Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования «Армавирская
государственная педагогическая академия»
Факультет прикладной информатики и информационных технологий
Кафедра информатики и информационных технологий обучения
Утверждено на заседании кафедры
информатики и ИТО
Протокол № ___ от ”___”_______ 2012 г.
Зав. кафедрой___________________
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
факультатива
«Использование интернет-технологий в социально-экономической сфере»
(Факультет технологии, экономики и дизайна)
"экономика и управление"
Форма отчетности: зачет
3 курс, 5 семестр.
УМК подготовлен
доцентом кафедры информатики и ИТО
Егизарьянц А,А,
2012 год
АННОТАЦИЯ
Данный курс предполагает изучение следующих тем: «Введение.
Особенности сетевой экономики», «Сетевая экономика на практике. Сетевые
формы организаций», «Дистанционные трудовые отношения», «Интернеттехнологии. HTML – язык структурирования документов», «Основные
понятия и правила языка HTML», «Структурные элементы форматирования»,
«Создание гиперссылок», «Создание таблиц», «Изображения и мультимедиа
на Web-страницах».
В результате изучения курса студенты получают знания об
использовании интернет-технологий в социально-экономической сфере, а
также навыки применения языка HTML для создания Web-документов.
Лекции по курсу проводятся с целью дать слушателям знания по
изучаемым темам в наиболее общем, системном виде.
Лабораторные занятия предполагают выработку у студентов навыков
практического применения языка HTML для создания Web-документов.
Итоговый контроль осуществляется в форме зачета и предполагает
защиту разработанного в течении семестра проекта.
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Целевая установка и организационно-методические указания.
Данный курс предполагает изучение следующих тем:
«Введение. Особенности сетевой экономики», «Сетевая экономика на
практике. Сетевые формы организаций», «Дистанционные трудовые
отношения», «Интернет-технологии. HTML – язык структурирования
документов», «Основные понятия и правила языка HTML», «Структурные
элементы форматирования», «Создание гиперссылок», «Создание таблиц»,
«Изображения и мультимедиа на Web-страницах».
В результате изучения курса студенты получают знания об
использовании интернет-технологий в социально-экономической сфере, а
также навыки применения языка HTML для создания Web-документов.
Лекции по курсу проводятся с целью дать слушателям знания по
изучаемым темам в наиболее общем, системном виде.
В ходе проведения лекций раскрываются основные, концептуальные
вопросы,
перед
студентами
ставятся
задачи,
предполагающие
самостоятельное изучение материала как по отдельным направлениям, так и
по какой-либо проблеме в целом.
После прослушивания лекций студент должен усвоить предложенный
материал на уровне “иметь представление”, а отдельные элементы на уровне
“знать”. Более глубокие знания студент получает при изучении
рекомендуемой литературы, ознакомлении с электронными источниками
информации, при общении с преподавателем на консультациях.
Выработка практических навыков применения языка HTML для
создания Web-документов происходит на лабораторных работах.
Лабораторные занятия предполагают выработку у студентов навыков
практического применения языка HTML для создания Web-документов.
Текущий контроль осуществляется при проведении лабораторных
работ.
Итоговый контроль предполагает защиту разработанного в течении
семестра проекта.
Учебно-материальная база курса включает нормативные документы
высшего профессионального образования, нормативные документы в
области информации, информатизации и защиты информации, сборники
лекций и другую учебно-методическую литературу, специализированные
компьютерные классы и технические средства обучения.
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
№
1.
ТЕМА
Введение. Особенности сетевой экономики. Сетевая
экономика на практике. Сетевые формы организаций.
2. Дистанционные трудовые отношения. Интернеттехнологии.
3. Основы WEB-технологий
3.1 HTML – язык структурирования документов. Основные
понятия и правила языка HTML. Структурные элементы
форматирования. Создание гиперссылок.
3.2. Создание таблиц. Фреймы. Формы. Каскадные листы
стилей. Изображения и мультимедиа на Web-страницах.
3.3. Защита проекта.
ЗАЧЕТ
ИТОГО
Лек Лаб Ауд Сам Всего
4
4
4
8
4
4
4
8
6
6
12
4
2
4
8 12 12 24
2
2
2
4
16 12 28 28 56
3. Содержание учебной дисциплины
3. 1. Содержание учебного материала
Лекция №1. Раздел № 1. Введение. Особенности сетевой экономики.
Сетевая экономика на практике. Сетевые формы организаций.
Содержание. Предыстория развития сетевой экономики. Глобализация
информационных технологий. Информационное пространство.
Четыре основных процесса, которые усиливают позиции сетевой
экономики. Внутрифирменное информационное пространство. Коллективное
формирование информационных ресурсов.
Лекция №2. Раздел № 2. Дистанционные трудовые отношения.
Интернет-технологии.
Содержание. Создание сетевых институциональных структур.
Дистанционные отношения между работодателем и сотрудниками.
Масштабы экономической деятельности. Процессы создания технических
условий сетевой экономики.
Лекция №3. Раздел № 3. HTML – язык структурирования документов.
Основные понятия и правила языка HTML. Структурные элементы
форматирования. Создание гиперссылок.
Содержание. Элементы языка HTML. Размеры элементов веб-страницы.
Принцип описания цвета. Создание и просмотр веб-страницы. HTMLредакторы.
Форматирование символов и абзацев.
Списки:
нумерованные,
маркированные,
списки-определения,
вложенные списки.
Гиперссылки на веб-страницы. Внутренние ссылки. Смешанные ссылки.
Ссылки на адрес электронной почты. Ссылки на файлы. Атрибуты
гиперссылок.
Лекция №4. Раздел № 3. Создание таблиц. Фреймы. Формы.
Каскадные листы стилей. Изображения и мультимедиа на Web-страницах.
Содержание. Теги и атрибуты таблиц. Создание сложной таблицы.
Работа с элементами таблиц. Использование таблиц для разметки страниц.
Создание фреймов. Внутренние фреймы. Основные элементы формы. Формы
и таблицы. Применение стилей. Свойства элементов: единицы измерения,
способы определения цвета, параметры шрифта, форматирование текста,
создание списка, параметры блока, задание фона, позиционирование
элементов, свойства визуализации, обтекание элементов веб-страницы,
применение псевдоклассов и псевдоэлементов.
Форматы изображений. Размещение изображений на веб-страницах.
Выравнивание изображений. Изображение в качестве фона. Изображения
в качестве ссылок. Карты ссылок. Вложение аудио- и видеофайлов.
Вставка Flash-файлов и Java-апплетов.
3.2. Краткое содержание лабораторных работ
Лабораторная работа № 1
Тема: “ Основные понятия и правила языка HTML. Структурные элементы
форматирования. Создание гиперссылок”.
Цель работы: Научиться создавать многостраничные HTML документы с
использованием гиперссылок.
Рекомендации к самостоятельной работе.
Проработать материал по теме лабораторной работы из [4] и [5].
Содержание работы:
Элементы языка HTML. Размеры элементов веб-страницы. Принцип
описания цвета. Создание и просмотр веб-страницы. HTML-редакторы.
Форматирование символов и абзацев.
Списки:
нумерованные,
маркированные,
списки-определения,
вложенные списки.
Гиперссылки на веб-страницы. Внутренние ссылки. Смешанные ссылки.
Ссылки на адрес электронной почты. Ссылки на файлы. Атрибуты
гиперссылок.
Форма представления отчета: выполненные задания в электронном виде,
сохраненные на диске D: в папке, названной фамилией студента.
Лабораторная работа № 2
Тема: “Создание таблиц”.
Цель работы: Научиться создавать HTML-документы содержащие таблицы.
Рекомендации к самостоятельной работе.
Проработать материал по теме лабораторной работы из [4] и [5].
Содержание работы:
Теги и атрибуты таблиц. Создание сложной таблицы.
Работа с элементами таблиц.
Использование таблиц для разметки страниц.
Форма представления отчета: выполненные задания в электронном виде,
сохраненные на диске D: в папке, названной фамилией студента.
Лабораторная работа № 3
Тема: “Фреймы. Формы”.
Цель работы: Научиться создавать HTML-документы содержащие фреймы и
формы.
Рекомендации к самостоятельной работе.
Проработать материал по теме лабораторной работы из [4] и [5].
Содержание работы:
Создание фреймов.
Внутренние фреймы.
Основные элементы формы.
Формы и таблицы.
Форма представления отчета: выполненные задания в электронном виде,
сохраненные на диске D: в папке, названной фамилией студента.
Лабораторная работа № 4
Тема: “Каскадные листы стилей”.
Цель работы: Научиться применять стили в HTML-документах.
Рекомендации к самостоятельной работе.
Проработать материал по теме лабораторной работы из [4] и [5].
Содержание работы:
Применение стилей.
Свойства элементов: единицы измерения, способы определения цвета,
параметры шрифта, форматирование текста, создание списка, параметры
блока, задание фона, позиционирование элементов, свойства визуализации,
обтекание элементов веб-страницы, применение псевдоклассов и
псевдоэлементов.
Форма представления отчета: выполненные задания в электронном виде,
сохраненные на диске D: в папке, названной фамилией студента.
Лабораторная работа № 5
Тема: "Изображения и мультимедиа на Web-страницах”.
Цель работы: Научиться использовать изображения и мультимедиа
материалов при создании HTML документов.
Рекомендации к самостоятельной работе.
Проработать материал по теме лабораторной работы из [4] и [5].
Содержание работы:
Форматы изображений.
Размещение изображений на веб-страницах.
Выравнивание изображений.
Изображение в качестве фона.
Изображения в качестве ссылок.
Карты ссылок.
Вложение аудио- и видеофайлов.
Вставка Flash-файлов и Java-апплетов.
Форма представления отчета: выполненные задания в электронном виде,
сохраненные на диске D: в папке, названной фамилией студента.
Лабораторная работа № 6
Тема: “Защита проекта”.
Цель работы: защитить самостоятельный проект (мини-сайт).
Рекомендации к самостоятельной работе.
Проработать материал по теме лабораторной работы из [4] и [5].
Содержание работы:
1. Разработка макета сайта.
2. Дизайн сайта.
3. Размещение страниц на сервере.
4. Защита проекта.
Форма представления отчета: выполненные задания в электронном виде,
сохраненные на диске D: в папке, названной фамилией студента.
4. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
4.1. Рекомендации для подготовки к лабораторным работам
Рекомендации к ЛР №1
Проработать материал по теме лабораторной работы:
[4], с. 13-24
[5], с. 21-32
[4], с. 25-39
[5], с. 33-55, 103-117.
Трудоемкость – 2 часа
Рекомендации к ЛР №2
Проработать материал по теме лабораторной работы:
[4], с. 40-46
[5], с. 188-197
Трудоемкость – 4 часа
Рекомендации к ЛР №3
Проработать материал по теме лабораторной работы:
[4], с. 64-81
[5], с. 118-152
Трудоемкость – 4 часа
Рекомендации к ЛР №4
Проработать материал по теме лабораторной работы:
[4], с. 82-111
[5], с. 153-187
Трудоемкость – 4 часа
Рекомендации к ЛР №5
Проработать материал по теме лабораторной работы:
[4], с. 112-127
[5], с. 234-252
Трудоемкость – 2 часа
Рекомендации к ЛР №6
Проработать материал по теме лабораторной работы:
[4], с. 47-63, 128-142
[5], с.56-75, 198-206
[4], 247-260, 192-207
[5], с.214-220
Трудоемкость – 2 часа
4.2. Рекомендации для самостоятельного изучения разделов курса
Тема: Введение. Особенности сетевой экономики. Сетевая экономика
на практике. Сетевые формы организаций.
Изучить литературу:
[3] – стр. 9-56
[12] – стр. 9-43
Трудоемкость – 2 час.
Тема: Дистанционные трудовые отношения. Интернет-технологии.
Изучить литературу:
[3] – стр. 57-192
Трудоемкость – 2 час.
Тема: Основы WEB-технологий
Изучить литературу:
[4] – стр. 9-266
[5] – стр. 21-260
Трудоемкость – 26 час.
4.3 Список рекомендуемой литературы в библиотеке АГПУ с указанием
места хранения.
Могилев А.В. и др. Информатика: учеб. пособие для пед. вузов./ Могилев
А.В., Пак Н.И., Хеннер Е.К. 1999.
УДК 6Ф7 ББK 32.81 а.з. М-74 (Абонемент)
2. Бельченко В.Е., Голодов Е.А. Сборник задач по дисциплине: "Компьютерные
сети и мультимедия": учебно-методическое пособие. Ч.1. 2004.
УДК 6Ф7 ББK 32.973 а.з. Б-12 (Читальный зал)
УДК 6Ф7 ББK 32.973 а.з. Б-12 (Научный отдел)
3. Бройдо В.Л. Вычислительные системы, сети, телекоммуникации. 2002.
УДК 6Ф7 ББK 32.98 а.з. Б-88 (Читальный зал)
4. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии,
протоколы. 2002.
УДК 6Ф7 ББK 32.973 а.з. О-54 (Читальный зал)
5. Мамаев М., Петренко С. Технологии защиты информации в Интернете. спец.
справочник. 2002.
УДК 6Ф7 ББK 32.988 а.з. М-22 (Абонемент)
6. Леонтьев В. П. Новейшая энциклопедия Интернет. 2003.
УДК 6Ф7 ББK 32.97 а.з. Л-47 (Абонемент)
7. Перфильев Ю.Ю. Российское интернет - пространство: развитие и
структура. 2003.
УДК 6Ф0.1 ББK 32.973 а.з. П-26 (Научный отдел)
УДК 6Ф0.1 ББK 32.973 а.з. П-26 (Читальный зал)
8. Вычислительные сети и сетевые протоколы / под ред. С.И. Самойленко.
1982.
УДК 6Ф7 ББK а.з. В-94 (Абонемент)
1.
4.4. Список электронных ресурсов, рекомендуемых к самостоятельному
изучению
1. Электронное учебное пособие "Изучение HTML 3.2 на примерах"
http://www.agpu.net/institut/kaf/kaf_inf/elibfol/calc_system_nelin/HTML_3_2/ind
ex.htm;
2. Электронное учебное пособие "Аппаратно-программные платформы
корпоративных информационных систем"
http://www.agpu.net/institut/kaf/kaf_inf/elibfol/arch_comp_nelin/corp_inf_system/
CONTENTS.HTM
3. Электронное учебное пособие "Введение в IP-сети"
http://www.agpu.net/institut/kaf/kaf_inf/elibfol/calc_system_nelin/Introduction_IP
_net/contents.htm;
4. Электронное учебное пособие "Семейство протоколов TCP/IP"
http://www.agpu.net/institut/kaf/kaf_inf/elibfol/calc_system_nelin/TCP_IP/index.h
tm;
5. Электронное учебное пособие "Организация и администрирование
почтовых и файловых серверов Internet"
http://www.agpu.net/institut/kaf/kaf_inf/elibfol/calc_system_nelin/Mail_FTP/inde
x.htm;
6. Электронное учебное пособие "Высокоскоростные технологии ЛВС"
http://www.agpu.net/institut/kaf/kaf_inf/elibfol/calc_system_nelin/High_speed_loc
al_net/contents.htm;
4. Требования к зачёту
Для получения зачёта по курсу студент должен разработать и защитить
проект (мини-сайт) по выбранной теме.
5. Список рекомендуемой литературы
Рекомендованная литература
1. Блэк У. Интернет: протоколы безопасности. Учебный курс. СПб.:
Питер, 2001.
2. Зельдман Д. Web-дизайн по стандартам. М.: НТ Пресс, 2005.
3. Информационные технологии управления: Учебное пособие/ Под
ред. Ю.М.Черкасова. – М., 2001.
4. Кириленко А. Самоучитель HTML. – СПб., 2006.
5. Комолова Н.В. HTML: Учебный курс. – СПб., 2006.
6. Компьютерные сети. 4-е изд./Э.Таненбаум. – СПб., 2003.
7. Кучерявский С.В., Суранов А.Я. Основы сетевых технологий.
Барнаул: Изд-во Алтайского университета, 2004.
8. Наварро Э. XHTML. Учебный курс. СПб.: Питер, 2001.
9. Основы Web-технологий/ Под ред. П.Б.Храмцова. – М., 2003.
10.Тиге Дж.К. DHTML и CSS для Internet. М.: НТ Пресс, 2005.
11.Фролов А.В., Фролов Г.В. Базы данных в Интернете: практическое
руководство по созданию Web-приложений с базами данных. Изд. 2-
ое, испр. М.: Издательско-торговый дом "Русская Редакция", 2000.
12.Черенков А.П. Информационные системы для экономистов. – М..
2002.
Дополнительная
13.Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: Учеб. для
вузов/ А. П. Пятибратов, Л. П. Гудыно, А. А. Кириченко; Под ред. А.
П. Пятибратова.- 2-е изд., перераб. и доп.- М. : Финансы и
статистика, 2003.
14.Голдовский И. Безопасность платежей в Интернете. СПб.: Питер,
2001.
15.Джамcа К. Эффективный самоучитель по креативному Web-дизайну.
HTML, XHTML, CSS, JavaScript, PHP, ASP, ActiveX. Текст, графика,
звук и анимация. М: "ООО ДиаСофтЮП", 2005.
16.Зегжда Д.П.,Ивашко А.М. Основы безопасности информационных
систем. М: Горячая линия-Телеком, 2000, 452 с.
17.Колесниченко Д.Н. Самоучитель PHP 5. СПб.: Наука и техника, 2004.
18.Компьютерные системы и сети: Учеб. пособие для вузов/ Под ред. В.
П. Косарева, Л. В. Еремина.- М. : Финансы и статистика, 1999.
19.Котеров Д. Самоучитель PHP 4. СПб.: БХВ, 2001.
20.Мамаев М.А. Телекоммуникационные технологии: Сети ТСP/IP.
Учебное пособие - Владивосток: Изд-во ВГУЭиС, 1999.
21.Мельников Д.А. Информационные процессы в компьют.сетях.
Протоколы, стандарты, интерфейсы, модели: М: КУДИЦ-ОБРАЗ,
2001, 256 с.
22.Олифер В., Н.Олифер Н. Компьютерные сети. Принципы,
технологии, протоколы - СПб: "Питер", 2003.
23.Романец Ю.В.,Тимофеев П.А.,Шаньгин В.Ф. Защита информации в
компьют.системах и сетях. Изд. 2-е,перераб.,доп. М: Радио и связь,
2001, 376 с.
24.Семенов Ю.А. Сети Интернет. Архитектура и протоколы. М: Бликплюс, 1998, 424 с.