Вопросы для подготовки к СРС

Вопросы для подготовки к СРС студентов медицинского факультета
весенний семестр
1. Определение
понятий
„профессиональное
заболевание”,
„профессиональное отравление”.
2. Действие промышленных ядов на организм человека.
3. Особенности клинической картины при отравлении свинцом.
4. Особенности клинической картины при отравлении ртутью.
5. Особенности клинической картины при отравлении марганцем.
6. Особенности клинической картины при отравлении оксидом углерода.
7. Особенности клинической картины при отравлении бензолом.
8. Поступление, превращение и выделение промышленных ядов из
организма.
9. Влияние условий производственной среды на токсическое действие
промышленных ядов.
10.Факторы
производственной
среды
усиливающие
действие
промышленных ядов.
11.Основные принципы и критерии гигиенического нормирования
производственных ядов в воздухе рабочей зоны.
12.Основные направления профилактики профессиональных отравлений.
13.Предварительные и периодические медицинские осмотры работающих,
понятие, цели и сроки проведения.
14.Медицинские учреждения, которые проводят предварительные и
периодические медицинские осмотры. Состав врачебных комиссий.
15.Методы лабораторных и функциональных исследований при проведении
профилактических медицинских осмотров работающих.
16.Организация и порядок проведения периодических медицинских
осмотров.
17.Анализ результатов периодических медицинских осмотров работающих.
18.Методика изучения заболеваемости работников промышленных
предприятий с временной утратой трудоспособности.
19.Понятие о медико-санитарном обслуживании работающих.Структура
медико-санитарной части (МСЧ) крупных предприятий.
20.Принцип цеховой деятельности. Содержание работы и обязанности
цехового врача.
21.Основные принципы организации медицинского обслуживания
работников промышленных предприятий и организаций.
22.Формы
организации
медицинского
обслуживания
работников
предприятий в зависимости от их количества, особенностей производства
и производственных вредностей.
23.Здравпункты предприятий, цели и формы их работы.
24.Комплексный
план
санитарно-оздоровительных
мероприятий
промышленного предприятия, разрабатываемый работниками МСЧ.
25.Гигиенические принципы рациональной организации физического
воспитания детей и подростков. Виды, средства и формы физической
культуры.
2
26.Понятие о двигательной активности. Научные основы изучения и
гигиенической оценки двигательной активности. Профилактика
гипокинезии.
27.Гигиенические основы оценки урока физической культуры.
Гигиенические требования к условиям проведения занятий физической
культурой.
28.Врачебный контроль за организацией занятий физкультурой и
гигиенические аспекты медицинского обеспечения физического
воспитания детей и подростков.
29.Гигиенические принципы рациональной организации трудового обучения
детей и подростков.
30.Физиолого-гигиенические основы контроля за трудовым воспитанием
школьников.
31.Гигиенические требования к содержанию, режиму и условиям трудового
обучения.
32.Профессиональная ориентация школьников как гигиеническая проблема.
Психофизиологические аспекты профессионального самоопределения.
Задачи профессиографии.
33.Современная система профессиональной ориентации, ее функции и
составные части.
34.Понятие о профессиональном отборе. Методика прогнозирования
профессиональной успешности.
35.Актуальность гигиенических проблем, связанных с радиационным
фактором для населения Украины.
36.Ионизирующее излучение как фактор окружающей среды. Его
источники, характеристики. Радиационный фон.
37.Закономерности формирования лучевой нагрузки населения.
38.Пути уменьшения лучевой нагрузки населения.
39.Чернобыльская катастрофа и ее последствия для окружающей среды и
здоровья населения.
40.Состояние здоровья населения Украины, проживающего на территории с
повышенными уровнями радиоактивного загрязнения вследствие
Чернобыльской катастрофы.
41.Значение планировки палатных отделений больниц для созданий
оптимального гигиенического режима.
42.Значение санитарно-технического оборудования и оснащения палатных
отделений больниц для созданий оптимального гигиенического режима.
43.Гигиенические требования к планировке и оборудованию отделений:
- приемного;
- терапевтического;
- детского неинфекционного;
- хирургического;
- инфекционного;
- акушерского (родильного).
44.Санитарное законодательство по вопросам строительства и эксплуатации
лечебно-профилактических и оздоровительных учреждений.
3
45.Здоровый образ жизни: определение понятия и содержание.
46.Субъективные методы и средства здорового образа жизни.
47.Объективные методы и средства здорового образа жизни.
48.Физическая культура как элемент здорового образа жизни и
профилактики гипокинезии. Гигиенические требования к занятиям
физической культурой.
49.Закаливание как способ укрепления здоровья и профилактики
заболеваний, его виды. Физиологические основы закаливания.
50.Физиологические функции кожи, влияние на них продуктов ее обмена,
бытовых и производственных загрязнителей.
51.Моющие средства, их классификация, гигиеническая характеристика.
Гигиенические требования к синтетическим моющим средствам.
52.Бани и сауны как способы поддержки чистоты тела, гигиенические
требования к их оборудованию и эксплуатации.
53.Особенности питания в полевых и экстремальных условия.
Характеристика пайков и набора продуктов в них.
54.Полевые технические средства продовольственной службы и организация
питания в полевых и экстремальных условиях.
55.Характеристика пункта хозяйственного снабжения и приготовления
пищи.
56.Питание в условиях химической и радиационной катастрофы. Правила
дезинфекции, дегазации, дезактивации пищевых продуктов.
57.Медицинский контроль за питанием в полевых и экстремальных
условиях. Профилактика гиповитаминозов в полевых и экстремальных
условиях.
58.Характеристика этапов гигиенической экспертизы продуктов питания в
экстремальных условиях мирного времени.
59.Организация и проведение медицинской экспертизы продовольствия в
условиях возможного заражения радиоактивными, отравляющими
веществами и бактериальными средствами.
60.Этапы, экспертизы продовольствия, используемые методы исследований.
61.Способы дегазации и дезактивации зараженного продовольствия и тары.
62.Гигиеническая характеристика
пищевых
продуктов,
которые
использует население тропических регионов.
63.Источники, факторы и механизмы, которые определяют порчу
продуктов в условиях тропического климата.
64.Этапы медицинской экспертизы продовольствия и возможные
варианты экспертных выводов на разных этапах экспертизы.
65.Влияние комплекса метеорологических факторов и характера работы на
состояние организма работающих в условиях тропического климата.
66.Параметры
нагревающего
микроклимата
непереносимые
при
выполнении физической работы в условиях тропического климата.
67.Особенности организации и режима труда в условиях тропического
климата.
68.Нарушения здоровья и заболевания, характерные для работающих в
условиях тропического климата, их профилактика.
4
69.Гигиенические требования к планированию жилых и общественных
зданий, строительным материалам и конструкциям в тропических
широтах.
70.Особенности гигиенических требований к ориентации по сторонам
света, вентиляции, освещенности производственных помещений в
тропических широтах.
Примечание: студенты иностранного факультета вместо вопросов
53-61 готовят вопросы 62-70.