1.4 Учебно-методический комплекс Нормативно

1.4 Учебно-методический комплекс
Нормативно-правовой блок
1. Образовательная программа:
 образовательная программа по хору «Путешествие в волшебный мир музыки»
(для детей 6-16 лет, курс обучения 7 лет)
2. Нормативные документы по специальности:
Требования к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного
образования детей (Письмо Министерства Образования и Науки РФот11.12.2006г.
№06-1844)
Проект закона «Об образовании в Российской Федерации»
О проекте федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
Программа воспитания учащихся образовательных учреждений Санкт-Петербурга,
реализующих программы общего образования, на 2011-2015 годы (проект)
Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 23.09.2010 № 1256 «О Программе
гармонизации межкультурных, межэтнических и межконфессиональных отношений,
воспитания культуры толерантности в Санкт-Петербурге на 2011-2015 годы» (программа
«Толерантность»)
Национальная инновационная система и государственная инновационная политика
российской федерации. Базовый доклад к обзору ОЭСР национальной инновационной
системы Российской Федерации
Инновационная Россия - 2020. Стратегия инновационного развития Российской
Федерации на период до 2020 года
Прогноз научно-технологического развития Российской Федерации на долгосрочную
перспективу
Стратегия развития науки и инноваций в Российской Федерации на период до 2015 года
Федеральный Закон от 23 августа 1996 г. N 127-ФЗ «О науке и государственной научнотехнической политике»
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 июня 2009г.
N218 «Об утверждении Порядка создания и развития инновационной инфраструктуры в
сфере образования»
Рекомендации по сбору и анализу данных по инновациям. Руководство. Осло
Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 19 июня 2007 года N 684
«Об основных мероприятиях по развитию научной деятельности в Санкт-Петербурге на
2008-2011 годы»
1.ИНСТРУКЦИЯ №1 по обеспечению безопасности для педагога дополнительного
образования при проведении прогулок, туристских походов, экскурсий, экспедиций.
2.ИНСТРУКЦИЯ №2 по охране труда для воспитанников при участии в массовых
мероприятиях (вечерах, утренниках, концертах, фестивалях, конкурсах , конференциях,
слетах, брейн-рингах и др.)
3. ИНСТРУКЦИЯ № 3 по охране труда для воспитанников при проведении прогулок,
туристских походов, экскурсий, экспедиций.
Учебно-методические пособия для педагога и учащихся:
 Информационные и справочные материалы:
1. Булучевский Ю., Фомин В. Краткий музыкальный словарь для учащихся.
Ленинград, Музыка,1996.
2. Бырченко Т. С песенкой по лесенке. Москва, Советский композитор,1984
3. Григорович В.Б., Андреева З.М. Слово о музыке. - М.: Просвещение, 1997
4. Вахромеева ТА. Справочник по музыкальной грамоте и сольфеджио
5. Ветлугина Н.А. Музыкальный букварь. М., Музыка,1998.
6. Михеева Л.В. Музыкальный словарь в рассказах. М., Советский композитор,1996.
7. Финкельштейн Э.Н. Музыка от А до Я. Занимательное чтение с картинками и
фантазиями. СПб,1992.
 Научная, специальная, методическая литература для обучающихся:
1. Григорович В.Б., Андреева З.М. Слово о музыке. - М.: Просвещение, 1997
2. Гродзенская И.Л., Жмудская И.М., Никольская В.Я., Румер М.А.
Пение и музыка. - М., 1953
3. Емельянов В.В. Развитие голоса. Координация и тренинг.- СПб: Лань, 1997
4. Поет детская хоровая студия «Веснянка». Сост. Дуганова Л.П., Алданова Л.В. - М.:
Владос, 2002
5. Ражников В.Г. Кирилл Кондрашин рассказывает о музыке и жизни. - М.: Сов.
Композитор, 1989.
6. Сибирцева Л.Р. Сборник песен для детей. Методическое пособие. – СПб: Лань,1999
7. Соболева Г.Г. Россия в песне. - М.: Музыка, 1976.
8. Струве М.Г. Мы желаем вам добра. - Методическое пособие для детских хоровых
коллективов. Вып.1. - М.: Аратат, 1999
9. Что услышал композитор. Сост. Тихая С.М. - Л, Советский композитор, 1985
Список литературы, используемой педагогом в своей работе:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Научная, специальная, методическая литература:
Авилкина С.В. Педагогическая система «Образовательное учреждение - семья».//
Дополнительное образование.- Вып.1. 2006.
Амонашвили Ш.А. Здравствуйте, дети. Пособие для учителя. - М.: Просвещение,
1983.
Боголюбова Н. Воспитание ладогармонического слуха на основе русской
народной песни. Ленинград, Музыка,1976.
Боровиков Л.И. Педагогика дополнительного образования: учебно-методическое
пособие для руководителей детских творческих объединений. - Новосибирск,
1999.
Востер В. Роль учреждений дополнительного образования в развитии творческих
способностей ребёнка. //Дополнительное образование. - Вып.2., - 2006.
Голованов В. П. Методика и технология работы педагога дополнительного
образования. – М.: Владос, 2004.
Дополнительное образование детей: Учебное пособие для студентов высших
учебных заведений. / Под ред. О.Е. Лебедева. – М.: Владос, 2000.
9.
Евладова Е.Б., Логинова Л.Г., Михайлова Н.Н. Дополнительное образование
детей: Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального
образования. - М.: Владос, 2002.
10.
Емельянов В.В. Развитие голоса. Координация и тренинг.- СПб: Лань, 1997
11.
Ерофеева Т.В. Эстетическое воспитание школьников в учреждениях
дополнительного образования. // Дополнительное образование. - Выпуск 8. 2006.
12.
Зязюн И.А. /ред. Основы педагогического мастерства. – М.: Просвещение, 1989.
13.
Иванова Э.В. Взаимодействие педагогов, детей и родителей в Доме детского
творчества. // Дополнительное образование. - Выпуск 7. - 2005.
14.
Иванов И.П. Педагогика коллективной творческой жизни. – Псков:
ПОИПКРО,1998.
15.
Катынская Е.А. Как воспитать доброту в детях. // Дополнительное образование. Выпуск 10. - 2006.
16.
Кондрашин К.П. Мир дирижера. Технология вдохновения. - Л.: Музыка. 1976.
17.
Курина Г. Детское хоровое сольфеджио. Методическое пособие. СПб,1998
18.
Маленкова Л.И. Педагоги, родители, дети: Методическое пособие - М.:
Педагогическое общество России, 2000.
19.
Ражников В.Г. Кирилл Кондрашин рассказывает о музыке и жизни. - М.: Сов.
Композитор, 1989.
20.
Руднева Т.И., Кочеткова В.Г. Педагог дополнительного образования. Психологопедагогические проблемы: Учебное пособие. – Самара: МГПУ, 1998.
21.
Смирнов В.И., Смирнова Л.В. Учить с верным успехом. – М.: Логос, 2003.
22.
Сунгуров А.Ю. (ред.). Толерантность: введение в понятие. Учебное пособие. –
СПб: Юстас,2007.
23.
Сухомлинский И.О.Сердце отдаю детям. Рождение гражданина. – Кишинев:
Лумина,1979.
24.
Хайкин Б.Э. Беседы о дирижерском ремесле.
Статьи. – М.: Советский
композитор. - 1984.
Список литературы, используемой при написании программы:
1. Виноградов К. П. Работа над дикцией в хоре. – М.: Музыка, 1967.
2. Воробьева Е.В. Авторская программа: Хоровое обучение в детских
хоровых студиях. - СПб, 1994
3. Поет детская хоровая студия «Веснянка». /Сост. Дуганова Л.П., Алданова Л.В.М.: Владос, 2002
4. Попов В. Советы руководителю хора. Школа хорового пения. Вып.1. - М.:
Музыка, 1985
5. Программы для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ.
Музыка. /Редактор Давыдова Т.Ф. – М.: Просвещение, 1978.
6. Соколова О.П. Двухголосное пение в младшем хоре. – М.: Музыка,1987
7. Соколов В.Г. Работа с хором. – М.: Музыка, 1967.
8. Струве Г.А. Хоровое сольфеджио: Методическое пособие для детских хоровых
студий и коллективов. - М.: Музыка, 1988.
9. Орлова Т.М., Бекина СИ. Учите детей петь. - М.:Просвещение,1988
Разработки для обеспечения образовательного процесса:
Методические разработки занятий и мероприятий
1.
№
Название методической разработки
Сроки
создания
Способ распространения
1.
Методическая (сценарная) разработка 2009
«Огневой щит Ленинграда. Кронштадт.
Война. Блокада»
наличие в методическом
кабинете учреждения
2.
Методическая (сценарная) разработка 2010
«Был город-фронт, была блокада…»
наличие в методическом
кабинете ГОУ ЦО «ГДТЮ
СПб»
3.
Методическая (сценарная) разработка
занятия «Святые покровители СанктПетербурга»
2011
наличие в методической
отделе религиозного
образования и катехизации
Санкт-Петербургской
митрополии
4.
Аттестационная курсовая работа
2011
наличие в методическом
кабинете ГОУ ЦО «ГДТЮ
СПб»
Методическая (сценарная) разработка
«Мы в доме одном живем» к
Международному Дню толерантности
2010
наличие в методическом
кабинете учреждения
6.
Методическая (сценарная) разработка
занятия малой филармонии «Подвиг
Ленинграда»
2011
наличие в методическом
кабинете учреждения
7.
План-конспект выступления учащихся 2011
по теме «Русское народное
творчество» «Малые формы
фольклора. Считалки» на районном
фестивале «Сказочная карусель» к
Международному Дню толерантности
наличие в методическом
кабинете учреждения
8.
План-конспект открытого занятия для 2012
родителей «Пусть небо будет голубым»
наличие в методическом
кабинете учреждения
9.
Методическая (сценарная) разработка
занятия малой филармонии
«Ленинградский метроном»
наличие в методическом
кабинете учреждения
Методическое описание занятия
по теме: «Песенная масленица»
5.
2012
10.
План-конспект открытого занятия по теме
наличие в методическом
кабинете учреждения
«Каноны круглого стола» к
Международному Дню толерантности
2012
Методическая (сценарная) разработка
занятия малой филармонии «Янтарный
след осени»
2012
Методическая (сценарная) разработка
занятия малой филармонии «В ожидании
Новогодней елки»
Методическая (сценарная) разработка
занятия малой филармонии
«Ленинградский салют»
План-конспект открытого занятия для
родителей «Бравые солдаты пушек не
боятся, бравые солдаты песенки поют»
Методическая (сценарная) разработка
конкурсного выступления по ПДД «Где
мы были, мы расскажем, на чем ехали,
покажем»
План-конспект занятия «Вербочки»
2012
наличие в методическом
кабинете учреждения
2013
наличие в методическом
кабинете учреждения
2013
наличие в методическом
кабинете учреждения
2013
наличие в методическом
кабинете учреждения
2013
наличие в методическом
кабинете учреждения
17.
Методическая (сценарная) разработка
занятия малой филармонии «Вольный
ветер Кронштадта»»
2013
18.
Сценарная разработка занятия «Да
здравствуют девчонки!»
2013
наличие в ИМЦ
Кронштадтского района
СПб;
методическом кабинете
учреждения
наличие в методическом
кабинете учреждения
19.
Сценарный план концерта «Весенние
мелодии»
2013
20.
«Песенки-малышки»
План-конспект открытого занятия для
родителей
2013
21.
План-конспект информационнонаглядного занятия по программе
«Путешествие в волшебный мир
музыки» на Дне открытых дверей
План-конспект занятия малой
филармонии по итогам 1 четверти
2012-2013 учебного года «Как
рисуют музыкальными красками»
2013
наличие в методическом
кабинете учреждения
2013
наличие в методическом
кабинете учреждения
Сценарный план занятия-концерта
для родителей «Игрушечные
песенки» подготовительного хора
2013
наличие в методическом
кабинете учреждения
11.
12.
13.
14.
15.
16.
22.
23.
наличие в методическом
кабинете учреждения
наличие в методическом
кабинете учреждения
наличие в методическом
кабинете учреждения
«Бусинки янтарные»
24.
Сценарный план занятия «Любовь к
Отечеству начинается в семье»
(в рамках подготовки к конкурсу
«Уроки веры и благочестия»)
2013
наличие в методическом
кабинете учреждения
2.
Собственные информационно-технические разработки
Презентации Power Point к занятиям и мероприятиям



























«Музыканты» 2009
«Наш музыкальный театр» 2009
«Музыкальные загадки» 2009
«Хоровая студия «Созвучие» в 2009-2010 учебном году»
«Кто сказал «Мяу» 2010
«Письмо водителю» 2010
«Русские народные инструменты» 2010
«Где живут ноты» 2010
«Хоровая студия «Созвучие» в 2010-2011 учебном году»
«Святые покровители Санкт-Петербурга» 2011
«Прогулка по любимому городу» 2011
«Подвиг Ленинграда» 2011
«История песни Р.Кудашевой «В лесу родилась елочка» 2011
«Традиции празднования Нового года в странах мира» 2011
«Город воинской славы Кронштадт» 2011
«Хоровая студия «Созвучие» в 2011-2012 учебном году»
«Янтарный след осени» 2012
«Считалки» 2012
«Музы не молчали» 2012
«Пусть небо будет голубым» 2012
«Подводники Балтики» 2012
«Хоровая студия «Созвучие» в 2012-2013 учебном году»
«Ленинградский салют» 2013
«Где мы были, мы расскажем, на чем ехали, покажем» 2013
«Вольный ветер Кронштадта» 2013
«Письма осени» 2013
«Семья Императора Николая II» 2013
Система средств обучения
Традиционные средства обучения
Современные средства обучения
Печатные наглядные пособия:
Стенды:
 «Длительности нот и пауз»
 «Длительности нот»
 «Темпы в музыке»
 «Буквенное обозначение нот.
Латинский алфавит»
 «Общий квинтовый круг
мажорных и параллельных
минорных тональностей»
 Портреты композиторов
Презентации Power Point:
Презентации педагога к мероприятиям и тематическим занятиям
«Малой филармонии» хоровой студии «Созвучие»
Блоги:
Блог педагога дополнительного образования Кузнецовой О.Ю.
Песочница
https://plus.google.com/u/0/117503273142153242023/postshttp://sidor
efa.blogspot.ru/2013/10/httpbookfinder.html
Плейкасты:
«Воздушные шарики», «Ежик-почтальон»
http://www.playcast.ru/?module=profile&userId=432131&pm_action=
playcasts
Раздаточный материал:
 партитуры
 декоративные музыкальные
инструменты
 декоративные свечи,
чашечки
 маски
Аудиовизуальные технические
средства обучения:
Звукозаписи:
Calameo:
«Мои публикации»
http://ru.calameo.com/publish/books/index.php?sid=d11249346f36ae9
760186e54f39dc44d
Презентация Google:
Проект «Малая филармония хоровой студии «Созвучие»
https://docs.google.com/presentation/d/1NUxblcdVi1qM682eb74G9OIF7YF4ygO4RFW6NkzIRU/edit#slide=id.p
Презентация Prezi:
Мини-проект «Малая филармония хоровой студии «Созвучие»
в 2012-2013 учебном году»
http://prezi.com/upvd7r1jk6ac/edit/#0
Pow Toon:
Представление проекта «Малая филармония хоровой студии
«Созвучие»
http://www.powtoon.com/my-powtoons/
Myebook:
My first E-Book
http://www.myebook.com/index.php?option=ebook&id=228936
Mindomo:
Малая филармония хоровой студии «Созвучие» 2012-2013
http://www.mindomo.com/dashboard/
Страница на сайте учреждения:
ddt-grad-tchudes.narod.ru>Педагоги>Кузнецова О.Ю.
Страница хоровой студии «Созвучие» на сайте учреждения:
ddt-grad-tchudes.narod.ru>Педагоги>Хоровая студия «Созвучие»

CD

DVD

USB
Психолого-методическое сопровождение образовательной программы
1. Педагогическое наблюдение, дневники учащихся.
2. Материалы по индивидуальному сопровождению развития:
Методики:
 «Образовательные потребности»
 «Карта самооценки»

«Анкета для родителей»
Материально-техническое обеспечение реализации образовательной программы
 Музыкальный инструмент
 Музыкальный центр, ноутбук, телевизор
 Нотные сборники
 Стулья