Муниципальное общеобразовательное учреждение Менильская

Муниципальное общеобразовательное учреждение
Менильская средняя общеобразовательная школа
Тема:
Защита Отечества
Класс: 7
Номинация: конспект-сценарий урока
по обществознанию
ФИО учителя: Злобина Наталья Анатольевна
Менил - 2011 г.
Этот урок занимает особое место в курсе. Из числа обязанностей гражданина
рассматривается одна, которая связана с нравственным долгом, с патриотическими
чувствами учащихся.
Цель: познакомить учащихся с традициями защиты Отечества, способствующими их
нравственному и патриотическому воспитанию.
Задачи:
 Знакомство подростков с перспективами военной службы;
 Развитие осознания школьниками необходимости уже в их возрасте готовиться к
выполнению воинского долга;
 Содействие военно-патриотическому воспитанию учащихся
Тип урока: смешанный
Подготовка:
составление конспекта-сценария;
разучивание детьми стихов, изучение родов войск;
подготовка презентации и музыкального оформления на СD.
Оформление: на доске – тема урока, проблемный вопрос «Почему на Руси считалось, что
во времена защиты Отечества просыпаются враз птица радости Феникс и птица печали
Алконост?»; домашнее задание - § 8, с. 94 «Проверь себя».
Оборудование:
 мультимедийная установка;
 компьютер, магнитофон.
Источники и литература:
 Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе»
 Федеральный закон «О статусе военнослужащего»
 Федеральный закон «Об альтернативной гражданской службе»
 Положение о порядке прохождения военной службы
Проведение урока сопровождается демонстрацией слайдов презентации, которые
наглядно иллюстрируют рассказ учителя (Приложение 1)
Просмотр некоторых слайдов сопровождает звучание специально подобранных
фонограмм (Приложение 2)
План урока:
I.
Организация урока
II.
Изучение новой темы
1. Долг и обязанность
2. Зачем нужна регулярная армия
3. Военная служба
4. Мы помним и гордимся
III.
Итог урока, домашнее задание



Ход урока:
1.Организация
урока
- Ребята, сегодня мы затронем одну из самых важных тем в
жизни человека. Тему любви к Родине и исполнения долга
перед ней.
Слайд 1
А теперь подумайте:
- Кого называют патриотом? (патриот – это человек,
любящий свою родину и способный в нужный момент встать
на ее защиту)
- Каковы главные обязанности гражданина Российской
Федерации? (ответы детей).
Слайд 2
2.1. Долг и
обязанность
2.2. Зачем нужна
регулярная
армия
В стародавние времена на Руси верили, что живут на далеком
волшебном острове 2 птицы с женскими лицами – Сирин и
Алконост, приходит беда – просыпается птица печали
Алконост, плачет вместе с людьми, поливая слезами землю
русскую; приходит радость – Алконост засыпает, просыпается
птица счастья Сирин, смеется и радуется, и от радости ее
высыхают людские слезы, забываются горести и несчастья.
Верили люди, что птицы эти просыпаются по очереди. Но
иногда, по древним поверьям, просыпаются они обе сразу, и
одновременно плачут и смеются. Ребята, попробуйте
догадаться, когда и почему это происходило? Вернемся к
этому вопросу в конце урока.
В конституции России записано: «Защита Отечества является
долгом и обязанностью гражданина РФ». Почему защита
Отечества названа в Основном законе нашей страны и долгом,
и обязанностью гражданина? Почему слова «долг» и
«обязанность» в Конституции стоят рядом? (ответы детей)
Слайд 3
музыка
Участие в защите Отечества – это не только обязанность по
закону, но и важнейшее нравственное требование,
патриотический долг каждого гражданина. Государство не
ущемляет прав граждан. Прочитайте, что записано в
Конституции о защите Отечества и военной службе
Слайд 6
Чувством долга защищать Отечество обладают люди волевые,
мужественные. Имена Александра Невского, Суворова,
Михаила Васильевича Кутузова, Нахимова, Жукова навсегда
вписаны в историю защиты русского Отечества.
С древних времен нашу Родину защищали ее лучшие сыны.
Вспомните былинных богатырей, стрелецкое войско, гусар,
казаков. Всегда для защиты страны
выбирались самые сильные, самые подготовленные мужчины.
Вспомните, как звали былинных богатырей (Илья Муромец,
Добрыня Никитич, Алеша Попович)
Слайд 7
С чьим именем мы связываем историю Куликовской битвы?
(Дмитрий Донской)
Слайд 10Слайд 11
Вспомните, кто возглавил Ледовое побоище на Чудском
озере? (Александр Невский). Как называлось тогда войско?
(рать, дружина)
Слайд 12Слайд 13
Вспомним стрелецкое войско. Имя какого царя приходит вам
на ум, когда говорим о войске стрельцов? (Иван Грозный)
Слайд 14
В России регулярная армия была создана Петром I в начале
XVIII века. Она комплектовалась на основе рекрутских
наборов из крепостных крестьян. Тогда же был создан
военно-морской флот
Слайд 15Слайд 17
Знаете ли вы, как назывались легковооруженные всадники
времен Отечественной войны 1812 года? (гусары, уланы)
Слайд 18
Слайд 4,
Слайд 5
Слайд 8,
Слайд 9
2.3. Военная
служба
2.4. Мы помним
и гордимся
3. Итог урока
Домашнее
Какому знаменитому сражению посвящены эти картины?
(Бородинскому)
Слайд 19Слайд 21
Подвиги русских солдат и матросов времен Первой Мировой
войны также не забыты
Слайд 22Слайд 26
Воины Красной армии защищали Советское государство
В годы 2-й Мировой войны именно наша армия смогла
защитить мир от фашизма
Слайд 27
Слайд 28Слайд 31
И современная армия России способна защитить свою страну
и ее граждан
Слайд 32Слайд 34
Как вы думаете, зачем стране нужна регулярная армия?
(ответы детей)
Всеобщая воинская обязанность наступает с 18 лет. Служить
Служить в армии призываются молодые люди, годные к
службе по состоянию здоровья.
Слайд 35
Кроме солдат по призыву, в армии служат по контракту
В нашей стране идет профессиональная подготовка к защите
Родины в специальных учебных заведениях. Какие вам
известны военные училища, где учатся ваши ровесники?
(Нахимовское, Суворовское)
Слайд 38
Слайд 39,
Слайд 40
Как записано в Конституции, главнокомандующим
вооруженными силами Российской Федерации является
президент нашей страны
Слайд 41
Наше государство заботится
о своих воинах, старается
чтобы были созданы самые лучшие условия для службы
Слайд 42Слайд 44
Какие знаменитые победы русских воинов мы сегодня
вспомнили? Знаете ли вы, до какого возраста призывают
молодых людей на военную службу? Подумайте, чем
отличаются воины срочной службы и воины запаса? Нужно
ли готовить себя к службе в армии уже сейчас, если да, то
как? Запишите свои ответы в тетради
За доблесть, мужество и героизм в борьбе с врагами
Отечества во все времена воины награждались орденами и
медалями, многие из которых носят имена славных сынов
отчизны
Слайд 45
музыка
В феврале 1995 года был принят Федеральный закон
Российской Федерации «О днях воинской славы (победных
днях) России», где был установлен перечень этих дат.
Днями воинской славы России являются дни побед русского
оружия, сыгравших решающую роль в истории России
Вернемся к нашему вопросу: когда и почему просыпались
одновременно птицы Сирин и Алконост, птицы печали и
радости? Во время защиты Отечества. Сирин оплакивала
погибших, Алконост радовалась победам.
Прочитать § 8, поговорить с родственниками, служившими в
Слайд 52Слайд 56
Слайд 36,
Слайд 37
Слайд 46Слайд 51
Слайд 57
музыка
армии о том, в каких родах войск они служили, какие
отличительные знаки этого рода войск существуют.
Если останется время, учитель включает фонограмму, под музыку – просмотр слайдов с
58 по 77. Эмоциональное воздействие музыки и видеоряда поможет закрепить материал
урока
задание