7 класс «История России с конца XVI до конца XVIII вв

7 класс «История России с конца XVI до конца XVIII вв.»,
«История Нового времени».
Рабочая программа разработана на основе федерального компонента
Государственного стандарта основного общего образования 2004 г,
Примерной программы основного общего образования по истории МО РФ
2004 г, авторской программы «История России 6-9 кл.» А. А. Данилова и Л.
Г. Косулиной. - М.: Просвещение, 2009.; авторской программы «Новая
история 7-8 кл.» под редакцией А. Я. Юдовской и Л. М. Ванюшкиной. - М.:
Просвещение, 2007.
Основные цели курса
«История России с конца XVI до конца XVIII вв.»:
• выработки у школьников представлений об основных источниках знаний о
прошлом;
• развитие у учащихся способностей рассматривать события и явления
прошлого, пользуясь приемами исторического анализа (сопоставление и
обобщение фактов, раскрытие причинно-следственных связей, целей и
результатов деятельности людей и др.);
• формирование ценностных ориентации и убеждений школьника на основе
личностного осмысления социального, духовного, нравственного опыта
людей в прошлом, восприятие идей гуманизма, уважения прав человека,
патриотизма;
• развитие гуманитарной культуры школьников, приобщение к ценностям
национальной культуры, воспитание уважения к истории, культуре своего
народа, стремление сохранять и приумножать культурные достижения своей
страны;
Цели курса «История Нового времени»: учащиеся должны получить
знания об основных чертах развития индустриального и традиционного
обществ, изменениях, произошедших в мире за 200 лет;
• о причинах революций и реформах, как альтернативном пути развития
общества;
• должны научиться общим принципам и решениям познавательных проблем,
методам исторического анализа;
• приобрести устойчивый интерес и уважение к истории человечества и
культуре;
• анализировать конкретные научные ситуации, уметь видеть и решать
проблемы, поставленные перед ними жизнью;
• научиться самостоятельно истолковывать факты и события, выстраивать
свою авторскую версию событий, отвечающую данным исторической науки;
• уметь анализировать и описывать события с разных, часто с
противоположны) точек зрения.
На изучение курса истории в 7 классе отводится согласно учебному
плану МБОУ КСОШ №1 70 учебных часов, 2 часа в неделю.
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДМЕТА
«История России с конца XVI до конца XVIII вв.» (42 ч.)
Введение
ТЕМА 1. Россия на рубеже XVI—XVII вв.
Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова. Смута. Окончание
Смутного времени.
ТЕМА 2. Россия в XVII в.
Новые явления в экономике. Территория и хозяйство, политическое
положение России в первой половине XVII вв. Власть и церковь. Церковный
раскол. Народные движения. Внешняя политика. Русская культура и быт
сословий в XVII веке.
ТЕМА 3. Россия при Петре I
Предпосылки реформ первой четверти XVIII веке. Начало царствования
Петра I. Северная война. Реформы Петра I. Народные движения первой
четверти XVIII века. Русская культура эпохи Петра I.
ТЕМА 4. Россия в 1725 – 1762 гг.
Дворцовые перевороты. Внутренняя политика в 1725-1762 годах. Внешняя
политика России в 1725-1762 годах.
ТЕМА 5. Россия в 1762 – 1801 гг.
Внутренняя политика Екатерины II. Крестьянская война под
предводительством Е.И. Пугачёва. Экономическое развитие России во
второй половине XVIII века. Внешняя политика Екатерины II. Россия при
Павле I. Наука и образование. Художественная культура. Быт и обычаи.
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДМЕТА
«История Нового времени» (28 ч.)
Введение.
Раздел I. Мир в начале нового времени.
Эпоха Великих географических открытий. Абсолютизм в Европе.
Хозяйственная жизнь Европы в XVI-XVII вв. Социальная структура
европейского общества. Философия гуманизма. Живопись Высокого
Возрождения. Наука. Начало Реформации в Европе. Распространение
Реформации в Европе. Контрреформация. Англия в XVI веке. Франция в
XVI-первой половине XVII в.
Раздел II. Ранние буржуазные революции. Международные отношения.
Нидерландская революция. Великая английская революция. Международные
отношения в XVI-XVIII в. Первый период Нового времени.
Раздел III. Эпоха Просвещения. Время преобразований.
Век Просвещения. Культура эпохи Просвещения. Промышленный переворот
в Англии. Английские колонии в Северной Америке. Война за
независимость. Образование США. Начало Великой французской
революции. Установление республики во Франции. Директория.
Установление диктатуры.
Раздел IV. Колониальный период в Латинской Америке.
Раздел V. Традиционные общества Востока. Начало европейской
колонизации.
Текущий и итоговый контроль.
8 класс «Всеобщая история».
Программа составлена на Федерального компонента образовательного
стандарта основного общего образования по истории,
Примерной
программы основного общего образования по истории МО 2004 г и
авторской программы «Новая история 7 – 8 кл.» под редакцией А.Я.
Юдовской и Л.М. Ванюшкиной – М.: Просвещение, 2010 г.
Предмет история относится к образовательной области естествознание. На
его изучение в 8 - ом отводится согласно учебному плану МБОУ КСОШ
№1 72 учебных часа в год, 2 учебных часа в неделю. Из 72 часов
предполагается, что на изучение курса всеобщей истории отводится 31 час,
на историю России – 41 час.
Данная рабочая программа изучения курса «Новая история 1800 – 1913 гг»
рассчитана на 31 учебный час.
Цели программы:
•
Сформировать у учащихся целостное представление об истории Нового
времени как закономерном и необходимом периоде всемирной истории;
•
Осветить экономическое, социальное, политическое и культурное
развитие основных регионов Европы и мира, показать их общие черты и
различия в эпоху Нового времени; Охарактеризовать наиболее яркие
личности эпохи Нового времени и их роль в истории и культуре;
•
Показать возникновение идей и институтов, вошедших в жизнь
современного человека и гражданина (конституционная монархия,
республика, права человека, демократические ценности, законы), уделить
при этом особое внимание истории развития гуманистической мысли;
•
Раскрыть на конкретном материале положение о том, что каждый из
народов Европы и мира оставил позитивный след в истории человечества в
Эпоху Нового времени, что дает возможность формирования у учащихся
терпимость, широту мировоззрения, гуманизм.
Содержание курса «Новая история 1800 – 1913 гг.» (31 ч)
Тема 1. Становление индустриального общества. (5 ч).
Тема 2. Строительство новой Европы (7 ч).
Тема 3. Страны Западной Европы на рубеже XIX – XX вв. Успехи и
проблемы индустриального общества (7 ч).
Тема 4. Традиционные общества в XIX в.: новый этап колониализма (4 ч).
Тема 5. Международные отношения в конце XIX – начале XX в. (8 ч).
8 класс «История России».
Рабочая программа по истории составлена на основе Федерального
компонента образовательного стандарта основного общего образования по
истории, Примерной программы основного общего образования по истории
МО Ф 2004 г и авторской программы «История России XIX век» под
редакцией А.А.Данилова и Л.Г. Косулиной – М.: Просвещение, 2006 г.
Предмет история относится к образовательной области естествознание. На
его изучение в 8 - ом отводится согласно учебному плану МБОУ КСОШ
№1 72 учебных часа в год, 2 учебных часа в неделю. Из 72 часов
предполагается, что на изучение курса всеобщей истории отводится 31 час,
на историю России – 41 час.
Данная рабочая программа изучения курса «История России XIX век»
рассчитана на 41 учебный час.
Цели курса:
1)
знакомство учащихся с основными событиями российской истории
XIX в., включающими в себя многообразие форм исторического бытия и
деятельности людей; представление разнообразных вариантов объяснения
событий истории и отражения их в современной жизни;
2)
расширение представления школьников об основных источниках
знаний по истории России, выявление их специфики для XIX в.;
3)
продолжение обучения приёмам исторического анализа (сопоставление
и обобщение фактов, раскрытие причинно-следственных связей, целей и
результатов деятельности людей и др.);
4)
научить применять исторические знания при рассмотрении и оценке
современных событий;
5)
создать условия для формирования ценностных ориентации и
убеждений школьников на основе личностного осмысления социального,
духовного, нравственного опыта людей XIX в., восприятия идей гуманизма,
патриотизма и взаимопонимания между народами;
6)
способствовать развитию гуманитарной культуры школьников,
приобщению к ценностям национальной культуры, воспитанию уважения к
истории, культуре, традициям народов России, стремлению сохранять и
приумножать культурное достояние своей страны;
7)
стимулировать желание самостоятельного поиска и расширения знаний
по истории своей Родины. В программе рассматривается проблематика
истории быта, православной церкви, российской ментальности,
национальной политике.
Содержание курса История России XIX в.(41 ч.)
ТЕМА 1. Россия в первой половине XIX в. (16 ч)
ТЕМА 2.Россия во второй половине XIX века. (16 ч)
ТЕМА 3. Россия в 1900 – 1917 гг. (9 часов)