смотреть... - Персональный сайт Собчук Е.Л.

Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №1
Приложение №
к приказу № ___ от _______ 200__ г.
Рассмотрено на заседании МО:_______
Руководитель: _____________________
Рассмотрено на заседании Методсовета
__________________________________
Руководитель: _______ А.Г. Туленкова
Рабочая программа
предметной практики
по информатике
«Интернет-технологии: создание web-страниц»
7 класс
2008-2009 учебный год
Автор-составитель:
Веникова Евгения Леонидовна
учитель информатики
г. Советский
2008 г.
Пояснительная записка
Сегодня телекоммуникационные технологии все больше проникают во
все сферы науки, техники, развивается стремительными темпами глобальная
информационная сеть Интернет, возрастает количество разнообразных по
оформлению и содержанию сайтов, составляющих «информационное
наполнение» Интернета. Их разработка, размещение и поддержка на рубеже
столетий превращается в одну из наиболее многообещающих и
востребованных сфер профессиональной деятельности. И не только
профессиональной: немалый процент от общего числа сайтов составляют
созданные любителями, именно их усилиями превратили Интернет в
уникальную информационную среду, «содержащую все на свете», и, в
конечном счете, стали основной причиной популярности Интернета среди
пользователей, не являющихся специалистами в компьютерной области.
Особое место в сети Интернет занимают образовательные сайты, а также
сайты различных учебных заведений.
Именно поэтому курс по искусству создания web-страниц является
настолько актуальным в настоящее время.
Изучение курса направлено на достижение следующих целей:
1. Формирование
ключевых
компетентностей
учащихся
в
коммуникационной и информационной сферах.
2. Повышение культуры учащихся в области новых компьютерных
технологий.
3. Воспитание дисциплины проектной деятельности, в том числе
умения планировать свою деятельность, работать в коллективе;
чувства ответственности за использование результатов своего
труда другими людьми; установки на позитивную социальную
деятельность в информационном обществе.
4. Формирование опыта самореализации учащихся в процессе
проектной деятельности.
5. Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и
творческих способностей путем освоения и использования
методов и средств информационных технологий в других учебных
предметах.
6. Техническая поддержка действующего школьного сайта.
Преподавание курса «Интернет-технологии: создание web-страниц»
ориентировано на использование учебного и программно-методического
комплекса, в который входят:
- Третьяк Т.М., Кубарева М.В. Практикум Web-дизайна. – М.: СОЛОНПРЕСС, 2007;
Windows-CD. Третьяк Т.М., Кубарева М.В. Лаборатория знаний на CD –
ROM. – М.: СОЛОН-ПРЕСС, 2007.
Средства обучения:
 операционная система MS Windows (версия 98 и выше);
 Интернет-браузер MS Internet Explorer 5.0 и выше;
 Конструктор сайтов 2.0.
 FTP-клиент (CuteFTP, Far или др.);
 графический редактор Adobe Photoshop;
Тематические планирование
Номер
урока
1
2
3
4
5
6
Теоретический
материал
Введение. Обзор
возможностей и услуг,
предоставляемых
Интернетом.
Введение в стандарт Hyper
Text Markup Language
(HTML)
Подготовка графики для
Web-страниц
Компьютерный
практикум
Задание 1.1. Поиск ресурсов
Интернет по заданной
тематике.
Задание 1.2. Структура и
дизайн сайта, подбор
содержания и элементов
оформления.
Задание 2. Первая webстраница: визитная карточка
Задание 3. Разработка
дизайна первой страницы
сайта
Таблицы как средство
Задание 4. Создание
форматирования HTMLзаготовки для страниц
документа
второго уровня сайта
Использование программных Задание 5. Создание страниц
средств для создания Webс помощью Конструктора
сайтов
сайтов
Работа над итоговым
проектом
Тип
урок
Колво
часов
Объяснение
нового
материала
4
Объяснение
нового
материала
Объяснение
нового
материала
Объяснение
нового
материала
Комбинирова
нный
Объяснение
нового
материала
6
4
4
6
8
Содержание программы
1. Введение – 4ч
Краткий обзор возможностей и услуг, предоставляемых Интернетом.
Классификация и описание услуг, предоставляемых компьютерными сетями.
Система адресации.
Сеть образовательных ресурсов. Сайты образовательных учреждений.
Эффективная работа с браузером. Настройка просмотра. Закладки. Избранное.
Сохранение информации в различных форматах. Работа с несколькими окнами.
Поисковые машины и информационные базы в Интернет. Создание простых и
сложных запросов. Поиск информации на заданную тему. Общение в Интернете,
образовательные порталы и форумы.
Что такое Web-страница и Web-сайт? Дизайн Web-страниц и виды сайтов.
Ресурсы Интернет по web-дизайну.
Выработка контента (содержимого) Web-сайта разработка его структуры.
2. Введение в стандарт Hyper Text Markup Language (HTML) – 6ч
Что такое гипертекст? Протокол HTTP. Язык разметки гипертекста –
HTML. Синтаксис HTML. Структура гипертекстового документа.
Элементы оформления текста (стиль, цвет, гарнитура и размер шрифта,
абзацы, заголовки). Организация гиперссылок в HTML-документах.
Графическое оформление (цвет и рисунок для фона, линии, кнопки).
Размещение графики на HTML-странице.
Размещение HTML-документа на сервере. Платный и бесплатный
хостинг. Регистрация адреса. Загрузка сайта.
3. Подготовка графики для Web-страниц – 4 ч
Форматы графических файлов, используемых в Интернете. Графические
редакторы. Графический редактор Adobe Photoshop.
4. Таблицы как средство форматирования HTML- документа – 4ч
Использование таблиц в Web-документе для размещения текста и
графики. Параметры, определяющие оформление таблиц.
5. Использование программных средств для создания Web-сайтов –
6ч
Обзор программных средств для создания Web-сайтов. Основы работы В
программе Конструктор сайтов. Интерфейс. Объекты и их свойства.
Создание Web-страниц.
6. Работа над итоговым проектом – 8 ч
Учебная литература
1. Залогова Л. Практикум по компьютерной графике. – М.: Лаборатория Базовых
знаний, 2001.
2. Матросов А, Сергеев А., Чаунин М. HTML 4.0. наиболее полное руководство. СПб.: БХВ-Петербург, 2003.
3. Морис Б. HTML в действии. – СПб.: ПИТЕР, 1997.
4. Прозорова Ю.А. Организация среды учебного информационного
взаимодействия на базе Интернета. – Информатика и образование, 2003, № 3,
стр. 62-67.
5. Смирнова И.Е. Начала Web-дизайна. – СПб.: БХВ-Петербург,2003.
6. Третьяк Т.М., Кубарева М.В. Практикум Web-дизайна. – М.: СОЛОНПРЕСС, 2007.
7. Яцюк О. основы графического дизайна на базе компьютерных технологий. –
СПб.: БХВ-Петербург,2004.
8. http://textbook.keldysh.ru/distant - дистанционный курс Технология Разработки
мультимедиапроектов. Проекты для World Wide Web, автор Полилова Т.А.,
МИОО.