макет - Образовательный интернет

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Астраханский государственный университет»
СОГЛАСОВАНО
Заведующий кафедрой
Общей физики
_________________ А. М. Лихтер
«26» июня 2014г., протокол №12
УТВЕРЖДАЮ
Декан Физико-технического
факультета
____________ Н. А. Выборнов
«11» сентября 2014г., протокол №1
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Направление подготовки
05.06.01 Науки о земле
Направленность (профиль) подготовки
Экология (технические науки)
Квалификация (степень) выпускника
«Исследователь. Преподаватель-исследователь»
Форма обучения
заочная
Астрахань, 2014
Программа научно-исследовательской деятельности разработано на основе:
ФГОС по направлению 05.06.01. Науки о земле, Экология (технические
науки)
Разработчики:
Лихтер Анатолий Михайлович, заведующий кафедрой общей физики
________________
Локтионова
Елена
Геннадьевна,
доцент
кафедры
экологии,
природопользования, землеустройства и безопасности жизнедеятельности
________________
РАССМОТРЕНА
на заседании кафедры общей физики
Протокол № 12 от « 26 » июня 2014 г.
Заведующий кафедрой ______________________/А.М. Лихтер/
1. Цели и задачи научно-исследовательской деятельности
Научно-исследовательская деятельность (НИД) обучающихся является
обязательным разделом ОП и направлена на формирование УК, ОПК и ПК в
соответствии с требованиями ФГОС ВО (уровень подготовки кадров высшей
квалификации).
Цель – выполнение научных исследований на основе углубленных
профессиональных знаний и написание диссертации на соискание ученой
степени кандидата наук.
Задачи НИД аспиранта:
1. Применение полученных знаний при осуществлении научных
исследований в области экологии.
2. Определение области научных исследований и проведение анализа
состояния вопроса в исследуемой предметной области.
3. Выполнение теоретических исследований.
4. Разработка методик экспериментальных исследований.
5. Проведение экспериментальных исследований.
6. Обработка и анализ результатов теоретических и экспериментальных
исследований.
2. Место практики в структуре ОП
НИД аспиранта предполагает наличие у аспирантов знаний по экологии,
физико-химическим процессам в техносфере, современным методам
контроля качества окружающей среды, инженерной экологии и физическим
основам процессов передачи информации в экосистемах в объеме программы
высшего профессионального образования, а также углубленных знаний по
образовательной составляющей ОП
Аспиранты должны:
− иметь представление
• о современном состоянии науки, основных направлениях научных
исследований, приоритетных задачах;
• о порядке внедрения результатов научных исследований и разработок.
− знать
• методы поиска литературных источников по разрабатываемой теме с
целью их использования при выполнении диссертации. Патентный поиск;
• методы исследования и проведения экспериментальных работ;
• методы анализа и обработки экспериментальных данных;
• физические и математические модели процессов и явлений,
относящихся к исследуемому объекту;
• информационные технологии в научных исследованиях, программные
продукты, относящиеся к профессиональной сфере;
• требования к оформлению научно-технической документации.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения
НИД
Процесс НИД направлен на формирование следующих компетенций:
Код и наименование
компетенции
ОПК-1
способностью
самостоятельно
осуществлять научноисследовательскую
деятельность в
соответствующей
профессиональной
области с использованием
современных методов
исследования и
информационнокоммуникационных
технологий
ПК-1
Способность
формулировать проблемы,
задачи и методы научного
исследования; получать
новые достоверные факты
на основе наблюдений,
опытов, научного анализа
эмпирических данных;
реферировать научные
труды; составлять
аналитические образы
накопленных сведений в
мировой науке и
производственной
дефятельности; обобщать
полученные результаты в
контекстье ранее
накопленных в науке
знаний формулировапть
выводы и практические
рекомендапции на основе
репрезентативных и
оригинальных результатов
исследований
ПК-2
Глубокое понимание и
творческое использование
в научной и
Результаты НИД
Знать
Уметь
Владеть
Проводить
поиск Информационными
литературных
технологиями
в
источников
по научных
Теоретические
разрабатываемой
исследованиях,
основы
своей
теме с целью их программными
профессиональной
использования при продуктами,
области
выполнении
относящихся
к
диссертации.
профессиональной
Патентный поиск
сфере
Методы
исследования
и
проведения
экспериментальных
работ
Методами
Исследовать
и
исследования
и
проводить
проведения
экспериментальными
экспериментальных
работами
работ
Физические
и
математические
модели процессов и
явлений,
Работать
на
экспериментальных
установках,
приборах и стендах
Владеть званиями в
области
фундаментальных и
прикладных
производственнотехнологической
деятельности знания
фундаментальных и
прикладных разделов
социальных дисциплин
ОП аспирантуры
ПК-4
Использование
современных методов
обработки и
интерпретации
экологической
информации при
проведении научных и
производственных
исследований
относящихся
исследуемому
объекту
к
разделов
социальных
дисциплин
проводить анализ
научной и
практической
Методы анализа и значимости
обработки
проводимых
экспериментальных исследований, а
данных
также техникоэкономической
эффективности
разработки
Методами анализа и
обработки
экспериментальных
данных
Значить
научноорганизационную
работу в области
образования
и
производственных
сферах
Методами анализа
исследования
и
проведения
экспериментальных
работ
ПК-5
Готовность осуществлять
организацию и
управлением научноисследовательскими и
научнопроизводственными и
экспертноаналитическими работами
с использованием
углубленных знаний в
области упраления
природопользованием ( в
соотвествии с профельной
направленности ОП
аспирантуры)
Анализировать,
систематизировать и
обобщать
научнотехническую
информацию по теме
исследований
4. Структура и содержание НИД
НИД является систематическим и неотъемлемым элементом всего
учебного процесса. НИД в соответствии с учебным планом проводится на 1-3
курсах в течение 86 недель.
Трудоемкость изучения дисциплины:
1 курс – 24 з.е.;
2 курс – 24 з.е.:
3 курс – 30 з.е.;
4 курс – 51 з.е.;
Содержание НИД
1.
Составление плана научно-исследовательской деятельности аспиранта.
Литературный обзор по теме исследования. Практическая часть
исследований. Теоретическая часть исследований.
2.
Обзор и анализ информации по теме исследования. Виды информации
(обзорная, справочная, реферативная, релевантная). Виды изданий (статьи в
реферируемых журнала, монографии и учебники, государственные
отраслевые стандарты, отчеты НИД, теоретические и технические
публикации, патентная информация). Методы поиска литературы
(использование библиотечных каталогов и указателей, реферативные
журналы, автоматизированные средства поиска, просмотр периодической
литературы).
3.
Постановка цели и задач исследования. Объект и предмет
исследования. Определение главной цели. Деление главной цели на подцели
1-го и 2-го уровня. Определение задач исследования в соответствии с
поставленными целями. Построение дерева целей и задач для определения
необходимых требований и ограничений (временных, материальных,
энергетических, информационных и др.).
4.
Методики проведения экспериментальных исследований. Критерии
оценки эффективности исследуемого объекта (способа, процесса,
устройства). Параметры, контролируемые при исследованиях. Оборудование,
экспериментальные установки, приборы, аппаратура, оснастка. Условия и
порядок проведения опытов. Состав опытов. Математическое планирование
экспериментов. Обработка результатов исследований и их анализ.
5.
Проведение теоретических и экспериментальных исследований. Этапы
проведения эксперимента. Методы познания (сравнения, анализ, синтез,
абстрагирование, аналогия, обобщение, системный подход, моделирование).
Методы теоретического исследования (идеализация, формализация,
аксиоматический метод, математическая гипотеза и др.)
6.
Формулирование научной новизны и практической значимости.
7.
Обработка экспериментальных данных. Способы обработки
экспериментальных данных. Графический способ. Аналитический способ.
Статистическая обработка результатов измерений.
8.
Подготовка научной публикации. Тезисы докладов. Статья в журнале.
Выступления с докладами на научных конференциях, симпозиумах,
собраниях.
5. Методические рекомендации к выполнению НИД
В период прохождения НИД аспиранту рекомендуется ознакомиться с
основными направлениями научных исследований учреждения; принимать
участие в грантах и написание заявок на объекты интеллектуальной
собственности, работать по хоздоговорам, в малых инновационных
предприятиях.
6. Учебно-методическое
и
информационное
обеспечение
производственной практики
Литература
Основная
1. Кузнецов, И. Н. Научное исследование: методика проведения и оформление. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Дашков и К*, 2008. – 460 с.
2. Основы научных исследований: учеб. пособие. - М.: Форум, 2009. - 272 с.
Дополнительная
1. Теплицкая, Т. Ю. Научный и технический текст: правила составления и
оформления. – Ростов н/Д. : Феникс, 2007. – 156 с.
2. Резник, С. Д. Аспирант вуза: технологии научного творчества и педагогической деятельности : учеб. пособие для аспирантов вузов. – 2-е изд.,
перераб.– М. : ИНФРА-М, 2011. – 520 с.
3. Шушкевич, Г. Ч. Компьютерные технологии в математике. Система
Mathcad 14: в 2-х ч.: учеб. пособие. Ч. 1 / Г. Ч. Шушкевич, С. В. Шуш- кевич.
– Минск: Издательство Гревцова, 2010. - 288 с.
Материальное обеспечение НИД
Материально-техническое обеспечение дисциплины: доступ к фондам
учебных пособий, библиотечным фондам с периодическими изданиями по
соответствующим темам, наличие компьютеров, подключенных к сети
Интернет
и
оснащенных
средствами
медиапрезентаций
(медиакоммуникаций). Лабораторный практикум обеспечен следующими
установками для исследования биологических объектов: ИК-Фурье
спектрометр, биохимический анализатор, гематологический анализатор.
http://learn.asu.edu.ru/
http://elibrary.ru/defaultx.asp
http://science.asu.edu.ru/
http://journal.asu.edu.ru/