К_и_здоровье

МОУ Аксеновская СОШ Гусь-Хрустального района Владимирской области
«Утверждаю»
Директор МОУ Аксеновской СОШ
------------------С.М. Русаков
«---«-------------------------------200 г
Согласовано:
Т. А. Ловкова – методист
Кабинета биологии ВИПКРО
Программа
элективного курса «Компьютер и здоровье»
для учащихся 9 класса \9 часов\.
Составитель : Крылова Т.В.
«Утверждено»
реш.заседания
Творческой
группы учителей естественных наук
пр. №4 от --------------------200- г
Руководитель творческой группы
----------------------------------------------Аксеново
200---г
Программа элективного курса
«Компьютер и здоровье»
1. Пояснительная записка
1.Введение:
«Оператор, работающий с дисплеем, должен быть
информирован о мерах безопасности и сохранения
здоровья, а также о мерах, предпринимаемых с
целью уменьшения или устранения любого риска.»
Директива Европейского экономического
Общества №90\270\ЕЕС
Наше время невозможно себе представить без достижений
технического прогресса . Среди них вычислительные электронные цифровые машины
персональные ( ПЭВМ ), портативные ; периферийные устройства вычислительных
комплексов (принтеры , сканеры , устройства хранения информации , блоки бесперебойного
питания , устройства отображения информации ) видеодисплейные терминалы (ВТД ) всех
типов и игровые комплексы на базе ПЭВМ. Учащиеся широко используют ПЭВМ и ВТД в
качестве источника и обработки информации с целью повышения уровня своих знаний в
школе и дома. Работа с П ЭВМ и ВТД имеют как положительные , так и отрицательные
моменты. С одной стороны, это обеспечение более высокой эффективности обучения
учащихся за счет совершенствования технологического процесса , а с другой стороны –
увеличение нагрузки на организм ребенка (органы зрения, опорно-двигательный аппарат,
головной мозг).
При соблюдении определенных требований и норм использования, компьютер
обеспечивает развитие личности учащегося.
Поэтому возникла необходимость введения данного курса с целью обучения
учащихся работе на ПЭВМ без негативного влияния машины на свое здоровье. Данный
курс позволяет систематизировать знания по курсу «Введение в общую биологию и
экологию» раздел «Основы экологии». Изучение данной темы в интегрированном варианте –
биология, экология, с элементами информатики доступно для учащихся 9 класса. Этот курс
особенно важен будущим программистам для грамотного создания безопасных условий на
рабочем месте.
Программа позволяет использовать различные методы проведения занятий:
лекции , просмотр ДВД -фильма , мониторинг, самостоятельные и практические работы, в
том числе на компьютере ,творческие мини-проекты.
2.Адресность
: учащиеся 9 класса.
3. Цели :
1. Показать влияния ПЭВМ на организм человека.
2. Сформировать умения и навыки пользования ПЭВМ, с целью профилактики
возникновения заболеваний.
Задачи:
-познакомить с санитарно-гигиеническими требованиями при работе на ПК, для
правильной безопасной работы на ПК рабочее место
-изучить профилактические меры по предупреждению заболеваний , возникающих при
неправильной и длительной работе на ПК и применить на практике
-обеспечить использование ИКТ учащимися в учебном процессе при правильной
организации работы на ПЭВ
-провести мониторинг усвоения и применения знаний до изучения курса и после
(анкета прилагается )
П. Содержание программы
Тема 1.Теоретические основы курса \4\
ПЭВМ. ВТД. Условия работы на ПК. Организация рабочего места. Компоненты здоровья и
влияние на них ПК . Профилактика заболеваний , возникающих при неправильной работе за
ПК.
Тема 2. Учебно-методический комплекс курса «Компьютер
и здоровье» и технология его использовании \5\
Практическая направленность –основа правильной организации рабочего места при работе на
ПК с целью сохранения своего здоровья .Организация и проведения практических работ по
гигиене человека. Применения ИКТ для защиты проектов.
Учебно- тематический план
№
Название темы
Всего Лекци Практи Препод
П.п
и
ка
аватель
1
1.1
1.Теоретические основы курса
1.2
Понятие здоровье. Компоненты здоровья .
Влияние компьютера на компоненты здоров
1.3
2.1
2.2
4
1
Введение. Условия работы на ПК
\освещенность, влажность , температура
помещения ,обои, шторы, освещение, подбор
мебели, растения и аквариум в компьютерном
классе, часы работы и отдыха
Организация рабочего места
1
Профилактика заболеваний, возникающих при
неправильной работе за ПК:
-высокая психоэмоциональная статистическая
нагрузка
При работе на ПК ведет к возникновению
ситуации, предрасполагающей к
возникновению у учащихся различных
эмоциональных расстройств. Профилактика. Ле
-Зрение. Правила освещения.
-Остеохондроз. Причины возникновения.
Профилактика.
-Ожирение. Профилактика
-Заболевание кисти рук.
2.Учебно-методический комплекс
курса «Компьютер и здоровье» и
технология его использования
2
5
Практическая работа «Определение показателей
развития своего организма»
Профилактика .Лечебная гимнастика- при
эмоциональных нагрузках, органов зрения,
позвоночника и скелета верхних и нижних
конечностей, ожирения.
1
2.3
Творческие мини-проекты учащихся:
Презентация «Организация своего рабочего
места для безопасной работе на ПК.»
- Эссе, сочинение «Компьютер в моей жизни».
-Памятки -рекомендации по использованию ПК
для учащихся 1-4 кл
-Лекция для учащихся 5 класса «Как правильно
организовать дома рабочее место для работы с
ПК . Защита проектов-презентаций.
2
2
4. Требования к знаниям и умениям
По итогам курса учащиеся должны:
знать:
–
–
санитарно-гигиенические нормы при работе на ПЭВМ
уметь пользоваться ПЭВМ в соответствии с нормами
уметь :
–
–
–
–
соотнести собственные способности с выбором применения ПЭВМ будущей профессии,
применить полученные теоретические знания на практике, а именно предотвратить
возникновение болезней , связанных с работой на ПК
уметь представить зачетную работу , информацию по теме исследования в электронном
виде , в виде презентации
пропагандировать правила безопасной работы на ПК.
Ш. Формы итогового контроля.
Для диагностики результатов работы по программе элективного курса «Компьютер и
здоровье» проследить умения и навыки можно по итогам мониторинга в начале изучения
курса и после защиты мини-проекта \анкета прилагается \.
У1. Литература
1. Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и
организация работы. Извлечение из Сан Пин 2.2.2.\2.4.1340-03 Дата введения 30.06.03 г.
2. « Биология в школе»-научно-методический журнал №1-«,»Компьютеризация и здоровье школьника»
1992г.
3. «Биология в школе» -научно-методический журнал №1 «Компьютер на уроках биологии», 1993г.
4.Сообщение с курсов ВИПКРО «Компьютер и здоровье» Ловкова Т.В.
5.Интернет «Профилактика заболеваний , возникающих при длительной работе на ПК»
Сайт www/rar.ru
6. Интернет «Эргономика. Защита пользователя от негативных воздействий электромагнитных полей
дисплея» сайт www.mcpo.ru
7.Интернет «Влияние компьютера на компоненты здоровья» сайт E-mail festival@1 september.rb
6. «Комнатные растения» В.Чуб ЭКСМО 2002г.