Музыкальные забавы

Музыкальные забавы
(развлечение для детей старшей группы)
Под музыку дети входят в зал. Обойдя круг, садятся на места. В
центр выходит ребенок.
Ребенок: Мы с песни праздник наш начнем, ее сейчас для вас споем.
Песня «Сложим песенку»
Ведущий: Ребята, мы с вами уже долго учимся петь, танцевать, играть на
музыкальных инструментах. Вы много знаете о музыке. И вот сегодня настал
тот день, когда вы сможете похвастаться друг перед другом, чему вы
научились в музыкальном искусстве. И это неспроста, потому что весь мир
отмечает в эти дни день музыки! Ну что ж начнем? Слушаем мою загадку.
У семи сестер есть дом, сестры дружно живут в нем.
Этажей всего лишь пять. О чем речь? Сумей понять! (нотный стан)
Правильно! Это нотный стан. Следующая загадка:
Что за странные крючочки видим мы на этой строчке? (скрипичный ключ)
Друг за другом дружно в ряд нотки разные стоят.
Как зовут их отгадайте, по порядку называйте! (ноты)
Ноты рядышком стоят, образуют… (звукоряд)
Песня «В детский сад» (эхо)
Ведущий: Дом, дорога, домино, в каждом слове нотка ДО
Много слов таких на свете, вам знакомы они, дети?
Назовите такие слова.
А в каких словах встречается нотка РЕ?
РЕ – ремонт, река, редиска…
МИ – мишень, мимоза, миска.
А еще есть ФА, СОЛЬ, ЛЯ – отыскать прошу их я.
Слова вспомни, где есть они. Не забудь про ноту СИ.
(дети подбирают слова (коляска, сирень, река)
Сосиска, сила и такси – в тех словах есть нота СИ.
Ребенок: СИ – сирень художник рисовал,
При этом тихо напевал.
О чем он пел – нам не известно, картина вышла расчудесно!
Ведущий: Ребята, а в слове СИРЕНЬ спряталась одна нота СИ или еще есть
какая-то нота? (РЕ)
Ребенок: РЕ – репка выросла большая, посмотрите, вот такая!
Хвостик вылез из земли, мол, поспела я, тяни!
Инсценировка-импровизация сказки «Репка»
Ребенок в шапочке медведя: МИ – Миша по лесу идет
Миша песенку поет.
Что за песня, угадайте, Михаилу помогайте!
Песня «Простая песенка»
Ведущий: Фасоль растет на грядке, согласны вы, ребятки? Слово ФАСОЛЬ
необычное, догадайтесь почему? Верно. Это нотки ФА и СОЛЬ. И живу они
по соседству. Настало время нам, друзья, озвучить только нотку ЛЯ.
Ребенок: ЛЯ – лягушка песенку поет, о том, как весело живёт.
Ей вторили подружки, такие же лягушки.
Песня «Две лягушки»
Ведущий: отгадайте-ка загадку (загадка про барабан) Как звучит барабан?
Бам-бам-бам! А в тарелки как играют? Там-там-там! В руки бубен я возьму…
Бум-бум-бум! Инструмент любой возьмем, с ним и спляшем и споем! А еще
с ним поиграем!
Игра «Чей кружок скорее соберётся»
Ведущий: Объявляю новую игру «Подскажи словечко»
Игра «Подскажи словечко»
 Хорошо играет твист на баяне… (Баянист)
 Балалайку Ваня взял, для вас «барыню»… (сыграл)
 Трень-брень, трень-брень, мы танцуем целый … (день)
 Вот так Ваня-музыкант, у него большой … (талант)
Выходят мальчики исполняют танец-импровизацию на тему
«Барыня».
Ведущий: Игру продолжаем, дружно отвечаем!
 Над клавишами мелькают руки, из пианино извлекая звуки,
Кто он певец или артист, а может быть он… (пианист)
 Танцуют бабочки балет. Прекрасней танца в мире … (нет)
 Но равнодушен к танцу маленький паук, ведь для него балет всего
лишь пустой… (звук)
Девочки исполняют танец-импровизацию «Бабочки».
Ведущий: Наш праздник подошёл к концу. Сегодня нас очень порадовали
своими выступлениями дети старшей группы. Каждый из вас, ребята,
независимо от того, пел ли, читал ли стихи, играл ли на музыкальных
инструментах или танцевал, попробовал себя в роли настоящего артиста. И
все вы заслужили вот эти аплодисменты – знак зрительской симпатии и
восхищения.
Дети аплодируют, под музыку все выходят из зала.
Ребенок: СИ – сирень художник рисовал,
При этом тихо напевал.
О чем он пел – нам не известно, картина вышла расчудесно!
Ребенок: РЕ – репка выросла большая, посмотрите, вот такая!
Хвостик вылез из земли, мол, поспела я, тяни!
Ребенок в шапочке медведя: МИ – Миша по лесу идет
Миша песенку поет.
Что за песня, угадайте, Михаилу помогайте!
Ребенок: ЛЯ – лягушка песенку поет, о том, как весело живёт.
Ей вторили подружки, такие же лягушки.