Древние образы в народном искусстве, символика цвета и формы

Методические рекомендации по предмету: ИЗО
Учитель: Гришина Наталья Владимировна
ГОУ Гимназия 45 г. Москва
Класс: 5
Тема урока: Древние образы в народном искусстве, символика цвета и
формы. Русский народный орнамент.
Тип урока: комбинированный
Изучение нового, практическая работа
Оборудование: проектор, компьютер, экран, бумага А4, гуашь, кисти, таблица с
изображением знаков-символов.
Цель: познакомить учащихся с основными видами орнамента, его принципами
композиционного пространства, с символистическим значением полотенца,
мотивами орнамента на нем, знаками-символами.
Задачи: формировать навыки создания единого художественного образа в
декоративной композиции, воспитывать нравственно-эстетическое отношение к
искусству, любовь к родной культуре.
Используемые ресурсы:
1. Вышивка. Иллюстрированный текст с активными зонами об искусстве
вышивки - одном из традиционных видов народного творчества, украшавших
повседневную жизнь.
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/9bb34b76-5fe8-471c-965a8156c4c3a191/?from=9a5ddaef-6626-4f55-a0bd-92a4b57de801&interface=themcol
2. Полотенце. Свадебное полотенце с вышивкой орнаментом и оформлением
кружевом, на которых представлены: цветы, процветшие кувшины, лебеди.
Изготовлено из хлопка, для оформления использован стебельчатый шов, вязание
крючком. Начало ХХ в.
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/75b04f1a-0b2a-41ce-9db6ee14c476ff64/?from=9a5ddaef-6626-4f55-a0bd-92a4b57de801&interface=themcol
3. Кружевоплетение. Иллюстрированный текст с активными зонами о
кружевоплетении - одном из наиболее интересных видов народного творчества.
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/14eed217-2b85-4109-9de34442d3fed24f/?from=9a5ddaef-6626-4f55-a0bd-92a4b57de801&interface=themcol
4. Образцы. Представлены образцы вышивок, имевших распространение на
территории Рязанской губернии
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/df1946d2-fe6d-480e-b7096fc8509a186d/?from=9a5ddaef-6626-4f55-a0bd-92a4b57de801&interface=themcol
5. Полотенце. Полотенце с вышивкой орнаментом, на котором изображены:
двуглавые орлы, цветок. Изготовлено из льна и хлопка, для оформления
использованы вышивка по выдергу, кружево. Начало ХХ в.
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/4a1535c2-64f1-4caf-ae59c428bb075bf7/?from=9a5ddaef-6626-4f55-a0bd-92a4b57de801&interface=themcol
6. Полотенце. Полотенце с вышивкой орнаментом, на котором представлены:
Макошь (славянская богиня судьбы), древо жизни, птицы, стилизованные цветы,
солярные знаки и знаки плодородия. Полотенце изготовлено из льня и хлопка, для
вышивки использован двусторонний шов, набор, вышивка по выдергу. Конец XIX начало ХХ вв.
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/a33173aa-88f4-4f2f-a32b324f96321d98/?from=9a5ddaef-6626-4f55-a0bd-92a4b57de801&interface=themcol
7. Полотенце. Полотенце с орнаментом, на котором представлены: древо жизни,
женские фигуры, птицы, ладьи, знаки плодородия и солярные знаки. Изготовлено из
льна и хлопка, выполнено двусторонним швом, гладью, использовано кружево.
Конец XIX - начало ХХ вв.
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/fd2640ae-5a0a-4df7-9c2d3659f03d86c6/?from=9a5ddaef-6626-4f55-a0bd-92a4b57de801&interface=themcol
Демонстрация ресурсов с использованием ИТ: проектор, компьютер,
экран
Ход урока
Рассказ о традициях русского быта. Используйте проектор и цифровые
ресурсы (1. 3. 4.)
Значение полотенца в жизни русского человека. Используйте цифровые
ресурсы (2. 5 .6. 7)
Дать понятие, что такое орнамент, его классификация по трем основным
формам. Замкнутый, сетчатый, ленточный.
Беседа о связи человека и природы. Природа – основной источник для
создания орнамента. Обобщенные декоративные формы птиц, коней, цветов
зачастую не похожи на своих природных собратьев. Ресурсы - 2. 5 .6. 7
Значение единой цветовой гаммы и декора в народном орнаменте. Ресурсы2. 5 .6. 7
Знакомство с декоративными формами русского орнамента с
использованием таблицы знаков-символов и цифровых ресурсов - 2. 5 .6. 7
Практическая работа.
Декоративное оформление полотенца. Импровизация на тему древних
образов в узорах вышивок на полотенцах. Создать композицию из знаков-символов,
выдержать принцип единства декора и формы.
Материалы: гуашь, кисть, бумага А4.
Анализ и выставка работ.