Рекомендуемая литература по детской кардиологии

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГАОУ ВО «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ В. И. ВЕРНАДСКОГО»
МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С.И.ГЕОРГИЕВСКОГО
УТВЕРЖДАЮ
Первый заместитель директора по
учебно-методической работе
Медицинской академии
имени С.И.Георгиевского
_______________И.Л.Кляритская
«___» ______________2015 года
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
послевузовского и дополнительного
профессионального
образования врачей по специальности
«ПЕДИАТРИЯ»
«Актуальные вопросы детской кардиологии»
повышения квалификации
(срок реализации 144 академических часа)
г. Симферополь
2015г.
Рабочая программа составлена на основании типовой программы послевузовского и
дополнительного профессионального образования врачей по специальности «Педиатрия»
Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного
профессионального образования Российская медицинская академия последипломного
образования
Программа обсуждена на заседании педиатрии с курсом физиотерапии ФПО
«___» ___________ 2015 г.
протокол № _____
Заведующий кафедрой ________________ д.м.н., профессор Каладзе Н.Н.
СОСТАВ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ И КОНСУЛЬТАНТОВ
По разработке рабочей программы послевузовского и дополнительного профессионального
образования врачей по специальности «Детская кардиология».
Рабочая группа:
Зав. кафедрой, д.мед.н., профессор
(должность, ученое звание, степень)
Доцент, к.мед.н.
(должность, ученое звание, степень)
Ассистент, к.мед.н.
(должность, ученое звание, степень)
(подпись)
(подпись)
(подпись)
Рекомендована к утверждению рецензентами:
доцент кафедры акушерства,
гинекологии и перинатологии, к.мед.н.
СОГЛАСОВАНО
Декан ФПО, профессор
Н.Н. Каладзе
(расшифровка)
Дусалеева Т.М
(расшифровка)
Ревенко Н.А.
(расшифровка)
Аникин С.С.
_______________________ Крючкова О.Н.
Рекомендовано цикловой методической комиссией по последипломному образованию
КГМУ
«___» __________ 2015 г.
протокол № ______
Зам. декана ФПО по
методической работе, доцент _______________________ Ицкова Е.А.
Перечень знаний, умений и владений
врача-специалиста педиатра
Общие знания:
- основы законодательства о здравоохранении и основные
директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений
здравоохранения;
- основы этики и деонтологии в медицине и кардиологии;
- общие вопросы организации педиатрической и кардиологической
помощи в стране, работу
больнично-поликлинических
учреждений,
организацию скорой и неотложной помощи взрослому и детскому
населению;
- клиническую симптоматику и патогенез основных заболеваний
сердечно-сосудистой системы у детей;
общие
методы
исследования
в
детской
кардиологии,
функциональные
методы исследования и, в первую очередь,
электрокардиографию в норме и при патологии;
- специальные методы исследования в педиатрии и детской
кардиологии
(рентгенологические,
ультразвуковые,
биохимические,
ангиографические и др.);
- основы фармакотерапии в детской кардиологии, включая применение
антибиотиков и гормонов, механизм действия основных групп
лекарственных веществ, осложнения, вызванные применением лекарств;
- основы иммунологии и реактивности организма;
- организацию службы интенсивной терапии и реанимации в
педиатрии и детской кардиологии.
- применение физиотерапии, лечебной физкультуры и врачебного
контроля, показания и противопоказания к санаторно-курортному лечению;
- основы рационального питания здорового организма, принципы
диетотерапии у кардиологических больных;
- принципы и варианты профилактики, ее организацию и методы
профилактики основных заболеваний в детской кардиологии,
показания и противопоказания к операциям на сердце и магистральных
сосудах;
- вопросы инвалидности у детей, организацию МСЭ;
- методы раннего выявления кардиологических заболеваний при
массовом профилактическом обследовании детского населения;
- основы стандартных и непараметрических методов статистического
анализа;
- диспансерное наблюдение за больными, проблемы профилактики;
- формы и методы санитарного просвещения.
Врач-специалист педиатр должен уметь.
Общеврачебные навыки:
 вопросы страховой медицины и ее формы; цель и основные задачи
медицинского страхования; объект медицинского страхования; формы
страхования – обязательное, добровольное, источник финансирования
здравоохранения в РФ;
 вопросы временной и стойкой нетрудоспособности при заболеваниях
сердца; организация медико-социальной экспертизы;
 организация, формы и методы санитарно- просветительной работы,
особенности проведения этой работы среди разных возрастных групп
(пожилых больных, пациентов детского возраста).
-оказывать квалифицированную медицинскую помощь по своей
специальности, используя современные методы профилактики, диагностики,
лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской
практике.
-определять тактику ведения больного в соответствии с
установленными правилами и стандартами.
-разрабатывать план обследования больного, уточнять объем и
рациональные методы обследования пациента с целью получения в
минимально короткие сроки полной и достоверной диагностической
информации;
-на основании клинических наблюдений и обследования, сбора
анамнеза, данных клинико-лабораторных и инструментальных исследований
поставить (или подтвердить) диагноз;
- в соответствии с установленными правилами и стандартами
назначить и контролировать необходимое лечение, организовать или
самостоятельно проводить необходимые
диагностические, лечебные, реабилитационные и профилактические
процедуры и мероприятия;
- вносить изменения в план лечения в зависимости от состояния
пациента
и
определять необходимость дополнительных методов
обследования (индивидуальный подход);
оказывать
консультативную
помощь
врачам
других
подразделений ЛПУ по своей специальности;
- руководить работой подчиненного ему среднего и младшего
медицинского персонала (при его наличии), содействовать выполнению им
своих должностных обязанностей;
- контролировать правильность проведения диагностических и
лечебных процедур, эксплуатации инструментария, аппаратуры и
оборудования, рационального использования реактивов и лекарственных
препаратов, соблюдение правил техники безопасности и охраны труда
средним и младшим медицинским персоналом.
- планировать свою работу и анализировать показатели своей
деятельности. Обеспечивать своевременное и качественное оформление
медицинской и иной документации в соответствии с установленными
правилами.
- соблюдать правила и принципы врачебной этики и деонтологии.
Специальные знания, умения
Специалист - детский кардиолог, педиатр должен уметь установить
диагноз и провести необходимое лечение при следующих заболеваниях:
- миокарда:
- кардиомиопатии (дилятационная, гипертрофическая, рестриктивная);
- специфические поражения миокарда (инфекционные, токсические и
др.);
- артериальная гипертония и гипотония:
- гипертоническая болезнь;
- врожденные пороки сердца;
- заболевания эндокарда, перикарда:
- острые и хронические перикардиты;
- инфекционные и ревматические варианты эндокардитов;
- нарушения ритма и проводимости сердца:
- аритмии, связанные с нарушением функции автоматизма и
возбудимости;
- аритмии, связанные с нарушением проводимости сердца;
- недостаточность кровообращения:
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ НА ЦИКЛЕ
«ДЕТСКАЯ КАРДИОЛОГИЯ»
для специальности 040201.03 «ДЕТСКАЯ КАРДИОЛОГИЯ»
Цель: изучить основы детской кардиологии, овладеть методикой обследования
кардиологических больных, изучить клинику, овладеть методиками лечения кардиологических
заболеваний у детей.
Категория слушателей: врачи-педиатры, врачи общей практики и семейной медицины.
Срок обучения: 144 часа; 4 недели; 1 месяц
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6-8 часов в день
№
1
Наименование разделов
дисциплин и тем
2
Организация помощи
детям и подросткам с
1
сердечно-сосудистой
патологией
Методы исследования
сердечно-сосудистой
2
системы и интерпретация
результатов
Болезни органов
3
кровообращения у детей
Неотложные состояния в
4
кардиологии.
Питание здоровых и
5
больных детей и
подростков
Клиническая
6
фармакология в детской
кардиологии
Вопросы смежных
7
дисциплин
Итоговый контроль
ВСЕГО
Всего
часов
3
В том числе (часы)
семинар.
Лекции
занятия
4
5
Практич.,
занятия
6
Форма
контроля
7
Зачет
4
4
14
2
6
6
Зачет
80
24
14
42
Зачет
16
6
6
4
Зачет
10
2
8
Зачет
4
Зачет
4
10
6
6
144
44
4
38
6
62
Тест.
контроль
Экзамен 6
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ НА ЦИКЛЕ
«Актуальные вопросы детской кардиологии»
Цель: изучить основы детской кардиологии, овладеть методикой обследования
кардиологических больных, изучить клинику, овладеть методиками лечения кардиологических
заболеваний у детей.
Категория слушателей: врачи-педиатры, врачи общей практики и семейной медицины.
Срок обучения: 144 часа; 4 недели; 1 месяц
Форма обучения: очная
Режим занятий: 6-8 часов в день
№
1
1
1.1
1.2
3
3.1.
3.2.
3.3.
Наименование разделов
дисциплин и тем
Всего
часов
2
Организация помощи
детям и подросткам с
сердечно-сосудистой
патологией
Кардиологическая
служба в период
реформирования
здравоохранения.
Медицинские и
социальные аспекты
реабилитации детей с
заболеваниями сердечнососудистой системы и
инвалидов. Организация
амбулаторной и
стационарной помощи
детям.
Методы исследования
сердечно-сосудистой
системы и интерпретация
результатов
Анамнез, осмотр и
физикальные методы
исследования
Рентгенологическая
картина при
заболеваниях сердца и
магистральных сосудов.
Показание к проведению
рентгеноконтрастных
методов исследования
Современные
возможности
ультразвукового
исследования в
диагностике заболеваний
3
В том числе (часы)
семинар.
Лекции
занятия
4
5
4
4
2
2
2
2
14
2
2
Форма
контроля
7
Тест.
контроль
6
2
2
Практич.,
занятия
6
6
2
2
2
Тест.
контроль
3.4
3.5
4
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
сердечно-сосудистой
системы. Метод Доплера.
Особенности
электрокардиограммы
при различных
заболеваниях сердца и
сосудов. Суточное
мониторирование ЭКГ.
Стресс-тесты.
Поверхностное ЭКГ
картирование.
Электрофизиологическое
исследование
Биохимические методы
исследования. Методы
диагностики
наследственных
болезней
Болезни органов
кровообращения у детей
Возрастные анатомофизиологические
особенности системы
кровообращения и
опорно-двигательного
аппарата у детей
Врожденные пороки
сердца: классификация,
клиника, синдромальные
формы ВПС
Терапевтическая тактика
при различных ВПС,
сроки и показания к
проведению
хирургической
коррекции
Приобретенные пороки
сердца
Легочная гипертензия.
Малые аномалии
развития сердца у детей
Синдром вегетативной
дисфункции (СВД) у
детей. Этиология,
клинические проявления,
критерии постановки
диагноза, комплексное
лечение
Артериальная
гипертензия и
гипотензия у детей.
Критерии повышения
6
2
4
2
2
80
24
2
2
4
2
6
2
14
42
2
4
4
4
2
2
4
2
2
4
2
2
6
2
2
2
Тест.
контроль
4.9
4.10
4.11
4.12
4.13
4.14
4.15
4.16
4.17
4.18
4.19
артериального давления.
Вопросы этиологии и
патогенеза. Диагностика.
Лечение и профилактика.
Симптоматические
артериальные
гипертензии в практике
педиатра
Нарушения ритма и
проводимости.
Особенности терапии и
хирургическая тактика
Эктопические
дизритмии.
Комбинированные
дизритмии
Нарушения
проводимости.
Синдромы и феномены в
аритмологии
Болезни
миокарда:
этиология,
патогенетические
механизмы
развития,
клиническая
картина,
диагностика, лечение и
прогноз
Первичные и вторичные
кардиомиопатии
Миокардиты
Опухоли сердца.
Опухоли перикарда.
Инфекционный
эндокардит у детей и
подростков.
Этиопатогенез.
Клиническая картина.
Возможности
лабораторной и
инструментальной
диагностики. Лечение
Болезни перикарда:
этиология,
патогенетические
механизмы развития,
клиническая картина,
диагностика, лечение и
прогноз. Наследственные
болезни перикарда.
Острые и хронические
перикардиты
Хроническая
4
2
2
4
2
2
4
4
4
4
2
2
4
4
2
2
2
4
2
2
2
4
2
2
2
2
недостаточность
кровообращения.
Особенности у детей
раннего возраста.
Принципы лечения.
Профилактика,
диспансеризация,
реабилитация.
Редкие заболевания
сердца. Болезни
4.20
коронарных артерий и
аорты.
4.21 Спортивная кардиология.
Санаторно-курортное
4.22 лечение заболеваний
сердца у детей
Неотложные состояния в
5
кардиологии.
Сердечно-легочная
5.1
реанимация.
Неотложная помощь при
5.2 жизнеугрожаемых
аритмиях
Осложнения врожденных
и приобретенных
пороков сердца.
Одышечно5.3
цианотические
приступы. Отек легкого.
Приступы МорганьиЭдамса-Стокса
Острая сердечно5.4 сосудистая
недостаточность
Питание здоровых и
6
больных детей и
подростков
Диетотерапия при
6.1
различных заболеваниях
Профилактика
злоупотребления
психоактивными
6.2
веществами,
табакокурения,
алкоголизма.
Клиническая
7
фармакология в детской
кардиологии
Инотропные и
антиаритмические
7.1
лекарственные средства
4
4
2
2
6
2
16
6
6
4
8
2
2
4
2
2
2
4
Тест.
контроль
2
4
2
2
10
2
8
6
2
4
4
4
4
4
4
4
Тест.
контроль
Тест.
контроль
Вопросы смежных
дисциплин
Ревматические болезни:
этиология,
патогенетические
механизмы развития,
клиническая картина,
диагностика, лечение и
прогноз
Метаболический
синдром. Клиника.
Диагностика. Лечение.
Хронический тонзиллит
у детей
Итоговый контроль
ВСЕГО
10
6
4
4
2
2
4
2
2
2
2
6
144
44
38
Тест.
контроль
6
62
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ
№
1
1
1.1
1.2
3
3.4
4
4.1
4.2
4.3
4.6
4.7
4.8
Наименование разделов дисциплин и тем
2
Организация помощи детям и подросткам с сердечно-сосудистой
патологией
Кардиологическая служба в период реформирования
здравоохранения.
Медицинские и социальные аспекты реабилитации детей с
заболеваниями сердечно-сосудистой системы и инвалидов.
Организация амбулаторной и стационарной помощи детям.
Методы исследования сердечно-сосудистой системы и
интерпретация результатов
Особенности электрокардиограммы при различных заболеваниях
сердца и сосудов. Суточное мониторирование ЭКГ. Стресс-тесты.
Поверхностное ЭКГ картирование. Электрофизиологическое
исследование
Болезни органов кровообращения у детей
Возрастные анатомо-физиологические особенности системы
кровообращения и опорно-двигательного аппарата у детей
Врожденные пороки сердца: классификация, клиника,
синдромальные формы ВПС
Терапевтическая тактика при различных ВПС, сроки и показания к
проведению хирургической коррекции
Малые аномалии развития сердца у детей
Синдром вегетативной дисфункции (СВД) у детей. Этиология,
клинические проявления, критерии постановки диагноза,
комплексное лечение
Артериальная гипертензия и гипотензия у детей. Критерии
повышения артериального давления. Вопросы этиологии и
патогенеза. Диагностика. Лечение и профилактика.
Всего часов
3
4
2
2
2
2
24
2
2
2
2
2
2
4.9
4.10
4.13
4.17
4.19
4.22
5
5.1
5.2
5.4
6
6.1
Симптоматические артериальные гипертензии в практике педиатра
Нарушения ритма и проводимости. Особенности терапии и
хирургическая тактика
Болезни миокарда: этиология, патогенетические механизмы
развития, клиническая картина, диагностика, лечение и прогноз
Инфекционный эндокардит у детей и подростков. Этиопатогенез.
Клиническая картина. Возможности лабораторной и
инструментальной диагностики. Лечение
Хроническая недостаточность кровообращения. Особенности у
детей раннего возраста. Принципы лечения. Профилактика,
диспансеризация, реабилитация.
Санаторно-курортное лечение заболеваний сердца у детей
Неотложные состояния в кардиологии.
Сердечно-легочная реанимация.
Неотложная помощь при жизнеугрожаемых аритмиях
Острая сердечно-сосудистая недостаточность
Питание здоровых и больных детей и подростков
Диетотерапия при различных заболеваниях
Вопросы смежных дисциплин
Ревматические болезни: этиология, патогенетические механизмы
развития, клиническая картина, диагностика, лечение и прогноз
Метаболический синдром. Клиника. Диагностика. Лечение.
Хронический тонзиллит у детей
2
2
2
2
2
2
6
2
2
2
2
2
6
2
2
2
ВСЕГО
44
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
№
Наименование разделов дисциплин и тем
Всего часов
1
2
Методы исследования сердечно-сосудистой системы и
интерпретация результатов
Рентгенологическая картина при заболеваниях сердца и
магистральных сосудов. Показание к проведению
рентгеноконтрастных методов исследования
Особенности электрокардиограммы при различных заболеваниях
сердца и сосудов. Суточное мониторирование ЭКГ. Стресс-тесты.
Поверхностное ЭКГ картирование. Электрофизиологическое
исследование
Болезни органов кровообращения у детей
Врожденные пороки сердца: классификация, клиника,
синдромальные формы ВПС
Легочная гипертензия.
Артериальная гипертензия и гипотензия у детей. Критерии
повышения артериального давления. Вопросы этиологии и
патогенеза. Диагностика. Лечение и профилактика.
Опухоли сердца. Опухоли перикарда.
Редкие заболевания сердца. Болезни коронарных артерий и аорты.
Спортивная кардиология.
3
3
3.2.
3.4
4
4.2
4.5
4.8
4.16
4.20
4.21
6
2
4
14
2
2
2
2
4
2
5
5.1
5.3
5.4
6
6.1
6.2
7
7.1
Неотложные состояния в кардиологии.
Сердечно-легочная реанимация.
Осложнения врожденных и приобретенных пороков сердца.
Одышечно-цианотические приступы. Отек легкого. Приступы
Морганьи-Эдамса-Стокса
Острая сердечно-сосудистая недостаточность
Питание здоровых и больных детей и подростков
Диетотерапия при различных заболеваниях
Профилактика злоупотребления психоактивными веществами,
табакокурения, алкоголизма.
Клиническая фармакология в детской кардиологии
Инотропные и антиаритмические лекарственные средства
6
2
2
2
8
4
4
4
4
ВСЕГО
38
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
№
Наименование разделов дисциплин и тем
Всего часов
1
2
Методы исследования сердечно-сосудистой системы и
интерпретация результатов
Анамнез, осмотр и физикальные методы исследования
Современные возможности ультразвукового исследования в
диагностике заболеваний сердечно-сосудистой системы. Метод
Доплера.
Биохимические методы исследования. Методы диагностики
наследственных болезней
Болезни органов кровообращения у детей
Терапевтическая тактика при различных ВПС, сроки и
показания к проведению хирургической коррекции
Приобретенные пороки сердца
Малые аномалии развития сердца у детей
Синдром вегетативной дисфункции (СВД) у детей. Этиология,
клинические проявления, критерии постановки диагноза,
комплексное лечение
Артериальная гипертензия и гипотензия у детей. Критерии
повышения артериального давления. Вопросы этиологии и
патогенеза. Диагностика. Лечение и профилактика.
Симптоматические артериальные гипертензии в практике
педиатра
Нарушения ритма и проводимости. Особенности терапии и
хирургическая тактика
Эктопические дизритмии. Комбинированные дизритмии
Нарушения проводимости. Синдромы и феномены в
аритмологии
Первичные и вторичные кардиомиопатии
Миокардиты
Инфекционный эндокардит у детей и подростков.
Этиопатогенез. Клиническая картина. Возможности
3
3
3.1.
3.3.
3.5
4
4.3
4.4
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.12
4.14
4.15
4.17
6
2
2
2
42
4
4
2
2
2
2
2
4
4
4
2
2
4.18
4.19
4.22
5
5.1
ВСЕГО
лабораторной и инструментальной диагностики. Лечение
Болезни перикарда: этиология, патогенетические механизмы
развития, клиническая картина, диагностика, лечение и прогноз.
Наследственные болезни перикарда. Острые и хронические
перикардиты
Хроническая недостаточность кровообращения. Особенности у
детей раннего возраста. Принципы лечения. Профилактика,
диспансеризация, реабилитация.
Санаторно-курортное лечение заболеваний сердца у детей
Неотложные состояния в кардиологии.
Сердечно-легочная реанимация.
Вопросы смежных дисциплин
Ревматические болезни: этиология, патогенетические
механизмы развития, клиническая картина, диагностика,
лечение и прогноз
Метаболический синдром. Клиника. Диагностика. Лечение.
Хронический тонзиллит у детей
Итоговый контроль-
2
2
4
4
4
4
2
2
6
62
Список обязательной и рекомендуемой литературы
Рекомендуемая литература по детской кардиологии
Директивные и нормативные документы.
1. Приказ M3 РФ №364 от 24.10.1996 «Об организации Федерального детского научно-практического
центра диагностики и лечения нарушений сердечного ритма».
2. Приказ МЗ РФ № 293 от 07.10.1998 «О совершенствовании хирургической и интервенционной помощи
больным с аритмиями сердца».
3. Решение бюро ученого совета МЗ РФ, протокол № 2 от 26.02.1999 «Актуальные проблемы выявления и
хирургического лечения врожденных пороков сердца у новорожденных и детей раннего возраста».
4. Решение коллегии M3 РФ, протокол №1 от 29.01.2002 «Совершенствование кардиохирургической
помощи новорожденным и детям первого года жизни с врожденными пороками сердца».
5. Приказ M3 РФ № 440 от 16.09.2003 «О разработке системы мониторинга за эпидемиологической
ситуацией, связанной с артериальной гипертонией среди населения 19-64 лет».
6. Приказ M3 РФ № 531 от 31.10.2003 «О мерах по повышению качества оказания кардиохирургической
помощи детям в Российской Федерации».
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
Список литературы.
Анатомия дыхательной системы и сердца: учебное пособие / И. В. Гайворонский, Г. И. Ничипорук. СПб.: ЭЛБИ-СПб, 2006. - 40 с.
Врожденные пороки сердца у детей: научное издание / О. А. Мутафьян. - М. : БИНОМ ; СПб. : Невский
Диалект, 2002. - 330 с
Детская кардиология: научное издание / Ю. М.Белозеров. - М. : МЕДпресс-информ, 2004. - 597 с.
Детская кардиоревматология : учебное пособие / В. С. Приходько [и др.] ; под ред. В. С. Приходько. Киев : Здоровья, 2005. - 519 с.
Диагноз при сердечно-сосудистых заболеваниях. Формулировка, классификация: практ. руководство :
рек. в качестве учебного пособия для системы послевузовского проф. образования врачей / С. Г.
Горохова, Е. А. Барабанова, Е. Г. Дьяконова ; под ред. И. Д. Денисова, С. Г. Гороховой. - М. : ГЭОТАРМЕДИА, 2005. - 93 с
Заболевания сердца у новорожденных и детей раннего возраста: производственно-практическое издание
/ Н. С. Черкасов. - Ростов н/Д : Феникс, 2006. - 191 с. - 60.00 р.
Кардиология: национальное руководство / ред. Ю. Н. Беленков. - М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2007. - 1232 с.
Кардиология: учебное пособие / И. А. Латфуллин. - М.: МЕДпресс-информ, 2006. - 219 с.
Клиническая кардиология : руководство / [Л. И. Агапитов, Ю. М. Белозеров, В. В. Березницкая [и др.];
под ред. Ю. М. Белозерова. - 2004. - Т. 5: 396 с.
Клинические рекомендации. Кардиология. 2007: науч.-практ. изд. : учебное пособие / ред. Ю. Н.
Беленков. - М. : Гэотар Медиа, 2007. - 623 с.
Консультант врача. Кардиология. Версия 1.1 [Электронный ресурс] : руководство. - М.: Гэотар Медиа,
2007. –
Нарушения ритма сердца у детей: учеб.-метод. пособие / Л.Г.Шипова, Г.В. Бабаш; под ред.
Е.Ф.Лукушкиной.- Н. Новгород: Изд-во НГМА, 2002.-136 с.
Неотложная помощь в терапии и кардиологии: учебное пособие / ред. Ю. И. Гринштейн. - М. : Гэотар
Медиа, 2008. - 213 с.
Основы кардиологии : пер. с англ. / Д. Дж. Тэйлор ; пер. Р. Г. Оганов. - М.: МЕДпресс-информ, 2004. 366 с.
Пороки и малые аномалии сердца у детей и подростков : учебно-методический комплекс / О. А.
Мутафьян; Санкт-Петербургская акад. последиплом. образования. - СПб : Изд. дом СПбМАПО, 2005. 479 с.
Пороки и малые аномалии сердца у детей и подростков: учебно-методический комплекс / О. А.
Мутафьян ; Санкт-Петербургская акад. последиплом. образования. - СПб.: Изд. дом СПбМАПО, 2005. 479 с.
Васильев А. Ю. Ультразвуковая диагностика в детской практике. Учебное пособие. — - М.: ГЭОТАРМедиа, 2008, 160 с.
Руководство по кардиологии : в 3-х т. / ред. Г. И. Сторожаков. - М. : Гэотар Медиа, 2008 - Т. 1. - 2008. 669 с.
Руководство по фармакотерапии в педиатрии и детской хирургии: в [ ] т. / под ред. А. Д. Царегородцева,
В. А. Таболина. - М. : Медпрактика-М, 2004
Шарыкин А. С. Врожденные пороки сердца: руководство для педиатров, кардиологов, неонатологов/ -2изд.-М.: БИНОМ, 2009.-384с.
Типовая программа дополнительного профессионального образования врачей по детской кардиологии:
программа / [сост.: Н. А. Коровина и [др.]. - М.: ФГОУ ВУНМЦ Росздрава, 2005. - 55 с.
Малые аномалии сердца как частые проявления дисплазии соединительной ткани / Учебное пособие —
Ставрополь: СтГМА, 2006- 56 с.
23. Топографическая анатомия сердца и легких в клинике внутренних болезней: учеб. пособ. для студ. мед.
вузов / Пермская гос. мед. акад. Сост. Э.А.Пищальников, В.В.Шевчук. - Пермь: Б. и., 2003. - 64 с.
24. Физиология сердца и сосудистой системы : учебно-методическое пособие к аудиторной и
внеаудиторной работе студентов / А. Ф. Каюмова [и др.] ; Башк. гос. мед. ун-т. - Уфа: Изд-во БГМУ,
2006. - 79 с.
25. Детская кардиология / Под редакцией О. А. Мутафьянова /Руководство — М.: ГЭОТАР — медиа, 2009503 с.ЭКГ в педиатрии. Макаров Л.М.. — М., 2012.
26. Электрокардиография в педиатрии: основные диагностические алгоритмы: учебное пособие / Ю. В.
Середа. - 2-е изд., перераб. и доп. - СПб.: ЭЛБИ-СПб, 2004. - 101 с.
27. Электрокардиография у детей: монография / М.К.Осколкова, О.О.Куприянова. - М.: МЕДпресс, 2001. 352 с.
28. Основы физиологии сердца / Пуговкин А.П. – СпецЛит. – 2015. – 335с.
29. Диагностическое значение лабораторных исследований / Вялов С.С. – Москва – 2014. – 320с.
30. Легочная гипертензия. / Чазова И.Е. – Практика – 2015. – 928с
31. Экстремальная кардиология : профилактика внезапной смерти / Горбачев В. В. – Москва – 2010. – 432с
32. Чреспищеводная электрическая стимуляция сердца / Сулимов В.А. – ГЭОТАР-МЕД – 2015. – 216
33. Клиническая физиология и интенсивная педиатрия. Учебное пособие / Шмаков А.Н. – ЭЛБИ-СПб –
2014. – 383
34. Наследственные заболевания соединительной ткани как конституциональная причина полиорганных
нарушений у детей / Арсентьев В. Г. – СпецЛит – 2015. – 231
35. Физикальное обследование ребенка / Кильдиярова Р.Р. – ГЭОТАР-МЕД – 2014. – 256
36. Адаптация и стресс в детском возрасте / Григорьев К.И. – МЕДпресс-информ – 2014. – 304
37. Руководство участкового педиатра / Авдеева Т. Г. – ГЭОТАР-МЕД – 2014. – 528
38. Кардиология детского возраста / Царегородцев А.Д. – ГЭОТАР-МЕД – 2014. – 784