Права человека и гражданина

Дворцова Е.Г. учитель истории и обществознания СОШ 42.
Урок обобщения по теме: «Права человека и гражданина»,
обществознание, 9 класс. В рамках программы: «Театрально-коммуникативная
деятельность, как смыслообразующий фактор воспитательной работы в системе
школы».
Методическая разработка урока заняла 1 место в окружной выставке
педагогического мастерства «Педагогический поиск – 2008».
Цели урока: 1. Образовательные. В нестандартной театрализованной форме
повторить основные права гражданина Российской федерации, которые учащиеся
изучили в рамках темы «Права человека и гражданина». Пропагандировать
законопослушное поведение, правовое образование, содействовать
формированию правовой грамотности подростков.
2. Развивающие. Развивать навыки творческой деятельности, в том
числе и в процессе подготовки к данному уроку. Развивать умения практического
применения теоретических знаний, познавательную активность, через
стилизованное моделирование ситуации, в которой необходимо применение
правовых знаний.
3. Воспитательные. Воспитывать активную жизненную позицию,
коммуникативные качества, умение работать в коллективе, уверенность в своих
силах. Воспитывать уважение к праву, законодательству Российской Федерации.
Технические средства, аудиовизуальные материалы: МП 3 плеер,
костюмы, декорации. На стене флаг России, лозунг «Права и свободы человека»,
шары. Фонограмма.
Действующие лица:
Учитель.
Права – дети, в цветных футболках с табличками, кепках. С тематическими
плакатами, листовками, патентом, налоговой декларацией, Конституцией РФ,
Трудовым кодексом РФ.
Врач в медицинском халате с медицинскими атрибутами.
Незнайка в шляпе, галстуке, цветной рубашке.
Полицейские в черных костюмах, с автоматами, в очках.
Крокодил в костюме крокодила.
Арестант-бизнесмен в полосатой одежде с галстуком.
Форма урока: инсценированная музыкальная сказка «Незнайка и права».
Структура урока: 1. Организационный момент.
2. Повторение пройденного материала.
Часть 1. Объявления темы урока, целей, домашнее задание.
Учитель-сказочник с указкой под медленную русскую народную
музыку «Гусли» объявляет тему урока, цели, ставит проблемную задачу перед
детьми.
Тема:
На уроке обобщенья
Посмотрите представленье,
Все в стихах и упрощенно,
Для особо одаренных.
Цель:
В цели данного урока
Нет особенного прока.
Представит представленье
Сторон различных мнение.
Постараемся для вас
О правах вести рассказ.
Проблемное задание: Вам предстоит тяжелая работа,
Ее за вас нам делать неохота:
Подумать головой
И сделать выбор свой.
Просим вас не обижаться,
Если может показаться,
Что наш глупый персонаж
Вам напомнит образ ваш.
Автор видимо дурак,
Если сделал все не так.
А у нас спокон веков
Нет суда на дураков!
Это было все вступленье,
Начинаем представленье!
Часть 2 . Повторение пройденного материала. Постановка проблемы
через моделирование проблемной ситуации.
Открывается занавес, под музыку «Мы вам честно сказать должны»
«Права» поют и танцуют:
Мы вам честно сказать должны,
Нам законы давно уж не нужны.
Они всю жизнь нам отравляют сердца,
От них мученье нам без конца.
Сколько можно нам их терпеть?
Сколько можно в их дудку петь и петь?
Быть под контролем их тяжелых фраз
И слышать каждый раз, как строят нас опять!
Но как без них прожить?
А ну, скажи, скажи!
Без них то мы куда?
Да просто никуда!
Недаром все века
Их пишут на века,
Но нам опять охота их переписать! (становятся в круг)
Незнайка обращается к Правам под музыку в стиле реп. Выходит
крокодил, Незнайка бьет его.
Я могу прожить без прав,
И всегда я буду прав.
Мне права и не нужны,
Уж не так они важны.
Если буду силачом, (изображает силача)
Все мне будет нипочем.
А любому крокодилу
Я тогда начищу рыло.(бьет крокодила)
Чем учебники читать,
Лучше мускулы качать.
В бизнесе монарх
Зовется олигарх.
Забогатею, заживу,
Как Тузик в шоколаде. (изображает щенка)
Дорвусь до денег, забурюсь,
Покроюсь салом, залоснюсь,
Как Брежнев на параде. (выпячивает грудь)
Песенка Незнайки под (музыка из к/ф «Сватовство гусара»). Начинает
медленно, в конце танцует «канкан»:
Мне внушал папаша с детства,
Не жалея отчих сил:
Деньги все – и цель, и средства,
Помни это твердо, сын!
Все ищут ответа,
Где главный идеал?
Пока ответа нету,
Копите капитал!
Все ищут ответа,
Разгадка жизни в чем?
А мне плевать на это,
Я знаю, что почем!
Права предостерегают Незнайку. (медленная музыка)
1-й:
Ты об этом не кричи,
Ты об этом помолчи,
2-й:
Коли будешь ты Балдой,
Повстречаешься с бедой.
Незнайка:
Охота вам все усложнять,
Меня хотите запугать!
Падите к черту с правом вашим,
Его я съем сегодня с кашей. (расталкивает Права)
Права
1-й:
Мы не станем спорить с тем,
Кто не знает прав совсем.
2-й:
Ах, нет у тупости конца,
Он глуп, как старая овца!
3-й:
Как трудно нам глупца учить,
Уж лучше мертвого лечить.
4-й:
Пусть остается он один,
Как юридический кретин. (уходят)
Незнайка танцует, прыгает, хлопает в ладоши и кричит
(веселая, быстрая музыка)
Ах, наконец то я один,
Себе король и господин.
Хочу пою, хочу пляшу
И вверх тормашками вишу.
Никто не помешает мне
В театр въехать на слоне.
И в школу можно не ходить.
Как жизнь такую не любить!
Права возвращаются и обращаются к зрителям:
1-й: Как он быстро пожалеет,
Мы увидим скоро это.
2-й: Вот тогда он поумнеет,
Будет он просить совета.
3-й: Таких кретинов юридических
Немало в джунглях политических.
Права уходят, Незнайка слушает музыку, мечтает.
Под музыку из к/ф «Призрак оперы» полицейские обшаривают сцену,
хватают Незнайку, говорят зрителям:
1-й: Нашли мы козла отпущения,
Виновен во всех прегрешениях!
2-й: Связать его и посадить в тюрьму!
Незнайка испуганно восклицает:
Ах, ничего я не пойму!
За что иду сейчас в тюрьму?
Какая ужасная доля,
Меня ожидает неволя!
Но мне 14-ти нет. (просит помощи у зрителей)
Полицейские:
1-й: Все, хватит слушать этот бред.
2-й: Теперь пускай дрожит от страха,
Его там ждут палач и плаха.
Незнайка кричит:
Да что вы права мелете?
Вы права не имеете!
Полицейские:
1-й: Не знает он свои права,
2-й: Прочь с плеч дурная голова!
Незнайка плачет, зовет на помощь:
Ах, ничего я не пойму,
За что иду сейчас в тюрьму?
Я не убийца и не вор!
Хочу судью и приговор!
Теперь хоть удавиться,
Мне правды не добиться!
Как мне защититься?
К кому обратиться?
Помогите, помогите!
Поскорей права вверните!(кричит)
Под музыку «Чип и Дейл спешат на помощь» возвращаются на сцену «Права»,
берут Незнайку за руки, заслоняют от полицейских.
Права: Защитим Незнайку мы
От сумы и от тюрьмы.
Рады мы ему помочь
Все невзгоды превозмочь.
Полицейские:
1-й: Их надо как-то припугнуть!
2-й: Нет, столько глоток не заткнуть.(уходят)
Незнайка: Я ошибался, был не прав,
Побольше мне подайте прав!
«Права» с плакатами и атрибутами, Конституцией РФ, листовками:
1-й: Начнем урок. От «а» до «я»
С правами ознакомлю я.
Как к холодильнику инструкция,
Так к государству конституция.
Она у нас весьма практичная,
По всем статьям демократичная.
И если будешь с ней дружить,
Свободным сможешь ты прожить!
2-й:
У принципов ее демократических
При разных направленьях политических
Есть тормоз человеческих страстей.
В основе – разделение властей.
3-й:
Все граждане России
Законом защищаются.
Все вместе конституцией
4-й:
«Народом» называются.
По конституции народ власть и дает и отберет.
Всех избирает – избиратель,
Закон творит – законодатель.
Равны перед законом все граждане России.
Закон не превозносит ни пол, ни цвет, ни имя.
5-й:
Небольшие только преференции
Для детей у нас в юриспруденции.
До 18-ти до лет
С них никакого спроса нет.
Родители до этих пор
Снесут за них любой позор.
Зато девчонки и мальчишки
Не носят чековые книжки.
1-й:
Наше государство социальное,
Не вполне конечно идеальное.
Но для всей его народобратии
Нет ничего надежней демократии. (хором)
Права и свободы
Из одной породы.
Свободой называется
Все, что не запрещается.
3-й: Может каждый гражданин
Не сидеть дома один,
А выбрать партию себе,
Жить в политической борьбе!
Бороться и искать,
Найти и не сдаваться!
С народом поиграть
И к власти пробиваться.
2-й:
Права с плакатами:
1-й: Кругом висят воззвания!
К выборам компания! (плакаты меняются)
2-й: Даются обещания!
Расклеены портреты!
Скоро выбирание
В России президента!
3-й: Ты воспользуйся моментом.
Станешь нашим президентом.
В выборах участвуй.
Потом сиди и властвуй.
Гарантом конституции
И армии главой.
Народ источник власти
Открыл перед тобой.(бросают листовки)
4-й: Можешь депутатом стать.
Депутата не достать.
В Думе на Москве сидит.
Свысока на всех глядит.
В поте своего лица
Голосует без конца.
За интересы нации
В Госдуме бьются фракции.
Народ для депутата
Стал электоратом.
Незнайка:
Раз закон, два закон,
Все сочинил законы он! (в ритме считалки).
В стране для всякого создания
Свобода вероисповеданья.
Незнайка: Это что за новости?
5-й:
Да, свобода совести.
Разрешено молиться нам
Любым святыням и богам.
Ходить хоть в храм, хоть в синагогу.
К мечети протоптать дорогу.
Но чем попасть в иеговисты,
Уж лучше будьте атеисты.
5-й:
Песенка под музыку из к/ф «Соломенная шляпка» Права поют и танцуют,
предлагают Незнайке кисти, краски, деньги, лекарства.
1-й: У нас свобода творчества
И в творчестве свобода.
И всякие художества
Доступны для народа.
Незнайка: Может каждый ротозей
Посетить любой музей.
2-й:
И всем подарит знания
Право образования!
3-й:
От икоты и ломоты,
Слепоты и глухоты,
Скарлатины, дифтерии
Быстро лечатся больные.
Незнайка:
Бесплатные больницы.
Зайдите полечиться.
4-й: Понятен вашей маме,
Суровый риск с деньгами!
Можно их держать в копилке
На развитье лесопилки,
Можно в доллары вложить,
Чтобы побогаче жить.
5-й: Кто-то держит деньги в Банке.
Кто-то их в консервной банке
Зарывает под сосной
На окраине лесной.
6-й: Все они наверно правы.
Только лучше для державы,
Если ты куешь успех.
Если доллары в работе,
То владелец их в почете,
И страна богаче всех.
Нам работодатель,
Стране предприниматель.
1-й: Дает предпринимательство
Прибыль и доход.
Но ты законодательство
Не обходи в обход.
2-й: Чтоб не попасть под приговор,
Все выполняют договор.
Вовсе не безделка
Коммерческая сделка.
3-й: А работникам везде
Нужен кодекс о труде.
Незнайка: Если с кодексом народ,
От работы не помрет.
Как хорошая погода
Он для нашего народа.
4-й: Превосходную идею
Могут люди своровать.
И поэтому идею
Надо запатентовать.
5-й: Нет ответственней момента
Получения патента.
Патент, любезные друзья,
Всем говорит, что идея твоя.
Незнайка: Хозяин идеи не дядя, а я.
Все вместе: И помните твердо, в сегодняшнем мире
Бесплатно даются лишь вздохи в квартире!
Незнайка: А история права.
Надо знать свои права.
Я был разбит, я был потерян.
С правами в жизни я уверен.
Если буду я в беде,
Защитят меня в суде.
И помочь мне будет рад
Превосходный адвокат.
Учительница: От правил и дидактики
Мы переходим к практике.
Незнайка:
И, выучась едва, едва,
Везде качать свои права.
Учительница: Сегодня пишем сочиненье.
Незнайка:
Не стану я трудиться, лень мне.
Хочу я все критиковать.
Учительница: Я вызываю в школу мать.
Незнайка:
У нас свобода слова.
Учительница: Не слышала такого.
Незнайка:
Имею право я на труд.
Учительница: Пойдем, нас на заводе ждут.
Незнайка:
На отдых я имею право.
С завода я линяю вправо.
Права: Незнайка, у нас есть не только права!
Незнайка:
Все, хватит, устал я.
Болит голова (хочет убежать).
Права втолковывают Незнайке под музыку «Владимирский централ»:
1-й:
Ты должен твердо это знать,
Россию надо защищать.
2-й:
И, чтоб не знать тревоги,
Всегда плати налоги.
Должен каждый гражданин
Платить налоги как один.
По весне, когда цветут акации,
Подайте о налогах декларации.
3-й:
Любые в этом деле промедленья
Вам гарантируют ненужные мученья.
Чтоб не попасть в неведомые дали,
Вы в сторону отставьте рассужденья.
Когда ж вы декларацию подали,
Вас посещает умиротворенье.
Вас сразу меньше тяготят печали,
Все в мире вызывает умиленье.
4-й:
К чему ведет игра нечестная,
Есть заключенного история известная.
Арестант: Был бизнесмен, богач московский,
Стал заключенный Ходорковский.
Ах, как жестоки судьи-педанты,
Из коммерсантов, да в арестанты!
Песенка полицейских и арестанта (под музыку из оперетты «Летучая мышь»). (т
В тюрьме богатый и бедняк,
Здоровый и больной
Сидят себе спокойно, как
За каменной стеной.
Я вас прошу на отдых к нам
В тюрьме покой и тишь.
Ведь даже если ходишь там,
То все равно сидишь. (уводят заключенного, возвращаются)
Незнайка: Эй, я же вам не Буратино,
Я не тупее чем дубина.
Я обладатель банковского счета
И требую особого почета.
Я изучил свои права,
Меня возьмете черта с два!
Ищите дураков не здесь,
У нас теперь защита есть.
Все вместе: 1-й Я – гражданин России!
2-й Я выбираю закон!
3-й Если в законе сила,
4-й Будет народ защищен! (уходят строем под марш)
«Актеры» выходят на поклон.
Обсуждение классом сказки «Незнайка и права» предполагается на следующем
уроке.