Дом. задание от 22.09 и 25.09

Дом. задание от 22.09 и 25.09
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! Обратите винманиеГРУППА "Д" НАЧИНАЕТ ЗАНИМАТЬСЯ С 29 СЕНТЯБРЯ (ПОНЕДЕЛЬНИКА)!
ЖДУ ГРУППУ "Д" 29 СЕНТЯБРЯ УЖЕ ПО НОВОМУ РАСПИСАНИЮ- В 17.10
СОЛЬФЕДЖИО (в том же, что и раньше, 6 каб.), ЗАТЕМ В 18.00 - ХОР (В ЗАЛЕ).
Второй урок сольфеджио у вас - по четвергам, в 19.40.
Спасибо всем, кто откликнулся и записался в группу "Д"! В этой группе еще есть 2-3 места,
подумайте, записывайтесь. Группу А необходимо разгрузить, она так и осталась
переполненной. Подумайте, кто бы мог перейти в другие группы, подходите, посмотрим, в
какие группы возможно перейти.
1. Злой волшебник - ворон ФаСин пролетел над клавиатурой и распугал все наши нотки.
Добрый волшебник МиДо прислал нам письмо , в котором рассказал, как рассеять
колдовство злого ворона. Нужно сыграть ноты Фа и Си в каждой октаве ( Фа и Си ищем
около 3 черных клавиш: перед ними -Фа, после 3-х черных клавиш-Си), переводя при этом
Фа в Ми (спуститься на одну клавишу вниз), а Си -в До (подняться на одну клавишу вверх).
Все "превращения" играем в следующей последовательности -Фа-Си-Ми-До. Каждую ноту
называем вслух, запоминаем ее место на клавиатуре.
Еще раз вспомним о каждой ноте, с которой мы уже познакомились. Ориентиры -2 черные
клавиши и 3 черные клавиши. "Вокруг" 2-х черных клавиш живут До (перед 2 черными) и
Ми (после них). "Вокруг" 3-х черных клавиш -Фа (перед 3 черными) и Си (после них).
Верхняя "соседка"ноты Фа-Соль.
Учимся находить ноты на клавиатуре вразброс, например, сыграть все Ми ( затем Фа, затем
Соль, затем Си) по всей клавиатуре. Всегда называть ВСЛУХ все, что играем.
2. Повторить и уверенно знать, что такое октава (см. задание предыдущего урока). На
клавиатуре в быстром темпе играть октавы двумя руками на звуках До через всю клавиатуру
(называть каждую ВСЛУХ- "октава"). Находить и называть ПЕРВУЮ октаву.
3."Колобок"-повторять, играть на всех изученных звуках в первой октаве, поем со словами,
нотами и слогами (Ти и Та).
4. Уверенно знать названия длительностей: долгий звук -четверть, короткие звуки-восьмые.
Все правила и расположение нот на клавиатуре (где мы ищем тот или иной звук)
проговаривать ВСЛУХ!
5. Придумать и записать (нарисовать) слова на Та-Ти-Ти. Стараться, чтобы ударение
совпадало с долгим звуком, который теперь на первым месте (Ба-боч-ка, Лас-точ-ка, Де-вочка, Де-ре-во и т.д.)
При подборе слов ОБЯЗАТЕЛЬНО ПРОХЛОПЫВАЕМ ВСЕ, ЧТО ПРОИЗНОСИМ. Только
руки нам подскажут, какие звуки-четверти или восьмые, и сколько их в слове.