение материала в форме
диспута)
Итоговый урок
Тематич. аттестация
34
Восприятие художественного
произведения
(материал для восприятия)
Тема 6. Поликультурный образ мира (1ч.)
Понятие
«художественная
картина
мира», «художественный образ мира».
Поликультурность
в
современном
обществе. Поликультурность Украины.
Художественная
культура
народов
проживающих в нашей стране: сходное и
различное.
Музыка,
танцевальное
искусство, костюм.
Поликультурный образ мира
(17)
(18)
Обязательные виды работ
Изучение
теоретических
понятий, терминологии
Практическая
художественнотворческая деятельность