Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2005.

Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Иркутский государственный педагогический университет»
Факультет математики, физики и информатики
Утверждено
на заседании совета факультета
математики, физики и информатики
протокол №_____от __________2006 г.
Председатель совета________________
(Кузьмина Н.Д.)
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ДПП. ДС.03. Компьютерные сети, Интернет и мультимедиа технологии
Специальность: 050201 математика
Квалификация: Учитель математики
Курс: 3
Семестр: 6
Форма обучения: очная
Количество часов на дисциплину: 224 час.
Количество аудиторных часов: 112 час.; из них:
Лекций: 48 час.
Лабораторных занятий: 64 час.
Самостоятельная работа: 112 час.
Итоговый контроль: зачет.
I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
Место дисциплины
Программа дисциплины “ Компьютерные сети, Интернет и мультимедиа
технологии” федерального компонента цикла ДС.
Цель дисциплины
Цель дисциплины – подготовить студентов к самостоятельной разработке
мультимедийных образовательных ресурсов Интернет.
Задачи дисциплины
Познакомить студентов с основами глобальных сетей, сети Интернет, с
основными средствами и методами создания мультимедийных,
информационных ресурсов Интернет, выработать навыки по созданию таких
ресурсов.
Принципы отбора содержания и организации учебного материала
Учебный материал представлен пятью разделами: Компьютерные сети,
Интернет, web-технологии: xhtml, css, javascript, мультимедиа технологии.
Требования к освоению содержания дисциплины
Студент должен знать/понимать, что такое компьютерная сеть, мультимедиа,
классификацию компьютерных сетей, основы функционирования Интернет.
Студент должен уметь применять web-технологии.
Студент должен иметь опыт проектирования мультимедийного webресурса.
Виды контроля
Текущий – проводится по каждой учебной единице в форме проверки
лабораторных работ и тестирования.
Рубежный – проводится в форме контрольных работ с рейтинговой оценкой.
Итоговый – проводится в форме зачета.
Планирование содержания дисциплины
№ Название модуля
Часы аудиторных
занятий
Лекции Практ.
занятия
сети. Интернет. 10
12
1. Компьютерные
1
9
13
2. XHTML
2
9
13
3. CSS
10
13
4. JavaScript
технологии. 10
13
5. Мультимедиа
Знакомство с Falsh.
Часы
самостояте
льной
работы
Всего
часов
22
23
22
23
22
45
45
45
45
44
48
64
112
224
II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Модуль №1 Компьютерные сети. Интернет.
Основы глобальных и локальных сетей. Классификация компьютерных
сетей.
Предпосылки и история возникновения Интернет. Возможности
Интернета и лежащие в его основе технологии. Архитектура TCP/IP и
адресация в Интернет. Система доменных имен(DNS). Архитектура клиентсервер. Прикладные Интернет протоколы.(Telnet, FTP, HTTP, POP, IMAP,
SMTP, NNTP) Варианты доступа в Интернет. Протоколы передачи файлов
FTP, Newsgroups, Работа с удаленными системами Telnet. Электронная
почта. Живое общение в сети. Просмотр WWW. Знакомство с Webбраузерами. Поиск информации в Интернет. Поисковые машины. Основы
сетевой безопасности.
Модуль №2 XHTML.
Языки разметки документа. Язык разметки гипертекста(XHTML).
Структура документа. Текст. Списки. Графические элементы. Гиперссылки.
Таблицы. Табличная верстка. Фреймы. Формы.
Модуль №3 CSS.
Каскадные таблицы стилей (CSS). Включение css в документ, селекторы.
Синтаксис CSS. Наследование и каскадирование. Свойства CSS: фон, текст,
списки, границы, псевдо-классы, псевдо-элементы. Блочная модель.
Позиционирование. Верстка страниц CSS-блоками.
Модуль №4 JavaScript.
Основы JavaScript. Основные принципы программирования.
Встраивание сценариев в XHTML.
Базовые и клиентские объекты. Работа с формами, регулярные
выражения.
Объекты стиля. Создание пользовательских объектов. Объектноориентированное программирование в JavaScript.
Объекты DOM.
Модуль №4 Мультимедиа технологии. Flash.
Понятие мультимедиа. Форматы представления графической
информации. Форматы представления звуковой информации. Форматы
представления анимации и цифрового видео. Подготовка сетевых и
мультимедийных изданий в специализированных программных пакетах.
Мультимедийные оболочки. Возможности использования мультимедиа в
Web. Общая характеристика и интерфейс пакета Macromedia Flash.
Основные понятия и элементы Flash.
Основные понятия.
Компьютерная сеть, протокол, интерфейс, стек протоколов, клиент, сервер,
Интернет, web-технологии, мультимедиа.
III. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Модуль №2 XHTML.
1. Работа с встроенным фреймом (iframe).
2. Табличная верстка web-страницы.
Модуль №3 CSS.
1. Разработка дизайна сайта средствами css.
2. Верстка css-блоками.
Модуль №4 JavaScript.
1. Работа с формами, регулярные выражение.
2. Раскрывающиеся списки на web-странице.
Модуль №5 Мультимедиа-технологии. Flash
1. Разработка презентации во Flash на одну из предложенных тем.
IV. КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Текущий контроль.
Проводится по каждой учебной единице в форме проверки лабораторных
работ и тестов с рейтинговой оценкой до 100б..
2. Рубежный контроль.
Проводится по каждому модулю в форме контрольных работ с рейтинговой
оценкой от 0 до 100 баллов, защит этапов проекта web-сайта, зачета после
первых трех модулей.
3. Итоговый контроль.
Проводится в форме зачета.
Вопросы и задания к зачету.








Основы создания web-страниц. HTML и XHTM. Структура документа.
Элементы для формирования структуры документа, элементы
форматирования, списки, ссылки, графические изображения, таблицы,
информация о документе, фреймы, формы.
Каскадные таблицы стилей. Включение css в html. Селекторы. (по
классу, по id, контекстный, псевдоэлементы и псевдоклассы)
Синтаксис и структура css. Группировка селекторов. Каскадирование и
наследование.
Каскадные таблицы стилей для задания свойств фона, границ, для
задания размерностей, форматирования текста, списков.
Блоковая модель. Верстка страниц с помощью css-блоков.
Позиционирование (нормальный поток, относительное
позиционирование, абсолютное позиционирование, плавающая
модель). Слои.
Основные понятия (компьютерная сеть, аппаратные платформы,
коммуникационное оборудование, операционные системы, сетевые
приложения).
История развития компьютерных сетей.










Принципы построения компьютерных сетей
o Топология физических связей.
o Адресация узлов сети.
o Коммутация каналов и пакетов.
o Структуризация сетей (физическая и логическая структуризация).
Классификация компьютерных сетей.
Модель OSI.
Стандартные стеки коммуникационных протоколов. Стек TCP/IP.
Адресация в IP-сетях.
Система доменных имен.
Предпосылки возникновения и история Интернет.
Варианты доступа в Интернет.
Службы Интернет. (www, электронная почта, списки рассылки и
группы новостей, ftp, telnet, общение в сети)
Понятие мультимедиа. Html и мультимедиа. Форматы аудио и видео
файлов.
V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Рекомендуемая литература.
Основная литература.
1. Олифер В. Г., Олифер Н. А. Компьютерные сети. Принципы, технологии,
протоколы: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2005.
2. Прохоров А.Н. Интернет: как это работает. – СПб: БХВ-Петербург, 2004.
3. Дэнни Гудман, Майкл Моррисон JavaScript. Библия пользователя. – М:
Издательский дом «Вильямс», 2006.
4. А.Вайк, Д. Джейсон JavaScript. – М: Издательский дом «Вильямс», 2004.
5. П.Б. Храмцов, С.А.Брик, А.М.Русак, А.И.Сурин Основы WEB-технологий
–
М.:
ИНТУИТ.РУ
«Интернет-Университет
Информационных
Технологий», 2003.
6. Д.Хейз Освой самостоятельно HTML и XHTML. – М: Издательский дом
«Вильямс», 2006.
7. В.А.Вуль Электронные издания. – СПб.: БХВ-Петербург, 2003.
8. Кузнецов И. Анимация для Интернета: краткий курс – СПб.: Питер, 2001.
9. М.Гурвиц, Л.Мак-Кейб Macromedia Flash MX. Специальное издание. – М:
Издательский дом «Вильямс», 2003.
Дополнительная литература.
1. Х.Вильямсон Универсальный Dynamic HTML. –СПб.:Питер, 2001.
2. М.Хольцшлаг Использование HTML и XHTML. Специальное издание. - –
М: Издательский дом «Вильямс», 2003.
3. Д.Комер Принципы функционирования Интеренета. – Спб: ПИТЕР, 2002.
4. А.Частиков Архитекторы компьютерного мира.- СПб.:БХВ-Петербург,
2002.
5. Я.Нильсен, М Тахир Дизайн web-страниц. Анализ удобства и простоты
использования 50 узлов. – М: Издательский дом «Вильямс», 2002.
Электронно-программные средства.
1. Электронная поддержка курсов: лекции, лабораторные работы, задания
для самостоятельного выполнения, тесты.(http://matinf/domic – из
внутривузовской сети, http://isttu.irk.ru:82/domic –из Интернета).
2.Библиотека электронных книг (имеется на кафедре математической
информатики).
Составитель: кандидат физ.-мат. наук, доцент кафедры математической
информатики Перязева Ю.В.
Рекомендовано
на заседании кафедры
математической информатики
протокол № ___ от ________________ 200_ г.
Зав. кафедрой __________________________ Н.А.Перязев
_____________________________
Одобрено
на заседании УМК факультета
математики, физики и информатики
протокол № ___ от ________________ 200_ г.
Председатель УМК ______________________