Лебедев В.В. Проектирование и программная реализация в

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ФИЛИАЛ
ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
«ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
Факультет менеджмента
Лебедев Владимир Владимирович
ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ПРОГРАММНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ В
ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ СРЕДЕ MICROSOFT VISUAL STUDIO WEB-САЙТА С
АКТИВНЫМИ СЕРВЕРНЫМИ СТРАНИЦАМИ КАК СИСТЕМЫ
ИНФОРМАЦИОННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ОРГАНИЗАЦИЙ РАЙОНА
Синопсис курсовой работы магистранта группы №2411
(магистерская программа «Управление образованием»)
Научный руководитель
кандидат технических наук,
профессор Л.А. Керов
Санкт-Петербург 2013
1
План
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР РАБОТ ПО УПРАВЛЕНИЮ
ИНФОРМАЦИОННЫМИ РЕСУРСАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
1.1. Анализ существующих информационных систем по управлению IT-потоками в
образовательных организациях района
1.2. Отличительные особенности информационных систем
ГЛАВА 2 АНАЛИЗ ТРЕБОВАНИЙ К УПРАВЛЕНИЮ ИНФОРМАЦИОННЫМИ
РЕСУРСАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ РАЙОНА
2.1. Понятие управления информационными ресурсами
2.2. Пример эволюции управления информационными ресурсами
2.3. Понятие корпоративной базы данных
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА РЕЛЯЦИОННОЙ МОДЕЛИ ДАННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ОРГАНИЗАЦИЙ РАЙОНА
3.1. Проектирование корпоративной базы данных образовательного учреждения
3.2. Проектирование в инструментальной среде Microsoft Visual Studio Web-сайта с
активными серверными страницами
3.3. Описание информационной системы и ее работы.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Приложение: компакт-диск с ИС «Виртуальная МЕДИАТЕКА»
2
Введение
Актуальность темы. Курсовой проект посвящен проблемам информационного
взаимодействия образовательных организаций района. Актуальность этого проекта
связана с необходимостью создания стройной системы информационного взаимодействия
образовательных организаций района
и повышения информационной культуры
преподавателей.
Выбор
темы
курсовой
работы
обусловлен
практической
необходимостью
осовременить учебный процесс и усилить мероприятия по внедрению компьютерных
технологий, показать возможности для повышения качественного уровня образования.
Данное исследование необходимо для реального формирования и внедрения Webсайта
с
активными
серверными
страницами
как
системы
информационного
взаимодействия образовательных организаций района в образовательный процесс. Эти
вопросы сегодня особенно актуальны практически во всех сферах деятельности.
Анализ системы информационного взаимодействия образовательных организаций
района обнаруживает ее удивительное сходство с современными инновационными
подходами в бизнес процессах.
Теоретической основой данного курсового проекта послужили работы таких авторов
как:
- Керов Л.А., Гасанов Э.В., Леонтьев В.П. о разработке Web-сайтов в Microsoft
Visual Studio и размещении в сети Интернет;
- Водопьян Г.М., Роберт И.В., Уваров А.Ю., Ю.Е. Хохлов об анализе процессов
информатизации образовательных учреждений;
- Моррисон М., Сергеев А.П., Шапошников И.В. о языке разметки гипертекста;
- Лучко О.Н., Бочаров М.И., Танова Э.В. об использовании ИКТ в руководстве и
управлении образовательным учреждением;
- Босова Л.Л., Лаптев В.В., Прозорова Ю.А., Чернобай Е.В., Кочерова Е.С. о
проектировании учебного процесса в информационно-образовательной среде.
Объект. Технология взаимодействия образовательных организаций района.
Предмет.
Web-сайт
с
активными
серверными
страницами
как
одно
из
перспективных направлений и принципов формирования основных маркетинговых,
технических, дизайнерских и технологических решений.
Цель. Создать единую информационную площадку в виде Web-сайта
информационно-методического центра района.
Задачи. Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
- разработать концептуальную модель данных в форме ER-модели;
3
на базе
- смоделировать информационную систему в форме логической модели базы данных в
системе Microsoft Visio;
- спроектировать Web-сайт в виде клиент-серверной базы данных на платформе .NET
Framework;
- внедрить в педагогическую практику систему информационного взаимодействия
образовательных организаций района.
Методы исследования:
-
системный анализ предметной области;
-
метод сравнительного анализа использовался для выявления
положительных и
отрицательных сторон информационных систем аналогов.
Базой
курсовой
работы
является
Государственное
бюджетное
общеобразовательное учреждение дополнительного профессионального педагогического
образования «Информационно-методический центр» Василеостровского района.
Практическая значимость курсового проекта состоит в разработке Web-сайта с
использованием ER-моделей и соответствующих IT-инструментов: Microsoft Word,
Microsoft Visio, Microsoft Visual Studio, что поможет внести коррективы в традиционные
формы обучения и существенно улучшит взаимосвязь учреждений образования.
Структура работы определяется поставленной целью и задачами для ее
реализации; работа состоит из введения, двух теоретических глав, посвященных предмету
и
объекту
исследования,
и
главы-технического
задания,
отражающего
этапы
проектирования и программной реализации Web-сайта с активными серверными
страницами, заключения и приложения.
В работе будет использован личный опыт магистранта в формировании
информационно-образовательной среды районной образовательной системы в качестве
методиста центра информатизации образования информационно-методического центра,
ответственного за информатизацию общеобразовательных организаций района, в
формировании информационной компетентности педагогов в качестве преподавателя
курсов повышения квалификации.
В первой главе «Аналитический обзор работ по управлению информационными
ресурсами образовательной организации» будет проведен анализ существующих
информационных систем по управлению IT-потоками в образовательных организациях
района и показаны отличительные особенности информационных систем. Будет
проанализировано создание информационно-образовательной системы образовательного
учреждения и рассмотрены основные проблемы информационно-образовательной среды.
4
Во второй главе «Анализ требований к управлению информационными ресурсами
образовательных
организаций
района»
будут
даны
понятия
управления
информационными ресурсами и корпоративной базы данных. Будут показаны примеры
эволюции
управления
информационными
ресурсами.
Будут
проанализированы
требования к управлению информационными ресурсами образовательных организаций.
Будут намечены пути программной реализации проекта в виде Web-сайта с активными
серверными
страницами.
Будут
показаны
разрабатываемые
возможности
информационной системы, ее пользователи и структура.
В третьей главе «Разработка реляционной модели данных образовательных
организаций района» будет сделано техническое задание на разработку информационной
системы, а также на основе технического задания будет подготовлен проект
корпоративной
базы
данных
образовательного
учреждения
с
поддержкой
профессиональной инструментальной среды Microsoft Visual Studio и Microsoft Visio.
Будет приведено подробное описание информационной системы, ее характеристики и
правила
работы.
Описаны
вопросы
управления
информационно-образовательной
системой.
В заключении будут подведены итоги исследования, изложены основные
результаты, сформулированы предполагаемые выводы.
5