Могущество папской власти

План-конспект урока
Дата проведения:
Класс: 6
Тема: «Могущество папской власти»
Цели урока:
Образовательная: подвести учащихся к пониманию источников могущества
католической церкви в Европе; подвести учащихся к пониманию причин
появления ересей; показать методы борьбы католической церкви с
еретиками; продолжить формирование умений изучать письменные
исторические источники, извлекая из них новые знания, находить на
исторической карте нужные объекты.
Воспитательная: формировать эмоционально-ценностное отношение к
культурному прошлому, продолжать формирование умений работать со
справочным аппаратом книги.
Развивающая:
продолжить
формирование
умения
выявлять
и
характеризовать причинно-следственные связи.
Новые слова: католическая церковь, православная церковь, индульгенция,
десятина, реликвии, мощи, сословия, дворянство, еретики, отлучение от
церкви, инквизиция, орден францисканцев, орден доминиканцев
План:
1. Раскол христианской церкви.
2. Отношения светской и духовной власти.
3. Источники могущества католической церкви.
4. Проповеди церкви.
5. Борьба еретиков с церковью.
6. Расправа с еретиками.
Ход урока:
I.
Актуализация знаний по теме «Борьба городов с сеньорами.
Жизнь и быт горожан»
Подготовка устного ответа по карточке № 1.
КАРТОЧКА № 1
а)
Прочитай вопрос и подготовь ответ на него:
Какими были последствия борьбы городов с сеньорами?
б)
Для этого подумай и поразмысли:
- Почему горожане боролись с сеньорами?
- Что такое коммуна, самоуправление?
- Кто избирал городской совет?
- Что находилось в ведении городского совета?
- Какое важное право получили горожане, победив сеньора?
в)
Сделай вывод.
Учитель истории Власова Ю. Ю.
1
Примерный ответ учащегося
Появившиеся в Средневековье города, находились на землях феодалов.
Со временем города росли, в них развивались разные ремесла. Сеньоры стали
брать большие налоги с горожан, а иногда и продукцию ремесленников.
Горожане не захотели терпеть это. Они начали борьбу с сеньорами.
Многим городам удалось победить и завоевать независимость, поэтому они
стали называться коммунами. Горожане стали сами управлять жизнью
своего города, т. е. установили самоуправление. Они избирали городской
совет, который ведал казной, войском города, следил за порядком. Таким
образом, в борьбе с сеньорами горожане приобретали самое главное личную свободу.
2. Работа с классом
Заслушать рассказ учащихся по теме «Что я видел в средневековом городе».
Развернутый устный ответ учащегося по карточке № 1, отзыв на него
одноклассников.
II. Изучение нового материала
Итак, мы с вами выяснили, что в средневековой Европе XI-XIII вв.
происходят большие изменения в хозяйстве: ремесло отделяется от
сельскохозяйственного производства. Происходит бурное развитие ремесла,
развитие старых и появление новых городов. Многие города добиваются
самостоятельности. Кроме того, в этот период и христианская церковь
достигает сильного могущества.
Задание: Каковы источники могущества церкви?
А для того, чтобы ответить на этот вопрос, давайте сначала вспомним
некоторые факты из истории христианской религии.
Беседа с учащимися по вопросам.
- Кого называют христианами? (Людей, исповедующих христианскую
религию.)
- Где появилась новая религия? (В Палестине.)
- Когда возникло христианство? (Две тысячи лет тому назад.)
- Как называется священная книга христиан? (Библия.)
- Чем привлекало людей христианство? (Эта религия объясняла людям как
надо жить...)
- Что такое церковь? (Это организация, ведающая религиозной жизнью или
объединение последователей той или иной религии.)
- На какие два государства разделилась Римская империя в 395 г. н.э.? (На
Западную Римскую империю и Восточную римскую империю.)
3. Рассказ учителя и показ исторических объектов на карте.
Так вот, народы Западной и Восточной Римской империй исповедовали
христианство. Но главой церкви в Западной Европе был римский папа, а в
Учитель истории Власова Ю. Ю.
2
Восточной Римской империи (Византии) патриарх, который должен был
подчиняться императору. Различия между церквями заключались еще и в
том, что богослужение в церквях Западной Европы шло на латинском языке,
а в церквях Византии - на греческом, причем даже разрешалось переходить
на язык местных жителей. Глава церкви Западной Европы имел большие
доходы в отличие от главы (патриарха) Византийской церкви. С течением
времени противоречия между главами церквей обострились еще и потому,
что каждый из них пытался претендовать на господство над христианской
церковью. В конце концов, в 1054 году произошел раскол христианской
церкви на западную (католическую) и восточную (православную).
Отношения между императорами и римскими папами в Священной Римской
империи складывались тоже очень непросто. Борьба за право быть главным в
государстве продолжалась между ними более 200 дет. Эту борьбу выиграли
папы. Иннокентий III добился того, что перед ним на приемах все
присутствующие преклоняли колени и даже целовали туфлю. Что же стало
источником такого могущества католической церкви в период
Средневековья? Для этого обратимся к историческим документам-.
5. Работа с историческими источниками.
Постановление Лондонского церковного собора от 1175 г.
Все десятины с земли, как от злаков, так и от плодов, принадлежат
господу и ему посвящаются. Но поскольку находятся довольно многие, кто
не желает платить десятин, постановляем, чтобы их увещевали, согласно
предписаниям папы, однажды, дважды и трижды уплачивать десятины с
зерна, с вина, с плодов древесных, от приплода животных, от ягнят, от сыра,
от льна и прочего, что производится ежегодно. Если же они не исправятся
после увещания, пусть знают, что подвергнутся анафеме.
Степанова В.Е., Шевеленко А.Я. Хрестоматия.
История Средних веков (V-XV века). Часть I. М., 1980. С. 194.
Индульгенция
Это текст типичной индульгенции, продававшейся всем желающим на
церковной площади.
Форма полнейшего оправдания и отпущения грехов при жизни*
Да сжалится над тобой (имя рек) господь наш Иисус Христос по своему
святейшему и благочестивейшему милосердию; да освободит тебя; и властью
его и блаженных Петра и Павла, апостолов его, и апостольской властью, мне
данной и на тебя распространенной, отрешаю тебя от всех грехов твоих
уничтоженных, исповеданных и забытых; также от всех падений,
преступлений, проступков и сколько-нибудь тяжелых провинностей...
П. Абеляр об индульгенциях
Есть некоторые священники, которые не столько по заблуждению,
сколько по любостяжанию обманывают прихожан, уверяя их, что за
денежные приношения отменяются или ослабляются наказания, наложенные
в эпитимью; думают они не столько о том, чтобы угодить господу, сколько о
том, чтобы побольше получить денег...
Постановление Латеранского церковного собора от 1215 г.
Учитель истории Власова Ю. Ю.
3
Против консулов, правителей городов и прочих, кто пытается
обременять церкви и церковнослужителей налогами или поборами и другими
повинностями, Латеранский собор, желая позаботиться о церковной
неприкосновенности, под страхом анафемы* запрещает подобную дерзость.
Нарушители и их покровители по предостережении подвергаются
отлучению, пока не представят соответствующего удовлетворения.
Диктат папы
Папа начертал:
1. Римская церковь создана единым Богом.
2. Только Римский епископ по праву зовется вселенским.
3. Только он один может низлагать епископов и восстановлять их.
8. Он один вправе распоряжаться знаками императорского достоинства.
9. Одному папе все князья лобызают ноги.
10. Только его имя поминается в церквах.
11. Он один в мире именуется папой.
12. Он может низлагать императоров.
16. Ни один собор без его соизволения не может называться всеобщим.
18. Никто не смеет отменить его решения, а он сам отменяет чьи угодно.
Никто ему не судья.
22. Римская церковь никогда не заблуждалась и впредь, по свидетельству
Писания, не будет заблуждаться.
Степанова В.Е., Шевеленко А.Я. Хрестоматия.
История Средних веков (V-XV века).
Часть I. М., 1980. С. 197-198.
Вопросы к документам.
- Какими способами обогащалась католическая церковь? (Собирала
десятину, предавала индульгенции, не платила налоги в казну государства.)
- Какие выводы можно сделать, прочитав документ «Диктат папы»?
(Документ свидетельствует об особом месте папы римского в феодальном
мире.)
- О чем свидетельствует постановление Лютеранского собора? (Оно
касается полного освобождения от налогов духовенства, т. е. льготные
условия.)
Самостоятельная работа учащихся с текстом учебника. Прочитать п.
1 § 15.
Беседа по прочитанному.
- На какие сословия церковнослужители делили население? (Духовенство,
дворянство и все остальное население.)
- Какие правила поведения требовала выполнять церковь? (Нельзя красть,
убивать, нужно почитать родителей, по доброму относиться к людям,
презирать земные богатства, помогать бедным.)
- Сегодня можно жить по таким правилам поведения в нашем обществе?
(Ответы учеников.)
Учитель истории Власова Ю. Ю.
4
- Как жили сами служители церкви? (Многие из них стремились
приобретать еще больше богатства.)
Рассказ учителя о борьбе еретиков с церковью.
В течение раннего Средневековья на съездах высшего духовенствацерковных соборах были постепенно выработаны и утверждены главные
догматы (непреложные истины) христианской веры: учение о Троице (Бог
един, но существует в трех лицах: Бог Отец, Бог Сын, Святой Дух), о
непорочном зачатии Христа (от Духа Божьего), о роли церкви как
единственного посредника между Богом и людьми. Немало положений
вошло в христианство из народных, языческих верований, например
празднование Масленицы или дня Ивана Купалы, поминальное застолье
(тризна у славян). Под влиянием простых людей, боящихся сурового Божьего
суда, наряду со светлым раем и страшным адом в церковное учение ввели
чистилище как место, где душа человека еще может очиститься и избежать
ада.
Не все верующие христиане понимали догматы. А те, кто мог читать
Библию, не всегда принимали некоторые церковные догматы, так как видели
расхождение между ними и текстами Священного Писания. Многим людям
были не по душе действия церкви, ее стяжательство, испорченность
духовенства.
Среди горожан, рыцарей, простых священников и монахов время от
времени появлялись люди, открыто критиковавшие церковь. Таких людей
духовенство называло еретиками. Еретики утверждали, что церковь испорчена. Папу они называли наместником дьявола, а не Бога. Еретики отвергали
дорогие церковные обряды, пышные богослужения. Они требовали, чтобы
духовенство отказалось от десятины, от своих земельных владений и
богатств. Единственным источником веры для них было Евангелие. В своих
проповедях еретики осуждали священников и монахов за забвение «апостольской бедности». Они сами показывали пример праведной жизни:
раздавали свое имущество бедным, питались подаянием.
Некоторые еретики требовали отказа от всякой собственности или
мечтали о равенстве в имуществе или предсказывали, что в близком будущем
наступит «тысячелетнее царство справедливости», или «Царство Божие на
земле».
Работа с историческими источниками.
О еретиках
Еретики - это те безумцы, которые стараются извратить слова Господа
нашего Иисуса Христа и дать им другой смысл... противоположный тому,
который был дан им Святыми Отцами, и в который верит Святая Римская
церковь, и который она велит хранить...
Откуда происходит слово «еретик»...
«Ересь» как в латыни, так и по-романски означает разделение, и отсюда
Учитель истории Власова Ю. Ю.
5
происходит слово еретик, то есть отклонившийся от католической религии
христианин...
Кто может обвинить еретиков, и перед кем, и какого наказания они
заслуживают после того, как доказана их ересь, и кто может наследовать их
имущество...
Еретики могут быть обвинены любым человеком из народа перед
местным епископом или местными викариями. Они должны проверить их
знание положений религии и таинств, и если откроется, что они путаются в
них или в чем-либо другом, что относится к Римской церкви и что она
должна хранить, то их надо обратить и изъять из них заблуждение
различными доводами и добрыми словами; и если они захотят вернуться к
католической религии и исповедовать ее, то их надо простить. И если
случится, что будут упорствовать, то их надо судить как еретиков и передать
их затем светским судьям, и те должны наказать их следующим образом:
если проповедовал ересь, был закоренелым, то его надо сжечь на огне так,
чтобы он умер. И такого же наказания заслуживают неверные, которые, как
мы указали выше, в предыдущем законе, не верят ни в награду, ни в
наказание в другом мире...
Затем постановляем, что имущество тех, кто осужден за ересь или умер
в еретической вере, должно перейти к их детям или потомкам...
Какого наказания заслуживают те, кто скрывает еретиков
Некоторые люди прячут и принимают в своих домах еретиков, ходящих по земле тайком, проповедуя и совращая сердца людей и вводя их в
заблуждение; и те, кто это делает, жестоко ошибаются. И потому запрещаем
всем людям нашего государства ни сознательно принимать в своем доме
еретика, ни соглашаться на то, чтобы он учил или проповедовал в нем, ни
чтобы еретики собирались в его доме с целью устроить между собой беседу
или совещание; и если кто-нибудь сознательно поступит наоборот,
постановляем, что теряет тот дом, где он принял еретиков и дал им
возможность делать что-либо из вышеназванных вещей, и что дом этот
переходит в собственность церкви...
- Кого называли еретиком? (Это христианин, отклонявшийся от
католической религии.)
- Кто может обвинить еретиков? (Любой человек.)
- Как можно наказать еретиков? (Сжечь на костре.)
- Как наказывали людей, которые помогали еретикам? (Отбирали имущество
в пользу церкви.)
Сообщение учащегося об инквизиции.
III. Закрепление изученного на уроке
Беседа по вопросам.
- Почему произошло разделение христианской церкви на западную и
восточную?
(Главная
причина
борьба
римского
папы
и
константинопольского патриарха за господство над христианской
Учитель истории Власова Ю. Ю.
6
церковью.)
- Покажите на карте города Рим и Константинополь.
- Каков итог 200-летней борьбы пап с императорами Священной Римской
империи? (Победу одержали папы.)
- Какими способами обогащалась католическая церковь? (Собирала
десятину, продавала индульгенции, церковные должности, брала плату за
обряды и прикосновение к «святым мощам», была освобождена от уплаты
налогов государству)
- Дайте определение понятию «индульгенция». (Грамота о прощении
грехов.)
- Чем, кроме собственно религиозных причин, еретики привлекали в свои
ряды простых людей? Что вызывало недовольство официальной церковью у
простых людей? (Практически все еретические учения выступали против
богатства церкви, лени и сребролюбия духовенства и монашества, их
эксплуатации простого народа. Таким образом, в значительной степени
средневековые ереси возникали как следствие протеста против
несправедливости социального устройства общества.)
- Перечислите способы, которыми церковь пыталась бороться с еретиками.
Достигла ли церковь своей цели? Почему? (Убеждение с помощью
проповедей и посланий, отлучение еретиков от церкви, сотрудничество с
местной светской властью, крестовые походы, учреждение инквизиции,
публичные казни. Церкви удавалось разгромить отдельные массовые еретические движения, однако до конца она так и не смогла их искоренить. Все
время возникали новые поводы и причины для недовольства церковью,
критики ее религиозного учения.)
IV. Итог урока
Домашнее задание: прочитать § 15; подготовить устный развернутый ответ
на вопрос: «Каковы источники богатств католической церкви?»
подготовить сообщение о детских крестовых походах (1 ученик)
Учитель истории Власова Ю. Ю.
7