Сценарий праздника Покрова Пресвятой Богородицы для детей

Праздник Покрова для детей 3-4 лет
Ведущая:Здравствуйте дорогие ребята, мамы и папы, бабушки и дедушки! Вот и
пришло время первого праздника в учебном году Покрова Пресвятой Богородицы.
В народе день Покрова считается днем встречи осени и зимы: «На Покров до
обеда осень, а после обеда - зимушка-зима». А еще говорили: «Не утеплишь дом до
Покрова - всю зиму будешь мерзнуть». Также приговаривали: «Батюшка Покров,
покрой землю снежком, а наших детей добром!»
Ребятки, у нас с вами осталось мало времени, чтобы подготовиться к долгой и
холодной зиме. Как мы будем к ней готовиться? Правильно! Будем покупать теплую
одежду, достанем санки с антресолей, а еще нам нужно заготовить припасы на зиму.
Давайте сварим варенье, засолим капусту, и запасемся грибами и рыбой. Сначала
соберем ягоды для варенья:
«Пойдем, Дуня,пойдем, Дуня,
Пойдем, Дуняв лес по ягоды гулять
Пойдем, Дуня в лес по ягоды гулять
По черную, по черную,
По черную по смородину,
По черную, по смородину
А все детки, а все детки,
А все детки понабрали кузовки,
А все детки понабрали кузовки».
(Дети берутся за руки, водят хоровод).
Ну вот, варенья наварили, давайте теперь рубить капусту:
«Мы капустку рубим-рубим, (поочередные движения прямыми ладонями вверх-вниз)
Мы капустку трем-трем.(Потирать кулачок о кулачокфалангами пальцев)
Мы капустку солим-солим,(поочередное потираниеподушечек пальцев-«солим»
Мы капустку жмем-жмем».(Сжимать и разжимать кулачки)
Ребята, скажите, а какие вы знаете грибы? Молодцы! А давайте мы с вами
соберем рыжики во ельничке, а белые грибы – во березничке:
«Во ельничке рыжички брала,
Во березничке белые грибы.
Я брала, да в лес аукалось,
Никто сзади не откликнулся.
Откликнулись пастушки,
Наши милые дружки.
Государевы работнички,
Нашей матушки помошнички».
(Дети пляшут по кругу, как бы собирая грибы, звучит наигрыш «Камаринская»)
Ну, дети, молодцы, сколько мы с вами грибов много собрали! Осталось нам
наловить рыбы:
Сети тяну,
Рыбу ловлю,
В кошель кладу,
Домой несу:
Щучки в кучки,
Плотички - на полички.
Один ершок Да и тот в горшок.
Ухи наварю
Ребят накормлю.
1-2. «Тянем сети» - руки вперед, ладони
вниз, пальцы выпрямлены. Руки назад,
сгибая в локтях, пальцы в кулак. 34.Правая
рука
делает
хвательные
движения и «складывает рыбу» в левую,
сложенную «тарелочкой». 5. Крупные
зигзагообразные движения двумя руками,
ладони ребром, в конце - на вытянутых
руках положить одну кисть на другую «кучка». 6. Поочередные мелкие волнистые восходящие движения кистями рук,
ладони плашмя, в конце - на вытянутых
руках над головой привести ладони из
вертикального
в
горизонтальноеположение («поставить на полочку»).
7-8. Хлопок в ладоши и правая рука делает
зигзагообразные движения от себя, как бы
плывет рыбка. 9. Кисть правой руки
делает кругообразные движения, «помешивает». 10. С ладони левой руки
брать щепоткой и отправлять в рот.
Ведущая:Молодцы, ребята, хорошо мы к зиме подготовились! Ой, смотрите,
кто-то к нам бежит, он на праздник наш спешит.
(Забегает зайчик)
Зайчик: Мерзнут ушки, мерзнет нос. Я - зайка, я совсем замерз!
Дождик льет целый день, грустно заиньке совсем!
Ведущая:Зайка, Зайка, не грусти, лучше с нами попляши!
«Заинька, походи,
Серенький, походи.
Вот как, вот как походи,
И вот эдак походи.
Заинька, топни ножкой,
Серенький, топни ножкой.
Вот как, вот как топни ножкой,
И вот эдак топни ножкой.
Заинька, повернись,
Серенький, повернись.
Вот как, вот какповернись,
И вот эдакповернись.
Заинька, попляши,
Серенький, попляши.
Вот как, вот как попляши,
И вот эдак попляши.
Заинька, поклонись,
Серенький, поклонись.
Вот как, вот как поклонись,
И вот эдак поклонись.
(Дети стоят в кругу, один ребенок выходит в центр хоровода и делает движения по
тексту, т.е. ходит, топает, поворачивается и т.д., на словах поклонись, выбирает
следующего «зайку»).
Ведущая: Чтоб тепло было зимой, теремок ты свой построй! А детки тебе помогут:
пальчиковая игра «Домик».
Тук, тук молотком! (стучат кулачком о кулачок)
Зайка строит новый дом!
Крыша большая – (поднимают ручки высоко вверх)
Вот такая!
Окошки большие - (раздвигают руки широко в стороны)
Вот такие!
Зайка строит целый день! (стучат кулачком о кулачок)
Зайке строить дом не лень.
Позовет он в дом гостей ("зовут" рукой к себе)
Будет в доме веселей! (хлопают в ладошки)
Зайчик:Вот и вышел теремок! Он не низок, не высок!
Ведущая: А вот и первый гость спешит к нашему теремку.
(Вбегает лягушка)
Лягушка:Ква-ква! Теремок! Он не низок, не высок! Пусти меня, Зайка, к себе жить!
Зайчик:А что ты умеешь делать?
Лягушка:Ква-ква! Я - Лягушка! Я умею петь частушки:
Говорят, что я румянюсь,
Говорят, что я белюсь.
Я при всех в реке умоюсь,
А лицом не изменюсь!
Разрешите поплясать,
Разрешите топнуть.
Неужели в этом доме
Половицы лопнут?
Зайчик:Ну, ты и певица, лягушка, молодец! Входи в дом, вместе веселее!
Ведущая: Стали они в теремке вдвоем жить.
Ой, а кто еще к нам бежит?
(появляется лисичка)
Лисичка:Я - хитрая Лисичка, рыжая сестричка! Ой, какой теремок! Он не низок, не
высок! Пусти, Зайка, меня к себе жить!
Зайчик: А что ты умеешь делать?
Лисичка:Уж я Лисонька-лиса, всему свету я краса! Я к деткам бежала,
да на Покров попала!Давайте, детки, выходите, да со мною попляшите! Пляска под
наигрыш «Подгорная»:
Раз, два, хлоп в ладоши, (дети хлопают)
Хлоп в ладоши, малыши!
Раз, два, веселей (дети выполняют «пружинку»)
Веселее попляши!
(на проигрыш дети кружатся)
Раз, два, топнем ножкой, (дети топают ногой)
Топнем ножкой, малыши!
Раз, два, веселей (выполняют «пружинку»)
Веселее попляши!
(на проигрыш дети кружатся)
Раз, два, по коленкам, (шлепают ладошками по коленкам)
По коленкам, малыши!
Раз, два, веселей (выполняют «пружинку»)
Веселее попляши!
(на проигрыш дети кружатся)
Зайчик: Ну, молодцы, повеселили нас! Ты, Лисичка, в дом входи, вместе веселее!
Ведущая:И стали они втроем в теремке жить, пироги есть да чай пить.
Ой, что это за шум стоит, немедведь ли к нам спешит?
(Входит медведь)
Медведь:Я - бурый Мишка, пришел к вам, малышки! Вот так Зайкинтеремок! Он не
низок, не высок! Пусти, Зайка, меня к себе жить!
Зайка:А что ты умеешь делать?
Медведь: Не умею я плясать, не умею песни петь. Я умею только спать и во сне
храпеть.
(Медведь садится на пенек и засыпает.)
Ведущая: Детки, а давайте мы мишку разбудим и с ним поиграем!
(Медведь сидит на стуле в центре круга)
Как-то мы в лесу гуляли (дети идут по кругу)
И медведя увидали.
Он под деревом сидит (садятся на корточки и «спят»)
И тихонечко храпит.
Мы вокруг него ходили, (идут по кругу)
Косолапого будили:
Ну-ка, Мишенька, вставай! (хлопают в ладоши)
Нас скорее догоняй! (дети убегают, медведь их догоняет)
Зайчик: Ладно, Мишка, в дом входи. Будем вчетвером жить! Вместе веселее!
Ведущая:Вот так и стали звери жить вместе в теплом и большом теремке. Зайка
морковку грызет, лягушка песни поет, лисичка пляшет, а Медведь спит да теремок
сторожит.
Зайчик: Спасибо вам ребята за такой праздник!
С вами весело играть, песни петь и танцевать!
Я за все благодарю и вам яблочки дарю.
Эй, зверята, выходите! Мне скорее помогите!
Звери и ведущая раздают яблочки, детки благодарят. Звучит инструментальная
музыка.
Ведущая: Что ж друзья, прощаться надо, всем домой уже пора, путь счастливый вам
ребята, до свиданья детвора!
Список литературы:
1. Заинька во садочке. Сборник народных игр. Сост. Барбутько Л.В., Тарасевич Н.А.
Екатеринбург: «Дорога», 2000.
2. Как во нашем дому. Учебно-методическое пособие. Вып.1. сост. Н.А. Овсянникова.
Новосибирск:«РИФ Новосибирск», 2006.
3. Никитина И.П., СмирноваО.В. «Пальчиковые игры. Хрестоматия. Сургут 2011.
4. Смирнова О.В. «Песни села Шаблыкино Тюменской области». Сургут, 2007.